• Universidad a distancia
    esquemas numérico, alfabético, de llaves; cuadro sinóptico, mapa conceptual, red o diagrama conceptual y un mente facto, relacionado con temas de su especialidad. Esquema numérico 1. La educación a Distancia 1. Educación a distancia (Generalidades) 1. Diferencia de la Educación a distancia...
    1844 Palabras 8 Páginas
  • Modelos pedagogicos
    DEL PARADIGMA SOCIOCULTURAL, MODELO DE INCORPORACIÓN DE LAS TICS………….…..15 PARADIGMA AMBIENTALISTA:…………………………..………………………………………………………………………16 HERRAMIENTAS DE APRENDIZAJE: MAPA CONCEPTUAL, V DE GOWIN……………………………………..…...17,18 HERRAMIENTAS DE APRENDIZAJE: CUADRO SINÓPTICO, DIAGRAMA DE PESCADO...
    4089 Palabras 17 Páginas
  • Diseño De Prototipos
    educativa, 150, 36-39. Monasterio, R (2001). Óptica Experimental con materiales Casero o de bajo Costo. Conferencia Interamericana sobre educación en Física. (1991)Tomo II, 405-419 Universidad Simón Bolívar. Caracas – Venezuela. Novak, J. y Gowin, D.B. (1988). Aprendiendo a aprender. Ed. Martínez Roca...
    4700 Palabras 19 Páginas
  • Perez falcon
    cascanueces hidráulico. Aula de innovación educativa, 150, 36-39. Monasterio, R (2001). Óptica Experimental con materiales Casero o de bajo Costo. Conferencia Interamericana sobre educación en Física. (1991)Tomo II, 405-419 Universidad Simón Bolívar. Caracas – Venezuela. Novak, J. y Gowin, D.B. (1988...
    4577 Palabras 19 Páginas
  • medico
    de estrategia desarrolla ciertas habilidades como análisis, criticidad, síntesis y creatividad. Los diagramas de Venn los cuales permite establecer similitudes y diferencias de los temas a desarrollar. La Uve de Gowin, sirve para adquirir conocimiento sobre el propio conocimiento y sobre como...
    1306 Palabras 6 Páginas
  • Ensayo
    – | |Analiza expresiones donde intervienen conjuntos.(1) |operaciones con conjuntos :intersección – unión – | |Identifica relaciones entre elementos y conjuntos para representarlos con diagramas de |diferencia – complemento | |Venn...
    3012 Palabras 13 Páginas
  • Kjita
    de Educación a Distancia (C.E.A.D.), Santa Cruz de Tenerife, España. david p. ausubel es el creador de la teoría del aprendizaje significativo, una teoría que ha tenido una gran trascendencia en la enseñanza y en la educación. es una teoría de aprendizaje que centra la atención en el alumno...
    15379 Palabras 62 Páginas
  • METACOGNICION Y LAS HERRAMIENTAS DIDACTICAS
    ? Podemos agregar dos herramientas tratados enla guía y en todos los ensayos consultados: los mapas conceptuales también llamado “organigrama" es una técnica usada para la representación gráfica del conocimiento. La UVE de Gowin (El diagrama V es un instrumento que junto a los mapas...
    2768 Palabras 12 Páginas
  • Evaluación de las habilidades cientificas
    científico, a continuación se presentan las propuestas de las evaluaciones PISA (programe for international student assessment), las especificaciones que propone la Reforma para la Educación en Primaria y en Secundaria de la SEP y un marco y especificaciones que este Seminario de Evaluación en Ciencias...
    5867 Palabras 24 Páginas
  • teoría del aprendizaje
    1 La Teoría del Aprendizaje Significativo1 Mª Luz Rodríguez Palmero Centro de Educación a Distancia (C.E.A.D.), Santa Cruz de Tenerife, España. David P. Ausubel es el creador de la Teoría del Aprendizaje Significativo, una teoría que ha tenido una gran trascendencia en la enseñanza y en la...
    14967 Palabras 60 Páginas
  • psicologia
    epistemología, y los métodos para aplicar ideas y herramientas educativas (como mapas conceptuales) en entornos corporativos y programas de educación a distancia. Su reciente obra Learning, Creating, and Using Knowledge: concept Maps as Facilitative Tools in Schools and Corporations (Routledge...
    1789 Palabras 8 Páginas
  • material del partipante
    actividades de enseñanza. 6  Utilizar algunos recursos para la evaluación del trabajo experimental y de los trabajos prácticos en su conjunto, como son: la elaboración de reportes, el diagrama heurístico y la “V” epistemológica o de Gowin. En esta propuesta se consideran las...
    15737 Palabras 63 Páginas
  • Antologia Del Curso De Ciencias Naturales
    actividades de enseñanza. • Utilizar algunos recursos para la evaluación del trabajo experimental y de los trabajos prácticos en su conjunto, como son: la elaboración de reportes, el diagrama heurístico y la “V” epistemológica o de Gowin. En esta propuesta se consideran las problemáticas...
    16095 Palabras 65 Páginas
  • planeaciones
    . Utilizar algunos recursos para la evaluación del trabajo experimental y de los trabajos prácticos en su conjunto, como son: la elaboración de reportes, el diagrama heurístico y la “V” epistemológica o de Gowin. En esta propuesta se consideran las problemáticas inherentes al trabajo de la...
    14913 Palabras 60 Páginas
  • Curso De Naturales
    conjunto, como son: la elaboración de reportes, el diagrama heurístico y la “V” epistemológica o de Gowin. En esta propuesta se consideran las problemáticas inherentes al trabajo de la experimentación en ciencias, con el fin promover en los docentes la reflexión, el análisis y la construcción de...
    14944 Palabras 60 Páginas
  • C.Natutales
    prácticos en su conjunto, como son: la elaboración de reportes, el diagrama heurístico y la “V” epistemológica o de Gowin. En esta propuesta se consideran las problemáticas inherentes al trabajo de la experimentación en ciencias, con el fin promover en los docentes la reflexión, el análisis y la...
    16229 Palabras 65 Páginas
  • Teorias del aprendizaje significativo
    . CRÍTICA. ESPAÑA. 1989. ----------------------- [1] Ausubel, David. Psicología Educativa. Trillas. México. 1976. [2] Rodríguez Palmero, María Luz . Centro de Educación a Distancia ( C.E.A.D.). (2003). [3] Novak ,J. D., Gowin, D.B. Aprendiendo a Aprender . Martínez Roca. Barcelona. [4] Rodríguez...
    4475 Palabras 18 Páginas
  • aprendizaje
    investigación), la llamada “V de Gowin” o “V epistemológica” (Novak y Gowin, 1984, 1988, 1996). Pero su teoría de educación, presentada en la obra Educating (Gowin, 1981), es mucho más que la V. De esta teoría, hay una parte que podría llamarse “Modelo de enseñanza de Gowin” y que se asemeja mucho...
    7907 Palabras 32 Páginas
  • estrategias
    . Silveira 1993 Istrumento de Pesquisa em Ensino & Aprendizagem. Edipucrs. Porto Alegre. Novak, J. D. 1977 A Theory of Education. Cornell University Press. Ithaca, New York. En español: Teoría y Práctica de la Educación. Alianza Editorial. Madrid. (1982). Novak, J. D. & D. B. Gowin 1986 Learning How to Learn. Cambridge University Press. New York. Novak, J. D. & D. B. Gowin 1988 Aprendiendo a aprender. Martínez Roca. Barcelona. ...
    9591 Palabras 39 Páginas
  • metacognicion
    los recursos propios. Nuestro constructo arranca de la base que admite la posibilidad y facilidad de incluir estos elementos que incrementan la ineludible función del alumno en la educación a distancia, lográndose de esta manera las condiciones de incorporación en las actividades previstas, de los...
    8774 Palabras 36 Páginas