• Superacion profesiona permanente
    fronteras, de los países miembros de la Convenio Andrés Bello, mediante la sensibilización de diferentes sectores de la sociedad civil promoviendo un conocimiento informado sobres cada uno de los pueblos, su historia, su cultura, su evolución política como parte de las acciones de integración regional con...
    3045 Palabras 13 Páginas
  • PENSAMIENTO CRITICO - LIBRO PEDAGOGIA
    Podemos llamar "interdisciplinariedad" Cuando dos disciplinas se unen teórica y metodológicamente dando lugar a una nueva disciplina. EL MÉTODO PEDAGÓGICO, MÉTODO DE INVESTIGACIÓN En cuanto la ciencia es la unidad de lo subjetivo y lo objetivo, las categorías y las leyes de la educación, formuladas...
    2045 Palabras 9 Páginas
  • didactica
    organización de situaciones de aprendizaje para alcanzar objetivos cognoscitivos, afectivos y psicomotores, como parte de la Pedagogía, como disciplina pedagógica, etc. Los Principios Didácticos LOS PRINCIPIOS DIDÁCTICO II. SOBRE EL SISTEMA DE PRINCIPIOS DE LA ENSEÑANZA Los principios de la enseñanza...
    12594 Palabras 51 Páginas
  • Las variables en los instrumentos de investigación
    M en C. Antonio Diego Magdaleno[1] LOS INSTRUMENTOS DE INVESTIGACIÓN “En las condiciones de la revolución científico técnica contemporánea, no concebimos al maestro con métodos artesanales de trabajo, lo concebimos como un activo investigador, como una personalidad capaz de orientarse independientemente...
    1557 Palabras 7 Páginas
  • La Pedagogia Como Cinecia
    importancia del desarrollo y consolidación de la Pedagogía Profesional como rama pedagógica que estudia la Educación Técnica y Profesio-nal. Se aborda el objeto de estudio de la Pedagogía Profesional, la definición de Proceso Pedagógico Profesional, así como los principios que sirven de base a la Pedagogía Profesional...
    3590 Palabras 15 Páginas
  • Modelos pedagogicos
    QUE ES UN MODELO PEDAGÓGICO: Se pueden agrupar en cinco grandes tipos. este número contempla los modelos conductistas o de reforzamiento, los modelos cognocitivistas y de procesamiento de la información y los modelos humanistas. En el próximo número se incluirán los modelos de interacción social y los...
    945 Palabras 4 Páginas
  • Psicopedagogia
    nuevos centros docentes y sus claustros tienen que ser preparados teórica, práctica y metodológicamente, ellos necesitan y esperan experiencias pedagógicas de avanzada, soluciones derivadas de diagnósticos y experimentos que pueden servir de base para aplicaciones masivas en la práctica escolar. De...
    3501 Palabras 15 Páginas
  • maestro
    del latín scientia 'conocimiento’. Es el conjunto de conocimientos obtenidos mediante la observación y el razonamiento, sistemáticamente estructurados y de los que se deducen principios y leyes generales. Un proceso mediante el cual se adquiere conocimiento, llamado método científico .El cuerpo organizado...
    2456 Palabras 10 Páginas
  • Pedagogia
    importancia del desarrollo y consolidación de la Pedagogía Profesional como rama pedagógica que estudia la EducaciónTécnica y Profesio-nal. Se aborda el objeto de estudio de la Pedagogía Profesional, la definición de Proceso Pedagógico Profesional, así como los principiosque sirven de base a la Pedagogía Profesional...
    3982 Palabras 16 Páginas
  • Pedagogos Famosos
    XX Y BIOGRAFIAS DE LOS PRINCIPALES PEDAGOGOS. ALUMNA: MARIAN ROJAS RODRÍGUEZ PEDAGOGÍA 201 TURNO MATUTINO SEGUNDO CUATRIMESTRE CICLO ESCOLAR 2011-2012 18 DE ABRIL PEDAGOGIA DEL SIGLO XIX Heredero de la gran tradición pedagógica de los siglos anteriores, el siglo XIX...
    1673 Palabras 7 Páginas
  • Desercion
    pedagogía no se alude ni a la práctica educativa, ni a una teoría de la educación en específico. . La pedagogía como ciencia investiga de forma científica y crítica los conceptos y prácticas que se presentan sobre el proceso de enseñanza aprendizaje. Espero te sea de utilidad este planteamiento. Adelante...
    4024 Palabras 17 Páginas
  • Ghsghjd
    social, político y cultural de las diferentes sociedades, han demandado de la educación la emergencia de diferentes paradigmas, escuelas o tendencias pedagógicas que aseguren la consolidación de seres humanos que los diferentes sistemas sociales requieren. El texto de Wulf, 1999, aborda las corrientes contemporáneas...
    1630 Palabras 7 Páginas
  • Filosofia De La Educacion
    literatura pedagógica disponible, por los autores han conducido a precisar las funciones de las leyes de la pedagogía, las cuales pueden expresarse de la siguiente forma: • Establecer los nexos necesarios, estables entre los fenómenos y procesos de la educación. • Defender el carácter del proceso...
    3256 Palabras 14 Páginas
  • la psicopedagogia
    enseñanza-aprendizaje más adecuado a las necesidades del educando. Psicología Es el estudio científico de la conducta y la experiencia, de cómo los seres humanos y los animales sienten, piensan, aprenden y conocen para adaptarse al medio que les rodean. Pedagogía Es una aplicación práctica de...
    3084 Palabras 13 Páginas
  • La didactica en el marco de la ciencia de la educacion
    entorno social, económico y político de un país, debe ser comprendida en su justa evolución histórica como requisito para asimilar los enfoques pedagógicos emergentes a los cuales debe adaptarse, sin perder su propósito formativo e integrador del binomio escuela-sociedad. LA DIDÁCTICA EN EL MARCO...
    4284 Palabras 18 Páginas
  • Popham
    Final del formulario Fundamentos psicológicos de las corrientes pedagógicas contemporaneas En el complicado sistema educativo romano y el dogmático de la edad media dominado por la iglesia cristiana bajo los signos de la escolástica y la inquisición, no hay mención al lado psicológico de la educación...
    3399 Palabras 14 Páginas
  • Desempeño Pedagógico
    Desempeño pedagógico Resumen. En el proceso pedagógico que se desarrolla en las escuelas como microuniversidades en las diferentes educaciones, la labor del Tutor tiene gran significación en la formación inicial del docente en formación y permanente del profesorado. En el trabajo se presenta una modelación...
    3098 Palabras 13 Páginas
  • Didactica
    DIDÁCTICA 1. Marco Teórico: El término Didáctica proviene del griego Didaskein “enseñar” y teckne “arte”. La Didáctica es la disciplina científico-pedagógica que tiene como objeto de estudio los procesos y elementos existentes en la materia en si y el aprendizaje. Es, por tanto, la parte de la pedagogía...
    2814 Palabras 12 Páginas
  • moda
    necesidad (3) • Los modelos son un medio del pensamiento científico, una forma peculiar de abstracción de la realidad (4). • Es un instrumento para predecir acontecimientos que no han sido observados aún. • Es un sistema de representación. El conocimiento humano tiene lugar como modelo de nuestra experiencia...
    2078 Palabras 9 Páginas
  • MALLA CURRICULAR
    PRINCIPIOS DIDACTICOS NTRODUCCIÓN El primero que formuló un sistema de regularidades pedagógicas fue el pedagogo J. A. Comenio. Consideró que al estar el hombre supeditado a las leyes universales, estas también influían en la enseñanza. Determinando una serie de regularidades ante las cuales la...
    6169 Palabras 25 Páginas