• Las Prácticas De Evaluación De Competencias En La Educación
    Redalyc Sistema de Información Científica Red de Revistas Científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal MARTÍNEZ LÓPEZ, SILVIA EUGENIA; ROCHERA VILLACH, MARÍA JOSÉ LAS PRÁCTICAS DE EVALUACIÓN DE COMPETENCIAS EN LA EDUCACIÓN PREESCOLAR MEXICANA A PARTIR DE LA REFORMA CURRICULAR...
    10077 Palabras 41 Páginas
  • LAS PRÁCTICAS DE EVALUACIÓN DE COMPETENCIAS EN LA EDUCACIÓN PREESCOLAR MEXICANA A PARTIR DE LA REFORMA CURRICULAR
    RMIE, OCTUBRE-DICIEMBRE 2010, VOL. 15, NÚM. 47, PP. 1025-1050 Investigación temática LAS PRÁCTICAS DE EVALUACIÓN DE COMPETENCIAS EN LA EDUCACIÓN PREESCOLAR MEXICANA A PARTIR DE LA REFORMA CURRICULAR Análisis desde un modelo socioconstructivista y situado SILVIA EUGENIA MARTÍNEZ LÓPEZ...
    9491 Palabras 38 Páginas
  • educación
    … En educación preescolar, los referentes para la evaluación son los aprendizajes esperados establecidos en cada campo formativo, que constituyen la expresión concreta de las competencias; los aprendizajes esperados orientan a las educadoras para saber en qué centrar su observación y qué registrar...
    4689 Palabras 19 Páginas
  • Tonucci
    SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICADIRECCIÓN GENERAL DE DESARROLLO CURRICULARDIRECCIÓN DE DESARROLLO CURRICULAR PARA LA EDUCACIÓN PREESCOLAR | | | El proceso de evaluación en la educación Preescolar | | | México, D. F., noviembre de 2011 El documento El proceso de evaluación en la...
    4714 Palabras 19 Páginas
  • Cartilla De Evaluacion
    evaluación es relevante que la educadora comprenda el enfoque pedagógico de cada campo formativo y tenga claridad sobre cómo aprenden las niñas y los niños, pues de ello depende que al observarlos actuando, sepa en qué fijarse (por ejemplo, en el trabajo con pensamiento matemático, será importante...
    4694 Palabras 19 Páginas
  • El proceso de la evaluación
    formación… | | | |En educación preescolar, los referentes para la evaluación son los aprendizajes esperados establecidos en cada campo formativo, que...
    4711 Palabras 19 Páginas
  • evaluciones diagnosticas
    EVALUACIÓN DIAGNOSTICA PREESCOLAR 2012 – 2013 Nombre del alumno: KENNYA FERNANDA BAZAN AVILA Grado: _TERCERO___ Grupo: __B____ “CAMPOS FORMATIVOS” LENGUAJE Y COMUNICACIÓN PENSAMIENTO MATEMATICO Expresa y comparte lo que le provoca alegría, tristeza, temor, asombro, a través de...
    4008 Palabras 17 Páginas
  • Planeaciones
    PREESCOLAR PRIMERA JORNADA DE OBSERVACIÓN Y PRÁCTICA DAMARIS AGUIRRE AGUILAR NOMBRE DE LA ACTIVIDAD: El cartero trajo cartas PROPÓSITO: Reconozcan figuras geométricas por medio del juego y así favorecer sus nociones geométricas. ESTRATEGIA: Juego CAMPO: Pensamiento matemático. ASPECTO...
    3783 Palabras 16 Páginas
  • Planeacion Preescolar 2012-2013
    detecten y el trabajo puede llevarse más de un ciclo escolar. Análisis y reflexión sobre el proceso de evaluación En el Programa de Educación Preescolar 2004 se planteó la evaluación como un proceso con sentido formativo y se emprendieron acciones específicas para orientar, por ejemplo, la...
    3403 Palabras 14 Páginas
  • Curriculum
    relación con los propósitos fundamentales y las competencias incluidas en los campos formativos, ese es el objetivo principal de la evaluación, pero ésta no se reduce a ello. Los parámetros para evaluar el aprendizaje son las competencias establecidas en cada uno de los campos formativos, que...
    3919 Palabras 16 Páginas
  • La evaluación en la educación preescolar y la experiencia de la prueba en aula con la
    SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA DIRECCIÓN GENERAL DE DESARROLLO CURRICULAR DIRECCIÓN DE DESARROLLO CURRICULAR PARA LA EDUCACIÓN PREESCOLAR La evaluación en la educación preescolar y la experiencia de la prueba en aula con la Cartilla de Educación Básica. (Documento para el...
    6822 Palabras 28 Páginas
  • La evaluacion en educacion preescolar y el uso de la cartilla en educacion basica
    ] | | | La evaluación en la educación preescolar y el uso de la cartilla de educación básica. Guía de actividades para la segunda sesión académica con personal...
    2426 Palabras 10 Páginas
  • La evaluación formativa
    Educación Preescolar 2004 al elaborar rubricas por Campo Formativo Actividades | |Contenido |Actividades |Recursos |Evaluación...
    816 Palabras 4 Páginas
  • ENSAYO ADMINISTRACION DEL PROCESO ENSEÑANZA APRENDIZAJE BASADO EN COMPETNCIAS EN EL NIVEL PREESCOLAR
    se persigue conseguir las mejores competencias en el ser humano, lo único que cambia son los distintos nombres u organización en las propuestas pedagógicas como ejemplo hago una comparación de nuestro país (México) ante argentina. En Argentina la educación preescolar se denomina «educación inicial...
    4097 Palabras 17 Páginas
  • La Evaluacion En Preescolar
    enseñanza y aprendizaje y el nivel de logro de las competencias en los campos formativos que considera el nivel preescolar, con orientación hacia la toma de decisiones de manera adecuada y oportuna. LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA La Evaluación Diagnóstica en el nivel preescolar se realiza al inicio...
    1648 Palabras 7 Páginas
  • la evaluacion
    esperados establecidos en el Programa de Estudio 2011. Educación Básica. Preescolar1, en cada campo formativo. Conozcan la estructura de la Cartilla de Educación Básica. Educación Preescolar. Comprendan por qué, para llevar a cabo el proceso de evaluación, es importante recoger, registrar y organizar...
    4066 Palabras 17 Páginas
  • Alianza
    ACTIVIDADES | RECURSOS DIDÁCTICOS | FORMA DE EVALUACIÓN | TIEMPO | MÓDULO 4 Campos formativos de la educación preescolar: aspectos en que se organizan y su relación con la Educación Intercultural BilingüeCONTENIDOS:1.-Los seis campos formativos del programa de educación preescolar y los...
    10479 Palabras 42 Páginas
  • Cartilla
    El proceso de evaluación y el uso de la cartilla de educación básica en preescolar. Una estrategia para aprender entre colegas. Ciclo escolar 2012-2013. México, D. F., agosto de 2012 Este documento se elaboró en la Dirección de Desarrollo Curricular para la Educación Preescolar de la...
    7777 Palabras 32 Páginas
  • socializacion
    El proceso de evaluación y el uso de la cartilla de educación básica en preescolar. Una estrategia para aprender entre colegas. Ciclo escolar 2012-2013. México, D. F., agosto de 2012 Este documento se elaboró en la Dirección de Desarrollo Curricular para la Educación Preescolar de la...
    7589 Palabras 31 Páginas
  • Lic En Educacion Especial
    proceso de evaluación y el uso de la cartilla de educación básica en preescolar Una estrategia para aprender entre colegas Ciclo escolar 2012-2013 Saltillo, Coahuila, 2012. Contenido Descripción de las sesiones 2 Segunda...
    3701 Palabras 15 Páginas