Ejercicios De Matematicas Para Primero De Secundaria ensayos y trabajos de investigación

NOMBRE: ______________________________________ MATERIA: MATEMATICAS GRADO: PRIMERO REACTIVOS: 30 ACIERTOS: __________ CALIFICACIÓN: __________ TEMA 1: Signos de agrupación EJERCICIO 1, INSTRUCCIONES: Suprime y elimina los signos de agrupación para poder resolver cada operación. NOTA 1: Muestra la supresión y eliminación final (como se muestra en el procedimiento del ejemplo). NOTA 2: Cada operación tendrá como valor 2 puntos (1 por el resultado que se correcto y otro por la...

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ESCUELA SECUNDARIA MANUEL VELASCO SUAREZ ZONA ESCOLAR: 008 CLAVE ESCOLAR: 07PES0626Q EVALUACION GENERAL DE MATEMATICAS I CARLOS ALEJANDRO TÉLLEZ ARELLANO NOMBRE: ______________________________________________________________________ GRADO: _________ GRUPO: __________ FECHA: __________ CALIFICACION: ____________ *Lee cuidadosamente las instrucciones y resuelve según lo que te pida. Pon el procedimiento en todos los ejercicios, sino se tomara como error. Resuelve los siguientes problemas...

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Programa de matemática 2011 Primero A y primero B • Números naturales lectura y escritura-composición y descomposición-propiedades de las seis operaciones especialmente potenciación y radicación-Ecuaciones Operaciones con cálculos estimativos mentales y relaciones-Múltiplo común menor • Números racionales- -Ubicación sobre la recta y relaciones entre fracciones-fracciones decimales-fracciones equivalentes-Las seis operaciones especialmente potenciación y radicación-Ecuaciones...

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EJERCICIOS: MATEMATICAS I TERCER BIMESTRE 1. Pedro compró cinco toallas y pagó por ellas $ 381.75, ¿cuánto deberá pagar Juan si compró ocho toallas iguales a las de Pedro? Ⓐ $ 494.25 Ⓑ $ 510.75 Ⓒ $ 610.80 Ⓓ $ 763.50 2. Por tres kilos de papas se paga un total de $ 35.25, ¿cuántos kilos de papas se podrán comprar con $ 94.00? Ⓐ 9 Kg. Ⓑ 8 Kg. Ⓒ 7 Kg. Ⓓ 6 Kg. 3. Efraín tiene $ 30.25 y le dará a cada uno de sus amigos $ 2.75, ¿a cuántos amigos le alcanzará a repartir su dinero? Ⓐ ...

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EXAMEN DE MATEMATICAS PRIMER GRADO NOMBRE: _____________________________________________FECHA:_________ *Lee cuidadosamente las instrucciones y resuelve según lo que te pida. Pon el procedimiento en todos los ejercicios, sino se tomara como error. Resuelve los siguientes problemas, pon el procedimiento y señala el resultado. Si no pones el procedimiento la pregunta se anulara. Procedimiento: 1.- marcos va al mercado y compra 45 kilos de tomate y pago por ellos 125 pesos. ¿Cuánto pagaría con...

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 INSTITUTO DE EDUCACIÓN DE AGUASCALIENTES ESCUELA SECUNDARIA GENERAL No. 36 “ENSEÑA NACIONAL” EJERCICIOS DE APOYO 2º GRADO DE SECUNDARIA Nombre:__________________________________________________________________Gdo._________Gpo._________ INSTRUCCIONES: Responde para cada contenido lo que se te cuestiona, validando tus resultados mediante los procedimientos precisos. 1.- LECTURA Y ESCRITURA DE NÚMEROS NATURALES. Completa con cifras o letras según corresponda: a) Un millón doscientos...

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PARALELAS, PERPENDICULARES Y ANGULOS. Nombre del alumno (a):_____________________________________________________________ 1. En el siguiente croquis de un zoológico aparecen los caminos para visitar a los animales. 2. ¿Cuáles de los caminos son paralelos? A) Pinos y Robles. B) Cedros y Tules. C) Encinos y Tules. D) Cedros y Encinos. ¿Cuáles de los caminos son paralelos? A) Pinos y Robles. B) Cedros y Tules. C) Encinos y Tules. D) Cedros y Encinos. 2. Observa el siguiente...

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cual expresen: ¿Cuáles son sus propósitos al estudiar la especialidad de matemáticas? El propósito que se tiene al estudiar Matemáticas no es simplemente, como dice la lectura de “Porque estudiar matemáticas”, nada más para ser Matemático, sino que el estudiar las matemáticas es para poder obtener ciertas habilidades, como la comprensión y la resolución de problemas que se nos presentan en la vida diaria. De las matemáticas, aprendes conocimientos que te servirán el resto de tu vida ya que se ponen...

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anteriores 2) ¿Combinación de teclas para Guardar? a) CTRL+U b) CRTL+A c) CRTL+G d) Ninguna de las anteriores 3) ¿Cómo se inserta una letra capital? a) Formato->Letra Capital b) Herramientas->Autocorrección c) Archivo->Insertar Letra Capital d) Insertar ->Letra Capital 4) En un texto animado, su animación se imprime... a) Siempre b) Nunca c) Según la animación que le apliquemos d) Depende de la configuración de la impresora 5) Una de las opciones para cambiar los márgenes de la hoja...

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 SECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICA ADMINISTRACIÓN FEDERAL DE SERVICIOS EDUCATIVOS EN EL D.F. DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN SECUNDARIA TECNICA ESCUELA SE CUNDARIA NO.12 “GUARDIAS PRESIDENCIALES EXAMEN EXTRAODINARIO DE MATEMÁTICAS PRIMER AÑO NOMBRE DEL ALUMNO(A): _________________________________________________________ FECHA: __________ GRUPO: _____ No. DE ACIERTOS: ______ CALIF.:_______________ (CON NÚMERO Y LETRA) RESUELVE CORRECTAMENTE...

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EXAMEN EXTRAORDINARIO ASIGNATURA: MATEMATICAS II GRADO 2° GRUPO___ NOMBRE DEL PROFESOR(A): NOMBRE DEL ALUMNO: ______________________________________________ INSTRUCCIONES GENERALES: Lee cuidadosamente y subraya la respuesta correcta. MATEMATICAS 1- Julio había ahorrado $8,000, de los cuales le pago a su hermano la cuarta parte por una deuda que tenia con el. De lo que le quedo, uso la tercera parte para comprarle un regalo a su mama, pero en la tienda...

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EVALUACION DE MATEMATICA 08/04/13 T 1 1) Si todo elemento de A está en B , pero hay algunos elementos de B que no pertenecen a A ,entonces es : (Unión o intersección o diferencia ,etc,). Expresarlo en símbolos:……………… 2) Expresar el siguiente conjunto por extensión: M = {x/x ɛ Z y verifica que 3˂ x ˂ 4 } 3) Se consideran los conjuntos A = { 2,3,4 } ; B = { x ɛ N /( x² - 4) es positivo } y D = { x ɛ N / x es par } ...

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TEOCUITATLÁN DE CORONA, JALISCO. ESCUELA SECUNDARIA GENERAL No. 45 “JOSÉ MARÍA DONATO GUERRA OROZCO”. CLAVE: 14DES0066B TURNO MATUTINO DOSIFICACIÓN ANUAL DEL PROGRAMA MATEMÁTICAS I CICLO ESCOLAR: 2011 - 2012 BLOQUE: EJE: TEMA: SUB TEMA: SESIONES: Organización del trabajo en los grupos y aplicación de la evaluación de diagnóstico. 1 Revisión de la evaluación de diagnóstico y retroalimentación. 1 Números naturales Significado y uso de los números Números fraccionarios y SENTIDO NUMÉRICO números decimales...

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BANCO DE EJERCICIOS Matemáticas cuaderno de actividades 1 1 Sentido numérico y pensamiento algebraico Los siguientes ejercicios podrán utilizarse como refuerzo o ampliación del tema y para realizar exámenes. NÚMEROS NATURALES Lectura y escritura de números naturales 1. 521 2. 3 002 3. 206 983 4. 10 976 853 240 5. 7 367 259 Quinientos veintiuno. Tres mil dos. Doscientos seis mil novecientos ochenta y tres. Diez mil novecientos setenta y seis millones...

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ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA No. 62 “MARIANO AZUELA” T.V. ESCOBEDO, N. L. EXAMEN EXTRAORDINARIO DE MATEMÁTICAS I Elaborado por: Profra. Hilda Georgina Sandoval Cervantes Alumno:_______________________________________________ GRUPO ____ N.L.____ Lee cuidadosamente cada problema y SUBRAYA el inciso que responda correctamente. I.- INSTRUCCIONES: Realiza las siguientes operaciones. 1.- (+4) + (-3) + (-8) + (+3) = a) +4 b) +18 c) - 4 d) -18 2.- + = a) b) c) d) 3...

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ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA No. 62 ‘’ MARIANO AZUELA’’ EXAMEN DIAGNÓSTICO DE MATEMÁTICAS I Nombre del alumno:______________________________________________Fecha:______ 1.- ¿Cuál de las siguientes opciones muestra la descomposición correcta del número 643 259 en notación desarrollada? A) 6 x 100 000 + 4 x1 000 + 3 x100 + 2 x10 + 59 x 1 B) 6 x 100 000 + 4 x 10 000 + 3 x 1 000 + 2 x 100 + 5 x 10 + 9 x 1 C) 6 x 1 000 000 + 4 x 100 000 + 3 x 10 000 + 2 x 1 000 + 5 x 100 + 9 x 10 D) 600 000 +...

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Too Good for Drugs Primer Grado Ejercicios en el Hogar Mendez Foundation 601 S. Magnolia Ave., Tampa, Florida 33606 www.mendezfoundation.org phone (813) 251-3600 fax (813) 251-3237 toll free (800) 750-0986 Ejercicios en el Hogar Ejercicios para padres y niños Estimado padre o madre: 1 1 Nuestra clase está participando en Too Good for Drugs (Demasiado buenos para las drogas), un programa de prevención concebido por la Mendez Foundation para enseñar a los niños como llevar una vida...

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Ejercicios de Matemática para Bachillerato TEMA 1: ÁLGEBRA CONTENIDO OBJETIVO 1. Factorización de polinomios por: factor ♦ Establecer la factorización (o los común, agrupación, productos notables, factores) de un polinomio utilizando uno fórmula general e inspección. o dos métodos. Combinación de métodos de factorización. 1) Uno de los factores de 8a3 – 50ab2 es A) 2ab B) 2a + 5b C) 2a2 – 5b2 D) 4a2 + 25b2 2) Uno de los factores de 6a2 + 2ab – 3a – b es A) 3ab B)...

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EJERCICIOS DE MATEMATICAS PARA SUPERIOR Resuelve correctamente las siguientes operaciones algebraicas básicas A = 56x2 + 35x + 40 B = 32x – 165x2 – 8 C = 3a – 2b – 8c D = 10b + 15a – 20c E = 5x + 9 – 15x2 F = – 9a – 45b + 12c G = 6x – 15 H = 12x2 + 20 I = 13a – 15c J = 21b + 17c K = 8x L = 3a M = 24x3y2 – 16x6y4z N = 8x4y3 1. A + B = 2. C + D = 3. B + E = 4. D + F = 5. A + H = 6. C + I = 7. B + G = 8. G + H = 9. J + I = 10. G + K = 11. A + E = 12. C + J = ...

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A.C. ASIGNATURA: MATEMÁTICAS I CICLO ESCOLAR: 2013–2014 DOSIFICACIÓN BLOQUE CONTENIDOS SESIONES FECHAS I 9 51 DEL 19 DE AGOSTO AL 31 DE OCTUBRE II 7 33 DEL 01 DE NOVIEMBRE AL 19 DE DICIEMBRE III 8 36 DEL 07 DE ENERO AL 27 DE FEBRERO IV 7 31 DEL 03 DE MARZO AL 30 DE ABRIL V 6 49 02 DE MAYO AL 15 DE JULIO TOTAL 200 COLEGIO GUANAJUATO A.C. ASIGNATURA: MATEMÁTICAS I CICLO...

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34 min. d) 10 min. 4.- Si patricia vende su coche en $ 75 816.75 pierde $ 23 914.35 de su precio de compra. ¿Cuánto pago patricia por su coche? a) $ 51 902.40 b) $ 99 000.00 c) $ 99 731.10 d) $ 51 900.00 5.- Para la fiesta de su hija, Antonio comprara 2 1/2 kg de dulces, para darle a los invitados en bolsas de 1/10 ¿Cuantas bolsas hará Antonio? a) 15 bolsas b) 20 bolsas c) 25 bolsas d) 10 bolsas 6.- Una costurera debe cortar una tela de 12 1/2 metros de largo en cinco trozos de la...

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1.- La ley de la demanda para cierto artículo es: 5p + 2x= 200 y la de la oferta es P= 4/5 + 10. Determina el precio y la cantidad de equilibrio. b) Encuentra el precio y la cantidad de equilibrio después que se ha fijado un impuesto de 6% por unidad. Determina el incremento en el precio y la disminución en la cantidad demandad. 2.- Una empresa con ventas de un solo producto vende: 4,000 artículos en...

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acomodó su colección de 120 latas de gaseosa. Puso la tercera parte en una repisa en su habitación y el resto, en el living y la cocina. Llegó de visita un tío y le regaló tres paquetes de seis latas cada uno y las repartió entre el living y la cocina para que en estos lugares le quedaran iguales cantidades de latas. ¿Qué cantidad de latas tiene en cada lugar de su casa? b) El perímetro de un rectángulo es de 36 cm y uno de sus lados mide el doble que el otro. ¿Cuál es la medida de cada uno de sus lados...

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Determinar el valor de: |encontrar para que valores de la variable la ecuación no esta definida | | | x – 2 para x= 2 |x2 – 2x + 1 para x= 1 | | |x + 3 |x3 – 2x2 – x + 2 | | |x – 2 para x= 3 |4x2 – 4x + 1 para x= ½ ...

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EJERCICIOS DE LECTO ESCRITURA PARA SECUNDARIA Escribir una autobiografía Haz que los estudiantes completen una autobiografía, dándoles un folleto por día que pertenezca a un área determinada de su vida (abuelos, padres, escuela, pasatiempos y tradiciones). Pídeles que proporcionen descripciones acerca de todas estas áreas. Usa tus sentidos Toma con los estudiantes un paseo por el campus y diles que usen sus sentidos (vista, olfato, gusto, oído y tacto) para registrar el mundo a su alrededor y luego...

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 MARQUE, EN LA HOJA DE RESPUESTA, LA ALTERNATIVA QUE MEJOR RESPONDA A LAS SIGUIENTES SITUACIONES PROBLEMATICAS. 1. Juan dispone de $ 6.000 para gastar en entretención. Si se sabe que cobran $1.000 por jugar media hora de pool y $600 por media hora en Internet, entonces ¿cuál(es) de las siguientes afirmaciones es (son) verdadera(s)? I) Juan puede jugar a lo más 3 horas de pool II) Juan puede conectarse a lo más 5 horas en Internet III) Juan puede jugar 1,5 horas de pool y conectarse...

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Exámenes NIVEL: SECUNDARIA GRADO: TERCERO MATERIA: MATEMATICAS Pregunta 1 Pag. 1 Generador de Exámenes NIVEL: SECUNDARIA GRADO: TERCERO MATERIA: MATEMATICAS Pregunta 2 Pag. 2 Generador de Exámenes NIVEL: SECUNDARIA GRADO: TERCERO MATERIA: MATEMATICAS Pregunta 3 Pag. 3 Generador de Exámenes NIVEL: SECUNDARIA GRADO: TERCERO MATERIA: MATEMATICAS Pregunta 4 Pregunta 5 Pag. 4 Generador de Exámenes NIVEL: SECUNDARIA GRADO: TERCERO MATERIA: MATEMATICAS Pregunta...

971  Palabras | 4  Páginas

Ü Ñ Ò Ò ÙÖÓ Å Ø Ñ Ø Ó ¾¼¼¿ Æ Ú Ð Ø ÁÒ×ØÖÙ ÓÒ × ÔÖ ÙÒØ º Ë Ò Ð Ò ÙÒ Ó Ñ ×Ñ Ò Ð × ÔÖ Ð ½¼ × Ø Ö ×ÔÙ ×Ø ×¸ ÐÐ Ò ÔÖ ÙÒØ Ô Ö Ò Ð ½ Ð Ð Ö ÙÐÓ ÕÙ ÓÖÖ ×ÔÓÒ ÓÒ× Ð Ö Ö ÔÓÖ Ö ×ÔÙ ×Ø ÓÑÓ ÓÖÖ Ø Ô Ö Ó× Ö ÙÐÓ× ÐÐ ÒÓ× × × ÔÓÖ Ø Ò ÓÖÖ Ø º ÈÓÖ ÓÖÖ Ø Ð ½½ Ò Ð × Ð ½ Ö ×ÔÙ ×Ø ÔÖ × Ø ÙÒØ × ÓÖÖ Ø Ð ÙÒØ × Ö Ò Ö Ò ¿ ÔÙÒØÓ× Ö ×ÔÙ ×Ø ÙÖ ÓÖÖ Ø Ò ½ Ö ×ÔÙ ×Ø ÙÒØ × ÔÙÒØÓ× Ð × Ò Ð × ÔÖ Ö Ò ÔÙÒØÓ׺ Ð Ñ Ü ÑÓ ÔÓ× ¼...

1115  Palabras | 5  Páginas

multiplicación. d) Puede reconocerse el territorio de una región. 3.- En el mapa se observan algunos puntos geográficos de México. De acuerdo con lo que aprendiste en el bloque y con la escala que se presenta dentro del círculo rojo, marca la respuesta para conocer, cuál es la distancia que hay de Izúcar de Matamoros, Puebla a Minatitlán, Veracruz. a) 401 km b) 431 km c) 45.15 km d) 480 km e) 18.2 km 4.- Elige el inciso que complete la tabla correctamente. Considera la diferencia horaria de las...

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CUADERNILLO DE MATEMÁTICAS 1ER. GRADO 1.-¿Cuál es la semejanza que existe entre el sistema de numeración decimal y el sistema de numeración maya? A) Ambos sistemas son de base 10. B) En ambos sistemas los números o símbolos se repiten de acuerdo a las necesidades de la escritura. C) Ambos sistemas son posicionales porque dependen de la posición o nivel que ocupan los números o símbolos. D) El valor de cada expresión numérica se obtiene como la suma de los números o símbolos que lo...

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visionaria, abriendo los caminos del arte contemporáneo. Es el genio. La mayor parte de la obra aragonesa de Goya corresponde, como se ha dicho en su biografía, a su época de juventud. Aragón y, sobre todo, Zaragoza, son etapas imprescindibles para el conocimiento del pintor. La temática, por lo general, es religiosa y viene condicionada por los encargos artísticos, predominando la pintura mural, dentro de la tradición barroca italiana. Goya, como pintor religioso, se inicia probablemente...

623  Palabras | 3  Páginas

ACTIVIDADES Es el momento para que comiences a aplicar lo que has aprendido durante este curso, arriésgate a resolver las siguientes situaciones y entrega el material solicitado a tu profesora según el cronograma que ella publicará y según sus orientaciones. Situación 1 ¿Cuál es la distancia que hay entre el velero y la roca sabiendo que b mide 16m y c mide 28 m ? Situación 2 Soluciona los siguientes triángulos: Situación 3 Si Rodallega Cobra un tiro de esquina...

718  Palabras | 3  Páginas

 ESCUELA SECUNDARIA TECNICA N0. 45 ASIGNATURA MATEMATICAS PROFESOR(A) RICARDA ALICIA MEJIA DIAZ GRADO Y GRUPO PRIMERO“A BLOQUE I (Diagnostico) PERIODO 31-AGOSTO AL 4 DE SEPTIEMBRE DEL 2015 COMPETENCIAS Resolver problemas de manera autónoma. Comunicar información matemática. Validar procedimientos y resultados. Manejar técnicas eficientes APRENDIZAJES ESPERADOS Convierte Números fraccionarios a decimales CONTENIDO TEMÁTICO Conversión de fracciones decimales y no decímales a su escritura decimal...

510  Palabras | 3  Páginas

Se lanzan dos dados al aire y se anota la suma de los puntos obtenidos. Se pide: a) La probabilidad de que salga el 7 b) La probabilidad de que el número obtenido sea par c) La probabilidad de que el número obtenido sea múltiplo de tres 2. Busca la probabilidad de que al echar un dado al aire, salga: a) Un número par b) Un múltiplo de tres c) Mayor que cuatro XVI. Grafica las siguientes funciones cuadráticas. 1. 2. 3. 4. 5. XVII. Resuelve las siguientes ecuaciones...

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SECUNDARIA EXAMEN DE MATEMÁTICAS PRIMER BIMESTRE PRIMER GRADO Examen correspondiente a los aprendizajes esperados del bloque 1. Escuela: ____________________________________________ Fecha: ____________ Profesor: Grupo: ____________ Alumno(a): ____________________________________________________________ __ SECUENCIA 1. SISTEMAS DE NUMERACION. 1. ¿Cuál es el valor posicional del 7 en el número 8 174 326? Subráyalo: a) 7. b) 70. c) 70 000. d) 74 326. ...

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PROGRAMACIÓN CURRICULAR DE MATEMÁTICAS - 5TO I. Datos Informativos: Nivel : Secundaria Grado/Sección : 5to Área : Matemática II. Fundamentación: La matemática es un área del saber que por su carácter científico-formativo se orienta a la formación integral del educando. No sólo provee a éste de nuevos conocimientos y experiencias, sino fomenta en él la capacidad intelectual de aprender a pensar, aprender a descubrir, aprender a...

825  Palabras | 4  Páginas

LISTA DE EJERCICIOS INTEGRACION MULTIPLE Lu.07.03.2011 1.- (i) Sea f(x, y) > 0 en D .Determine el dominio D de: ∫ ∫ f ( x, y)dydx 0 x2 1 x é intercambie los límites de integración. (ii) Análogamente a (i) para (a) ∫ ∫ f ( x, y )dxdy 0 4y/3 3 25− y 2 (b) ∫ dy ∫ 0 a a+ y f ( x , y ) dx , a >0 ( b 2 − y 2 ) −1 2.-Sea f(x,y) = (x-y)/(x+y)3 .Mostrar que: 1 1 1 1 ∫ dx ∫ 0 f ( x , y )dy = 0 1 , 2 y , ∫ dy ∫ f ( x, y )dx = − 0 0 1 2 ...

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SIMILAR (ACETONA, METANOL, 2-PROPANOL) IDARRAGA, J. A. Descripción de la situación física: Las operaciones de separación son muy usadas en la industria para la obtención de productos de alta pureza y eliminación de contaminantes, para ello se usan distintos procesos que aprovechan las propiedades físicas y químicas de las sustancias en mezcla para hacer que se separen. Sin embargo, existen mezclas con sustancias de propiedades muy similares lo cual dificulta su separación en un cien por ciento,...

543  Palabras | 3  Páginas

hay 120 gallinas ¿cuántas decenas hay? Jaime tiene 20 billetes de $50 cada uno, pero necesita cambiarlo en billetes de 100. ¿Cuántos billetes de 100 tendrá al cambiarlos y cuantas decenas? 15. ¿Cuál es la descomposición aditiva que hace Paty para obtener el número 7 835? A) 3 000 + 000 + 80 + 30 + 5 B) 7 000 + 800 + 30 + 5 C) 5 000 + 2 000 + 800 + 35 D) 7 000 + 800 + 35Primaria Tercer Grado 6 16. La maestra Paulita pide a sus alumnos descomponer el número 4 504 en unidades, decenas, centenas...

819  Palabras | 4  Páginas

le sumo el doble de 8. ( Al triple de 4 le resto el triple de 2. ( Al doble de 12 le sumo el triple de 14. ( Al triple de 24 le resto el doble de 13. Resuelve. ( Un diccionario enciclopédico consta de 45 tomos. El precio de los dos primeros juntos es de $2.800 y el precio de cada uno de los restantes es de $1.195. ¿Cuál es el precio de toda la colección? Antonio compra un televisor por $8,500 Paga al contado 3,700 y el resto más $1,600 de recargo en 8 mensualidades iguales. ¿Cuánto...

585  Palabras | 3  Páginas

el máximo común divisor (m.c.d) de 60, 84, 120? ¿Qué fracción mixto equivale a[pic] ¿Cuál es el sumando que le falta? [pic] María fue a una fiesta y le regalaron un 1/6 de un pastel. Cuando llegó a su casa dividió ese pedazo en tercios para convidar a su madre y a su hermana. ¿En cuál de las siguientes opciones se expresa lo que le tocó a cada una del total del pastel? De los 36 alumnos del grupo “C” sólo asistieron 24, ¿qué fracción del grupo estuvo ausente? Pedro hace de su...

1235  Palabras | 5  Páginas

ESCUELA SECUNDARIA GENERAL No. 19 CICLO ESCOLAR: 2011 – 2012 MATERIA: MATEMÁTICAS I GUÍA PARA EXAMEN EXTRAORDINARIO ACTIVIDAD: 1) Efectúa correctamente las siguientes operaciones. Trece mil cuatrocientos veintitrés mas Diez mil seiscientos nueve. Veinte enteros doscientos cuarenta y uno centésimos; menos, Nueve enteros seis décimos; más, sesenta y nueve enteros catorce milésimos. 343.65 – 258.457 = 34.9 x 2.68 = 590...

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(NOMBRE DE LA ESCUELA) Guía de matemáticas (NOMBRE DEL MAESTRO) (FECHA DE ENTREGA) Nombre del alumn@: _________________ G&G: ____ CALIFICACION: _______________ CONTESTA LAS SIGUIENTES PREGUNTAS. 1-. A la fracción de un número entero expresada en centésimas se le llama: _________________ 2-. A la comparación de dos cantidades en forma de cociente se le llama: ___________________ 3-. A la igualdad de dos razones se le llama: __________________________________________ 4-. Si dos...

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titulo incluyen contenidos. 3-¿Qué es coherencia? R=Se refiere a las relaciones de contenido que tiene las ideas al interior de un texto. 4-¿para qué fueron concebidas las obras de teatro? R=Para ser representadas ante el público. 5-¿Cómo se llama a la palabra que se incorpora al español? R=Indigenismo 6-¿para que sirve el periódico mural? R=Para expresar e informar en un espacio idóneo trabajos, e intercambiar ideas. 7-¿Qué es un boceto? R=Se refiere a un proyecto o apunte general previo...

676  Palabras | 3  Páginas

* Aprender a hacer * Identificación, formulación y solución de problemas. -Asociar la habilidad a un contenido, concepto o ramo: * Ramo: educación matemáticas. -Describir una forma de desarrollar esta habilidad a través del contenido. Nombre Unidad: El conjunto de los dígitos y el diez. Formas geométricas Curso: Primero Básico Objetivos de la clase: Identificar el dígito 3 y 4 en escritura y cantidad Aprendizaje esperado: Leen, escriben y cuantifican el dígito 3...

640  Palabras | 3  Páginas

Lee el texto y escribe en el paréntesis la letra que corresponde a la respuesta correcta. “Primero todo era silencio, había mucha calma. No había nada que estuviera en pie en toda la faz de la tierra, sólo existía el mar en reposo y un cielo apacible. Todo era oscuro, sólo Tepeu y Gucumatz (progenitores) estaban en el agua rodeados de claridad. Ellos son los que disponen de la creación de árboles, bejucos, nacimiento de la vida y del hombre. Se formó el corazón del cielo. Mediante su palabra, ellos...

805  Palabras | 4  Páginas

 EJERCICIOS VARIABLE ALEATORIA 1.- Dada la experiencia aleatoria de anotar las puntuaciones obtenidas al lanzar un dado, calcular: La esperanza matemática, la varianza y la desviación típica 2.- Se lanza un par de dados. Se define la variable aleatoria X como la suma de las puntuaciones obtenidas. Hallar la función de probabilidad, la esperanza matemática y la varianza 3.- Un jugador lanza un dado corriente. Si sale número primo, gana tantos cientos de pesos como marca el dado...

1395  Palabras | 6  Páginas

“La evaluación de matemáticas en la escuela secundaria” En todo proceso de enseñanza existe un momento en el que todo profesor se detiene y tiene que hacer una valoración o enjuiciar el desenvolvimiento de sus estudiantes, para precisamente evaluar el inicio, desarrollo y cierre académico individual de cada uno de sus alumnos. Este proceso de valoración del desempeño del alumno en ocasiones es sumamente complicado por la gran diversidad de alumnado que existe. Para poder entender el proceso...

1442  Palabras | 6  Páginas

EJERCICIO 1: ¿Cuántos cuadrados unitarios en blanco, tendrá la figura 2008 si se continúa con este patrón de comportamiento? Fig. 0 Fig. 1 Fig. 2 Fig. 3 Fig. 4 EJERCICIO 2: Se tienen 100 puntos dispuestos en el plano, de los cuales 27 son colineales. ¿Cuántas rectas diferentes se pueden trazar con la colección completa de puntos? EJERCICIO 3: En un salón de clase el profesor tiene a sus alumnos sentados en sillas que están alineadas como se muestra en la...

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Grado en Gestión Informática Empresarial Matemáticas Básicas Prof. Miguel Á. Abánades Hoja 1: Números Sección 1.1: Sistemas numéricos. Los números naturales, enteros, reales y complejos. Ejercicio 1: Simplifica las siguientes expresiones con números complejos (a) ( 3 + 2i ) ⋅ ( 3 − 2i ) (b) (c) (d) ( 3 + 2i ) ( 3 − 3i ) ( 3 + 2i ) ⋅ ( 2 − 3i ) ( 3 + 2i ) ( 2 − 3i ) Ejercicio 2: (a) ¿Es x − 1 un factor del polinomio p ( x) = x100 − 2 x 41 + 1 ? (b) ¿Es x + 1 un factor del polinomio...

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en dos etapas: Etapa 1 (semana 3 a semana 8). En esta primera etapa cada estudiante debe verificar el ingreso a la wiki (enlace: trabajo individual y consolidado), buscar la página que lleva su nombre y registrar los aportes correspondientes a todos los puntos planteados en este instructivo. Los aportes se deben realizar de manera individual. Los procedimientos se deben escribir directamente en el modo edición del wiki para que de esta manera quede registrado el trabajo. Es importante...

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también jugaron un importante papel en los inicios del cristianismo, y queda una significativa influencia en las naciones cristianas ortodoxas de Europa oriental y Eurasia. Teatro La primera sala de cine apareció por primera vez en Grecia en 1897, y el primer teatro fue construido en 1907. La primera producción es de 1914 cuando la compañía Asti Film fue fundada y comenzó a producirse largometrajes. Golfo, una conocidísima y tradicional historia de amor, fue el primer largometraje, aunque...

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Hernan Fernandez Lescano PAC1 Analisis Matemático Análisis Matematico PAC 1 Ejercicio 1. Del enunciado obtenemos los siguientes datos. v (t )=6t 2−6 m/ s Integrando la velocidad obtengo la expresion de la posicion en el tiempo. s (t)=∫ v (t ) s (t )=∫ (6t 2 −6) dt s (t )=2t3 −6t+k Del enunciado sabemos que la posicion para t=0 es -2, por lo tanto podemos obtener el valor de k aqui podemos obtener la expresion de la posicion en funcion del tiempo. s (t )= 6t 3 −6t+k 3 s(0)=k s(0)=−2 k =−2 ...

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Símbolos matemáticos ↔ Si y solo si ∩ Intersección ∅ Conjunto vacío R Números reales N Números naturales Q Números racionales ⊂ Subconjunto ∞ Infinito {} Conjunto ∀ Para todo ∈ Pertenece ∉ No pertenece ∃ Existe un √ Raíz cuadrada + Más > Mayor que < Menor que ≥ Mayor o igual que ≤ Menor o igual que ÷, /,: Diferentes formas de encontrar una división. ∪ Unión Z Números enteros I Número irracional … Así sucesivamente → Implica que ×, ·, * Diferentes formas de...

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PRUEBA DE ENTRADA MATEMATICA I NOMBRE Y APELLIDOS : JHONATAN LUPACA LIMA ESCUELA : INGENIERIA CIVIL SIGLO : PRIMERO 1.DESARROLLAR: A) (a+b)5 Aplicamos el binomio de newton que es de la siguiente manera: El primer termino se escribe ala 5 potencia y el segundo termino se escribe al ultimo, también ala 5 potencia: (a+b)5=a5+5a4b+10a3b2+10a2b3+5ab4+b5 Luego se procede de forma descendente a colocar las potencias en los términos hasta llegar a “0” en el caso de a y de forma...

1245  Palabras | 5  Páginas

Curso: Matemáticas 2 Apartado: 1.1 Eje temático: SN y PA Conocimientos y habilidades: Resolver problemas que impliquen multiplicaciones y divisiones de números con signo. Consigna 1: Integrados en equipos, completen las siguientes tablas utilizando la tecla (+/-) de la calculadora. En la tabla de la división, los números de la columna vertical corresponden al dividendo. Con base en las operaciones que han realizado completen los siguientes enunciados. Primero: Siempre que se multiplican...

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en equipo, completen las siguientes figuras de manera que la recta m sea eje de simetría de cada figura y contesten las preguntas. a) ¿Qué figura se formará en el tercer dibujo? b) ¿A qué distancia de m estará el punto B’ en la primera figura? c) ¿Cuál va a ser la medida de los lados simétricos en cada figura? d) ¿Cuánto medirá el ángulo B’? e) ¿Cuál va a ser la medida de los ángulos O’ y P’ en la segunda figura? f) ¿Qué figura se formó en cada caso? g) Las figuras anteriores...

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Resolución de ecuaciones Una ecuación puede compararse con una balanza de platillos. Para mantener el perfecto equilibrio es necesario tener la misma masa en ambos lados. Si se aumenta la masa en el platillo de la izquierda, la balanza se inclinará hacia la izquierda, por lo tanto, para mantenerla equilibrada será necesario aumentar a la derecha la misma cantidad de masa. Si, por el contrario, la masa disminuye, también habrá que disminuir la misma cantidad de masa en el otro platillo de la...

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Uso de las TIC`S para mejorar las habilidades y lógica matemática en alumnos de secundaria, utilizando diversos juegos lógicos y estratégicos interactivos en línea. Descripción del proyecto. En este proyecto se presenta una lista de juegos interactivos con su respectiva dirección web para permitir al estudiante desarrollar habilidades cognitivas, las cuales son necesarias para el aprendizaje de las matemáticas, haciendo esto de una forma más dinámica, motivadora y acorde a la era informática...

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INSTITUTO NUESTRA SEÑORA DE LOS REMEDIOS Sección Secundaria PLAN 1574/65 – TÉCNICO PROGRAMA DE ASIGNATURA ANÁLISIS MATEMÁTICO – 4º año Técnico Objetivo general de la materia: Estudio completo de funciones. Unidad I: Funciones Trigonométricas. Identidades. Teorema del seno y el coseno. Resolución de triángulos. Unidad II: Introducción al Análisis Matemático Intervalos numéricos. Inecuaciones. Valor absoluto. Función. Definición. Clasificación. Dominio e imagen. Gráficos. Asíntotas lineales...

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