• Hacer, saber y convivir
    carácter cognitivo y metacognitivovinculados al aprendizaje. De este modo y bajo esta denominación, se integran y agrupan técnicas directamente implicadas en el propio proceso del estudio; tales como la planificación de dicha actividad, el subrayado, el resumen, la elaboración de esquemas, etc; así como otras estrategias...
    539 Palabras 3 Páginas
  • Saber y saber hacer en la investigación educativa
    UNIDAD 2 | Instrumentos y aplicación | Lectura 3 | Autor: Antonio Alánis Huerta | «Saber y saber hacer en la Investigación Educativa» |  El autor es Doctor en Ciencias de la Educación por la Universidad de Caen, Francia desde 1984. Es profesor titular en el Centro de Actualización del...
    6355 Palabras 26 Páginas
  • Ejes Fundamentales Del Proceso Educativo
    Ejes fundamentales de la Educación Y bien una gran cuota de responsabilidad corresponde al docente, debemos tener bien claro que el proceso educativo es un fenómeno social y colectivo, lo que implica que también existe una cuota de responsabilidad por parte de los padres, y fundamentalmente, del propio...
    617 Palabras 3 Páginas
  • SABEMOS CONVIVIR?
    la existencia del ser humano, debiendo tener en cuenta aquella máxima de que nadie experimenta por cabeza ajena, y que son los tropezones los que hacen levantar los pies. El aprendizaje moldeador de lo que somos comienza con la genética misma, y la influencia el medio externo donde recibimos de esta...
    1117 Palabras 5 Páginas
  • Saber Convivir
    SABER CONVIVIR Para convivir es necesario, saber cómo se hace. Tenemos que tener buenos modales, saber cómo se tratan a los demás, respetarlos, tener valores. Si tenemos todo esto podemos llevar una buena convivencia, vivir en un mundo en paz y con armonía. CARÁCTER Y TEMPERAMENTO *El carácter: ...
    883 Palabras 4 Páginas
  • Saber Pensar, Para Saber Convivir
    Saber pensar es algo q nos distingue a los humanos de todas las otras especies del planeta pero realmente no todos sabemos pensar o no siempre lo hacemos al saber pensar nosotros tendremos muchas consecuencias buenas que les explicare a continuación. El pensar implica primero que nada reflexionar sobre...
    560 Palabras 3 Páginas
  • ejes del proceso
    Para poder brindarle un sentido completo al perfil del docente, se debe tomar en consideración que la docencia es una práctica entendida como una labor educativa integral. Los docentes, ante las demandas del mundo actual y del futuro deben desarrollar un conjunto de habilidades y actitudes para conseguir el...
    1728 Palabras 7 Páginas
  • Saber Y Saber Hacer
    INTRODUCCION. Con este trabajo se pretende profundizar un poco sobre el saber y el saber hacer. El “saber” en sí mismo es un conjunto de conocimientos desarrollados y acumulados en torno a un objeto de interés en cambio el “Saber hacer” es la cualidad de una acción que no es aprendida, habla de ejecutar...
    2553 Palabras 11 Páginas
  • Competencia; saber hacer lo que se sabe...
     COMPETENCIA; saber hacer lo que se sabe o solo dice que se hace pero no. En la vida de cada ser humano hay muchos factores que hacen que los demás reconozcan lo que hizo y sus resultados, pero existe también algo que hace que todos los seres humanos sean diferentes el uno del otro, que uno se desempeñe...
    380 Palabras 2 Páginas
  • La construccion del saber y el saber hacer
    La construcción del saber y del saber hacer * Ricardo Lucio A. L a presente exposición se ha dividido en tres partes. En la primera se mostrará una posibilidad de clarificación de los conceptos pedagogía y didáctica. En la segunda, una aproximación, tal vez pedagógica, a la construcción...
    7059 Palabras 29 Páginas
  • Saber hacer
    docente. El cual constantemente tenemos que irlo favoreciendo dentro del aula, a través de la reflexión y la aplicación de nuevas estrategias en el proceso enseñanza-aprendizaje, tomando como referente las experiencias dentro del aula. Esto nos permitirá ir reconociendo nuestras limitaciones y/o fallas...
    254 Palabras 2 Páginas
  • Saber y hacer
    Saber y Hacer Resumen: ¡Ponga en práctica lo que aprende y cambie su vida! ¿A qué se debe que mucho de lo que tratamos de aprender no se nos quede en la cabeza? La razón es que gastamos toda nuestra energía en aprender nuevas habilidades y mejores hábitos, pero carecemos de estrategias eficaces para...
    1230 Palabras 5 Páginas
  • saber y hacer
    Saber y hacer (Paul Meyer) Este libro comienza por exponer las inquietudes del autor, el cual se describe así mismo como un autor exitoso con una gran cantidad de libros con la finalidad de enseñar a los demás, que tenía como origen el conocer y destino el hacer. El problema es que existe un gran...
    353 Palabras 2 Páginas
  • Saber Hacer
    Causas de las corrientes marinas Los diversos procesos hidrometeorológicos que afectan la densidad del agua alteran la distribución de la masa (densidad) en el mar; el viento comunica a la superficie un cierto esfuerzo y la atracción del Sol y la Luna hacen variar el nivel del mar. Los efectos de estos...
    9112 Palabras 37 Páginas
  • Saber y Hacer
    las personas aparentan almacenar información y no se dan cuenta que lo aprendido se les borra de la memoria y no lo ponen en práctica. Lo que nos hace falta es poner en práctica los conocimientos que se adquieren al leer libros, escuchar discos de audio, ver videos o asistir a seminarios. Ken Blanchard...
    834 Palabras 4 Páginas
  • Saber Y Hacer
    Saber y hacer Saber y hacer, grandioso libro relatado y escrito por ken blanchard, magnifico autor pensando, enfocado en la práctica del conocimiento ya obtenido .Como su nombre lo indica, este autor quiere enseñarnos a colocar en práctica todos aquellos conocimientos que obtenemos diariamente....
    1285 Palabras 6 Páginas
  • Saber y hacer
    interesante como se describe todo el proceso de la búsqueda de este Eslabón Perdido, nombre que fue dado por otro personaje central de la historia, llamado Phil Murray, un exitoso empresario el cual había logrado romper exitosamente la brecha que existe entre lo que sabemos, toda la información que adquirimos...
    696 Palabras 3 Páginas
  • Saber Y Hacer
    GRAN BRECHA ENTRE EL SABER Y EL HACER ¿Cómo ha cambiado el comportamiento y las acciones de las personas, según el conocimiento que ha obtenido? Según Ken Blanchard la gran mayoría de personas leen muchos libros, escuchan muchos CDS sobre cualquier tema o van a muchos seminarios; todas estas personas...
    1047 Palabras 5 Páginas
  • Saber hacer
    ¡SABER Y HACER! (Conocimiento y práctica) POR KEN BLANCHARD RESUMEN. Este autor, que se autocalifica así mismo en esta obra a través de su libro, nos enfoca unos de los conceptos que los seres humanos tenemos, que es la culminación de nuestros estudios o conocimientos que debemos ponerla en práctica...
    880 Palabras 4 Páginas
  • Saber y hacer
    Saber Y Hacer! - Presentation Transcript 1. !SABER Y HACER! Ponga en practica su conocimiento . Ken Blanchard – Paul J. Meyer – Dick Ruhe 2. SABER Y HACER .. LA ENCRUCIJADA DE ACTITUDES Y RESULTADOS LA BUSQUEDA DEL CONOCIMIENTO LA DECISION EN EL ACTUAR ÉXITO EMPRENDEDOR PERSONAL & EMPRESARIAL...
    3257 Palabras 14 Páginas