• ciencia
    del Marco Curricular Común (MCC) que da sustento al SNB y que es uno de los ejes que permitirá llevará a cabo la Reforma Integral. En esta segunda parte del módulo, se analizará e interpretará el documento base de competencias genéricas donde se describe de manera sucinta el MCC; se mencionan...
    11160 Palabras 45 Páginas
  • Portafolio de evidencias modulo 1
    Nacional de Bachillerato (SNB) y el Marco Curricular (MCC) La Reforma Integral de la Educación Media Superior( RIE MS) debe contener, Marco Curricular Común, Certificación del Sistema Nacional de Bachillerato, Competencias Genéricas, Competencias Disciplinares, Competencias Profesionales un...
    953 Palabras 4 Páginas
  • Mcc cn base en competencias
    Actividad No. 11 Marco Curricular Común con base en competencias La Reforma integral de la EMS se desarrolla teniendo en cuenta cuatro ejes: la construcción e implantación de un Marco Curricular Común con base en competencias, la definición y regulación de las distintas modalidades de oferta...
    1611 Palabras 7 Páginas
  • diplomado
    III. Ejes de la Reforma Integral de la EMS 1. El Marco Curricular Común (MCC) Cualquier iniciativa de reorientación de la educación media superior debe partir de los avances que han conseguido las distintas modalidades y subsistemas, y aprovechar los aprendizajes que se derivan de las experiencias...
    9565 Palabras 39 Páginas
  • Andamio Cognitivo Riems
    las | | |causas de la deserción en la EMS | |Ejes |1. El Marco Curricular Común (MCC...
    4256 Palabras 18 Páginas
  • Profordems
    el sector laboral. La RIEMS se desarrolla en torno a cuatro ejes: la construcción e implantación de un Marco Curricular Común (MCC) con base en competencias, la definición y regulación de las distintas modalidades de oferta de la EMS, la instrumentación de mecanismos de gestión que permitan el...
    1187 Palabras 5 Páginas
  • Marco curricular comun
    Propósito: Generar el interés y el cuestionamiento acerca de los aspectos que contiene el Marco Curricular Común (MCC). 1. ¿Qué entiendes por MCC? El MCC permite articular los programas de distintas opciones de EMS en el país. Comprende en una serie de desempeños terminales expresados en...
    1742 Palabras 7 Páginas
  • Intregadora 1
    características de su sistema, es decir, su filosofía educativa, agregando las competencias que considere necesarias. La RIEMS se desarrolla en torno a cuatro ejes: la construcción e implantación de un Marco Curricular Común (MCC) con base en competencias, la definición y regulación de las distintas...
    3446 Palabras 14 Páginas
  • Programa
    Egresado del Sistema Nacional de Bachillerato, se inscriben en la construcción del Marco Curricular Común (MCC) que da sustento al SNB y que es uno de los ejes que permitirá llevará a cabo la Reforma Integral. En esta segunda parte del módulo, se analizará e interpretará el documento base de...
    11415 Palabras 46 Páginas
  • La reforma integral de la educacion media superior
    de estrategias de acción: | | |La construcción de un Marco Curricular Común (MCC) con base en competencias. Este marco curricular | | |estará orientado a dotar a la EMS de una...
    2532 Palabras 11 Páginas
  • Analisis de la riems (anteproyecto)
    ANTEPROYECTO DE INVESTIGACIÓN Alumno: Miguel Ángel Peña Ogaz Tutor: Profr. Jorge Luis Ramos Montenegro OBJETO DE ESTUDIO: ANÁLISIS DE LA APLICACIÓN DEL MARCO CURRICULAR COMÚN DE LA REFORMA INTEGRAL DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR EN LOS PLANTELES LOCALES. OBJETIVOS:  Describir las...
    1795 Palabras 8 Páginas
  • Portafolio
    están organizadas en un Marco Curricular Común (MCC) que incluye Competencias Genéricas, Disciplinares y Profesionales. Las dos últimas se dividen en básicas y extendidas. Fuente: el sitio en internet de la Reforma Integral a la Educación Media Superior, en Tlaxcala. A partir de los aspectos...
    5215 Palabras 21 Páginas
  • SINTESIS SOBRE ACUERDO 442
    de la Educación media superior (RIEMS); El segundo artículo establece los 4 ejes de la RIEMS. I.- Marco Curricular Común (MCC) con base en competencias: El MCC unificara las opciones de la EMS en una serie de desempeños terminales expresados como competencias genéricas, disciplinares básicas...
    558 Palabras 3 Páginas
  • ingenieria
    responsabilidades entre los diversos actores de la EMS. 1. NIVEL: MARCO CURRICULAR COMÚN Nivel Interinstitucional; Consenso entre instituciones de EMS en torno al perfil del egresado y las competencias a desarrollar. Para implementar la reforma en este nivel se obtendrán los componentes del MCC...
    642 Palabras 3 Páginas
  • Retos Que Enfrenta La Educacion Media Superior En Mexico
    III. Ejes de la reforma integral de la EMS 1.- El marco curricular común (MCC) a) El marco curricular común basado en el desempeño terminales b) Competencias (competencias genéricas, disciplinares, y profesionales) c) Un marco curricular común MCC que integre a la diversidad d...
    2862 Palabras 12 Páginas
  • Sistema nacional de bachillerato
    de las competencias que establece el Marco Curricular Común (MCC)(Acuerdo Secretarial 444 del Diario Oficial de la federación). DESARROLLO El SNB se sustenta en cuatro pilares fundamentales que son: • Marco Curricular Común (MCC) Permite articular los programas de distintas opciones de...
    833 Palabras 4 Páginas
  • Actividad integradora1
    Diversidad Competencias Desempeños terminales 1 PRINCIPIOS BÁSICOS Tránsito entre subsistemas y escuelas Pertinencia y relevancia de los planes de estudio Reconocimiento universal de todas las modalidades y subsistemas 1 Certificación del sistema nacional de bachillerato Mecanismos de gestión Definición y regulación de las modalidades de oferta Construcción de un marco curricular común EJES DE LA REFORMA...
    868 Palabras 4 Páginas
  • Ventajas del snb y el mcc
    mencionados de la Reforma se contemplan cuatro ejes: * Primer Eje: Se refiere a la construcción de un Marco Curricular Común basado en competencias, el cual pretende dotar la EMS con nuna identidad que responda a sus necesidades presentes y futuras. * Segundo Eje: Determinar las...
    959 Palabras 4 Páginas
  • Marco Curricular Común
    respecto a oportunidades que cubran las necesidades del nivel medio superior, se elabora un Marco Curricular Común, el cual otorga la flexibilidad suficiente para que los estudiantes obtengan un sinfín de opciones para elegir. Es por esto que se plantea una Reforma Integral que contempla cuatro ejes...
    771 Palabras 4 Páginas
  • Modulo 1 Profordems
    o región. Ejes de la Reforma Integral de la EMS Marco Curricular Común (MCC): Cualquier iniciativa de reorganizar la EMS se debe empezar con los avances que se han obtenido de los diferentes subsistemas y las experiencias de otros países MCC basado en desempeños terminales: establece el...
    6013 Palabras 25 Páginas