• Proyecto De Aprendizaje
    formación ciudadana con conciencia social, comprometida con el desarrollo de las políticas sociales y garante de su adecuada implementación , mediante el ejercicio efectivo de su papel de contralora social. Aprender a Crear .Busca fortalecer y desarrollar cualidades creativas en el y la estudiante. LA EDUCACIÓN...
    1578 Palabras 7 Páginas
  • Programa de estudio
    el programa de Lenguaje y Comunicación, 5º año básico II. Orientaciones para la evaluación en los programas de estudio. III. Oportunidades para el desarrollo de los objetivos fundamentales transversales en el programa Visión Global del Año Objetivos Fundamentales de 5º año básico Contenidos Mínimos Obligatorios...
    43571 Palabras 175 Páginas
  • Autobiografía, El Desfío De Ser Docente
    perspectiva se basa en tres etapas: la planificación, la práctica educativa (la planificación puesta en marcha) y la post práctica reflexiva. Al iniciar la cátedra de residencia, se resolvió que trabajaríamos por proyecto, lo cual llevó mucho tiempo poder planificarlo. Nuestro grupo era de 12 integrantes...
    1754 Palabras 8 Páginas
  • Maestra De Educación Infantil
    planificación se define como la forma en que el docente ejecuta decisiones tomadas con anticipación y que desea alcanzar un objetivo deseado. Las planificaciones educativas están clasificadas según el tiempo que abarcan y todo docente puede acomodarlas a la facilidad que este posee en el ámbito educativo...
    1414 Palabras 6 Páginas
  • Guerras
    | |Fundamenta sus opiniones por medio de descripciones de situaciones y exposiciones de ejemplo ...
    6236 Palabras 25 Páginas
  • Practica Educativa Ii
    maestro tiene confianza en sí mismo y asume su responsabilidad con el mayor compromiso, lo que hace que su trabajo deje resultados significativos en el desarrollo de los niños. Igualmente, un buen maestro debe sentirse aceptado y querido por los niños, por sus padres y sus colegas además de disfrutar de la...
    3201 Palabras 13 Páginas
  • Diferencia Y Coicidencia De Las Teorias Del Aprendizaje
    Planificar la clase y metodologías de aprendizaje  Capacidad para organizar y programar las actividades de la clase de acuerdo a los objetivos de la asignatura. Desempeño Estándar * Determina los objetivos de la clase, considerando los Objetivos Fundamentales Verticales, Objetivos Fundamentales...
    7944 Palabras 32 Páginas
  • practicas
    “Interés por la problemática seleccionada” La elección de esta problemática: “La Planificación y su importancia en la Práctica de la Enseñanza”, se considera de suma importancia, porque la misma constituye un elemento fundamental para la práctica docente. Teniendo en cuenta esto, la planificación es una...
    25745 Palabras 103 Páginas
  • Planificación didáctica
    estima relevante sistematizar con un sentido práctico. Por lo mismo, se sintetizan algunas orientaciones que se consideran relevantes para la planificación, acompañadas de matrices y ejemplos. No obstante lo anterior, el presente documento no reemplaza al correspondiente a “Orientaciones para la planificación...
    4623 Palabras 19 Páginas
  • Proyecto
    pretende desarrollar. Por consiguiente, se definen PROPÓSITOS para tal finalidad entre ellos: • Que los estudiantes adquieran y desarrollen habilidades intelectuales, de lectura, escritura, expresión oral, investigación y de cálculo matemático, entre otras, para actuar con eficiencia e iniciativa en situaciones...
    1386 Palabras 6 Páginas
  • Planificaciones de clase
    PLANIFICACIONES, DISCAPACIDAD COGNITIVA Y AUTISMO I) PLANIFICACIÓN DISCAPACIDAD COGNITIVA Ejemplo CONTEXTO EDUCATIVO Nivel: Básico Ciclo: 1 Curso: 5 Edad Cronológica: 8 – 11 años Plan común: Área de desarrollo basada en el área...
    1351 Palabras 6 Páginas
  • GUIA DE PRACTICAS PROFESIONAL II
    académica y profesional, según se contempla en el pensum de estudio. Está preparado para asumir las competencias generales y actividades que se aspira desarrollen y cumplan en la práctica profesional II En la práctica profesional I, el estudiante practicante ejerce los diferentes roles de la función docente...
    16161 Palabras 65 Páginas
  • Planificación Escolar
    LA PLANIFICACIÓN DIARIA DE LAS CLASES contiene diversos componentes de la planificación en cuanto a las actividades y lecciones que se desarrollan diariamente en clases, se encuentra organizado de modo tal que nos proporciona información acerca de qué tipo de planificación debemos emplear, sus componentes...
    2303 Palabras 10 Páginas
  • Proyecto
    Láctea 22 Los Eclipses 22 Movimiento de rotación 23 Recursos naturales o materiales 24 DEFINICIÓN DE OBJETIVOS 28 BENEFICIARIOS 29 PLANIFICACIONES 30 EVALUACIÓN 58 DELIMITACIÓN DE RECURSOS 59 CALENDARIZACIÓN 61 CONCLUSIONES: 62 BIBLIOGRAFÍA 64 INTRODUCCIÓN ...
    13204 Palabras 53 Páginas
  • unidad didáctica
    del aprendizaje  a través del arte? Por ejemplo, la UNESCO en  la Hoja de Ruta para la Educación Artística, considera  que: Contribuye al desarrollo de su personalidad, en lo emocional y en lo cognitivo; Tiene una influencia positiva en su desarrollo general, en el académico y en el personal. ...
    2259 Palabras 10 Páginas
  • Informatica
    UNIDAD IV (Programación Diaria de Clase) Orientaciones generales: - Seleccione un subsistema de la Educación Bolivariana de Venezuela. - Ubique y revise la propuesta curricular del subsistema educativo seleccionado. - Proceda a elaborar una programación diaria de clase en base a un tema de su especialidad...
    947 Palabras 4 Páginas
  • Escala
    focalizar la atención en el tema que se aborda. ¿Usted considera que la planificación diaria es una práctica olvidada? Si es así, ¿a qué cree que obedece este olvido? ¿Sus planificaciones son reflejo de una tarea que se anticipa a la conducción de la clase? Es decir, ¿evidencian un diseño previo de la situación...
    3379 Palabras 14 Páginas
  • Plan semanal
    ayudad a su cuidado. Todo esto |-Mascaras- | | |se hará a través de lecturas y ejemplos |-Pega. | | |significativos. |Hojas. Entre...
    731 Palabras 3 Páginas
  • estrategias
    estrategias Desarrolla en los alumnos actitudes positivas: valores, autoconcepto, desarrollo de capacidades (la cursiva es añadida). Los Momentos en una Clase Por lo general se ha estimado que la actividad docente se demuestra en la planeación curricular y en el diseño creativo y adecuado de las clases. Los...
    1992 Palabras 8 Páginas
  • estrategias
    estrategias Desarrolla en los alumnos actitudes positivas: valores, autoconcepto, desarrollo de capacidades (la cursiva es añadida). Los Momentos en una Clase Por lo general se ha estimado que la actividad docente se demuestra en la planeación curricular y en el diseño creativo y adecuado de las clases. Los...
    1992 Palabras 8 Páginas