• federacion
    conocimiento desde la especificidad de cada contexto local, involucrando los espacios quepropone el sistema Educativo Bolivariano, para la formación del ser social en los ejes integrados como continuo humano del ser, saber, hacer y convivir. Funciones o Finalidades del Proyecto deAprendizaje...
    808 Palabras 4 Páginas
  • Avances En La Educación Inicial Año 2005
    currículos estadales también nos habla de cuatro aprendizajes fundamentales como lo son aprender a conocer, aprender a convivir y aprender a hacer. Se dice que en los ejes transversales se constituyen, entonces en fundamentos para la práctica pedagógica al integrar los campos del ser, el saber, el hacer...
    1008 Palabras 5 Páginas
  • Analisis Vertical Fundamentacion Pedagogica
    constituyen temas recurrentes entretejidos en cada una de las áreas del currículo, convirtiéndose entonces en fundamento para la práctica pedagógica al integrar los campos del ser, saber, hacer y convivir a través de conceptos, procesos, valores y actitudes que orienten la enseñanza. La incorporación de los...
    4861 Palabras 20 Páginas
  • varios
    Ejes integradores Son elementos de organización e integración de los saberes y orientación de las experiencias de aprendizaje, los cuales deben ser considerados en todos los procesos educativos para fomentar valores, actitudes y virtudes. En los subsistemas del SEB están presentes los ejes...
    1737 Palabras 7 Páginas
  • Transversakldad
    del currículo. Lo cual significa que se convierten en instrumentos que recorren asignaturas y temas que cumplen el objetivo de tener visión de conjunto. Los ejes transversales se constituyen, entonces, en fundamentos para la práctica pedagógica al integrar los campos del ser, el saber, el hacer y...
    6804 Palabras 28 Páginas
  • Gestion
    áreas y que se desarrolla transversalmente en todos los componentes del curriculum..." "Los ejes transversales se constituyen, entonces, en fundamentos para la práctica pedagógica al integrar los campos del ser, el saber, el hacer y el convivir a través de los conceptos, procedimientos, valores y...
    2146 Palabras 9 Páginas
  • conocimientos
    , cambiando el paradigma de ser educados para competir contra otros por uno donde somos educados para apoyar al colectivo. Para ello, se transforma los cuatros pilares existentes (aprender a ser, conocer, hacer, convivir) por 4 pilares que son (aprender a crear, convivir y participar, valorar...
    623 Palabras 3 Páginas
  • Educ Basica
    la ley especial. El nuevo sistema educativo bolivariano que se construye en Venezuela se sustenta en el pensamiento robinsoniano. Se trata de formar un ser social, solidario, creativo, productivo, y consciente que domine el hacer, saber y convivir. Es también, consolidar un sistema educativo que...
    2231 Palabras 9 Páginas
  • ejes transversales
    objetivo de tener visión de conjunto. Los ejes transversales se constituyen, entonces, en fundamentos para la práctica pedagógica al integrar tos campos del ser, el saber, el hacer y el convivir a través de conceptos, procedimientos, valores y actitudes que orientan la enseñanza y el aprendizaje. Hay...
    2141 Palabras 9 Páginas
  • curriculo nacional educacion basica
    ; Aprender a Convivir y Aprender a Hacer en los cuales se integran las competencias cognitivas- intelectuales, cognitivas- motrices y cognitivas- afectivas a objeto de lograr una formación integral y holística del educando. Aprender a Ser, plantea básicamente la formación del individuo con...
    1959 Palabras 8 Páginas
  • Programas Sociales
    actores involucrados en el proceso formativo, por su convicción humanista bolivariana a favor de la construcción del Socialismo del Siglo XXI. • Creativo e innovador constante de la praxis pedagógica, que articule de manera coherente los ejes del aprender a ser, convivir, saber y hacer....
    630 Palabras 3 Páginas
  • educacion
    a través de herramientas pedagógicas que permiten en el educando, familia y comunidad la construcción del conocimiento desde la especificidad de cada contexto local, involucrando los espacios que propone el sistema Educativo Bolivariano, para la formación del ser social en los ejes integrados como...
    2451 Palabras 10 Páginas
  • Ejes Transversales
    de tener visión de conjunto. Los ejes transversales se constituyen, entonces, en fundamentos para la práctica pedagógica al integrar tos campos del ser, el saber, el hacer y el convivir a través de conceptos, procedimientos, valores y actitudes que orientan la enseñanza y el aprendizaje. Hay que...
    2022 Palabras 9 Páginas
  • Definicion de proyecto de aprendizaje
    del conocimiento desde la especificidad de cada contexto local, involucrando los espacios que propone el sistema Educativo Bolivariano, para la formación del ser social en los ejes integrados como continuo humano del ser, saber, hacer y convivir. Funciones o Finalidades del Proyecto de...
    567 Palabras 3 Páginas
  • Aprendizaje cooperativo
    aprendizaje significativo y el desarrollo de habilidades operativas computacionales, estrategia en la integración de la transversalidad. La transversalidad representa el fundamento de la práctica pedagógica en la Educación Básica al integrar los campos del ser, el saber, el hacer y el convivir a...
    3642 Palabras 15 Páginas
  • ejes transversales
    pedagógica al integrar los campos del ser, el saber, el hacer y el convivir a través de conceptos, procedimientos, valores y actitudes que orientan la enseñanza y el aprendizaje. Hay que insistir en el hecho, que el enfoque transversal no niega la importancia de las disciplinas, sino que obliga a una...
    3950 Palabras 16 Páginas
  • Ejes
    constituyen, entonces, en fundamentos para la práctica pedagógica al integrar tos campos del ser, el saber, el hacer y el convivir a través de conceptos, procedimientos, valores y actitudes que orientan la enseñanza y el aprendizaje. Hay que insistir en el hecho, que el enfoque transversal no niega...
    3747 Palabras 15 Páginas
  • Proyectos De Investigacion
    especificidad de cada contexto local, involucrando los espacios que propone el sistema Educativo Bolivariano, para la formación del ser social en los ejes integrados como continuo humano del ser, saber, hacer y convivir. Funciones o Finalidades del Proyecto de Aprendizaje: *Desarrollar las...
    3473 Palabras 14 Páginas
  • Ejes transversales
    fundamentos para la práctica pedagógica al integrar los campos del ser, el saber, el hacer y el convivir a través de conceptos, procedimientos, valores y actitudes que orientan la enseñanza y el aprendizaje. Hay que insistir en el hecho, que el enfoque transversal no niega la importancia de las...
    7944 Palabras 32 Páginas
  • El curriculum del nivel de educacion basico
    impregna todas las áreas y que se desarrolla transversalmente en todos los componentes del curriculum..." "Los ejes transversales se constituyen, entonces, en fundamentos para la práctica pedagógica al integrar los campos del ser, el saber, el hacer y el convivir a través de los conceptos...
    6484 Palabras 26 Páginas