• Educación Preescolar
    salón. Después harán lo mismo de manera individual o por parejas, por ejemplo: Juan siéntate cerca de Luis, María siéntate lejos de Ricardo. Elementos psicomotores implicados Motores Coordinación global 34 Cognoscitivos Discriminación auditiva y visual Ubicación espacial: cerca-lejos...
    22611 Palabras 91 Páginas
  • objetivos generales
    taxonómicos de Bloom, estos son: cognoscitivos, psicomotores y afectivos.   Los cognoscitivos son aquellos objetivos que una vez conseguidos, hacen que el estudiante sea capaz de reproducir algo que a aprendido o que sea capaz de usar lo aprendido en el ámbito de los conocimientos.   Los objetivos...
    21535 Palabras 87 Páginas
  • Repaso pesema
    comunidad 4- los factores demográficos y ecológicos de la comunidad en relación con la organización escolar. TAXONOMIA DE OBJETIVOS- Los objetivos educacionales se pueden clasificar en cognoscitivos, afectivos y psicomotores. COGNOCITIVOS- Según la clasificación de Bloom (1975) el...
    1780 Palabras 8 Páginas
  • retraso del desarrollo psicomotor
    niño relacionarse, conocer y adaptarse al medio que lo rodea. Este proceso incluye aspecto como el lenguaje expresivo y comprensivo, coordinación viso-motora, motricidad gruesa, equilibrio y el aspecto social-afectivo, que está relacionado con la autoestima. A través de la manipulación de objetos y...
    1511 Palabras 7 Páginas
  • Dificultades de la lecto escritura y de los juegos pedagogicos en el desarrollo psicomotor del nino (a)
    . Son quizás los mas relacionados con la estimulación a la lecto- escritura. Entre ellos se consideran: la inteligencia general, y las habilidades mentales específicas o desarrollo conceptual y las actividades de razonamiento. C) Factores psicológicos o afectivos: Dentro lo que consideramos el...
    1396 Palabras 6 Páginas
  • educacion
    que han aprendido. Caracterización – El estudiante cuenta con un valor particular o creencia que ahora ejerce influencia en su comportamiento de modo que se torna una característica. Psicomotor Los objetivos psicomotores generalmente apuntan en el cambio desarrollado en la conducta o habilidades...
    2594 Palabras 11 Páginas
  • Teoría De Benjamín Bloom
    sobre el estudio de objetivos educativos y, propuso en última instancia que cualquier tarea dada favorece uno de tres dominios psicológicos: cognoscitivo, afectivo, o psicomotor. -El dominio cognoscitivo se ocupa de nuestra capacidad de procesar y de utilizar la información de una manera...
    849 Palabras 4 Páginas
  • Elementos instruccionales
    enseñanza escrita para que este último sirva de instrumento de comunicación, de vía de diálogo e información. Los objetivos educativos que se establecen han de cumplir una serie de normas comunes: A) Hacer referencia a una conducta cognoscitiva, afectiva o psicomotora del estudiante de forma...
    5625 Palabras 23 Páginas
  • clasificacion de los juegos
    reglas- Cooperativos Juegos afectivos - De rol o juegos dramáticos- De autoestim 1.2.2. Otras clasificaciones: Juegos psicomotores - Conocimiento corporal- Motores- Sensoriales EL JUEGO PSICOMOTOR El cuerpo como una unidad en interacción con el medio ambiente El progreso y la evolución de la...
    1671 Palabras 7 Páginas
  • Delirio, Demencia y Tx. Amnésicos
    ejemplo, incapacidad de recordar 3 objetos después de 5 minutos), el cual tiene gran importancia clínica por ser uno de los primeros síntomas en aparecer y se manifiesta, usualmente, en olvidos de números, de direcciones, conversaciones, citas, etc.; posteriormente, en casos severos, se pierde también...
    2283 Palabras 10 Páginas
  • Aprendizaje
    del sujeto, como resultado de la aplicación repetida de un conocimiento (cognoscitivo), actitud o valor adquirido (afectivo) y habilidad o destreza física (psicomotor) como hecho. FORMAS NATURALES DE APRENDIZAJE Conducta No Adquirida (Innata) Tropista Refleja Instintiva Adquirida...
    1863 Palabras 8 Páginas
  • Taxonomia de bloom
    sentir el dolor o la alegría de otro ser viviente. Los objetivos afectivos apuntan típicamente a la conciencia y crecimiento en actitud, emoción y sentimientos. Dimensión psicomotora: Es la pericia para manipular físicamente una herramienta o instrumento como la mano o un martillo. Los objetivos...
    1053 Palabras 5 Páginas
  • Desarrollo Del Niño
    en el piso, se rueda para tratar de alcanzar algún objeto (3 meses)§ Se sienta, agarrándose de los dedos de un adulto (5 meses).§ Se pone de rodillas (7-8 meses)Área del desarrollo psicomotora (fina)§ Mueve sus manos de manera incoordinada (desde su nacimiento).§ Se lleva los objetos a la boca (3-4...
    5222 Palabras 21 Páginas
  • CAPACITACION AL PERSONAL
    evaluable. Los objetivos generales y específicos deben unirse de forma lógica y coherente entre sí. OBJETIVOS EDUCATIVOS SABER Dominio Cognoscitivo (conocimiento, comprensión) Dominio Psicomotriz (destrezas, habilidades) OBJETIVOS EDUCATIVOS SABER SER SABER HACER Dominio...
    1592 Palabras 7 Páginas
  • evaluación educacional
    , presento en este documento las taxonomías de Bloom, Krathwoht y Harrow, porque se acercan más a la terminología utilizada por el Ministerio para los actuales diseños curriculares. Bloom y sus colaboradores distinguieron tres dominios: cognoscitivo, afectivo y psicomotor.   Objetivos del dominio...
    2190 Palabras 9 Páginas
  • herencia genetica
    a la terminología utilizada por el Ministerio para los actuales diseños curriculares. Bloom y sus colaboradores distinguieron tres dominios: cognoscitivo, afectivo y psicomotor. Objetivos del dominio cognoscitivo El dominio cognoscitivo incluye a aquellos objetivos que, una vez conseguidos...
    2441 Palabras 10 Páginas
  • Proceso educatico en Autocuidado
    intelectual, emotiva o sensorio-motriz que implica el logro del aprendizaje postulado en un objetivo. 3.1. 3.2. 3.3. Domino cognoscitivo Dominio afectivo Dominio psicomotor Taxonomía de Bloom: Área y nivel conductual de aprendizaje Cognoscitiva Información Afectiva Recibir Psicomotora...
    2238 Palabras 9 Páginas
  • jhjhjjk
    los objetivos específicos, los contenidos curriculares o las competencias programadas, en las diversas áreas: académica, socio-afectiva y psicomotora. Una de las principales funciones de la evaluación, es la diagnóstica, la cual consiste en determinar si el estudiante posee las condiciones y los...
    2201 Palabras 9 Páginas
  • Taxonomias Educativas
    : Cognitivo, Afectivo y Psicomotor. Taxonomía del dominio cognoscitivo |NIVELES DE COMPORTAMIENTO |VERBOS | |I. Información |Repetir, Registrar...
    2386 Palabras 10 Páginas
  • Precursores de la didactica
    enseñanza-aprendizaje. Este sistema de clasificación denominado Taxonomía plantea en orden de complejidad el tipo de comportamiento que pueden desarrollar los alumnos en el aula determinando los tres dominios fundamentales: Cognitivo, Afectivo y Psicomotor. Taxonomía del dominio cognoscitivo...
    2375 Palabras 10 Páginas