• Proceso Cognitivo
    | |CONTENIDO: El aprendizaje como procesos cognitivo. | |APRENDIZAJE ESPERADO: identificar la importancia del aprendizaje en el proceso de cognición. ...
    1809 Palabras 8 Páginas
  • psicologia educativa
    evaluación de las experiencias de enseñanza-aprendizaje. Cabe mencionar, que esto no delimita al maestro a utilizar uno de estos con exclusividad sino de analizar los objetivos que se quieren lograr y de organizar experiencias de aprendizaje para lograr un aprendizaje significativo y duradero. Teoría de...
    1729 Palabras 7 Páginas
  • Análisis De La Teoría De Aprendizaje Social
    ANÁLISIS DE LA TEORÍA DEL APRENDIZAJE SOCIAL ÍNDICE RESUMEN 1 INTRODUCCIÓN 2 1. ANÁLISIS DE LA TEORÍA DEL APRENDIZAJE SOCIAL 3 1.1. INTERACCIONES RECÍPROCAS 4 1.2. APRENDIZAJE EN ACTO Y VICARIO 5 1.3. APRENDIZAJE Y DESEMPEÑO 5 1.4. PRINCIPIOS DE LA TEORÍA COGNITIVA SOCIAL 6 ...
    3567 Palabras 15 Páginas
  • Bandura
    Albert Bandura Aprendizaje cognitivo Social: el aprendizaje observacional ■ Esta teoría ha demostrado que gran parte de los aprendizajes ocurren en un medio social. ■ El aprendizaje observacional se define a través de la observación del comportamiento de otra persona al que llaman modelo...
    1957 Palabras 8 Páginas
  • PAÍSES ANGLOFONOS
    “AÑO DE LA INVERSIÓN PARA EL DESARROLLO RURAL Y LA SEGURIDAD ALIMENTARIA” UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO ESCUELA DE POSTGRADO “EL APRENDIZAJE SOCIAL – PROPUESTA Y PROMOTORES” PROFESORA: Mg. CRISTINA MOLINA CARRASCO ALUMNOS: VALVERDE MACHUCA ANGEL ABEL SANCHEZ TAFUR...
    8809 Palabras 36 Páginas
  • planificaciones
    abril FECHA TÉRMINO: 29 de mayo TOTAL HORAS: 5 horas FECHA OBJETIVO DE APRENDIZAJE ACTIVIDADES ADECUACIÓN CURRICULAR RECURSOS EVALUACIÓN Miércoles 24 .04 Observar ,describir y valorar sus características personales...
    627 Palabras 3 Páginas
  • El Aprendizaje Social
    es "El Aprendizaje Social" de Albert Bandura. El primer punto de este trabajo nos indica que debemos realizar un resumen del libro leído, por lo tanto, comenzaré en el siguiente párrafo. El Aprendizaje Social tiene como actor principal a Albert Bandura, el cual nos dice que el aprendizaje no solo...
    2890 Palabras 12 Páginas
  • la infancia
    GENERAL DE EDUCACIÓN SUPERIOR PARA PROFESIONALES DE LA EDUCACIÓN Observación y análisis de la práctica educativa PRIMER SEMESTRE PLAN DE ESTUDIOS, 2012 LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA PROGRAMA DEL CURSO Observación y análisis de la práctica educativa Semestre 1° Horas 6 Créditos ...
    3930 Palabras 16 Páginas
  • Teorias mediacionales
    TEORIAS MEDIACIONALES DEL APRENDIZAJE En el presente reporte realizado sobre las teorías mediacionales del aprendizaje,   se desarrollarán los puntos principales sobre esta lectura; se destaca   la importancia de cada autor y su colaboración acerca de lo que es aprendizaje dentro de las teorías mediacionales...
    1872 Palabras 8 Páginas
  • Albert Bandura
    INTRODUCCION. El aprendizaje social, se enfoca a determinar en qué medida aprenden los individuos no solo de la experiencia directa sino también de observar lo que les ocurre a otros, tiene como máximo exponente a Albert Bandura, quien postula una teoría general del aprendizaje por observación que se ha extendido...
    2143 Palabras 9 Páginas
  • Aprendizaje Social
    PSICOLOGIA CURSO DE PSICOLOGIA GENERAL APRENDIZAJE POR OBSERVACION INTRODUCCION El aprendizaje por observación es también conocido como aprendizaje vicario, observacional, imitación , modelado o aprendizaje cognitivo social, este aprendizaje está basado en una situación social en la...
    1964 Palabras 8 Páginas
  • Aprendizaje social
    responsables de la propagación social es el aprendizaje social, entendido de manera general como aquel proceso por el cual la adquisición de información nueva por parte de los agentes se produce o está favorecida por su exposición recíproca en un entorno común. El aprendizaje social es el resultado de uno u otro...
    6883 Palabras 28 Páginas
  • Turismo
    viene en auxilio para el estudio de la pedagogía y su efecto en los estudiantes como seres humanos con el fin de lograr experiencias de enseñanza-aprendizaje duraderas.. La Psicología Educativa divide los métodos de enseñanza en cuatro métodos lógicos: inductivo, deductivo, analítico y sintético,...
    2612 Palabras 11 Páginas
  • Psicología en la Educación Primaria
    y evaluación de las experiencias de enseñanza-aprendizaje. Cabe mencionar, que esto no delimita al maestro a utilizar uno de estos con exclusividad sino de analizar los objetivos que se quieren lograr y de organizar experiencias de aprendizaje para lograr un aprendizaje significativo y duradero. 2. Teoría de...
    3207 Palabras 13 Páginas
  • Teoria social de bandura
    INTRODUCCION Este trabajo describe la teoría del aprendizaje social de Albert Bandura, Sus enfoques reflejan un movimiento cognitivo conductual, donde el aprendizaje social se da gracias a que los organismos aprenden por la experiencia indirecta que se percibe de los modelos, dentro de un contexto social...
    2525 Palabras 11 Páginas
  • Teoria del Aprendizaje Social
    TEORIA DEL APRENDIZAJE SOCIAL. Esta teoría se refiere a que la conducta que adquiere el individuo desde su niñez es por medio de la observación e imitación, esto influido mediante la interacción social; es decir, básicamente es el aprendizaje que se realiza por observación e imitación; evidentemente...
    435 Palabras 2 Páginas
  • ninguno
    por competencias. En fin, las decisiones podrían ser múltiples. Aunque se ha abusado de este tipo de evaluación, puede considerarse muy útil. Por ejemplo, si a los estudiantes que realizaron un examen de ingreso a una universidad se les informa dónde estuvieron tanto sus aciertos como sus desaciertos...
    2271 Palabras 10 Páginas
  • Planificaciones
    | | |Aprendizaje (Cierre): ...
    600 Palabras 3 Páginas
  • Ensayo sobre analisis transaccional
    PSICOLOGIA SOCIAL I. INTRODUCCION El aprendizaje social o también llamado aprendizaje vicario, aprendizaje observacional, imitación o modelado; se basa en procesos imitativos cognitivos del sujeto en cual aprende con un modelo con el solo hecho de verlo o evitar la conducta que se está dando, el...
    1755 Palabras 8 Páginas
  • e learning
     El aprendizaje experiencial es el proceso de construcción de significados de la experiencia directa, es decir, "aprender de la experiencia". La experiencia puede ser puesta en escena o dejar abierta. Aristóteles dijo una vez: "Porque las cosas que tenemos que aprender antes de poder hacerlo, aprendemos...
    644 Palabras 3 Páginas