• temas
    Licenciatura en Educación Primaria Plan de estudios 2012 Programa del curso Observación y análisis de la práctica educativa Primer semestre Primera edición: 2013 Esta edición estuvo a cargo de la Dirección General de Educación Superior para Profesionales de la Educación Arcos de Belén...
    4291 Palabras 18 Páginas
  • planificaciones
    abril FECHA TÉRMINO: 29 de mayo TOTAL HORAS: 5 horas FECHA OBJETIVO DE APRENDIZAJE ACTIVIDADES ADECUACIÓN CURRICULAR RECURSOS EVALUACIÓN Miércoles 24 .04 Observar ,describir y valorar sus características personales...
    627 Palabras 3 Páginas
  • Albert bandura
    la educación. Muchos de sus estudios aún en nuestros días cobran vigencia. Ellos se preocuparon por la conducta del hombre y como influye en el aprendizaje. Una nueva corriente aparece para completar a los conductistas, estos son los llamados Cognoscivistas, y entre ellos tenemos a Piaget, Bandura...
    4046 Palabras 17 Páginas
  • Proceso Cognitivo
    | |CONTENIDO: El aprendizaje como procesos cognitivo. | |APRENDIZAJE ESPERADO: identificar la importancia del aprendizaje en el proceso de cognición. ...
    1809 Palabras 8 Páginas
  • Teorias mediacionales
    TEORIAS MEDIACIONALES DEL APRENDIZAJE En el presente reporte realizado sobre las teorías mediacionales del aprendizaje,   se desarrollarán los puntos principales sobre esta lectura; se destaca   la importancia de cada autor y su colaboración acerca de lo que es aprendizaje dentro de las teorías mediacionales...
    1872 Palabras 8 Páginas
  • Análisis De La Teoría De Aprendizaje Social
    ANÁLISIS DE LA TEORÍA DEL APRENDIZAJE SOCIAL ÍNDICE RESUMEN 1 INTRODUCCIÓN 2 1. ANÁLISIS DE LA TEORÍA DEL APRENDIZAJE SOCIAL 3 1.1. INTERACCIONES RECÍPROCAS 4 1.2. APRENDIZAJE EN ACTO Y VICARIO 5 1.3. APRENDIZAJE Y DESEMPEÑO 5 1.4. PRINCIPIOS DE LA TEORÍA COGNITIVA SOCIAL 6 ...
    3567 Palabras 15 Páginas
  • psicologia educativa
    evaluación de las experiencias de enseñanza-aprendizaje. Cabe mencionar, que esto no delimita al maestro a utilizar uno de estos con exclusividad sino de analizar los objetivos que se quieren lograr y de organizar experiencias de aprendizaje para lograr un aprendizaje significativo y duradero. Teoría de...
    1729 Palabras 7 Páginas
  • Albert Bandura
    INTRODUCCION. El aprendizaje social, se enfoca a determinar en qué medida aprenden los individuos no solo de la experiencia directa sino también de observar lo que les ocurre a otros, tiene como máximo exponente a Albert Bandura, quien postula una teoría general del aprendizaje por observación que se ha extendido...
    2143 Palabras 9 Páginas
  • El Aprendizaje Social
    es "El Aprendizaje Social" de Albert Bandura. El primer punto de este trabajo nos indica que debemos realizar un resumen del libro leído, por lo tanto, comenzaré en el siguiente párrafo. El Aprendizaje Social tiene como actor principal a Albert Bandura, el cual nos dice que el aprendizaje no solo...
    2890 Palabras 12 Páginas
  • Bandura
    Albert Bandura Aprendizaje cognitivo Social: el aprendizaje observacional ■ Esta teoría ha demostrado que gran parte de los aprendizajes ocurren en un medio social. ■ El aprendizaje observacional se define a través de la observación del comportamiento de otra persona al que llaman modelo...
    1957 Palabras 8 Páginas
  • ninguno
    por competencias. En fin, las decisiones podrían ser múltiples. Aunque se ha abusado de este tipo de evaluación, puede considerarse muy útil. Por ejemplo, si a los estudiantes que realizaron un examen de ingreso a una universidad se les informa dónde estuvieron tanto sus aciertos como sus desaciertos...
    2271 Palabras 10 Páginas
  • PAÍSES ANGLOFONOS
    “AÑO DE LA INVERSIÓN PARA EL DESARROLLO RURAL Y LA SEGURIDAD ALIMENTARIA” UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO ESCUELA DE POSTGRADO “EL APRENDIZAJE SOCIAL – PROPUESTA Y PROMOTORES” PROFESORA: Mg. CRISTINA MOLINA CARRASCO ALUMNOS: VALVERDE MACHUCA ANGEL ABEL SANCHEZ TAFUR...
    8809 Palabras 36 Páginas
  • Planificaciones
    | | |Aprendizaje (Cierre): ...
    600 Palabras 3 Páginas
  • Teoria social de bandura
    INTRODUCCION Este trabajo describe la teoría del aprendizaje social de Albert Bandura, Sus enfoques reflejan un movimiento cognitivo conductual, donde el aprendizaje social se da gracias a que los organismos aprenden por la experiencia indirecta que se percibe de los modelos, dentro de un contexto social...
    2525 Palabras 11 Páginas
  • Aprendizaje Social
    PSICOLOGIA CURSO DE PSICOLOGIA GENERAL APRENDIZAJE POR OBSERVACION INTRODUCCION El aprendizaje por observación es también conocido como aprendizaje vicario, observacional, imitación , modelado o aprendizaje cognitivo social, este aprendizaje está basado en una situación social en la...
    1964 Palabras 8 Páginas
  • Teoria del Aprendizaje Social
    TEORIA DEL APRENDIZAJE SOCIAL. Esta teoría se refiere a que la conducta que adquiere el individuo desde su niñez es por medio de la observación e imitación, esto influido mediante la interacción social; es decir, básicamente es el aprendizaje que se realiza por observación e imitación; evidentemente...
    435 Palabras 2 Páginas
  • 8 preguntas sobre Albert Bandura y su teoria
    Watson y los Teóricos del aprendizaje social? ¿Y cómo las usan estos últimos? Watson deseaba que la psicología se centrara en la conducta observable y en las causas ambientales medibles y rechazo las variables de la personalidad. A diferencia de los teoricos de aprendizaje cognoscitivo y social has...
    671 Palabras 3 Páginas
  • la infancia
    GENERAL DE EDUCACIÓN SUPERIOR PARA PROFESIONALES DE LA EDUCACIÓN Observación y análisis de la práctica educativa PRIMER SEMESTRE PLAN DE ESTUDIOS, 2012 LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA PROGRAMA DEL CURSO Observación y análisis de la práctica educativa Semestre 1° Horas 6 Créditos ...
    3930 Palabras 16 Páginas
  • Wqdqwd
    diversidad de aprendizajes Fomento de un clima y una cultura escolar favorable para el aprendizaje a. Clima y convivencia escolar b. Normas y reglamentos de convivencia Optimización del uso del tiempo de aprendizaje a. Formas de optimizar el uso del tiempo Monitoreo del logro de los aprendizajes a. Instrumentos...
    9818 Palabras 40 Páginas
  • Los metodos de enseñanza
    método tiene función de medio y carácter final. El método de enseñanza es el medio que utiliza la didáctica para la orientación del proceso enseñanza-aprendizaje. La característica principal del método de enseñanza consiste en que va dirigida a un objetivo, e incluye las operaciones y acciones dirigidas al...
    2379 Palabras 10 Páginas