Ejercicios De Ortografia Del Autor Agustin Mateos ensayos y trabajos de investigación

Agosto de 2009 EJERCICIOS DE ORTOGRAFÍA Lengua española EJERCICIO 1 Tú eres lo que piensas que eres. Francisco J. Ángel EJERCICIO 2 La autoridad no se impone, se gana. Tío Patota EJERCICIO 3 Mañana es el día más ocupado de la semana. Proverbio persa EJERCICIO 4 Luchar por tu libertad es luchar por tu dignidad. Tío Patota Las cosas dulces de la vida superan las amargas. Lao-tsé EJERCICIO 5 Si se rompe...

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Ejercicios de ortografía (v/b, g/j, x/s, c/z/s, mayúsculas, comas y puntos) 1. Completa los huecos: a) Escribe las oraciones colocando “b” o “v” en su lugar correspondiente. Sa_ía _ien que me _ol_ería a escri_ir. Esta_a prohi_ido su_irse a los ár_oles. Suscri_irse a algunas re_istas interesantes es _uena idea. Descri_ía mara_illosamente las _ellezas de la naturaleza. El _andido distri_uía entre los po_res lo que ro_a_a a los ricos. El ser preca_ido le sir_ió mucho en la _ida. Algunas hier_as her_idas...

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EJERCICIOS DE ORTOGRAFIA VARIOS Nombre del alumno:……………………………………………………………………………………………………………………………….. I. Coloque el tilde cuando corresponda. 1. ¿Cual es su casa? 2. ¿Que crees tu? 3. Como habia luz me atrevi a entrar. 4. De ti no es mucho lo que espero. 5. Informate leyendo el panel. 6. No sabemos como amanecera. 7. Aun el tiene dudas ortograficas. 8. Te servire el te con poca azucar. 9. ¿De quien es ese veston? 10. Tu y tu amigo dormiran alli. 11. Si ayudas, te recompensare...

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ESCUELA SECUNDARIA TECNICA No. 163 “IGNACIO MANUEL ALTAMIRANO” C.C.T. 12DST0171G ORTOGRAFIA NOMBRE DEL ALUMNO: _______________________________________________________ GRADO: 3º GRUPO: _________ ACIERTOS __________ CALIF. _________ 1.- Fíjate en estas palabras y completa la regla (B) gato – general – jefe – guapo – guerrero – gusto – juvenil – guinda paragüero – aguijón – jarro – jilguero –extranjero – gotear El sonido de “gato” se escribe con G...

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      EJERCICIOS ORTOGRÁFICOS 1 Nombre:______________________________________________ DIVISIÓN SILÁBICAI. LEE CUIDADOSAMENTE.(1) Mar-ga-ri-ta en-tró en el co-me-dor dan-do un tre-men-do por-ta-zo. Su pa-dre la mi-ró se-ve-ra-men-te; en-ton-ces e-lla se dis-cul-pó a-pe-na-da. Se sen-tó y no di-jo u-na so-la pa-la-bra du-ran-te to-da la co-mi-da. II. Agrupa las palabras del texto anterior (1) en la columna correspondiente: (Monosílabas): en, el, un, su, la, se, y , no (Bisílabas): entró, dando...

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repaso general. Vamos a des_ hinchar el balón. _¿Nos vamos ya? - Ve saliendo que te alcanzo. Alberto_ borra todo y escribe de nuevo. En fin_ que todo ha sido un engaño. Nuestro vicedirector pro_ cede de Villadiego. Mira, Miguel_ cómo he realizado el ejercicio. Ese asesinato me parece in_ humano. Te ruego, Álvaro_ que borres la pizarra. Desde aquí oímos bu_ llir el líquido hirviente. - No olvides las llaves del coche. _ Las llevo en el bolsillo. He estudiado todas las lecciones, no obstante_ no tengo seguridad...

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 LECCION 4 EJERCICIOS A) En los siguientes ejercicios sustitúyase la voz pasiva con ser por la pasiva refleja con se. EJEMPLO: Este año será visto un cometa. Este año se verá un cometa. 1. El bromuro es utilizado como calmante. 2. La pared fue hundida por el peso de la techumbre. 3. Los pájaros fueron alborotados por el ruido. 4. El crimen fue al fin descubierto. 5. Ha sido visto un avión volando a gran altura. B) En las siguientes frase sustituyase el infinitivo en...

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discutiendo sus ideas. Respecto a las relaciones que cabe establecer entre el autor, a través del contenido del texto propuesto, y otras posiciones filosóficas podemos distinguir entre: A) Vínculos y coincidencias doctrinals con otros autores Relación con Aristóteles de semejanza En concreto, nos fijaremos en 3 ámbitos de su filosofía: la teoría del conocimiento, la metafísica y la ética. En teoría del conocimiento, ambos autores defienden un empirismo moderado y combinado con la capacidad del entendimiento...

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Los agustinos. [Un extracto de varios autores] Como se constituyo la orden de los agustinos. * Quien fue San Agustín, el inspirador de la orden. * La llegada de los agustinos a la nueva España y su distribución por el territorio. * Y la herencia arquitectónica y pictográfica de sus primeros conjuntos conventuales. 1. ¿Quiénes son los agustinos? Los agustinos siempre han considerado a San Agustín su padre y legislador, ellos mismos se consideran herederos de su ideal monástico...

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Ejercicios ortografía con v o b 1.- El __iejo automó__il arrancó cuesta arri__a con dificultad. 2.- Es mejor que no __e__as __e__ideas alcohólicas. 3.- Se han hecho o__ras de restauración en la __ó__eda del tiempo. 5.- El juez no a__sol__ió al reo porque ha__ía demasiadas prue__as contra él. 6.- En algunas naciones se __itorea sil__ando. 7.- La __í__ora es un reptil __enenoso. 8.- Es una idea desca__ellada la de ir a __alencia en __icileta. 9.- Apostemos por el ca__allo __ayo y ganó la carrera...

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EJERCICIOS DE ORTOGRAFÍA LITERAL Nombre_________________________ Fecha ________ Puntaje: 70/ ____ Nota: _____ I. Sustituya la raya por b o v, según corresponda: (5 PTOS.) “Cuando tú me decías, hijo mío, ¿a er, a er? poniendo un eatífico gesto de resquemor, a mí me entra an deseos de ahogarte o, por lo menos, de echarte de la casa a que te enfrentases con la dura realidad de la ida. Te sal a a siempre de una ejemplar sanción el mucho cariño que tu madre...

828  Palabras | 4  Páginas

viendo a los juagadores recivir agua del aguador. Los jugadores mojándose con el agua, por estar acalorados de calor. Luego un accidente fortuito alla arriba del techo, por estar comiendo comida el observador, y estar en un buen nivel por su buena ortografía, al bajar abajo, brinco hacia arriba, sacando una copia exacta de barro de arcilla, de la uella, al mismo tiempo le dijo cállate la boca y comete la comida, es claramente obvio que no le gustaba callar, por que siempre cantaba canciones, y por las...

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rcicio • Debes corregir los errores de ortografía DETECTAN 10 MIL CASOS DE CÁNSER DE PULMÓN AL AÑO EL CANCER DE PULMON REPRESENTA PARA EL PAÍS Y PARA EL MUNDO UNA DE LAS NEOPLASIAS CON MÁS ALTO ÍNDICE DE MORTALIDAD, Y SEGÚN CIFRAS OFICIALES CADA AÑO SE REGISTRAN HASTA 10 MIL CASOS NUEVOS EN MÉXICO, DE LOS CUALES MÁS DE 98% ESTÁN MUY AVANSADOS. EL SUDIRECTOR DE INVESTIGACIÓN DEL INSTITUTO NACIONAL DE CANCEROLOGÍA, OSCAR ARRIETA, INDICÓ LO ANTERIOR AL PRESENTAR EL PROTOCOLO SOBRE PACIENTES...

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Autoridad parental. Titularidad y ejercicio Ejercicio de la patria potestad. Padres separados. Guarda de hecho. Derecho de los padres. Pedro y Marta se separaron de hecho de común acuerdo y tienen un hijo de cuatro años. El niño vive con Marta y su padre hace tiempo que no lo va a ver y se ha desentendido personalmente de él, a pesar de que le pasa una cuota alimentaria. 1) ¿quien ejerce la patria potestad sobre el niño? ¿con que alcance y limitaciones? El ejercicio es conjunto ya...

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Julio Agustín Miguel Reyes Ponce, conocido como Agustín Reyes Ponce, nació en Puebla de los Ángeles el 12 de abril de 1916 y murió en Ciudad de México el 22 de octubre de 1988. Fue el primer tratadista de Administración de empresas hispanoamericano. Se le considera como la figura más importante en América Latina del ámbito teórico-práctico empresarial. Contribuyó de manera decisiva a la creación de diversas licenciaturas económico administrativas en varios países latinoamericanos durante la segunda...

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y Ejercicios de Ortografía: Puntuación, acentuación mayúsculas. I Haz una lectura profunda del siguiente texto. Realiza luego los ejercicios que te indico debajo. El picador de piedra Un cuento de Marc E. Boillat de Corgemont Sartorio. “Cuenta la leyenda que un humilde picador de piedra vivía resignado en su pobreza, aunque siempre anhelaba convertirse en un hombre rico y poderoso. Un buen día expresó en voz alta su deseo y cuál no sería su sorpresa cuando vio que su sueño se había hecho...

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Reseña del libro “La Tumba” del autor José Agustín. La tumba escrito por José Agustín en 1961 abre en México un nuevo estilo narrativo, con una sensibilidad diferente y escritura original. El escenario urbano, principalmente del Distrito Federal, es descrito de manera novedosa junto a los personajes jóvenes que representan las inquietudes y nuevas maneras de expresarse, conviertiéndose en símbolos de la época. En esta obra el autor narra la vida de un muchacho llamada Gabriel Guía, de clase media-alta...

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EL EJERCICIO DE LA AUTORIDAD Y LA INCLUSION EDUCATIVA EN CONTEXTOS MARGINALES (LIC ANALIA LEGUIZAMON) La nueva Ley Nacional de Educación dispone la obligatoriedad escolar desde los cinco años hasta la finalización de la educación secundaria. A todos los niños y adolescentes se les debe garantizar el acceso y trayectoria educativa. La institución educativa (entre otras obligaciones), deberá definir su código de convivencia y desarrollar prácticas de mediación que contribuyan a la resolución pacífica...

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y la autoridad en el Ejercicio profesional del Arquitecto. Las actividades que se realizan en el campo laboral del arquitecto conllevan relacionarse con gran cantidad y tipos de personas, tanto del mismo nivel jerárquico como socios y asesores hasta los empleados más comunes de la arquitectura como lo son los obreros. Por lo que se requiere que el profesional de la arquitectura aprenda a manejar adecuadamente las distintas situaciones en la toma de decisiones, haciendo uso de la autoridad y el...

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PROGRAMA: CONTADURIA PÚBLICA CURSO: CATEDRA AGUSTINIANA “MARTES” NOMBRE: JHONNATAN DAVID APONTE ALVARADO SEMESTRE: PRIMER SEMESTRE FICHA ANALITICA TEMA: SAN AGUSTIN FUENTE: FRAY ENRIQUE A. EGUIARTE BENDIMEZ DESCRIPCION BIBLIOGRAFICA FRAY ENRIQUE A. EGUIARTE BENDIMEZ: (1960), es religioso agustino recoleto, licenciado en Literatura Latinoamericana por la Universidad Iberoamericana de la ciudad de México (1991), Máster en Letras Modernas por la misma universidad (1996)...

1344  Palabras | 6  Páginas

GRUPO DE TRABAJO 06-07 MÓDULO: ORTOGRAFÍA: uso de las grafías Nivel: FBPI Objetivos Conocer el uso de las reglas ortográficas de las letras. Aprender a escribir correctamente las palabras. Distinguir la ortografía de palabras homófonas y parónimas. Aplicar con corrección el uso de todas las reglas ortográficas en textos de producción propia. Leer de forma expresiva de diferentes tipos de textos respetando los signos de puntuación. Conceptos Reglas ortográficas de todas las letras Palabras...

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La Ortografía:es un elemento sustentable en la elaboración de documentación, resulta de gran utilidad para producir elementos de calidad en nuestro que hacer diario e institucional. 1.- ELEMENTOS BÁSICOS DE ORTOGRAFÍA Objetivo Específico 1.1 Signos de acentuación y puntuación (punto, coma, 7 punto y coma, dos puntos). 1.2 Reglas de Acentuación 7 1.3 Pobreza de lenguaje (queísmos, cosísmos, palabra algo) ...

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“H” y mejorar la ortografía en muchas personas, ya que se ha explicado por punto y se ha dado varios ejemplos de los mismos. Se han nombrado las palabras que se escriben separadas y que comúnmente las escriben juntas como una de ellas “a través”. Solo esperamos que sea de su agrado nuestro trabajo y les enseñe para así mejorar la ortografía. Bibliografía Libro: ortografía reglas y ejercicios. Editorial: Larousse...

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MATEO MI BABY PRECIOSO....... .//^ ^\. (/(_♥_)\) ._/"*"\_. (/_)^(_\) HIPOTESIS Sabemos que el aborto es un acto inmoral que viola los derechos a la vida que poseemos todo ser humano al momento de ser concebido. Es uno de los problemas que ha estado presente durante todas las épocas y que esta adquiriendo en la actualidad una gran importancia. El aborto es un procedimiento quirúrgico que pone en peligro la vida de la madre. El aborto es un aspecto muy serio ya que se trata de quitarle...

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Ortografía: G y J Autora: Verónica Díaz PereyroResponsable disciplinar:Pamela ArchancoÁrea disciplinar: LenguaTemática: NormativaNivel: Secundario, ciclo básicoSecuencia didáctica elaborada por Educ.ar Introducción a las actividades Reglas de ortografía: uso de la g y la j. Deducción de la norma a partir de ejemplos y de familias de palabras. Objetivos de las actividades Que los alumnos:       Ejerciten las reglas de ortografía relacionadas con el uso de la g y la j.       Deduzcan la norma...

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1.- Siri y Mateo eran: a) compañeros de curso b) primos c) mejores amigos d) hermanos 2.- Siri era una niña: a) inquieta y desordenada b) quieta y ordenada c) perezosa y risueña d) enojona y alegre 3.- Mateo era un niño: a) inquieto y feliz b) mañoso y alegre c) perezoso y cansado d) deportista y desordenado 4.- Siri y Mateo, cuando los adultos no los ven se convierten en: a) animales b) aves c) insectos d) brujos 5.- Durante las noches, Siri y Mateo: a) durmiendo...

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de Mateo: Una Historia Bíblica El Evangelio de Mateo es uno de los cuatro Evangelios de la Sagrada Biblia, es el primer libro en orden cronológico presentado en el Nuevo Testamento de la Biblia. Mateo fue uno de los doce apóstoles que estuvieron con Jesucristo en todo Su ministerio público en la tierra. El consenso entre los académicos es que este libro de la Biblia fue escrito entre el año 50 y 70 d.C. Mateo fue un recolector de impuestos que dejó su profesión para seguir al Señor. Mateo proporciona...

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Actividad de aprendizaje de ortografía. Ejercicio 1 1. Intenta leer el siguiente texto. Luego, coloca los signos de puntuación que se han omitido: LA TÍA ROSA Rosa, la tía, era una campesina fuerte y entusiasta. Vivía en una casita blanca rodeada de flores, gatos, perros y gallinas. Tenía por costumbre levantarse, a pesar de sus setenta años, con la salida del sol. Según ella, todo era maravilloso a esa hora. El aire fresco la rejuvenecía, el rocío la transportaba a su infancia, y el trinar...

657  Palabras | 3  Páginas

2. El Evangelista Mateo es, probablemente, el publicano (recaudador de impuestos) al que Jesús llamó para formar parte de los doce apóstoles, por lo que es testigo directo de los hechos que narra. También es llamado en los Evangelios (Marcos) con el nombre de Leví. Probablemente fue un judío helenizado. Su evangelio, se sostiene, se escribió en su forma primitiva hacia los años 60-70 y su redacción definitiva se hizo hacia el año 80, probablemente por un discípulo. El idioma empleado fue el arameo...

1293  Palabras | 6  Páginas

inferenciales y valóricas relacionadas a él. Texto: “Siri y Mateo” Alumno/a: Puntaje Total: 28 Curso: Fecha: Puntaje Obtenido: I Marca con una X la opción correcta.- (1 pto. c/u) 1.- Siri y Mateo eran: a) compañeros de curso b) primos c) mejores amigos d) hermanos 2.- Siri era una niña: a) inquieta y desordenada b) quieta y ordenada c) perezosa y risueña d) enojona y alegre 3.- Mateo era un niño: a) inquieto y feliz b) mañoso y alegre c) perezoso...

551  Palabras | 3  Páginas

PROGRAMA DE ACTIVIDADES Siri y Mateo Andrea Maturana TÍTULO: Siri y Mateo AUTORA: ANDREA MATURANA ILUSTRADORA: VERÓNICA GRECH I. FICHA TÉCNICA 1 ACERCA DE LA AUTORA (Desde 6 años) Nace en abril de 1969 en Santiago de Chile. Aunque de formación científica, su interés siempre estuvo en la escritura y sus primeros acercamientos a la narrativa fueron a través de talleres literarios. Actualmente vive con su familia en Viña del Mar y se dedica a dar clases en la universidad, dicta...

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escritura * Evolución a través de producciones. | * Se comunican en forma oral utilizando textos con vocabulario básico y estructuras lingüísticas. | * Solicita ayuda cuando tienes dificultades para comprender y expresar mensajes. | * Ortografía uso de la x | * Control de asistencia * Presentación, análisis y escritura del tema. * Dictado de palabras * Dinámica * evaluación | * Lee, con diferentes propósitos, diversos tipos de textos apropiándose de vocabularios nuevos...

697  Palabras | 3  Páginas

Guía de Ortografía Acentual Señala las palabras que han de llevar tilde 1. ¡Que cola mas larga hay en secretaria!. 2. Establecieron un puente aereo con Aerolineas Argentinas 3. Lo encontraras en el medio acuatico 4. En el tablon leimos que evaluarian el miercoles 5. Dentro de cuatro o cinco dias iran de excursion 6. Mandamelo por avion y olvidate de ello 7. Fue un vaiven que le estremecio 8. Incluso sin ganas lo hare por el 9. Exigen carne para entrar en la...

1088  Palabras | 5  Páginas

I. Escribe el acento en las palabras que corresponda Fermin, despues de haberse tomado su cafe con leche en la cafeteria, doblo el periodico que acababa de leer y se fue al paseo a caminar bajo los arboles. Hoy podria hablar sobre cualquier tema de actualidad. El diario lo habia leido de arriba abajo y unicamente habia dejado para despues de la comida la seccion de anuncios, por si precisaba apuntar algun numero de telefono o anotar alguna direccion. Luego la tomo con la maquina de retratar...

576  Palabras | 3  Páginas

las reglas siguientes: Se escribe con mayúscula: 1. La palabra que inicia un escrito. 2. La que sigue a un punto final. 3. Los nombres propios: México, José, Mediterráneo, Rocinante, etc. 4. Los títulos de dignidad, jerarquía o autoridades: Papa, Sumo Pontífice, Marqués de…, Conde…, Comendador de…, etc. (aunque en este caso, actualmente se tiene la tendencia a utilizar minúscula) y también los sobrenombres o apodos con que se designa ciertas personas: Felipe el Hermoso, Juan el Bueno...

1454  Palabras | 6  Páginas

Mateo 20:1-15 Jesús enseña la parábola de los obreros de la viña  1 Porque el reino de los cielos es semejante a un hombre, padre de familia, que salió por la mañana a contratar aobreros para su bviña.  2 Y habiendo convenido con los obreros en un denario al día, los envió a su viña.  3 Y saliendo cerca de la hora tercera, vio a otros que estaban en la plaza desocupados  4 y les dijo: Id también vosotros a mi viña, y os daré lo que sea justo. Y ellos fueron.  5 Salió otra vez cerca de las...

1373  Palabras | 6  Páginas

anterior consideración, el respeto a la vida humana debe ser uno de los fundamentos de la justicia y uno de los principales objetivos del bien común, ella se presenta como un valor inviolable que debe ser complementado con el libre e igualitario ejercicio de los demás derechos de los cuales el Estado tiene obligación de amparo y promoción. Lo que se intenta con esta exposición es: “Respetar la persona del preso que tiene algo de culpa, ya que es un hombre y no puede ser ultrajado, ni siquiera en...

787  Palabras | 4  Páginas

CARACTERISTICAS La Orden de San Agustín (Ordo Sancti Augustini, O.S.A.), a cuyos miembros se conoce individual y colectivamente como Agustinos (que no debe confundirse con los Canónigos Agustinos), es una Orden religiosa mendicante de la Iglesia Católica, fundada por el papa Inocencio IV en el siglo XIII (1244), ante la necesidad de unificar una serie de comunidades de monjes en la Toscana (Italia) que siguieran las directrices conocidas como la Regla de San Agustín, dictadas por San Agustín de Hipona (fallecido...

1422  Palabras | 6  Páginas

perder el temor o el terror que para muchos implica la palabra ortografía. Tenga presente siempre que no es posible escribir acertadamente, lo más insignificante, cuando ignoramos algo tan importante y elemental como las reglas de ortografía y puntuación. Tampoco se puede afirmar que se conoce un idioma, aunque sea la lengua materna, si se desconoce su ortografía. La solución más fácil es decir que nunca hemos aprendido Ortografía, recuerde que nunca es tarde para aprender algo. La vida impone...

1265  Palabras | 6  Páginas

TALLER DE ORTOGRAFÍA ESTUDIANTE:_________________________ GRUPO:____________________________ PROFA. STELLA GERONA FECHA:___________ TOTAL DE PUNTOS:_______________ PTOS. OBT.___________ EVAL._______________ I. PARTE. Coloque los signos de puntuación correctamente. Valor ___Ptos a. Coloque las comas en las siguientes oraciones: • Escucha Pablo los sabios consejos de tus padres. • Ustedes sin lugar a dudas pasarán el curso • Demetrio Korsi el famoso poeta nativista...

1172  Palabras | 5  Páginas

“¿Para que hablar de política si, para temas polémicos, siempre tendremos la ortografía?” En 1998, Gabriel García Márquez, visitó Zacatecas para pronunciar –en la inauguración del Primer Congreso Internacional de Lengua Española- un discurso que, bajo el título de “Botella al mar para el dios de las palabras”, había resultado cuando menos impulsivo. Escribo aquí su párrafo más controversial: Jubilemos la ortografía, terror del ser humano desde la cuna: enterremos las haches rupestres, firmemos...

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Con O de ortografía Por. Marina Muñoz De: mariana rivero mariana@asamigram.org.mx Asunto: invitación Hola Federico como estas, no se si te acuerdas de mi, soy mariana rivero q’ te pregunte una ves a la salida de una conferencia q’ dizte en la siglo xxi si me podias recomendar un libro parecido al código davinchi y me digiste q’ la verdad no sabias xq’ no lo habías leído, bueno no importa el caso es q’ fijate q’ le conte a mi jefe q’ te abia conocido y q’ me abias dado tu mail y entonces...

1488  Palabras | 6  Páginas

próximas a cursar 5to año a través de ejercicios ortográficos La ortografía es la parte de la gramática que enseña a escribir correctamente, por el acertado empleo de las letras y demás signos auxiliares de la escritura. Es un término de significación completa, suficiente. No debe decirse buena ortografía, porque es redundante, ni mala ortografía, pues hay contradicción. Se tiene o no se tiene ortografía La Ortografía, la tarea de realizar una correcta...

529  Palabras | 3  Páginas

CURSO: ORTOGRAFÍA. La intención de este Curso de Ortografía, es transmitirles la información necesaria para mejorar la Ortografía. Esto, debido a la preocupación de que a nivel educativo y profesional se están presentando fallas en esta área. Éxito y Bendiciones. USO CORRECTO DE LAS LETRAS: La letra "B": Se usa "B" en los siguientes casos: 1. En las palabras terminadas en "bilidad", "bundo". Ejemplo: Sensibilidad, amabilidad, vagabundo, meditabundo. Excepciones: Movilidad, civilidad...

638  Palabras | 3  Páginas

CAPITULO II 2.1 DESCRIPCIÓN DEL TEMA ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA PROMOVER UNA EXCELENTE ORTOGRAFÍA EN ALUMNOS DE UN SEGUNDO GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA. ¿De dónde viene nuestra ortografía? Con las invasiones llevadas por los romanos, el latín va a sumergir las lenguas habladas por los nativos de cada región. Pero nacerán las que se llaman "lenguas romances", entre ellas el francés, el italiano, el castellano, que han evolucionado considerablemente a través de un milenio. Durante un largo período...

1515  Palabras | 7  Páginas

Poder Popular para la Educación U.E. “Luz de Carabobo” Asignatura: Nociones Básicas de Oficina 8º grado sección “B” Integrantes: Anderson Vargas (1) Winifer Linares (8) Jesimar Amaro (7) Genesis Medina (25) Andriu Gonzalez (9) La ortografía: es la parte de la gramática normativa que fija las reglas para el uso de las letras y signos de puntuación en la escritura. Algunas fuentes frecuentes de problemas es en el uso que se presenta con letras de un igual sonido:...

976  Palabras | 4  Páginas

enseñanza: procedimientos o recursos utilizados por el agente de enseñanza para promover aprendizajes significativos (Mayer, 1984;Shuell, 1984; West, Farmer y Wolff, 1991) Orellana L. Rafael R. Estrategiasde ortografía Erin Agnello Patrones Enséñale a los alumnos patrones comunes de ortografía. Si saben cómo se escribe una palabra, puedes escribir otras palabras que sigan el mismo patrón. Refuerza esto explorando familias de palabras. Por ejemplo, si los alumnos saben cómo se escribe "derecho",...

1149  Palabras | 5  Páginas

ORTOGRAFÍA coordinación Etimología: Si nos remitimos a la etimología la palabra “ortografía” viene del griego “orthos” que significa “correcto” y “grapho” que significa “escribir”. Así que ortografía significa escribir correctamente. Tal como debemos hacerlo cuando hablamos, cuando escribimos, hay que tener en cuenta que existe una manera correcta para utilizar las palabras. Ese el objetivo de la enseñanza de la ortografía: que podamos comprender mejor y nuestros receptores comprendan nuestros...

584  Palabras | 3  Páginas

matizar nuestro concepto de currículo, entendiéndolo de manera más flexible que la que ella establece, en su sentido más institucional. De cualquier forma, estamos ante una época en la que lo que predomina es la integración. Los últimos autores (Breen y Candlin, 1980), dedicados al estudio de la didáctica de lenguas extranjeras, vienen reivindicando desde hace más de una década la necesidad de un currículo de lengua que sea capaz de integrar los diferentes elementos del proceso educativo...

1010  Palabras | 5  Páginas

Ejercicio 1: Escribe las siguientes oraciones en el formulario, escribiendo las tildes que faltan. Mi amigo quedo clasificado en el lugar decimoseptimo. El puesto decimonono lo ocupo un compañero suyo. El futbol iberoamericano es superior al baloncesto. Las palabras que tienen una silaba se llaman monosilabas. Con el vaiven de la barca se me perdio el limpiauñas. Se deshizo facilmente del ciempies de un puntapie. Ejercicio 2: Escribe las siguientes oraciones en el formulario, escribiendo las...

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UNIDAD I: ORTOGRAFÍA CONCEPTOS BÁSICOS • Acento es la mayor intensidad de voz con que se pronuncia la vocal de una sílaba dentro de una palabra. No importa si la palabra lleva o no marcado el acento con tilde. • La vocal acentuada recibe el nombre de tónica. • La vocal inacentuada se denomina átona. SÍLABAS - DEFINICIÓN Las vocales y consonantes se agrupan formando sílabas. Ejemplo: p+a+n • Sílaba es la emisión de uno o más sonidos en un solo golpe de voz. Ejemplo: PAN Recordemos...

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 PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA DEL ECUADOR SEDE SANTO DOMINGO ESCUELA DE SISTEMAS INVESTIGACIÓN APLICADA II TAREA 1 : ORTOGRAFÍA AUTORES: HARO JOSÉ LEÓN ANDREA PIEDRA JORDY SILVA JOSÉ VILCA JAIME MS. FERNANDO LARA SANTO DOMINGO- ECUADOR 2014-02 GLOSARIO Acepciones: Se denomina acepción a cada uno de los significados de una palabra o expresión de lengua. Antiespasmódico: Que sirve para calmar los espasmos o desórdenes nerviosos. Apéndice:...

928  Palabras | 4  Páginas

GUÍA TEÓRICA DE ORTOGRAFÍA ACENTUAL LENGUAJE Y COMUNICACION 6º AÑO BÁSICO. NOMBRE: __________________________________________________________________________________ CURSO : 6º A B FECHA : OBJETIVO: Entregar y facilitar el ejercicio de algunos aspectos básicos que corresponden a la ortografía acentual, tales como: concurrencia vocálica, vocal tónica, vocal átona, diptongo, hiato triptongo y segmentación vocálica. Recuerda: • La segmentación vocálica o concurrencia...

1088  Palabras | 5  Páginas

Guía de ortografía acentual y literal En la grafía de las palabras del español influyen: * La etimología, o sea, el origen de la palabra y su escritura en la lengua originaria con las adaptaciones pertinentes. * La fonética. El sonido usual de las palabras ha impuesto, con el tiempo, un cambio en la escritura. Sugerencias para una buena ortografía: * El español es una Lengua que tiene una grafía muy acorde con la pronunciación. * Hay que poner atención en los fonemas que...

1452  Palabras | 6  Páginas

 Introducción El presente trabajo pretende señalar el por qué de la importancia de la enseñanza del español, y la ortografía en sobre todo en nuestra vida, desde una perspectiva general con base a una realidad actual, donde la globalización y el mercado laboral exigen cada día personal y mano de obra mejor calificada, con alto grado de preparación, con la idea clara que se nos presenta, sobre la asignatura del español, Es una realidad...

1297  Palabras | 6  Páginas

ORTOGRAFÍA Y REDACCIÓN Nombre del Participante________________________________________________ __ 1. Acentúe debidamente las siguientes palabras e indique la regla del porqué llevan o no acento ortográfico o prosódico: |Palabra |Tipo de acento |Regla | |1. carnaval | | ...

1593  Palabras | 7  Páginas

Unidad de Ortografía I. Ortografía acentual. II. Ortografía literal. III. Ortografía puntual. I. Ortografía acentual. 1. Sílaba. Es cada impulso de voz que realizamos al pronunciar una palabra. Ejemplo: - amistad: a-mis-tad. - transportista: trans-por-tis-ta. - baile: bai-le. Clasificación de las palabras según las sílabas. mar mesa níspero elefante tren ...

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ACTIVIDADES DE APOYO EJERCICIOS DE “ORTOGRAFÍA LITERAL”. 1. Según las reglas estudiadas complete las siguientes palabras con “b” o “v”. Explique su elección. a __ solver: .......................... vol __ er: .......................... su __ marino: .......................... __ úho: .......................... ví __ ora: .......................... __ urbuja: .......................... escla __ o: .......................... ama __ ilidad: .......................... le...

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RESUMEN DE ELIRIOLA HURTADO FACTORES QUE PARTIVIPAN EN EL APRENDIZAJE DE LA ORTOGRAFIA FACTORES PERCEPTIVOS Mediante la percepción frecuente se procede al aprendizaje ortográfico por los estímulos visuales y auditivos siendo discriminados e interpretados. Aspectos de perceptibilidad Color: Este favorece la fijación de imágenes visuales. Con el se pueden destacar las dificultades ortográficas en caso literal al ejercitarla con los niños. Ej: la palabra desilusión es frecuentemente escrita...

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Problema: No se enseña a profundidad la ortografía en la educación básica, esto tiene como consecuencia que al llegar a la edad adulta, las personas no sepan escribir correctamente, provocando un grave problema en cuanto a la expresión. Los mayores problemas a los que se enfrenta un profesor en niveles medio y superior están en actividades como leer en voz alta, escribir, comentar y expresar opiniones de manera oral y escrita. En cuanto a la lectura los alumnos expresan argumentos tales como:...

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