Ejemplos De Examenes De Primaria Cuarto Grado Estudios Sociales ensayos y trabajos de investigación

Contenidos del Cuarto grado de educación primaria. ESPAÑOL. Expresión oral . Objetivos | | | | | | | | | | |Mejore en la comprensión y producción de mensajes orales dentro y fuera del aula. | | | | | | | | | | |Converse a apropiadamente respetando reglas de participación y alternancia de turnos. | | | | | | | | | | |Exprese ideas centrales de explicaciones y ejemplos de un tema sencillo. | | | | | | | | | | |Mejore la forma de elaborar preguntas y analice las respuestas. | | | | | | |...

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El duelo se desarrollaba por voluntad de una de las partes —el desafiante— para lavar un insulto a su honor. El objetivo no era en general matar al oponente, sino lograr «satisfacción», por ejemplo restaurando el honor propio al poner en juego la vida para defenderlo. Homicidio El homicidio...

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realizar anotaciones de palabras que los alumnos compartan y las investigaran en su diccionario.MIÉRCOLES- juego del pato pascual para partir de allí a que Formen un círculo entre todo el grupo y cada uno mencione los temas que más le interesan.Por ejemplo, las mascotas, los animales salvajes o las especies en peligro de extinción y otros que a ellos les interesen. Y escribir en su cuaderno todos los temas que mencionen. | JUEVES-formar sus equipos de trabajos para continuar con la elección de su tema...

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II Evaluación Asignatura: Matemáticas Nombre del Alumno: ____________________________________________________ Grado: _________________________________ Fecha: ________________________ I Serie: Valor 5 Pts. Instrucciones: Ubicar los números siguientes en la tabla de posición que se presenta. 632,520 13,210 Miles | Unidades | CM | DM | UM | C | D | U...

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lo cuento bailando. Pág. 48 y 49 20 de enero Leer poemas en voz alta. Libro de texto. Bloque 3. Proyecto 2. Resolución, con procedimientos informales, de sumas o restas de fracciones con diferente denominador en casos sencillos (medios, cuartos, tercios, etcétera). Libro de texto. Bloque 2. Lección 15. ¿Qué efectos tienen la temperatura y los microorganismos en los alimentos? • Experimentación con la temperatura y el tiempo en la cocción de los alimentos. • Relación de la cocción de los...

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DE ACTOS INVOLUNTARIOS Y OTRA DE ACTOS VOLUNTARIOS QUE REALIZA SU ORGANISMO. ESTRATEGIAS: LECTURA COMENTADA Y OBSWERVACION DE IMÁGENES E ILUSTRACIONES. MATERIAL DE APOYO: PLANEACION. LIBRO DEL ALUMNO. LIBRO DE AYUDAME CON LA TAREA LIBRO “MI PRIMARIA”. EVALUACION: IDENTIFICACION DE LAS PARTES DEL SISTEMA NERVIOSO. MATERIA: CIENCIAS NATURALES. BLOQUE TRES LECCION 18 PROPOSITO: RECONOZCA LA FUNCION GENERAL DE LAS GLANDULAS Y HORMONAS. CONTENIDO: RECONOCER LA FUNCION GENERAL DE LAS...

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d) Mar 6. Elige el grupo que contenga nombres propios. a) naranja, fresa y b) Pedro, Juan y c) mesa, silla y d) lápiz, goma y mango Xoxocotla mantel libro 7. Es un ejemplo de nombre comunes. a) Ana b) Jojutla c) María d) fotografía 8. Elige el grupo de palabras que estén ordenados alfabéticamente. a) Ratón, conejo y b) Conejo, rana y c) Conejo, ratón...

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y la mirada en el cielo EVALUACIÒN BIMESTRAL DE COMUNICACIÓN INTEGRAL NOMBRE: ________________________________________________________ FECHA: 19/12/2011 GRADO: 4to Grado PROFESORA: ANGELA VIDALÓN ARENAS 1.- Coloca el grado del adjetivo al que pertenece (2 puntos) a) El niño corre……………………………………………….. b) Juan es menos estudioso que Raúl……………………………………………………………… c) El jugo es tan delicioso como el frugos……………………………………………………………… d) La gata es más pequeña que el perro ……………………………………………………………………...

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 Carta Descriptiva del Trayecto Formativo “Temas Curriculares y de Relevancia Social en Consejo Técnico Consultivo”. Cuarto momento Presentación El trayecto formativo 2012-2013 Temas Curriculares y de Relevancia Social en Consejo Técnico Consultivo es una estrategia de formación que desarrolla la Subsecretaría de Educación Básica en coordinación con las Delegaciones del Sistema Educativo Estatal (SEE); representa la oportunidad de construir espacios para la reflexión de los procesos educativos...

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COLEGIO REGIOMONTANO EXAMEN DE CUARTO GRADO CORRESPONDIENTE AL PRIMER BIMESTRE SEPTIEMBRE-OCTUBRE DE 2012 ESPAÑOL I. SUBRAYA LA RESPUESTA CORRECTA 1. Características que tienen los mapas y los croquis. a) Tablas y ecuaciones b) Símbolos y escalas c) Silueta del país o estado 2. ¿cómo se clasifican las palabras, según la ubicación de las sílabas tónicas? a) Buenas, medianas y malas b) Agudas, graves y esdrújulas c) Sencillas, complejas y complicadas. 3. ¿qué...

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 CARACTERISTICAS DE UN NIÑO DE CUARTO GRADO PRIMARIA Distingue claramente los hechos, fenómenos sociales y culturales de los fantásticos. • Puede expresar la comprensión de los conceptos de relación (mas, menos, tantos como, diferentes en, semejante en, pertenece o no, etc.). • Deduce semejanzas y diferencias entre seres y objetos. Infiriendo características de seres, fenómenos u objetos. • Comprende secuencias y llega a conclusiones, lo cual le facilita, recordar hechos, recorridos, lugares...

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de Clase Escuela: Eloy Gómez Profesora : Fermani Rosana Alumna: Bottoni Yanil Alejandra Grado: Quinto Área: Ciencias Sociales, geografía Tema: Córdoba, Espacios Rurales y Urbanos. Duración: Dos clases Fundamentación: El campo de las Ciencias Sociales está compuesto por un conjunto de disciplinas que se hallan en permanente construcción y que tienen por objeto de estudio la realidad social en sus diversas dimensiones de análisis. Entonces, se considera importante conocer y comprender...

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ÁREA DE LAS CIENCIAS SOCIALES Y HUMANAS TERCER TRIMESTRE EVALUACIÓN FINAL GRADO CUARTO NOMBRE______________________________ Fecha___________________ 1. Se designa Región Natural a cada zona geográfica de un país o continente que cuenta con las mismas características en cuanto a relieve, clima, vegetación, y clases de suelo. En Colombia existen seis regiones naturales. Las regiones naturales de Colombia son: a. Panamericana, insular, pacifica, atlántica, Orinoquia, andina b...

641  Palabras | 3  Páginas

Exámenes primer Bimestre Agosto-octubre 2010 Segundo grado Nombre:_______________________________ Grupo:_____ Materias | Reactivos | Aciertos | Calificación | Español | 80 | | | Matemáticas | 80 | | | Exploración de la naturaleza y la sociedad | 40 | | | F C y É | cartel | | | Exámenes del 18 al 22 de octubre de 2010 Firma papás Ms. Lima En todo Cristo † Segundo grado ...

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Propuesta Didáctica Nº 2 Escuela de Educación Especial Docente: Grado: – Turno Fecha de Presentación: Desde: Hasta: discapacidad. Retraso mental leve Área de Ciencias Sociales Objetivos Específicos: Reconocer la Provincia de Salta en el mapa reconocer los paisajes de Salta a través de fotos. Descubrir la diversidad ambiental de Salta Describir la Revolución de Mayo Reconocer el cabildo Reconocer las normas de convivencia Contenidos. Salta en la Argentina. Ubicación...

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INSTITUTO POR COOPERATIVA DE ENSEÑANZA NOCTURNA “SAN LUCAS ESTUDIOS SOCIALES PRIMERO BASICO TERCER BIMESTRE NOMBRES:___________________________________________________ CLAVE:_____________ I SERIE 20 pts. INSTRUCCIONES: Responda las siguientes preguntas: 1. ¿Qué es una cooperativa? 2. ¿En qué país de Latinoamérica se fundó la primera cooperativa? 3. ¿En qué fecha se fundó la primera cooperativa de vivienda en Guatemala? 4. ¿En qué año se fundó la primera cooperativa...

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GUÍA PARA EXAMEN MENSUAL DE CIENCIAS II (ÉNFASIS EN FÍSICA) 1.- ¿Qué es ciencia? Es el estudio de todo lo que conocemos en el universo 2.-¿Cuál es el campo de estudio de la física? Estudia lo que es velocidad tiempo ondas y todo lo que existe de movimiento 3.- Explica qué estudian: a) Mecánica es cuando un cuerpo se mueve con ayuda de si mismo b) Óptica es el sentido de la visión tanto con lentes de deriva en lentes y espejos tanto como sus enfermedades c) Electromagnetismo explica...

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GUÍAS DE ESTUDIO PARA CUARTO GRADO 2012-2013 OCTUBRE El propósito de la guía es ser una herramienta de estudio que no será necesariamente contestada y/o calificada por la maestra; siendo su contestación opcional. El contenido de la presente guía de estudio, terminará de trabajarse el día 26 de octubre de 2012. HISTORIA (DÍA 1) 02.01 UBICACIÓN ESPACIAL Y TEMPORAL DE LAS CULTURAS MESOAMERICANAS 1. ¿Por qué se le dio el nombre de Mesoamérica? 2. Identifica en el siguiente mapa a Mesoamérica. 3....

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| |SEMANA 17 | |PROYECTO DIDÁCTICO: Aprender a estudiar y a resolver exámenes y cuestionarios. | |ESPAÑOL ...

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BANCO DE PREGUNTAS DE ESTUDIOS SOCIALES QUINTO GRADO DE PRIMARIA 1. LOS CONTINENTES EN LA ACTUALIDAD SON: América Asia Africa Europa y Oceanía 2. LOS ELEMENTOS DEL CLIMA SON: Viento, Temperatura, precipitaciones y presión atmosférica 3. LOS FACTORES DEL CLIMA SON: Latitud, Altitud, distribución de los océnos , vientos y corrientes marinas 4. EN QUE CLIMA LAS LLUVIAS SON FRECUENTES Y LA TEMPERATURA ES SUPERIOR A 18° CENTIGRADOS . Las lluvias...

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EXAMEN CORRESPONDIENTE AL CUARTO BIMESTRE CICLO ESCOLAR: 2009-2010 SEXTO GRADO ESCUELA PRIMARIA “JOSE VASCONCELOS” LUGAR Y FECHA:____________________________________________________________ _______ NOMBRE DEL ALUMNO (A):__________________________________________________________ ASIGNATURA | REACTIVOS | ACIERTOS | CALIF. | ESPAÑOL | 20 | | | MATEMATICAS | 20 | | | CIENCIAS NATUR. | 15 | | | GEOGRAFIA | 15 | | | HISTORIA | 10 | | | EDUC. CIVICA | 5 | | ...

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información y habilidades que posee el ser humano. El concepto de cultura es fundamental para las disciplinas que se encargan del estudio de la sociedad, en especial para la antropología y la sociología. DESARROLLO ¿Qué puede aportar la cultura indígena a la búsqueda y construcción de una sociedad más humana? En México al iniciar el siglo XXI Presenta un panorama social rico y diverso, al que los indígenas contribuyen con su patrimonio. Los pueblosestán integrados por más de 12 millones de personasindigenas...

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EXAMEN CUARTO BIMESTRE PRIMER GRADO NOMBRE DEL ALUMNO: ____________________________________________________________ __ PROFESORA: ESCUELA: “ TURNO: MATUTINO FECHA: 28 DE ABRIL DE 2008. ASIGNATURA REACTIVOS ACIERTOS CALIFICACION ESPAÑOL MATEMATICAS CONOCIMIENTO DEL MEDIO FIRMA DEL PADRE O TUTOR._________________________________ ESPAÑOL 1.-lee la siguiente lectura y contesta las preguntas. Hubo una vez una niña que se llamaba Esther, todos los días lloraba y...

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Valor del bimestre: Solidaridad, Respeto , Laboriosidad y Cooperación. Escuela Primaria Guía de Estudios: Septiembre - Octubre de 2009 Materia: Español Grado: Segundo | | |CONTENIDO TEMÁTICO: ...

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Repaso de Estudios Sociales 4 4to Llena blancos comestibles lucrativo diamantes removable infinito contamina arido residuos agua agotarse pulverizado paneles o celdas atmosfera luna Minerales Metalicos plantas yagrumo Flora Los _______________________o_____________________________ atrapan y transforman los rayos de luz en electricidad para la casa o edificio. Cuando algo se puede comer es ___________________________________________________...

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Las siguientes guías te servirán para estudiar para los exámenes del bimestre 1, tienes que pasarlos en hojas blancas y entregarlos contestados y engrapados a tu maestra el día del examen, si tienes que completar pon las líneas con color para diferenciar tus respuestas y si tienes que llenar tablas las líneas van con color, no olvides poner tu nombre y número de lista al inicio de la guía de cada examen. Escríbelas con lapicero y contesta con lápiz, no olvides hacer la letra clara y poner mayúsculas...

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APRENDIZAJE FORTALECER LA ENSEÑANZA PARA MEJORAR EL APRENDIZAJE FORTALECER LA ENSEÑANZA PARA MEJORAR EL APRENDIZAJE FORTALECER LA ENSEÑANZA PARA MEJORAR EL APRENDIZAJE FORTALECER LA ENSEÑANZA PARA MEJORAR EL APRENDIZAJE EDUCACIÓN PRIMARIA. CUARTO GRADO REVISTA BIMESTRAL CRUZADA ESTATAL PARA EL MEJORAMIENTO DEL APRENDIZAJE DE ESPAÑOL Y MATEMÁTICAS FORTALECER LA ENSEÑANZA PARA MEJORAR EL APRENDIZAJE EN EDUCACIÓN BÁSICA FORTALECER LA ENSEÑANZA PARA MEJORAR EL APRENDIZAJE FORTALECER...

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MATEMATICAS. Escribe números con letras. Identifica en las figuras los ejes de simetría. Mide ángulos. Resuelve problemas de medición utilizando el kilogramo y el medio kilo. Resuelve problemas que impliquen equivalencias de cuartos, medios y tres cuartos de kilogramo. Suma fracciones de kilogramo. Traza dentro rectángulos, triángulos con la misma base y la misma altura, pero con diferente forma utilizando la escuadra. Diferencia enteros y fracciones. Escribe fracciones en la...

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ESCUELA: IGNACIO ZARAGOZA, CHICHIMANTLA II, TIHUATLÁN, VER. Semana 24 DEL 21 AL 25 DE FEBRERO CUARTO GRADO “B” ESPAÑOL TEMA | CONTENIDO PROGRAMÁTICO | ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE | REFERENCIA | competencias | 12 | Escribir texto que consideren palabras con v y r (ere). | * Liste en su cuaderno palabras que inicie con r (sonido fuerte). * Mencione otras...

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Nombre del alumno: ___________________________________ Nombre del profesor: __________________________________ CUARTO GRADO “A” EXAMEN CUARTO BIMESTRE MATEMÁTICAS 1.- ¿Para saber si una fracción es mayor o menor que otra, puede utilizarse el procedimiento conocido como? a) productos cruzado b) fracción c) recta d) grafica 2.-¿ Utilizando el procedimiento de productos cruzados que fracción es = de las siguientes fracciones...

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 ENSAYO DEL CUARTO BIMESTRE DE SEXTO GRADO JOSELIN DIAZ CORIA CICLO ESCOLAR: 2012 -2013 ESPAÑOL 1.-Qué es un dolor de muelas? R.- Molestia dental aguda desencadenada por diversos...

1361  Palabras | 6  Páginas

|OBSERVACIONES | | ESPAÑOL |Comunicativo y funcional, utilizando las prácticas sociales del lenguaje. |Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender. Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas. Analizar la información y ampliar el lenguaje para la toma de decisiones. Valorar la diversidad lingüística y cultural de México. |Cinco bloques. Practica social del lenguaje. Tipo de texto. Competencia que favorece. Aprendizajes esperados. Temas...

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Examen Bimestral Segundo Grado Primer Bimestre Nombre del Alumno:_______________________________________ Grado y Grupo: _______________ Fecha:___________________ Escuela:_________________________________________________ ASIGNATURA ACIERTOS CALIFICACIÓN ESPAÑOL MATEMÁTICAS CONOCIMIENTO DEL MEDIO PROMEDIO 1. Une con una línea las ilustraciones con los nombres de las lecciones. El primer día de clases Teseo el renegón Un día de pesca Un regalo para Víctor La ratoncita tímida El viento...

556  Palabras | 3  Páginas

EXAMEN de español Bimestres l, ll y lll Nombre del alumno:_________________________________ Nombre del maestro(a):______________________________ Nombre de la escuela: _______________________________ Grado: ________ Grupo:__________ Fecha: ___________________________________________ Es recomiendo contestarlo y luego revisar a hoja de respuestas I. Relaciona con las respuestas a. Bibliografía b. Autobiografía c. Guión de radio d. Recuento histórico 1. (...

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GEOGRAFIA CUARTO GRADO PRIMER BIMESTRE NOMBRE: _________________________________________________ 1. LA TIERRA ES UN: A) ASTEROIDE B) PLANETA C) COMETA 2. EL GRUPO DE PLANETAS, LOS ASTEROIDES Y LOS COMETAS FORMAN: A) ECOSISTEMA B) BIONIVEL C) SISTEMA SOLAR 3. SON ASTROS COMO LA TIERRA QUE NO TIENEN LUZ PROPIA: A) PLANETAS B) ASTEROIDES C) METEORITOS 4. SON ASTROS MAS PEQUEÑOS QUE ACOMPAÑAN A LOS PLANETAS Y GIRAN A SU ALREDEDOR: A) ASTEROIDES B) COMETAS C) SATELITES 5. ES...

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GUÍA DE ESTUDIO DE HISTORIA SEGUNDO BIMESTRE CUARTO GRADO Responde y estudia con ayuda del texto Historia Cuarto Grado SEP Lección 6. La Conquista de México p. 52-59 1. ¿En qué fecha salió Hernán Cortés de Cuba rumbo a las costas de Yucatán? 2. ¿Qué náufrago español fue recogido en Yucatán por Cortes y le fue muy útil como intérprete, porque hablaba los idiomas maya y castellano? 3. ¿Por qué fue importante para la conquista la indígena entregada como esclava a Cortés llamada Malitzin, Malinche o...

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cuerpo geométrico que formamos? ¿Qué es un experimento al azar? Hablamos de un experimento al azar cuando el resultado no puede ser determinado de forma alguna, es decir, todos los resultados tienen la misma posibilidad. Estos experimentos son, por ejemplo, lanzar una moneda al aire, lanzar dados, sacar de una urna esferas o tarjetas con las mismas características, es decir, forma, peso, tamaño y textura. Al lanzar una moneda al aire tenemos en total 3 posibles resultados, ¿cuáles son?, ¿por qué? ¿Cuántos...

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IV BIMESTRE (MARZO – ABRIL) SEGUNDO GRADO NOMBRE DEL ALUMNO:_________________________________________ No.______ MATERIA | ACIERTOS | CALIFICACION | ESPAÑOL | | | MATEMATICAS | | | C. DEL MEDIO | | | ESPAÑOL I.- LEE EL SIGUIENTE TEXTO Y CONTESTA LAS PREGUNTAS: PUMA Barbilla, cuello y vientre blancos. Parte trasera de las orejas y punta de la cola negras. Cuerpo amarillo. Afortunadamente prefiere evitar el contacto con el hombre y no ataca a menos que esté acorralado...

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compañeros. Posteriormente ingreso a la primaria “Ignacio Zaragoza” obteniendo el mismo comportamiento, no entraba a clases, era un niño muy problemático y poco amistoso. Después al término de la primaria estudio en la secundaria “Fray Matías de Córdova” en esta etapa los problemas crecían ya que no asistía a clases, se iva de pinta con sus amigos, por lo que mostro un mal rendimiento escolar, reprobaba muchas materias y a pesar de su mal rendimiento logro estudiar en el colegio de bachilleres cursando...

1664  Palabras | 7  Páginas

Plan de estudio Instituto REMY Áreas sociales Grado 4º Docente: Ibis Pérez Castellón 2011 Justificación. Las ciencias sociales brindan la oportunidad al individuo de conocer y comprender la sociedad en que se desenvuelve con el propósito de brindarle las herramientas necesarias que le permitan realizar aportes significativos en su proceso de desarrollo, mejorando asi su calidad de vida. Otro objetivo en el área de Ciencias Sociales es desarrollar en los estudiantes los conocimientos...

750  Palabras | 3  Páginas

ÍNDICE. DICTAMEN AGRADECIMIENTOS INTRODUCCIÓN La educación primaria tiene la finalidad de permitir a los alumnos una formación integral para desenvolverse y ser competitivos en la sociedad en que se encuentran insertos, una formación que les consienta desarrollarse personalmente en todos los ámbitos, a la vez les acceda la conformación y fortalecimiento de sus habilidades, aptitudes, actitudes destrezas y conocimientos, para que puedan lograr la competitividad, en base a la explotación...

16061  Palabras | 65  Páginas

a los (3 puntos) 2. Subraya las palabras que necesiten mayúsculas y corrígelas. a. La niña maría va ir de paseo a las cinco de la tarde b. Los alumnos de cuarto grado irán de paseo al museo de la nación c. El río lurín está lleno de basura. d. La ciudad de arequipa hubo varios derrumbes. e. mi hermana tiene mucha tolerancia. (2 puntos) 3. Identifica en los siguientes palabras su respectivo género. ...

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|CONCEPTUALES |PROCEDIMENTALES |ACTITUDINALES | | | |Significación social y personal de la escritura. |Conversación con objetivos determinados en grupos de |Disposición para acordar, aceptar y respetar reglas| | |MARZO | ...

1081  Palabras | 5  Páginas

PERIODO DE REALIZACION: DEL 1 AL 5 DE NOVIEMBRE ASIGNATURA: HISTORIA GRADO:6º BLOQUE:II CAMPO FORMATIVO: Exploración y comprensión del mundo natural y social. AMBITO: Político. Social. PROPOSITO COMPETENCIAS APRENDIZAJES ESPERADOS Ubicar temporal y espacial de las civilizaciones agrícolas de oriente y del mediterráneo Comprensión del tiempo y del espacio histórico Ubicar las grandes civilizaciones del periodo y aplica los términos siglos, milenios, a.C. y d.C. Ubica espacialmente...

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Evaluación de Ciencias Sociales. Sexto grado. Objetivos: recordar los principales sucesos de esta época, dimensionar la profundidad de los procesos. Fecha: ……. Tema: Historia de Argentina 1820 – 1853. 1. Realiza una línea de tiempo y ubica los siguientes sucesos que se dieron entre 1820 y 1853. Caída del poder central Batalla de Caseros Elección de Rivadavia como presidente Batalla de Pavón 1º y 2º gobierno de Rosas Batalla de Cepeda Acuerdo de San Nicolás. 2. A partir...

658  Palabras | 3  Páginas

EJEMPLO DE DescripciÓn del desempeño DE UN ESTUDIANTE DE TERCER GRADO COLEGIO: NOMBRE DEL ALUMNO (A) : GRADO: 3 SECCIÓN “B” NOMBRE DOL DOCENTE: MARÍA SÁNCHEZ LAPSO I __________ se muestra trabajadora, buena amiga, responsable y muy colaboradora; participa a petición del docente. Es constante en su asistencia a clases y llega puntualmente. Lleva sus cuadernos de forma muy ordenada y copia todas sus actividades. Su ritmo de trabajo aún no está acorde con el grado. ...

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PROBLEMAS 5º DE PRIMARIA 1) ¿Cuál es el mínimo común múltiplo de los Números 5 y 9? a) 27 b) 35 c) 45 d) 90 2) ¿Cuál es el máximo común divisor de los números 35 y 50? a) 5 b) 3 c) 35 d) 25 3) ¿Cuál de los siguientes números es primo? a) 120 b) 57 c) 33 d) 63 4) Ángel tiene en su habitación un helecho y un cactus. El helecho lo riega cada 2 días y el cactus cada 5, si hoy ha regado los dos...

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Planificación Tercer Trimestre. Ciencias Sociales. 4to Año. Bloque: Sociedades y territorios Contenidos: La forma de gobierno Federal y su Dimensión Territorial. La organización federal del Estado argentino y los niveles de gobierno. La división política de la República Argentina en 23 provincias y la Ciudad Autónoma de Buenos Aires y su representación cartográfica. La división política de la provincia de Buenos Aires (partidos), tercer nivel de gobierno. Alcance territorial de las acciones...

561  Palabras | 3  Páginas

GUIA DE FORMACION CIVICA Y ETICA 2° grado de primaria de acuerdo a la reforma INSTRUCCIONES: Lee con atención y contesta lo que se te pide. 1.- Cuando tú no recuerdas como fueron tus cambios investigas con: a) Amigos b) vecinos c) papá 2.- Si quieres investigar tus cambios desde cuando eras pequeño puedes recurrir a: a) Revistas b) libros c)...

1047  Palabras | 5  Páginas

llamados latinos quienes formaron una alianza con los sabinos. Así nacieron los romanos. Se dedicaron a la pesca la navegación , la cría de ganado , la agricultura pero principal mente a al cultivo del olivo y de la vid. En Roma habían 5 grupos sociales: los patricios, quienes eran personas con privilegios como que podían votar en los comicios después están los plebeyos, quienes los integran la población latina, los clientes que lo conforman los plebeyos con privilegios, ya que estaban unidos a...

575  Palabras | 3  Páginas

Formando Ciudadanos Para Liderar Procesos Educativos con Sentido Y Significado PLAN DE ESTUDIOS 2010 NIVEL: PRIMERO, SEGUNDO Y TERCERO GRADO: SEGUNDO ASIGNATURA: CIENCIAS NATURALES OBJETIVO GENERAL: Mostrar curiosidad y deseos de saber, describir, participar y representar sucesos sencillos que lo lleven a ser critico y a tomar actitudes positivas consigo mismo frente al medio ambiente. OBJETIVO POR GRADO: Mostrar interés y curiosidad por relacionar, identificar y comparar el mundo físico...

1578  Palabras | 7  Páginas

| GUIA DE ESTUDIO CUARTA EVALUACIÓN BIMESTRAL CUARTO GRADO DE PRIMARIA ASIGNATURA: FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA CICLO ESCOLAR 2010-2011 | NOMBRE DEL ALUMNO: ____________________________________________________________ _______________________________________ Construcción de conocimientos básicos Instrucciones: lee con atención cada pregunta y subraya la respuesta correcta 1.- Son acuerdos que permiten la convivencia: a) Leyes | b) Negociacion...

668  Palabras | 3  Páginas

EVALUACIÓN DE MATEMÁTICAS SEGUNDO BIMESTRE * SEXTO GRADO * Nombre del Alumno:___________________________________________________________A ciertos:________ 1.- Lee el siguiente texto y luego, elige la opción que consideres correcta: después subraya la respuesta correcta a cada cuestión. Cada año, en México recibe cerca de 1.51 billones de metros cúbicos de agua en forma de precipitación. Alrededor del 70% se evapora, el 25% escurre por los ríos y arroyos y el 5% restante se filtra y recarga...

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Escuela Primaria |. | Nombre y firma del Padre: _____________________________________________________. Español INSTRUCCIONES: escribe tu nombre en el siguiente cuaderno. (1) [pic] INSTRUCCIONES: une con una línea el nombre de las cosas que hay en tu salón. (6) [pic] INSTRUCCIONES: escribe el nombre de los siguientes...

611  Palabras | 3  Páginas

MAPEO PROGRAMA DE ESTUDIOS 2011 DE SEXTOG RADO. Materia Enfoque Competencias Eje/Ámbito Español. • Los alumnos son sujetos inteligentes susceptibles de adquirir, el conocimiento y los usos de las diferentes manifestaciones sociales del lenguaje. • La lengua, oral y escrita, es un objeto de construcción y conocimiento eminentemente Social. • El lenguaje en la escuela tiene dos funciones: es un objeto de estudio y un instrumento fundamental para el desarrollo del aprendizaje y la adquisición...

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 CARACTERISTICAS DEL NIÑO DE CUARTO PRIMARIA CARACTERISTICAS PSICOLOGICAS A estos niños lo distinguen la experiencia y situación pasada y presente en la familia, la escuela , en su medio social mas cercano., lo cual exige su conocimiento por parte de los educadores. El maestro de estas edades debe conocer que las actividades dirigidas a su desarrollo físico deben estar básicamente programadas a través de juegos, de modo tal que respondan mas a las necesidades de los niños , a sus intereses, y que...

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ESCUELA PRIMARIA JUAN S. TRUJILLO EXAMEN DE PRIMER BIMESTRE PRIMER GRADO ESPAÑOL NOMBRE DEL ALUMNO: __________________________________ FECHA: ________________________________________________ ACIERTOS: ___________ CALIFICACION EXAMEN: ___________ MTRA. INSTRUCCIONES: SEÑALA LA OPCION CORRECTA 1.- ¿Qué palabras tienen la misma letra inicial, que el dibujo? Tela, tina, tuna b) mano, mono, mina c) papá, pipa, puma 2.-¿Cuáles son las vocales mayúsculas...

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moldes, solo por dar ejemplos. Hay mucha área de oportunidad en la empresa, pero falta apoyo para desarrollar nuestras ideas, además de que se critica mucho a las personas que con el afán de superarnos y hacer más fácil el trabajo no solo para nosotros mismos sino para toda la planta, aportamos nuestras ideas con el único fin de que la empresa siga adelante. Este país necesita que desde abajo presionemos hacia arriba y no que los de arriba nos resuelvan la vida y daré un ejemplo algo duro pero cierto:...

681  Palabras | 3  Páginas

……………..(MACHO) -Las noticias …………….(HOMBRE INFORMADO) -Películas …………………(SENSIBLES) -Teleseries………………..(MARICA EN PROCESO) -Realitys…………………..(GAY) -Telenovelas………………(PUTO BARATO O BIEN, MARICON MAL NACIDO) 14. CONOCIMIENTO DE LOS COLORES -Los Primarios ………… …………………(MACHO) -Más el verde y café ……………………..(VARí“N) -Más morado y anaranjado ……………..( RARO) -Más fucsia, beige y crema …………….(AMANERADO) -Más azulino, magenta y bermellón ….(MARICON) -Más Rosado ……………………………..(REALMENTE GAY) 15. LOS...

764  Palabras | 4  Páginas

observa en sí mismo. Todos participan. Cada uno va saliendo con su "listado" delante de todos los demás compañeros, que le van haciendo preguntas o comentarios (siempre con el objeto de aclarar los datos POSITIVOS, no se nombran negativos). Ejemplo: - "¿Por qué te gusta...?". - "Me gusta mucho de ti que pases el balón en el fútbol". - "Me sorprende lo generoso que te muestras". Es clave que el profesor/a fomente un clima de ayuda mútua y de respeto. 2.- "FOMENTANDO LA SOLIDARIDAD"...

1285  Palabras | 6  Páginas