• Teoria del desarrollo cognitivo
    INTRODUCCIÓN El gran interés de Jean Piaget por conocer la evolución del desarrollo cognitivo, nace y toma fuerza, durante el año que trabajó en la escuela que dirigía Alfred Binet, en París. Su principal objetivo era saber porqué los niños razonan como lo hacen; y durante su trabajo con B...
    2405 Palabras 10 Páginas
  • El desarrollo del sujeto educativo
    INTRODUCCIÓN ¿QUÉ ES EL SUJETO EDUCATIVO? ¿CUÁL ES SU PAPEL EN LA EDUCACIÓN? Durante muchos años, se ha considerado al alumno en la educación como un sujeto prácticamente pasivo cuya única misión era recibir y asimilar aquello que la autoridad, representada por el profesor, le imponí...
    10746 Palabras 43 Páginas
  • Desarrollo cognositivo
    Bibliografía FREIRE, Paulo La educación como práctica de la libertad. Trad. Lilién Ronzoni 37° ed. S.XXI, México, 1987 151 p. FREIRE, Paulo La importancia de leer y el acto de existir. Trad. Stela Mastrangelo S. XXI, México, 1984 176 p. JOSSELYN, Irene...
    1616 Palabras 7 Páginas
  • Desarrollo cognositivo de un individuo desde la perspectiva psicogenética
    DESARROLLO COGNOSITIVO DE UN INDIVIDUO DESDE PERSPECTIVA PSICOGENETICA El desarrollo o evolución cognitivo del individuo, es el punto de partida para entender su forma de ser y pensar de éste. Por ello la psicogenética es la teoría que se encarga del estudio del psiquismo en su formación...
    1456 Palabras 6 Páginas
  • Desarrollo del niño
    DESARROLLO DEL NIÑO EL NIÑO DE 0 A 3 AÑOS DE EDAD Cuando el niño recién nacido agarra algo, esta acción es un acto reflejo. Es una respuesta ante un estímulo. Las manos del bebé se desarrollan durante los 2 primeros años de vida, a los 3 meses de edad, el niño ya empieza a adquirir há...
    4372 Palabras 18 Páginas
  • Desarrollo
    PROGRAMA DESARROLLO INFANTIL 1 INTRODUCCIÓN. El curso desarrollo infantil I, tiene como propósito que los estudiantes que inician sus estudios en las escuelas normales adquieran un conocimiento básico de los procesos centrales del desarrollo del niño, de las mutuas influencias que existen entre...
    3319 Palabras 14 Páginas
  • Cognitivo
    DESARROLLO COGNITIVO (niños de 0 a 2 años de edad) Sigmund Freud médico austríaco y fundador del psicoanálisis Freud pensaba que los primeros años de vida son decisivos en la formación de la personalidad, a medida que los niños desarrollan conflictos entre sus impulsos biológicos inn...
    1118 Palabras 5 Páginas
  • El desarrollo del lenguaje segun chomsky y bruner
    BIOGRAFIA DE NOAM CHOMSKY Nació el 7 de Diciembre de 1928 en Filadelfia, Pensilvania, hijo de un estudioso de la lengua hebrea y de una maestra de hebreo. Ambos padres eran inmigrantes judío-ucranianos. El estudió filosofía, lingüística y matemáticas en la U. de Pensilvania, el año...
    8794 Palabras 36 Páginas
  • Sintesis de psicologia
    AREA DE COMPETENCIA CONCEPTUAL Filosófico, histórico y Teorías Psicológicas EPISTEMOLOGÍA Es la rama de la filosofía que estudia la investigación científica y su producto, el conocimiento científico FILOSOFÍA El término filosofía deriva del griego que significa amor a la...
    62407 Palabras 250 Páginas
  • Planeacion
    PRESENTACIÓN El curso tiene como propósito que los estudiantes que inician sus estudios en las escuelas normales adquieran un conocimiento básico de los procesos centrales del desarrollo del niño, de las mutuas influencias que existen entre estos procesos y de ellos con el entorno famil...
    2667 Palabras 11 Páginas
  • Multigrado
    La Propuesta Educativa Multigrado 2005 fue elaborada por el Proyecto de Desarrollo de un Modelo Educativo para Escuelas Multigrado, de la Dirección General de Desarrollo de la Gestión e Innovación Educativa, en colaboración con la Dirección General de Desarrollo Curricular y la Dirección Gene...
    116129 Palabras 465 Páginas
  • Prejuicio
    Introducción ¿Quien alguna vez no ha presupuesto un concepto o idea que luego se desvaneció sometida al rigor de los hechos? El prejuicio constituye una característica humana de largo tiempo, al igual que otros fenómenos como la violencia y la exclusión. Las personas no escapamos a esta ca...
    19896 Palabras 80 Páginas
  • Educacion fisica
    Primaria Educación Básica Plan dE Estudios 2009 Etapa de prueba Educación Básica. Primaria. Plan de estudios 2009. Etapa de prueba fue elaborado por personal académico de la dirección General de desarrollo Curricular, que pertenece a la subsecretaría de Educación Básica de la secret...
    72055 Palabras 289 Páginas
  • Psicología: historia y psicología clínica (escuela estratégica jay haley)
    Introducción La psicología es y ha sido una disciplina muy criticada e incluso incomprendida por muchos de aquellos que intentan descifrar por primera vez de que es lo que se trata. Y es que la misma psicología no ha tenido un sentido especifico y concreto siquiera desde sus orígenes, ya que...
    70510 Palabras 283 Páginas
  • Operaciones basicas
    2.1.2 Proceso de enseñanza de las operaciones básicas. El propósito de que los alumnos aprendan matemáticas a través de la resolución de problemas, se pide a los niños que lo resuelvan utilizando sus propias estrategias y recursos, sin imponerles restricciones ni indicarles caminos preciso...
    4941 Palabras 20 Páginas
  • Manual de psicoterapia cognitiva
    MANUAL DE PSICOTERAPIA COGNITIVA Juan José Ruiz Sánchez y Justo José Cano Sánchez INDICE Introducción PARTE I : TEORÍA Y FUNDAMENTOS 1. Antecedentes históricos 2. Los fundadores de la psicoterapia cognitiva: Ellis y Beck 3. Elementos teóricos centrales. El análisis de la estru...
    7546 Palabras 31 Páginas
  • Anorexia y bulimia
    Abraham Maslow 1908 ­ 1970 Dr. C. George Boeree Traducción al castellano: Dr. Rafael Gautier Biografía Abraham Maslow nació en Brooklyn, Nueva York el 1 de abril de 1908. Fue el primero de siete hermanos y sus padres eran emigrantes judíos no ortodoxos de Rusia. Estos, con la esp...
    101394 Palabras 406 Páginas
  • Psicologia de la infancia
     ASIGNATURA: PSICOLOGIA DE LA INFANCIA OBJETIVO GENERAL: Al finalizar el curso el alumno explicará los procesos de formación de la personalidad infantil y los elementos que influyen en los cambios afectivos, cognoscitivos y sociales, así como los procesos de formación de personalida...
    33298 Palabras 134 Páginas
  • Psicoterapia
    1.Filosof'a 1.1 Definici'n y metas La palabra filosof'a significa amor a la ciencia. Es muy dif'cil determinar el objeto de la filosof'a, por que cualquier objeto puede servir para la reflexi'n filos'fica. Todos los propuestos filos'ficos tienen tendencia a abarcar la "totalidad" de los objetos...
    24032 Palabras 97 Páginas
  • Psicomotricidad
    LA PSICOMOTRICIDAD ESTIMULA LAS AREAS DE DESARROLLO EN EL NIя PREESCOLAR ANTECEDENTES. El termino "psicomotricidad" se da a conocer en un congreso de Parí³¬ Francia, en 1920 por el Dr. Ernest Dupre鬠quien le da un enfoque terapéµ´ico. Por otra parte, un monje na, L'epep, reuníÂ...
    5345 Palabras 22 Páginas