Ejemplos De Syllabus O Planes De Estudio De Sexto Grado En El Area De Ingles ensayos y trabajos de investigación

|Eje: ( Sentido numérico y pensamiento algebraico. ( Forma espacio y medida ( Manejo de la información. | |(Ámbito de estudio ( Ámbito de literatura ( Ámbito de participación comunitaria. |Aprendizajes esperados: Construir una formula para calcular el área del paralelograma, triangulo y trapecio. | |Aprendizajes esperados: |Calcular también...

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ESCUELA PRIMARIA “LIC. ADOLFO LOPEZ MATEOS” C.T.21DPR2395Y PLAN DE CLASE SEXTO GRADO ASIGNATURA/ÁMBITO O EJE APRENDIZAJES ESPERADOS COMPETENCIAS ACTIVIDADES RECURSOS EVALUACION ELEMENTOS DIDACTICOS ESPAÑOL. ÁMBITO: De estudio. -Identifica la función de las distintas partes del texto (introducción, desarrollo, Conclusión). Identifica las características del lenguaje formal en textos expositivos. -Infiere el orden de los sucesos relatados (sucesión y simultaneidad) Elaborar un recuento...

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GUIA DE ESTUDIO DE ESPAÑOL 1. EL ________________________________ es un texto que presenta cronológicamente una serie de acontecimientos que dan cuenta de la evolución. 2. Un párrafo es un fragmento de texto integrado por________________________________________________________________________________________________ 3. En su escritura, el párrafo esta señalado con letra __________________ al iniciar y con un ________________________________al final del tramo de escritura. 4. Hay tres...

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PLAN DE APOYO DE MATEMATICAS SEXTO GRADO PROFESOR: RAFAEL CONTRERAS GOMEZ I.E. CATALINO GULFO - VALENCIA Ejercicios con números naturales 1) 45 + 15 - 31 - 1 + 8 = 2) 81 - 9 + 48 - 31 + 5 - 3 = 3) 21 - 3 - 7 + 20 + 9 - 10 + 15 - 25 + 10 = 4) 348 + 25 - 22 - 15 + 9 - 3 = Suprimir paréntesis, corchetes y llaves y efectuar las operaciones. 1) 18 - { 2 + [ 9 - ( 6 - 4 ) - 5 ] } Respuesta : 14 2) ( 4 + 8 - 3 + 9 ) - 4 - ( 4 + 7 - 3 - 2 ) + ( 12 + 5 - 2 ) Respuesta : 23 3 ) 15 - { 2...

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Perfil Del Estudiante De Sexto Grado. El perfil del estudiante de sexto grado del nivel primario reúne las expectativas de grupos representativos de la sociedad y se ha generado a la luz de los fundamentos, principios y fines del Currículo. Conozcamos que características debe poseer el estudiante del sexto grado de Educación Primaria: 1. Reconocer su propio yo, sus potencialidades, diferencias y limitaciones. 2. Manifestar interés por fortalecer su personalidad y ejercer autonomía. 3. Reconocerse...

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IDENTIFICACIÓN: Carrera: Licenciatura en Lengua Inglesa Asignatura: Historia de la Lengua Inglesa Curso: Segundo Semanales: 3 HC JUSTIFICACIÓN: Viendo la necesidad que los alumnos/as de la carrera de la Licenciatura en Lengua Inglesa puedan expresar sus ideas y conocimientos sobre el origen y las transformaciones que sufrió el idioma Inglés a lo largo de la historia incluyendo las variaciones actuales del mismo en algunas regiones de América, y que el conocimiento...

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Filosofía y Letras Área de Estudios de Posgrado DATOS DE IDENTIFICACIÓN Nombre del curso Diseño de Programas Nivel Maestría Área Enseñanza de inglés como segunda lengua Diseño y ejecución del programa: Dra. Ma. Guadalupe Rodríguez Bulnes Semestre: Agosto - diciembre, 2011 Horario: Lunes 5: 00 – 7 30 pm Aula: Por asignar. INTRODUCCIÓN La unidad de aprendizaje Diseño de Cursos es parte del programa académico de la Maestría en Enseñanza del inglés como Segunda Lengua (MEISL)...

1488  Palabras | 6  Páginas

 GRADO: Cuarto AREA: Español 201_____ 4 ETICA DE LA COMUNICACION Elementos de la comunicación Formas de la Comunicación Medios de la Comunicación Sufijos Prefijos Gentilicios Signos de ¿? Y ¡! Uso de la H h INTERPRETATIVA ARGUMENTATIVA CIUDADANAS Reconoce las características de los diferentes medios de comunicación masiva. Permite a otros dar sus aportes e ideas. Conoce y sabe usar los mecanismos de participación estudiantil del medio escolar...

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| |SEMANA 17 | |PROYECTO DIDÁCTICO: Aprender a estudiar y a resolver exámenes y cuestionarios. | |ESPAÑOL ...

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____________________________________________________________ ___ 8.- CUALES SON LAS PARTES DEL GUION RADIOFONICO? ------------------------------------------------- CONTROL.LOCUTORIO.MINUTAJE. ____________________________________________________________ ___ GUIA DE ESTUDIO DE 1ER BIMESTRE (MATEMATICAS) 1.-CUAL ES EL ORDEN CRECIENTE DE LOS SIGUIENTES NUMEROS DECIMALES: 3.456 3.6 3.1000 3,92 R=____________________________________________________________ ______________________ ...

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PLANEACIÓN DIDÁCTICA POR COMPETENCIAS |Asignatura: Historia de México I |Bloque: I REVISA LAS CATEGORIAS TEORICO-METODOLOGICAS PARA EL ESTUDIO DE LA HISTORIA | |  | |Competencia (s): Atributos de genéricas y disciplinares ...

1388  Palabras | 6  Páginas

AREAS DEL PLAN DE ESTUDIO Escuela Dominical Clase Cuna Dado que a estas edades los niños retienen poco hay que reforzar mucho por lo que el mismo curriculum debe repetirse cada año. El curriculum para estás edades debe tocar las bases de fe elementales para un niño: Dios, La Biblia, Jesús y el Espíritu Santo. Parvulitos Al igual que en el anterior los niños están formando las bases de fe y sus primeros conceptos sobre Dios, por lo que se debe tocar el tema de Dios, La Biblia, Jesús, el Espíritu...

992  Palabras | 4  Páginas

GUIA DE ESTUDIO DE ESPAÑOL PRIMER BIMESTRE – SEXTO GRADO 1. ¿Qué es un recuento histórico? * Es un texto que presenta cronológicamente una serie de acontecimientos que dan cuenta de la evolución de un periodo histórico. PARTES DE UN RECUENTO HISTORICO: Introducción, desarrollo y conclusión. 2. Escribe un recuento histórico de tres párrafos puedes tomar un ejemplo de tu cuaderno. * Plan De Ayala: El Plan de Ayala fue una proclama política, promulgada por el jefe revolucionario...

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PLAN DE ESTUDIOS DEL IDIOMA INGLES Constará en 16 unidades en las cuales aprenderás a: |HABLAR |GRAMATICA |PRONUNCIAR Y ESCUCHAR | |UNIT 1 | | | |Introducirte con amigos diciendo saludos de | | ...

642  Palabras | 3  Páginas

SISTEMA EDUCATIVO ESTATAL ESCUELA PRIMARIA ANA MARIA GABRIELA HERRERA VAZQUEZ TV CLAVE 02EPRO254W Plan anual de trabajo individual 6to Grado Maestra: Virginia Janet Hernández Venegas  Durante el próximo ciclo escolar 2010-2011, me propongo, como maestra frente al grupo de 6º grado, alcanzar las metas educativas planteadas por la nueva Reforma Integral de Educación Básica, implementada a partir del presente ciclo escolar, en la que se busca mejorar la calidad educativa, empezando por mi propia...

750  Palabras | 3  Páginas

ESCUELA: TELESECUNDARIA 1082 SIMON BOLIVAR CLAVE: 07ETV1163F GRADO: PRIMERO GRUPO: “A” BIMESTRE: PRIMERO ASIGNATURA: LENGUA EXTRANGERA I (INGLES) UNIDAD TEMÁTICA: CLASSROOM LANGUAGE . Unit Purpose: The purpose of this unit is to provide students with some basic classroom language that will enable them to communicate in English at all times during their foreign language lessons. ACTIVIDAES | ASIGNATURAS TRANSVERSALES | APRENDIZAJES ESPERADOS | RECURSOS DIDÁCTICOS | TIEMPO PROGRAMADO...

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EXAMEN de español Bimestres l, ll y lll Nombre del alumno:_________________________________ Nombre del maestro(a):______________________________ Nombre de la escuela: _______________________________ Grado: ________ Grupo:__________ Fecha: ___________________________________________ Es recomiendo contestarlo y luego revisar a hoja de respuestas I. Relaciona con las respuestas a. Bibliografía b. Autobiografía c. Guión de radio d. Recuento histórico 1. (...

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SECRETARIA DE EDUCACIÓN DISTRITAL PROGRAMACIÓN ACADÉMICA AÑO: 2013 DOCENTE: ________ CICLO: V GRADO: _Once_____ CURSOS: ____11-01_____ PERIODO: Tercero FECHA: Agosto de 2013 ÁREA: ____Humanidades_____________________ ASIGNATURA: _______Español_________________ PROPOSITO (META) DEL CICLO: Desarrollar actividades que permitan el desarrollo de las competencias básicas, interpretar...

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Tercer grado Bloque 1 Exposición - Utilización de diversas fuentes y recursos para la exposición de temas Mesas redondas. Práctica de expresión oral - Elaboración de la presentación y las ponencias El comentario - Los comentarios especializados - Los comentarios de sentido común El párrafo - El párrafo y sus características formales (repaso) - Características conceptuales de un párrafo: unidad y coherencia - Funciones del párrafo en un texto (introducción, transición, conclusión)...

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AREA: ECONOMICO-ADMINISTRATIVO MATERIA 1: ALGEBRA INTERMEDIA II INTRODUCCION Álgebra Intermedia, pertenece al Componente de Formación Propedéutica, y tiene como antecedentes los programas de Matemáticas del Componente de Formación Básica (Matemáticas I al V) y consta de dos cursos, Álgebra Intermedia I y Álgebra Intermedia II. Fundamentalmente, se pretende que en ellos el estudiante adquiera una visión completa de los contenidos algebraicos, conozca y comprenda determinadas estrategias...

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INSTITUCIÓN EDUCATIVA ELEAZAR LIBREROS SALAMANCA PLAN DE AREA AREA: MATEMÁTICAS GRADO: SEXTO. |ESTANDAR |INDICADORES DE LOGRO |EJES TEMATICOS |CRITERIOS DE EVALUACIÓN |INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN | |00578 Describe y representa |Identifica proposiciones de lenguaje común. |Proposiciones y sus negaciones. |Identificando proposiciones de lenguaje común. |Mapas conceptuales...

2693  Palabras | 11  Páginas

RECUPERACION DE INGLES PRIMERO Y SEGUNDO PERIODO GRADO 6-1 PREGUNTAS TIPO I Selección múltiple con única respuesta I-Complete the paragraph about JENNY with verb TOBE in present tense. Choose the correct answer. My name (1)_______Jenny. I (2)_______thirteen years old. I (3)_______in 7th grade. My class adviser is Ms. Stevens. Our new school (4)_______great! We (5)_______happy in our school. 1. A) are B) is C) am D) was 2. A) is B) am C) are D) were ...

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Plan de estudio Instituto REMY Áreas sociales Grado 4º Docente: Ibis Pérez Castellón 2011 Justificación. Las ciencias sociales brindan la oportunidad al individuo de conocer y comprender la sociedad en que se desenvuelve con el propósito de brindarle las herramientas necesarias que le permitan realizar aportes significativos en su proceso de desarrollo, mejorando asi su calidad de vida. Otro objetivo en el área de Ciencias Sociales es desarrollar en los estudiantes los conocimientos...

750  Palabras | 3  Páginas

Sexto grado 2009 En el libro de sexto encontraras las siguientes secciones: ∞ Reflexión y práctica. Aquí podrás reconocer los aspectos formales en el empleo de la lengua. ∞ Juguemos con las palabras. Se presentan actividades para divertirse con el lenguaje. ∞ Fichero del saber. Es una sección para anotar lo que se aprende. ∞ Para saber más. Encontraras información adicional que enriquecerá tu proyecto. ∞ ¡De volada a Enciclomedia!, Y ahora, busco. En estas secciones aparecen otras...

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morfosintácticos). Conozcan y valoren la diversidad lingüística y cultural de los pueblos de nuestro país. Identifiquen, analicen y disfruten textos de diversos géneros literarios. ESTÁNDARES DE ESPAÑOL Tercer periodo escolar, al concluir el sexto grado de primaria, entre 11 y 12 años de edad 1. Procesos de lectura e interpretación de textos 2. Producción de textos escritos 3. Producción de textos orales y participación en eventos comunicativos 4. Conocimiento de las características, función...

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BLOQUE I PROYECTO: ESCRIBIR UN RECUENTO HISTORICO ÁMBITO: ESTUDIO PROPÓSITOS DEL PROYECTO: ESCRIBIR UN RECUENTO HISTÓRICO A PARTIR DE LA SELECCIÓN DE UN PERIODO DE LA HISTORIA COMPETENCIAS: ANALIZA LOS RESULTADOS DE UNA ENCUESTA ESCOLAR O COMUNITARIA QUE PLANEA Y APLICA TIEMPO DE REALIZACIÓN: DEL 30 DE MAYO AL 3 DE JUNIO DE 2011 DIAGNÓSTICO Comentar en plenaria lo siguiente: De acuerdo a los textos de historia que hasta ahora has leído, ¿Cuál es la intención de éste tipo de textos?...

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EJEMPLO DE DescripciÓn del desempeño DE UN ESTUDIANTE DE TERCER GRADO COLEGIO: NOMBRE DEL ALUMNO (A) : GRADO: 3 SECCIÓN “B” NOMBRE DOL DOCENTE: MARÍA SÁNCHEZ LAPSO I __________ se muestra trabajadora, buena amiga, responsable y muy colaboradora; participa a petición del docente. Es constante en su asistencia a clases y llega puntualmente. Lleva sus cuadernos de forma muy ordenada y copia todas sus actividades. Su ritmo de trabajo aún no está acorde con el grado. ...

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UNIVERSIDAD DE PALERMO FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES OBJETIVOS El curso de Inglés General tiene como principales objetivos que el alumno:      tome conciencia de la importancia de conocer y saber utilizar de la mejor manera posible el idioma inglés –desde el punto de vista tanto normativo como comunicativo. adquiera e incremente paulatinamente el conocimiento del idioma inglés en sus diversos aspectos: morfológico, sintáctico, fonológico, semántico y pragmático. adquiera confianza y seguridad...

949  Palabras | 4  Páginas

(proportional to specified width)Start on page: Preview View: Scroll Book Slideshow Tiled. More share options...Add to Collections Download this Document for FreeAuto-hide: on ASIGNATURA: ESPANOL Ámbito: ESTUDIO PROYECTO EXAMINARSE PARA APRENDER O SABER. ¡ESTE ES EL DILEMA! PROPOSITO:APRENDER A ESTUDIAR Y A RESOLVER EXAMENES Y CUESTIONARIOS FECHA: APRENDIZAJES ESPERADOS Ajusta el tipo de pregunta y el formato gráfico más adecuado a la información que desea obtener. PROPOSITOS DE REFLEXION Y PRACTICA...

1618  Palabras | 7  Páginas

MAPEO PROGRAMA DE ESTUDIOS 2011 DE SEXTOG RADO. Materia Enfoque Competencias Eje/Ámbito Español. • Los alumnos son sujetos inteligentes susceptibles de adquirir, el conocimiento y los usos de las diferentes manifestaciones sociales del lenguaje. • La lengua, oral y escrita, es un objeto de construcción y conocimiento eminentemente Social. • El lenguaje en la escuela tiene dos funciones: es un objeto de estudio y un instrumento fundamental para el desarrollo del aprendizaje y la adquisición...

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GUÍA DE ESTUDIO PARA EL TERCER BIMESTRE SEXTO GRADO ESPAÑOL Libro de Español págs. 66 a la 93 PROYECTO 1 “Examinarse para aprender o para saber. ¡Éste es el dilema!”Identifica distintos formatos para preguntas, Distingue entre explicaciones, descripciones, relaciones causa-efecto, relaciones todo-parte, reflexiona sobre formatos de diferentes tipos de reactivos y localiza ambigüedades en preguntas y respuestas. Reflexiona sobre los propósitos de los diferentes reactivos en exámenes y cuestionarios...

1099  Palabras | 5  Páginas

EXAMEN PRIMER BIMESTRE SEXTO GRADO MATEMATICAS ACIERTOS CALIFICACION PROFESOR (A): _______________________________________ ESCUELA: ___________________________________________ ALUMNO (A): ________________________________________ GRUPO: ____________________________________________ FECHA: ____________________________________________ OBSERVACIONES: ____________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ...

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INGLÉS PROFESOR: SÁNCHEZ GRANADOS ORLANDO PRIMER BIMESTRE UNIT 0. (INTRODUCTION) CLASSROOM LANGUAGE UNIT 1. PERSONAL IDENTIFICATION PROPOSITOS: * Proveer a los alumnos de vocabulario para el salón de clases que les permitirá comunicarse en inglés en las lecciones posteriores de lengua extranjera. * Habilitar a los alumnos para presentarse a sí mismos y a otras personas, e intercambiar datos personales. | WEEK | LESSON | | SOCIAL PRACTICES & FUNCTIONS | STRATEGIC COMPETENCES |...

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DOCENTES ORIENTADORES DE INGLES EN BASICA SECUNDARIA Y MEDIA TILLI JAEM LOZANO CORTES JANNER EDUARDO RODRIGUEZ INTENSIDAD HORARIA DE LA ASIGNATURA |GRADO |INT.HORARIA | |PRE ESCOLAR |1 | |PRIMERO |1 | |SEGUNDO |1 | |TERCERO ...

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PROPÓSITOS DEL SEGUNDO GRADO INGLÉS • Consolidar el vocabulario básico y arreglar expresiones usadas para comunicarse en el salón de clase y usarlas constantemente. • Reconocer una variedad de textos orales y escritos (cotidiano, académico y literatura) y utilizarlos para determinados propósitos. • Usar su limitado conocimiento de la lengua creativamente y con fluidez para hablar y escribir sobre personas, lugares y hechos. • Participar efectivamente en ejercicios orales y escritos sobre...

659  Palabras | 3  Páginas

INSTITUCIÓN EDUCATIVA RUFINO JOSE CUERVO SUR FICHA DE PLANEAMIENTO ACADEMICO AREA: HUMANIDADES ASIGNATURA LENGUA CASTELLANA GRADO: 10 y 11 TÓPICO GENERATIVO: - Explicación de manera crítica los significados de signos, símbolos, códigos y señales, utilizados por el hombre, Diferenciado lenguajes y estructuras de los mismos para utilizarlos en sus propios ensayos y creaciones. - Interpretación crítica en el análisis de información contenida...

583  Palabras | 3  Páginas

ESTANDARES EN EL PLAN DE ESTUDIO, AREA Y ASIGNATURA NOMBRE DEL ESTABLECIMIENTO EDUCATIVO. _____________________________ NIVELES EDUCATIVOS. PREESCOLAR:____BÁSICA.____ MEDIA ACAD._____ MEDIA TEC.______ METAS DE FORMACIÓN (Grupos de Estándares: por grupos de grados o por ciclos, por cada área. En Pre-escolar las dimensiones) GRUPOS DE ESTANDARES POR AREAS MARCAR X 1º a 3º___; 4º a 5º___; 6º a 7º___; 8º a 9º___; 10º a 11º___ AREAS GRUPOS DE ESTANDARES ...

643  Palabras | 3  Páginas

INSTITUCIÓN EDUCATIVA PABLO VI PLAN DE ÁREA NOMBRE DEL DOCENTE: DILIA RAQUEL RIASCOS R. GRADO: SEXTO PERIODO: PRIMERO ASIGNATURA: SOCIALES EJE TEMÁTICO ESTANDAR COMPETENCIAS TEMAS LOGROS BIBLIOGRAFÍA EL SER HUMANO COMO SER SOCIAL Reconozco y valoro la presencia de diversos Legados culturales y de diferentes épocas y regiones para el desarrollo de la humanidad. INTELECTUAL Identifico el valor de las ciencias sociales en la solución de los conflictos. Reconozco las posibles formas...

1331  Palabras | 6  Páginas

abril de 2008. La doctora Julia Ljubimova encontró algo inquietante al examinar los cerebros de ratas expuestas a aire contaminado: los cerebros presentaron cambios aparentemente indicativos de las primeras etapas de tumores cerebrales. Cientos de estudios han vinculado la contaminación del aire con muertes tempranas, ataques cardíacos, función pulmonar reducida, cáncer de pulmón y varios problemas de salud Ljubimova, oncóloga e investigadora del centro médico Cedars-Sinai de Los Ángeles, destacó que...

999  Palabras | 4  Páginas

PLAN DE ÁREA DE CIENCIAS SOCIALES GRADO 6. AÑO 2010 ESTÁNDARES DE LOS GRADOS SEXTO A SÉPTIMO 1. Reconozco y valoro la presencia de diversos legados culturales de diferentes épocas y regiones para el desarrollo de la humanidad. 2. Analizo como diferentes culturas producen, transforman y distribuyen recursos, bienes y servicios de acuerdo con las características físicas de su entorno. 3. Reconozco algunos de los sistemas políticos que se establecieron en diferentes épocas y culturales...

1394  Palabras | 6  Páginas

Transcript 1. ESPAÑOL SEXTO GRADO BLOQUE I PROYECTOS DIDÁCTICOS POR ÁMBITO ÁMBITO : ESTUDIO. ESCRIBIR UN RECUENTO HISTÓRICO contenido CALENDARIO 2. ACTIVIDAD 1 * Leen un recuento histórico los alumnos siguen la lectura, realizada por el docente, de un recuento histórico hecho para niños o jóvenes. * Discuten el recuento. * Marcan las partes principales del texto: notan el lenguaje formal que caracteriza estos recuentos y comentan ejemplos . 3. Actividad 2 ...

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PLAN ANUAL DE CONTENIDOS AREA: COMUNICACIÓN Y LENGUAJE 2 GRADO: SEXTO PRIMER BIMESTRE No. COMPETENCIAS INDICADORES DE LOGRO CONTENIDOS 1.2.6. Establecimiento de la intencionalidad del mensaje (Lo que comunica es un hecho o una opinión). 1.2.7. Expresión de opiniones que reflejan análisis y evaluación de la ...

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[pic] COLEGIO BALBINO GARCÍA –PIEDECUESTA- AÑO 2010 PLAN DE ÁREA AREA: QUÍMICA GRADOS: DÉCIMO Y UNDÉCIMO RESPONSABLES: HERMINIA CAMACHO ARDILA, MARTHA CECILIA CASTILLO Y LILIA ESCAMILLA NIÑO DIAGNÓSTICO En el Colegio Balbino García en el área de Ciencias Naturales se introducen conceptos de Química a nivel de sexto y séptimo grado; en Octavo y Noveno se tiene una hora destinada para química. En Diez y Once la intensidad horaria es de tres períodos semanales de 55 minutos cada uno, dada...

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Isabel Gutiérrez Grado: 6to Sección: “B” Año escolar: 2015 /2016 Tiempo de ejecución: 3 meses Inicio: 16/09/2015 Culminación15/12/2015 Nombre del Proyecto: Aplico los valores en la comunicación para construir un mundo mejor Diagnóstico Pedagógico: Partiendo del diagnostico de los estudiantes de 6to grado sección “B” de la escuela parroquial la constancia ubicada en el amparo. Se escogió este tema de los valores, debido a las diferentes situaciones observadas en los estudiantes como la falta de...

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¿CUENTAS O CUENTOS? Objetivo general: Conocer e identificar mediante distintas actividades crear cuentos a partir de un modelo, de la misma manera diferenciar el término entre cuentos y cuentas. Grado: 1° Duración: 8 días Materia eje: Español Contenido: • Identificar textos útiles para obtener información acerca de un tema JUSTIFICACIÓN Un proyecto consiste en la previsión de un conjunto de actividades articuladas entre sí, y de los recursos necesarios para llevarlas a cabo...

855  Palabras | 4  Páginas

INTODUCCION Con el área de educación física en la Institución la Inmaculada de San Antonio del Chamí se pretende propiciar una formación general mediante el acceso, de manera crítica y creativa, al conocimiento científico, tecnológico, artístico, humanístico, deportivo y de sus relaciones con la vida social y con la naturaleza de manera tal que prepare al educando para los niveles superiores del proceso educativo y para su vinculación de la sociedad y el trabajo Lo que se quiere con el área de educación...

1059  Palabras | 5  Páginas

La palabra que completa la idea es… A)Hubble B) Keppler C) Keck D) Solidaridad 12.- Este tipo de espejos son utilizados en algunos carros para aparentar mayor cercanía de la que en realidad existe. ¿Cuáles son? A)Cóncavos B) Ópticos C) Plana D) Convexos 13.- Para una excursión Alfredo llevó este instrumento óptico para observar de cerca lo que le rodeaba a unos cuantos metros. ¿Cuál de los siguientes instrumentos llevó? A) Microscopio B) Telescopio C) Lupa D) Binoculares 14...

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Teacher: Jorge Alejandro Estrada Chacón.School : Escuela Secundaria Técnica # 52 de Dzilam de Bravo. | Grade:1º.Group (s): A,BUnit: II. | Date: November 4th. Month(s):November – December.Week(s): 6 | Number of sessions: 17.Each group. | Social practice of the language (Social purpose): Understand and write instructions. | Specific competence (didactic purpose): Write instructions to use a bilingual dictionary. | Achievement (s): • Locates and reads the definitions of words both in English...

753  Palabras | 4  Páginas

Plan de Estudios Código Descripción Primer período MM-110 Matemática. MM-111 Geometría y Trigonometría. FF-101 Filosofía. SC-101 Sociología. — — — Idioma Extranjero I. UV 5 5 4 4 4 Requisitos Ninguno Ninguno Ninguno Ninguno Ninguno Código Descripción IE-416 Electromagnetismo I. — — — Optativa I. UV 4 3 Requisitos FS-415/IE-313 De orientación Perfil de la carrera Ingeniería Eléctrica Industrial Código: 19 Octavo período Ingeniería de Métodos. IE-421 Máquinas eléctricas I. (L) IE-515 T de sistemas...

1152  Palabras | 5  Páginas

En Medellín, esta estrategia es desarrollada por una alianza interinstitucional, bajo la política de una ciudad incluyente y actualmente se adelanta su tercera etapa. A partir de las sistematizaciones de la experiencia y del trabajo de campo, el estudio de caso del cual se deriva este artículo, permitió hacer evidente la problemática de la inclusión educativa, en lo relativo a fortalezas y debilidades de la estrategia, así como analizar la formación de docentes dentro de la misma. Revista Iberoamericana...

863  Palabras | 4  Páginas

introducción El 1º de diciembre de 1948, el General Figueres, victorioso en la guerra civil de ese año, disolvió el ejército en Costa Rica. En una emotiva ceremonia efectuada en lo que hoy es el Museo Nacional, de la cual fueron testigos, estudiantes, miembros del cuerpo diplomático y personalidades nacionales, el presidente de la Junta de Gobierno, José Figueres Ferrer, derribó de un mazazo unas piedras de un torreón del Cuartel Bellavista. Simboliza este hecho el fin de una era castrense y se...

953  Palabras | 4  Páginas

PRINCIPIOS DE ADMINISTRACION PLAN DE NEGOCIOS TURINSEC ANDRES FELIPE ORTIZ TORRES 31/05/2014 REGIONAL DISTRITO CAPITAL TurInSec (tutor integral de secundaria) Como Surgio la idea La idea surgio hace ya mucho tiempo, pensando en todas esas incomodidades que se tiene al buscar tareas, consultas e investigaciones ya que en internet hay tanta información que en algunos casos puede ser falsa, con este proyecto los estudiantes tendrán mas facilidad de encontrar sus...

1654  Palabras | 7  Páginas

ESTUDIANTES DE PRIMARIA DE 12, 13 Y 14 AÑOS (SEXTO GRADO). PREGUNTA DE INVESTIGACIÓN ¿Cómo influye la falta de actividad física en el desarrollo intelectual de niños (as) de 12, 13 y 14 años? OBJETIVO Identificar de qué manera influye la falta de actividad física en el desarrollo intelectual de niños (as) de primaria de 12, 13 y 14 años (Sexto Grado) por medio de una investigación que se realizará en la escuela primaria Miguel Hidalgo y Costilla con 30DPR4982J para identificar las principales...

1548  Palabras | 7  Páginas

PALABRAS DE DESPEDIDA A LOS ALUMNOS DE SEXTO GRADO Decir “adiós muchas veces nos causa tristeza….como  Cuando se va el abuelo que vino a visitarnos en la vacaciones o cuando tenemos que despedir a un amigo que se va a vivir a otra ciudad; pero decir “ hasta mañana” o “hasta pronto” suena distinto en nuestros oídos , como a la noche cuando mamá y papá nos Despiden con un cuento, con un beso y…. ¡a la cama!   Por eso, para que ésta no sea una despedida triste, no les vamos a decir “adiós” sino que...

1274  Palabras | 6  Páginas

Formando Ciudadanos Para Liderar Procesos Educativos con Sentido Y Significado PLAN DE ESTUDIOS 2010 NIVEL: PRIMERO, SEGUNDO Y TERCERO GRADO: SEGUNDO ASIGNATURA: CIENCIAS NATURALES OBJETIVO GENERAL: Mostrar curiosidad y deseos de saber, describir, participar y representar sucesos sencillos que lo lleven a ser critico y a tomar actitudes positivas consigo mismo frente al medio ambiente. OBJETIVO POR GRADO: Mostrar interés y curiosidad por relacionar, identificar y comparar el mundo físico...

1578  Palabras | 7  Páginas

ESCUELA DE LA TRINIDAD GRADO SEXTO PLAN ANUAL DE GEOGRAFIA Primer periodo Profesor: ALBA MARY QUICENO Materia: geografía Grado: SEXTO TEMA Origen del universo, el sistema solar y el planeta Tierra. Eje generador Relaciones espaciales y ambientales. CONTENIDOS Origen y características del planeta Tierra Los movimientos de la Tierra Estructura de la Tierra: atmósfera, litosfera e hidrosfera Las representaciones gráficas de la Tierra: cartografía y representación de espacio ...

2946  Palabras | 12  Páginas

regímenes aduaneros así como la aplicación correcta de leyes aduaneras, tributarias y demás leyes aplicables. • Plantear soluciones o alternativas de solución a problemas aduaneros, técnicos o administrativos. • Dirigir personal. • Elaborar estudios y proyectos. • Capacitar y formar personal de mandos intermedios. • Comunicar y exponer sus ideas con claridad. • Puntualidad, responsabilidad, honestidad, sinceridad y sociabilidad. ACTIVIDADES FUNDAMENTALES DE LA CARRERA AMBIENTES Y...

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 ESCUELA PRIMARIA ESTATAL “BAJA CALIFORNIA” PLAN DE MEJORA 2013 – 2014 PROBLEMÁTICA A ATENDER: Que todos los alumnos consoliden su dominio de la lectura de acuerdo con su grado, a través de las actividades que propone el docente y estos a su vez logren que todos los alumnos participen en el trabajo de la clase. ACCIONES A REALIZAR RESPONSABLES METAS ACCIONES DE EVALUACION Y SEGUIMIENTO FECHA DE CUMPLIMIENTO RECURSOS 1.- Priorizar la comprensión lectora en todas las...

653  Palabras | 3  Páginas

 “Centro Escolar Fortaleza de la Esperanza” Plan de grado para segundo Licenciada: Yuleidy Marilí Castro Romero Código: 007 Distrito: 05-39 Chalatenango febrero 2015 ÍNDICE 1. VISIÓN Y MISIÓN 3 2. INTRODUCCIÓN 4 3. GENERALIDADES 5 4. DIAGNÓSTICO DE LAS NIPS 6-7 5. ANÁLISIS FODA 8 6. OBJETIVOS 9 7. METAS 10 8. ESTRATEGIAS 11 9. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES 12 10. HORARIO DE CLASES 13 11. HORARIO DE LIMPIEZA 14 12. DIRECTIVA DE GRADO 15 VISIÓN Ser un Centro Educativo en el cual el cien...

833  Palabras | 4  Páginas

PLAN DE TRABAJO OBJETIVOS DE LAS CLASES DE INGLES Fomentar la enseñanza del idioma ingles en los estudiantes de nivel primaria. Despertar su interés por el idioma ingles. Establecer contenidos generales de la materia de ingles de forma correcta, dinámica y participativa. Que los niños de primero hasta sexto año reciban sus clases de ingles en un 100 %. Que en cada examen aplicado se vea el progreso de los alumnos. Al final del ciclo escolar los alumnos ya tengan su conocimiento...

1009  Palabras | 5  Páginas