El Aprendizaje De La Lectura Y La Escritura Y Sus Implicaciones Educacionales ensayos y trabajos de investigación

Procesos del aprendizaje de la lectura y escritura en los niños Existen determinados factores que intervienen en el aprendizaje de la lectura y la escritura, y que son trascendentales para poder comprender el desarrollo del lenguaje en el niño, que se manifiestan tanto en el medio social donde se desenvuelve como también dentro del proceso escolar formal. Este último determina si el aprendizaje del niño es adecuado al nivel escolar en que se encuentra. "En el aprendizaje normal habría tres procesos...

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DIFICULTADES DE APRENDIZAJE DE LA LECTURA Y LA ESCRITURA ENSAYO DIFICULTADES DE APRENDIZAJE DE LA LECTURA Y LA ESCRITURA El trastorno de lecto-escritura es un problema de trascendencia social y cultural que se origina por causas secundarias como factores ambientales, acumulación escolar, metodología de la enseñanza o problemas de lenguaje y falta de usanzas. El profesor Mauricio Pérez Abril advierte que “…en ciertas circunstancias, leer y escribir son casi condiciones de supervivencia…ante...

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Ministerio del Poder Popular para la Educación PROYECTO DE APRENDIZAJE. I MOMENTO “Explorando el mágico mundo de la Lectura y la Escritura junto a mis padres y docentes” Grado: 2do “A” Caracas, octubre de 2011 Proyecto de Aprendizaje |Año Escolar__2011-2012______________ Nivel_____PRIMARIA_____________...

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EL APRENDIZAJE DEL PROCESO DE LA LECTURA Y ESCRITURA: PROPUESTA DE ACTIVIDADES CON EL NOMBRE PROPIO (3 años)  Lectoescritura Añadir comentarios     A continuación os presento un listado con diversas actividades que podemos trabajar con los alumnos de 3 años, para introducirlos en el aprendizaje del proceso de la lectura y escritura. Todas se basan en el trabajo con el nombre propio de los alumnos, que se convierte en el punto de partida para conocer el mundo de las letras. Así pues, la primera...

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FACTORES QUE INFLUYEN EN EL APRENDIZAJE DE LA LECTURA Y ESCRITURA Todos sabemos que los niños aprenden desde muy pequeños a leer signos y símbolos que van adquiriendo cierta significación como logos comerciales, señales de tránsito, símbolos convencionales y otros. Estas son primeras experiencias de lectura, sin embargo el aprendizaje sistemático requiere de desarrollo previo de diversas habilidades que deben conjugarse. El aprendizaje de la lecto-escritura es un proceso de carácter complejo...

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LA LECTURA Y LA ESCRITURA COMO ESTRATEGIA PARA EL APRENDIZAJE AUTÓNOMO por Mª José González. Licenciada en Psicología El aprendizaje consiste en asociar conocimientos propios a conocimientos nuevos y de esta manera construir nuestros propios significados a partir de los ajenos. Distinguimos 2 tipos de aprendizaje:          -Asociativo: es profundo y duradero en el tiempo.          -Memorístico: es superficial y poco duradero en el tiempo. Lo deseable sería realizar un aprendizaje asociativo...

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Educación Universitaria Universidad Bolivariana de Venezuela Programa Nacional de Formación de Educadores Aldea Universitaria Simón Bolívar San Cristóbal - Estado Táchira Aplicación de Estrategias para la Enseñanza de la Lectura y Escritura en niños y niñas de Preescolar Alumna: Rudys Flores C.I: 19.878.882 ...

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Procesos cognitivos implicados en la lectura y la escritura Neuropsicología de la lectura y la escritura Neuropsicología de las matemáticas y del cálculo numérico Dificultades de aprendizaje de la lectura y la escritura 1- Memoria de Trabajo y Lectura A partir de los trabajos de Alan Baddeley y Graham Hitch (1974 - 2005) se produce una reconceptualización del constructo “MCP” para pasar a denominarse “Working Memory” o “Memoria Operativa” como un sistema preparado para retener...

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Aprendizaje Cognoscitivo y Metacognición en la Lectura y Escritura Como ya sabemos el conocimiento como facultad es la orientación de la mente al conocer. Como producto o hecho de la facultad, indica el estado mental del sujeto cognoscente, que ha aprehendido lo que se ha propuesto conocer. El aprendizaje cognoscitivo según Sprinthall: supone que el aprendizaje se basa en la organización y reestructuración de percepciones y pensamientos que tienen lugar en el interior del individuo...

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Proyecto de Aprendizaje Valoro la Lectura y Escritura Matrícula: 26 Estudiantes Varones: 16 Hembras: 10 Nivel Educativo: Educación Primaria Grado: 5º (Quinto) Sección: “A” Docente: Armando Juan Páez Fernández Tiempo de Ejecución: 6 (Seis) Semanas DIAGNÓSTICO Los Estudiantes de 5º grado comparten la idea de que el desarrollo de la lectura y la escritura forman parte de los detalles más importantes en los que debemos centrar nuestra atención. El desarrollo de la lectoescritura de...

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IMPLICACIONES EDUCACIONALES Interacción entre el aprendizaje y el desarrollo La relación entre el aprendizaje y el desarrollo se puede reducir a tres posiciones teóricas. La primera se centra en la suposición de que los procesos del desarrollo del niño son independientes del aprendizaje ya que el aprendizaje se considera cono un proceso activo puramente externos que no está complicado de modo activo en el desarrollo .Simplemente utiliza logros del desarrollo en lugar de proporcionar un incentivo...

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Materia: Observacin al Proceso Escolar. TRABAJOS: Ensayo "lectura y escritura en la adolescencia" Profesor: Esteban Antonio Licea Mayorga Alumna: Anglica Roco Basalda Jimnez Licenciatura: ESPAOL Fecha: 23/abril/2009 INDICE: 1.Ttulo 2.Agradecimientos 3.Introduccin 4.Desarrollo Lectura Escritura 5.Conclusiones 6.bibliografa 7.Anexos: a)Fotografas b)Reflexiones TITULO: "LA LECTURA Y ESCRITURA EN LA ADOLESCENCIA" AGRADECIMIENTOS: Agradezco a todas aquellas...

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BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION ALDEA BOLIVARIANA PEDRO EMILIO COLL MISION SUCRE SANTA ANA-ESTADO ANZOATEGUI PROPUESTA DE ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE PARA EL FORTALECIMIENTO DE LA LECTURA Y ESCRITURA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE DE LOS ESTUDIANTES DEL 2DO. GRADO SECCION A DE LA ESCUELA BASICA BOLIVARIANA PEDRO EMILIO COLL DEL TURNO DE LA MAÑANA, PERIODO ESCOLAR 2011-2012, DEL MUNICIPIO SANTA ANA DEL ESTADO ANZOATEGUI. ...

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Teorías que explican el aprendizaje de la lectura y de la escritura en el enfoque integral. El aprendizaje es sobre todo una actividad social, pues la participación de todos y cada uno de sus miembros marca los cambios que se producen en la construcción de nuevos aprendizajes; el estudiante es quien conduce y ejecuta su aprendizaje esto se hace de forma tal, que al sentir el niño que el proceso educativo le pertenece, le dará la importancia que merece. Cooper, David (1993). De acuerdo con Kenneth...

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ESTRATEGIAS PARA LA ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DE LA LECTURA Y ESCRITURA Las estrategias son formas específicas de organizar nuestros recursos (tiempo, pensamientos, habilidades, sentimientos, acciones) para obtenerresultados consistentes al realizar algún trabajo. Las estrategias siempre están orientadas hacia una meta positiva. En la enseñanza y aprendizaje de la lectura se utilizan diferentes estrategias, alguna de las cuales pueden darse de manera inconsciente, otras sinembargo resultan del estudio...

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Orientaciones para la recuperación de las dificultades en el aprendizaje de la lectura: Recuperación de los procesos léxicos: - Segmentación de las palabras escritas en sus letras componentes: ej. Construir palabras y después contar el número de letras que tienen (hay que tener especial cuidado a la hora de enseñar los grafemas compuestos por dos letras: ch, qu, ll, rr... insistiendo en que a pesar de que son dos letras forman una unidad). - Segmentación de las palabras habladas en sus fonemas...

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REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD VALLE DEL MOMBOY DECANATO DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO ESPECIALIZACIÓN PLANIFICACIÓN EDUCACIONAL LA COMPRENSIÓN DE LA LECTURA Y ESCRITURA DE LOS ESTUDIANTES DE 7MO AÑO SECCIÓN D DEL LICEO NACIONAL BOLÍVAR ...

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LECTURA Y ESCRITURA, PROPUESTA DE ESTRATEGIAS PARA SU PROMOCION EN LAS NIÑAS (OS). ¿Cuándo iniciar este proceso?, ¿Cómo hacerlo?, ¿de dónde partir?.... Para iniciar, les diré que, en este sentido es preciso aclarar que las investigaciones psicolingüísticas que se han realizado a nivel internacional por E. Ferreiro, A. Taberosky en 1974 y 1976; M. Gómez Palacios, A.Kaufman 1977; Yetta y Kenneth. Goodman, L.Tolchinsky 1979, y en Venezuela, estudios realizados por MEVAL, coordinados por D. Lerner...

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La expresión corporal es una actividad artística que desarrolla la sensibilidad, la imaginación, la creatividad, y la comunicación humana. Es un lenguaje por medio del cual el individuo puede sentirse, percibirse, conocerse y manifestarse. Es un aprendizaje de sí mismo y como tal está presente su posibilidad de cambio y de aprovechamiento de su propia espontaneidad y creatividad con el objetivo de lograr una mayor profundización y enriquecimiento de su actividad natural. La atención:   La atención...

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Del latín escritura, la escritura es la acción y efecto de escribir (representar las palabras o las ideas con letras u otros signos trazados en papel u otra superficie). Se trata, por otra parte, del sistema de signos utilizado para escribir (por ejemplo, la escritura alfabética). Una escritura es, por otra parte, una carta, documento o cualquier papel escrito. También se refiere al documento público, firmado con testigos o sin ellos por la persona o personas que lo otorgan, de todo lo cual da fe...

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intenta satisfacer (obtener una información pertinente para) los objetivos que guían su lectura... el significado del texto se construye por parte del lector. Esto no quiere decir que el texto en si no tenga sentido o significado... Lo que intento explicar es que el significado que un escrito tiene para el lector no es una traducción o réplica del significado que el autor quiso imprimirle, sino una construcción que implica al texto, a los conocimientos previos del lector que lo aborda y a los objetivos...

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La lectura y la escritura ¿Qué es la lectura? • Es un proceso fisiológico, psíquico e intelectual que conduce a la reproducción aproximada de las imágenes acústicas y conceptuales codificadas en el texto y a la construcción de sentidos por parte de los lectores. • Se dice que es fisiológica porque intervienen los ojos y el cerebro, es psíquico porque el lector tiene una actitud de aceptación o de rechazo, de interés o desinterés, de ansia o empatía hacia el texto. BENEFICIOS • Los beneficios...

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EL APRENDIZAJE DE LA ESCRITURA Alison Garton y Chris Pratt Durante la vida en sociedad es necesario que un niño comience a descifrar la legua oral y escrita. Adquiriendo las habilidades que les ayudarán a dominar el leer y el escribir. Aproximaciones a la escritura Actualmente no existe una forma exacta de cómo se debe enseñar a leer y escribir a los niños, sin embargo, se puede dar una aproximación tradicional por medio de los mismos puestos básicos acerca del cómo se aprende...

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 Los cambios educacionales y la implicancia de la Globalización “Ensayo” La educación y incrementación de la Globalización En los tiempos actuales la educación ha tenido grandes cambios en varios aspectos los cuales los establecimientos han tenido que adecuarse al avance de la tecnología, gracias a esta se ha ampliado considerablemente las fuentes de información como internet, televisión, etc. nos ha ayudado a tener más alcance a otras culturas, la visión de otras realidades...

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COMPENDIO DE ESTRATEGIAS PARA APOYAR LA LECTURA, LA ESCRITURA, Y EL PENSAMIENTO MATEMÁTICO EN EDUCACIÓN BÁSICA. TEMA ESPAÑOL NOMBRES DE OBJETOS NIVEL DE CONCEPTUALIZACIÓN DE LECTURA GRADO 2º BLOQUE I FICHA No 2 - Logográfico/Alfabético PROPOSITOS - Que los niños establezcan una relación de la palabra con el número de letras que la conforman. APRENDIZAJES ESPERADOS - Selecciona palabras o frases para elaborar descripciones. VINCULACIÓN CON OTRAS ...

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El aprendizaje de la lectura • Leer significa interactuar con un texto, comprenderlo, utilizarlo con fines específicos. • La lectura como simple ejercicio no despierta el interés ni el gusto por leer. • Es muy importante que los maestros y padres de familia aprovechen todas las oportunidades que se presenten para invitar al niño a leer con fines prácticos para que al niño le sea atractiva la lectura. • Con una buena lectura se obtendrá un mayor nivel de comprensión en las demás áreas de desarrollo...

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5.1. ¿Qué es la lectura? Con éstas dos definiciones más relevantes para entender el concepto de "lectura". Uniendo ambos, defino desde el punto de vista personal, que la lectura es un: 6. El proceso de la "enseñanza" de la lectura Al pasar de los tiempos se han desarrollado una variedad de métodos y procedimientos para la enseñanza de la lectura, se considera que la edad adecuada de aprendizaje de la lectura es de 5 a 6 años aproximadamente. Los métodos que se usan actualmente son las siguientes: ...

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la experiencia del aprendizaje – enseñanza inicial de la lecto- escritura, los conceptos y las definiciones de las mismas, se centran en el aprendizaje según el contexto. Hace memoria del cómo y para qué el aprendizaje de la lecto – escritura. Por otro lado, se recomienda los procesos indicados para la adquisición del conocimiento de los signos, símbolos, representaciones metales entre otros, que permiten una viabilidad efectiva del aprender y enseñar la lectura y escritura. 2. Antecedentes...

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INSTITUTO SUPERIOR DE ARTE “OSCAR ALBERTO ALBERTAZZI” PROFESORADO EN MUSICA PRIMER AÑO “A” Unidad Curricular: Lectura y Escritura Académica Profesora: Perez Mariana IINFORME DE COMPETENCIAS DEL DOCENTE Integrantes: Blanco, Carlos Fernández, Horacio Gamarra, Leonardo Manuel Ríos, Noelia Alejandra Yaharí, Emanuel INDICE Introducción……………………………………………………………………………………….3 ¿Qué son las competencias?..............................................................

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mejora la lectura y escritura. Datos del plantel: Institución: E.B. “JIMENEZ” Grado: 3º Sección: “C” Matricula: 27 Nombre del docente: Ritza Torrealba Subsistema: básica primaria Numero de estudiantes del grado: varones: 17 hembras.10 Lapso de ejecución: 19/11/2012 al 30/11/2012 Tiempo de ejecución: 2 semanas Tema del proyecto: La Navidad Problema pedagógico: Dificultad en la lectura y escritura Problema pedagógico a satisfacer durante el desarrollo del proyecto de aprendizaje: Cumplir...

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Introducción La lectura y la escritura son consideradas uno de los temas de mayor importancia en todos los niveles de la educación. Es por esto que entre los fines educativos debemos transmitir al estudiante el placer por la lectura, dándole a entender que mediante la adquisición de este conocimiento, será dotado de actitudes, habilidades y destrezas que forman parte de la vida diaria. La importancia de la lectura y la escritura, juega un papel determinante para el futuro escolar...

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INTRODUCCIÓN La lectura y la escritura son procesos fundamentales para intercambiar ideas, conocimientos y en generar saberes. Es importe señalar que el maestro desempeña una función esencial y su práctica pedagógica debe estar dirigida a facilitar el proceso de aprendizaje a los estudiantes. En la enseñanza de la lectura él maestro se constituye en un actor fundamental que ejerce una función mediadora entre los conocimientos y los niños que orienta. La escuela es la encargada...

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ENSEÑANZA DE LA LECTURA Y LA ESCRITURA El proceso de enseñanza de la lectura y escritura es bastante complejo tomando en cuenta que cada niño tiene sus propias demandas a la hora de efectuar un simple sonido, de hacer movimientos pertinentes a nivel motor, etc. Algunos docentes en diferentes niveles educativos consideran que aprende a leer enseñando de lo particular a lo general, utilizando para ello un texto único y común para toda un aula. No muy lejos de esto se encuentra la escritura, manejado...

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LECTURA Y ESCRITURA Hoy en día el aprendizaje de la lectura y de la escritura se inicia en varios contextos tanto dentro y fuera del aula; ya que la escritura forma parte de todos los contextos tanto dentro y fuera del aula. Por lo que el papel de la docente debe ser de facilitador del aprendizaje para permitir que los niños y niñas evolucionen motivados por sus intereses en cuanto al aprendizaje de la lectura hay que ser observadora y guía de situaciones que le ayuden al niño a leer y escribir...

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Propuestas que hacen posibles los aprendizajes de lectura y escritura en el primer ciclo. Promover la participación en proyectos de lectura y escritura con propósitos definidos y reales. EN RELACIÓN CON LA LECTURA Lectura en voz alta a cargo del maestro: es una manera propicia de dar la bienvenida a quienes invitamos a crecer dentro de la comunidad de lectores. Será...

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DEFINICIÓN, IMPORTANCIA Y ENSEÑANZA DE LA ESCRITURA DEFINICIÓN DE ESCRITURA . El desarrollo de la escritura ha constituido un salto en el desarrollo cultural de los seres humanos, como en su desarrollo psicológico. Su aparición, marca el fin de la prehistoria y con ella se empieza a escribir la historia de la humanidad. Entre las definiciones que cada autos entrega en el texto hacen referencia que la escritura es modo de expresión, que está ligada a la evolución, de gran enfoque cultural,...

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UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR PEDAGÓGICO DE MIRANDA “JOSÉ MANUEL SISO MARTÍNEZ” OCUMARE DEL TUY, ESTADO MIRANDA Asignatura: Aprendizaje de la lectura en nivel preescolar y primer grado Sección D RESUMEN Prof. María A. Romero Alumno: Díaz Rosmely C.I 18.390.434 Ocumare del Tuy, 11 de Diciembre de 2010 Primeramente se puede...

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 LOS SISTEMAS DE ESCRITURA EN EL DESARROLLO DEL NIÑO FERREIRO YTEBEROSKY Enseñar a leer y escribir es una tarea específicamente escolar, la adquisición de la lectura y la escritura en los niños se lleva a cabo mediante procesos es por ello que en este escrito se tratara de explicar los procesos mediante el cual se lleva a cabo dicha adquisición desde la información presentada por las autoras. En la actualidad la lectoescritura ha sido un tema de gran preocupación por parte de los educadores...

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La enseñanza de la lectura y la escritura en Colombia en los últimos veinte años Como se enseña en Colombia Para enseñar a leer y escribir, nosotros como docentes tenemos que tener en cuenta las destrezas idiomáticas, las cuáles son; el habla, la escucha, la lectura y la escritura. Todas estas tienen un orden natural y están asociadas con el tema de la sociolingüística, es así como se adquiere la lengua materna, primero es escuchando y luego reproduciendo modelos, de esta manera es como los...

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ALGUNAS CONSIDERACIONES PARA EL APRENDIZAJE DE LA ESCRITURA. Por: Ricardo GONZALES ESTALLA Qué es escribir. El diccionario define como: representar las palabras o las ideas con letras u otros signos trazados en papel u otra superficie[1]. Desde su origen la escritura se planteó como una técnica: técnica del trazado de las letras. Sólo después de haber dominado la técnica surgiría la escritura eficaz[2]. En la actualidad, es concebida como la habilidad para comunicar ideas, opiniones, experiencias...

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Lectura y Escritura según Goodman. • Lectura: “La lectura sería uno de los cuatro procesos lingüísticos, ya que el habla y la escritura son productivos, y el escuchar y el leer son comprensivos.Es un juego psicolingüístico de adivinanzas. El sujeto predice o anticipa el significado de lo que lee, utiliza las claves que encuentra en los sistemas grafo-fonológico, sintáctico y semántico yhace uso de la redundancia del lenguaje escrito”. • Escritura: “La escritura es quizá, el mayor de los inventos...

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LOS JÓVENES, LA LECTURA Y LA ESCRITURA A TRAVÉS DE LOS MEDIOS Lic. Rossana Viñas (rvinas@perio.unlp.edu.ar) En el marco de la Beca de Perfeccionamiento en Investigación (Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Periodismo y Comunicación Social): La relación de los jóvenes con la lectura y la escritura. Estudio de la presentación y tratamiento de la problemática en las publicaciones realizadas en los medios gráficos –diario Clarín y La Nación- en la Argentina desde la apertura...

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La enseñanza de la lectura en la nueva España 1700-1821 En la nueva España la enseñanza de la lectura ayudaba en gran parte en el aprendizaje del catecismo y en la formación de los cristianos por otra parte, las practicas pedagógicas de la época tanto en América como en los países europeos, prescribían que se enseñara primero a leer y que después de adquirir esta capacidad se instruyera en la escritura y la aritmética por lo que en las ultimas décadas de la época colonial se introdujeron cambios...

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Lectura y escritura con sentido y significado El niño es un ser social: desde que nace se relaciona con el medio que lo rodea, utilizando diferentes formas de expresión, tales como el llanto, el balbuceo, la risa, los gestos, las palabras; formas que lo llevan a comunicarse inicialmente con ese ser más cercano: la madre; a su vez, ella con sus arrullos, nanas, caricias, cantos, juegos, va creando un vínculo especial de comunicación que les permite entenderse y fortalecer los lazos afectivos. ...

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La enseñanza de la lectura y la escritura en Colombia en los últimos veinte años Como se enseña en Colombia Para enseñar a leer y escribir, nosotros como docentes tenemos que tener en cuenta las destrezas idiomáticas, las cuáles son; el habla, la escucha, la lectura y la escritura. Todas estas tienen un orden natural y están asociadas con el tema de la sociolingüística, es así como se adquiere la lengua materna, primero es escuchando y luego reproduciendo modelos, de esta manera es como los...

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Una lectura muchos nos preguntamos en si ¿Qué es una lectura? Todos sabemos que la lectura se pone en practica cuando leemos pero muy pocos sabemos que la lectura es eso y mucho mas. Pero antes de saber como se hace una buena lectura y qué es vamos haber los diferentes tipos de lecturas y les mostrare un esquema de cómo es la comunicación por medio de la lectura. Arriba nos muestra como se lleva acabo la comunicación escrita, por ejemplo esta se emplea más que nada en los periódicos, revistas...

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contructivista) 4. Componentes de la Lectura 5. Condicionantes de la Comprensión 6. Habilidades de Comprensión 7. Estrategia de Lectura 8. Un modelo para la instrucción directa 9. Hacia una nueva metodología de la enseñanza de la comprensión de textos 10. Algunas condiciones para la enseñanza de la lectura 11. Programa de instrucción 12. La lectura como Conjunto de habilidades o como transferencia de información 13. La lectura como un proceso interactivo 14. La lectura como proceso transaccional ...

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EL APRENDIZAJE DE LA LECTURA Este texto trae consigo las diferentes maneras en que un niño aprende a leer, lo que esto implica y las diferentes estrategias que se utilizan para lograrlo. Hace mención sobre las habilidades que el infante debe desarrollar para crear significados de lo que observa. Pratt y Garton dicen que es esencial determinar qué conocimiento aporta el niño a la tarea de aprendizaje. Es obvio pero importante resaltar que las habilidades que los niños aportan a la tarea de aprender...

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LECTURA El trastorno específico de la lectura (Dislexia) se caracteriza por un deterioro de la capacidad para reconocer palabras, lectura lenta e insegura y escasa comprensión. Ello no es debido a factores como la baja inteligencia o a deficiencias sensoriales significativas. Con frecuencia, viene acompañada de otras alteraciones en la expresión escrita, el cálculo o algún otro tipo de trastorno de la comunicación. Al igual que sucede con la dislexia, se plantea el problema de delimitar a los sujetos...

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EL PROBLEMA Definición del problema de Investigación Con el paso del tiempo la población ha aumentado y la disminución de la lectura y escritura en ésta también, esto ha traído como consecuencia el incremento de la deficiencia de la lecto-escritura y aumento de la analfabetización Como resultado los sistemas de información en general han adquirido con el pasar del tiempo cambios significativos y favorables que están orientados hacia la automatización de los procesos rutinarios de transformación...

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Lectura La lectura es el proceso de significación y comprensión de algún tipo de información o ideas almacenadas en un soporte y transmitidas mediante algún tipo de código, usualmente un lenguaje, que puede ser visual o táctil (por ejemplo, el sistema Braille). Otros tipos de lectura pueden no estar basados en el lenguaje tales como la notación o los pictogramas. La lectura consiste en el proceso de obtener y comprender ideas e información almacenada utilizando alguna forma de lenguaje o simbología...

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 EL APRENDIZAJE Y LA ENSEÑANZA DE LA LECTURA Y ESCRITURA EN EDUCACIÓN PREESCOLAR TRABAJEMOS UN DEBATE ¿Qué es escribir? ¿Qué es leer? ¿A partir de cuándo se debe comenzar a enseñar a leer y escribir? ¿Se debe o no enseñar a leer y escribir en jardín de niños?” CONCEPTO DE ESCRITURA: Sistema de representación del lenguaje que constituye no solamente una acto de expresión e instrumento de comunicación, sino fundamentalmente una herramienta que nos permite reflexionar, sobre le propio pensamiento...

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exteriorizamos esas carencias a todo momento que nos es pedido hacer un documento escrito y aun más el leer e interpretar alguna lectura.. Con esta breve descripción del momento por el cual están pasando estos sistemas importantes en la vida de todo ser humano sin importar lengua ni costumbres nos adentraremos un poco mas estos conceptos de una manera separada, y empezaremos por : La escritura es un complejo sistema de representación gráfica de una lengua por medio de signos grabados o dibujados generalmente...

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Introducción a la Investigación EducativaSemestre SegundoGrupo: 001Proyecto de investigación:Alumno: Daniela Mendoza EscobarAsesor: Mtro. José Alfredo Hernández Pérez.Fecha de entrega: 06 de Mayo de 2010 | Título del proyecto | La enseñanza de la lectura y la escritura en alumnos de primer grado de primaria. | Subtítulo | Como aprendemos a comunicarnos | Introducción | Los niños emplean el lenguaje para expresarse creativamente, para interactuar con otros en situaciones sociales, para comunicar...

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cuando habla, depende de su método de lectura. Si un lector obtiene el sabor de los libros, demostrará ese sabor en sus conversaciones, y si tiene sabor en sus conversaciones no podrá menos que tener sabor en lo que escribe”. Lin Yutan Uno de los problemas más comunes con que se enfrenta un abogado, es con su lectura y escritura, es sabido por todos, que no tener...

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Características de la lectura: * La lectura es un proceso interactivo y de pensamiento. * Es una actividad de comprensión de las ideas que se encuentran detrás de las palabras. * Es una actividad que se realiza individualmente. * La habilidad lectora puede mejorarse y perfeccionarse. * Hay interrelación entre lectura, pensamiento y lenguaje, pues el lenguaje es un instrumento del pensar y un medio de expresar a otros lo pensado. Características de la escritura: * Hay similitud...

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dejar a un lado, la propia interpretación, que en el contexto entre uno y otro, se produzca y reciba la información. La escritura, nos hace posible plasmar un pensamiento, de expresárselo al mundo, de hacernos conocer y ser reconocidos. Por otro lado, la lectura, permite tener y recibir una realidad, la idea, el ser y sentir del mundo que nos rodea, porque es a través de la lectura, que obtenemos la información que requerimos, enriqueciéndonos con conocimientos, ideas, y todo aquello que nos conecta...

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Actividades didácticas para el aprendizaje de la lectura y escritura. Actividades didácticas para el aprendizaje de la escritura. 1. Nombre: “Palabras largas y cortas”. Objetivo: descubrir las características del lenguaje escrito. Edad: 6 años. Recursos: carteles y dibujos impresos. Desarrollo: Sentados en ronda, preguntamos a los niños y a las niñas si conocen alguna otra forma de medir las palabras. Después pedimos a los niños y a las niñas que digan palabras largas. Damos como ejemplo la palabra...

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IMPLICACIONES EN EL DESARROLLO DEL PROCESO APRENDIZAJE DEL NIÑO Y NIÑA 6-12 AÑOS Las implicaciones las podemos definir en los siguientes aspectos: 1.- Aspectos cognitivos. Conocer en profundidad las características del pensamiento operatorio concreto nos permite abordar la enseñanza en esta etapa teniendo en cuenta lo siguiente: 1. La necesidad de la evaluación inicial para conocer su nivel de desarrollo cognitivo. 2. El papel del maestro no debe consistir únicamente en dar lecciones...

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estrategias didácticas para fomentar el hábito por la lectura en educación primaria; Se eligió el tema considerando que es de suma importancia que a los niños les guste la lectura y sobre todo que tengan un aprendizaje significativo y con el tiempohacerlo un hábito, implementando diversas estrategias de acuerdo a su edad y el medio en que se desenvuelven en este caso como influyen las estrategias didácticas para fomentar el hábito por la lectura en los niños. Se hablará que no existe como tal...

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