• ensayo lie
    GOBIERNO DEL ESTADO DE CHIAPAS SECRETARIA DE EDUCACION UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAl PROYECTO DE DESARROLLO EDUCATIVO EL DICTADO COMO ESTRATEGIA PARA LA ATENCION EN LA INVERSION DE PALABRAS CON ALUMNOS DE PRIMER GRADO. POR: DIAZ GARCIA JESUS TAPACHULA, CHIAPAS.JUNIO...
    1960 Palabras 8 Páginas
  • Organidazores Graficos
    Universidad Técnica de Manabí Facultad de Filosofía, Letras y Ciencia de la Educación Carrera de Psicología y Orientación vocacional. Proyecto de: Problema del aprendizaje . Docente: Barbarita Muñoz de Menéndez. Autores: Fernández Espinales Jenny Estefanía Arteaga Cedeño Freddy Vicente. Ponce...
    1731 Palabras 7 Páginas
  • Educacion Fisica
    Estrategias para la Conducción de la Experiencia de Aprendizaje (Planificación, Evaluación Formativa y Autoevaluación Docente) CUARTA SESIÓN 61 La Secuencia Didáctica como Estrategia de Planificación de la Acción Pedagógica 8 QUINTA SESIÓN 71 La Organización de la Experiencia de Aprendizaje en el Campo ...
    997 Palabras 4 Páginas
  • lecturas divertidas
    DESCRIPCIÓN ANTECEDENTES INTERNACIONALES En el documento que se encarga de la  atención del niño con dificultades en lectura de la Doctora Farnham Diggory menciona que algunas de Las dificultades en el proceso lector de nuestros estudiantes depende de varios factores, el autor los enumera de la...
    1520 Palabras 7 Páginas
  • Actividades completas rieb modulo 2
    escolares. En el caso del video se refleja precisamente eso el docente está como expositor y los niños contestan los ejercicios del libro. b. ¿Qué relación existe entre el material didáctico y el aprendizaje? El material didáctico empleado refleja actividades y ejercicios parecidos a los del libro del...
    3312 Palabras 14 Páginas
  • DISCALCULIA
    Proyecto SEJ2005-08704, subvencionado por el Ministerio de Educación y Ciencia NUMÉ BASES NEURALES DEL PROCESAMIENTO NUMÉRICO Y CÁ ARITMÉ DEL CÁLCULO ARITMÉTICO El cálculo es una habilidad multifactorial implica el uso de capacidades jmserra@ub.edu - 933125051 espaciales conocimiento ...
    2475 Palabras 10 Páginas
  • estilo de aprendizaje
    negra, 1938. Londres, Táte Gallery. HACIA UNA CONTEXTUALIZACIÓN DE LAS DIFICULTADES EN EL APRENDIZAJE DE LA LECTURA Y LA ESCRITURA Luz Stella Isaza Mesa HACIA UNA CONTEXTUALIZACIÓN DE LAS DIFICULTADES EN EL APRENDIZAJE DE LA LECTURA Y LA ESCRITURA Luz Stella Isaza Mesa* INTRODUCCIÓN Las...
    11092 Palabras 45 Páginas
  • Realizacion de una clase para niños con NEE.
    de una clase para niños con NEE Tema: Bajorrelieve. Modelado con arcilla. Título: “A la manera de un gran artista” Fundamentación El arte es necesario no sólo para cubrir un aspecto importante de la cultura del individuo, sino que es el medio indispensable para poder llevar...
    3097 Palabras 13 Páginas
  • tarea
    Niños necesidades educativas especiales 1.¿Qué se quiere hacer? Se dice que hay una necesidad educativa especial cuando una deficiencia física, emocional, sensorial, social afecta al aprendizaje. Son alumnos que presentan dificultades para seguir un ritmo de aprendizaje normal, por presentar problemas...
    714 Palabras 3 Páginas
  • educacion
     DIFICULTADES PARA APRENDER O DIFICULTADES PARA ENSEÑAR En los últimos años dentro del sistema educativo de la mayoría de países latinoamericanos, se ha venido dando una serie de diálogos tanto a nivel macro (Ministerio de Educación) como a nivel micro (las mismas escuelas) en relación al...
    1915 Palabras 8 Páginas
  • Productos Diplomado 2009 Modulo 2
    el aprendizaje? R= El material didáctico solo lo utilizo la docente, no hubo interacción con materiales. El libro de texto se utilizo para realizar ejercicios y para tareas. En la clase, no hubo construcción de aprendizajes significativos, porque los materiales concretos son básicos para realizar...
    4268 Palabras 18 Páginas
  • mis tareas
    herrera” Análisis de los trastornos en el aprendizaje de los alumnos de 1er y 2do año en la escuela secundaria Luis Álvarez Barret Gral. Núm. 15, Ciclo Agosto-Diciembre 2013. trastornos en el aprendizaje INDICE Introducción Las habilidades del aprendizaje incluyen la lectura, escritura, comprensión...
    2652 Palabras 11 Páginas
  • analisis
    psicomotricidad en el proyecto curricular del centro de educación especial de la teoría a la práctica educativa. Autor: Alfonso Lázaro Lázaro Este artículo se presenta con una introducción donde se enumeran las características conceptuales de la psicomotricidad respecto al proyecto educativo y curricular...
    1542 Palabras 7 Páginas
  • Idea
    Variable Dependiente | ……………………….. | 6 | 1.5 Marco Teórico | ……………………….. | 7 | 1.5.1 Teorías del aprendizaje | ……………………….. | 7 | 1.5.2 Definición | ……………………….. | 7 | 1.6 Preguntas Hacerca del Proyecto | ……………………….. | 10 | CAPITULO II: FUNDAMENTOS TEÓRICOS DE LA INVESTIGACIÓN | ……………………….. | 11...
    2743 Palabras 11 Páginas
  • Causas que dificultan el proceso de atencion y concentracion en el aprendizaje
    Concentrarse se dificulta, esta se debe a comportamientos de la persona, como lo es la depresión, problemas en su entorno interpersonal, en sus hogares etc. Para determinar estas causas y/o razones proponemos realizar una serie de preguntas a estudiantes, padres de familia y docentes de los alumnos de cuarto...
    3315 Palabras 14 Páginas
  • La Discalculia De Adriana
    INTRODUCCIÓN La diversidad de capacidades cognitivas que surgen en el proceso de enseñanza aprendizaje resulta un fenómeno educativo complejo que se expresa en el aula a través de la heterogeneidad que existe en los alumnos para desarrollar sus competencias que trascienden a diferentes ámbitos de la cotidianeidad...
    1538 Palabras 7 Páginas
  • Tesis
    INTRODUCCIÓN La dislexia es un trastorno especifico del proceso de aprendizaje de la lectoescritura es decir la dificultad para la comprensión de los textos escritos, así como para distinguir o memorizar letras o grupos de letras o de cálculo. Estos trastornos pueden ser asociados a problemas de la...
    9067 Palabras 37 Páginas
  • la educación especial en Colombia; énfasis en la formación del maestro
    comunidad para que no tengan una adecuada educación y así solo van obtener una falta de educación de calidad para personas con dificultades de aprendizaje, para terminar nos da la oportunidad de conocer, observar una planeación con adecuaciones curriculares y unas estrategias didácticas para implementarla...
    1991 Palabras 8 Páginas
  • Dificultades del aprendizaje
    Las Dificultades de Aprendizaje se puede considerar como un contínuum en el que uno de los extremos estarían aquellos/as alumnos/as cuyas dificultades son más permanentes y necesitan de adaptaciones curriculares significativas puesto que sus necesidades educativas especiales exigen medidas excepcionales...
    2769 Palabras 12 Páginas
  • Dificultad En El Aprendizaje De Todo Tipo
    DIFICULTAD EN EL APRENDIZAJE DE TODO TIPO Educación especial, es aquella destinada a hacer frente a las necesidades especificas de los niños con deficiencias o de los superdotados. Los primeros presentan ciertas dificultades o desventajas que afectan de un modo negativo a su progreso dentro de los...
    15216 Palabras 61 Páginas