• Cómo aprendemos
    aprendizaje son los diferentes cerebros que constituyen el cerebro humano. Cuando hablamos de aprendizaje como proceso fisiológico, estamos hablando del cerebro, ya que es este el que se encarga del aprendizaje. El aprendizaje es visto como supervivencia, porque este nos brinda el conocimiento para controlar...
    1656 Palabras 7 Páginas
  • Aprendizaje basado en el cerebro
    posible el aprender, el recordar y el grabar la información de manera permanente en el cerebro. El placer de aprender Según Judy Willis, neurocientífica e investigadora de la relación entre educación y neurociencia, en el proceso de aprendizaje es necesario valorar dos puntos cardinales, en...
    14618 Palabras 59 Páginas
  • Cerebro
    CEREBRO Y APRENDIZAJE: UNA RUTA DE REFLEXIÓN PARA MEJORAR LA ACCIÓN EDUCATIVA Documento elaborado por: José Jaime Díaz Osorio PRESENTACIÓN Es un hecho que, quienes hemos sido formados para desempeñarnos como profesionales de la educación, hemos recibido la orientación necesaria y...
    7130 Palabras 29 Páginas
  • grupos de autodefensa
    podemos imaginar. George Leonard desde su perspectiva considera que “la capacidad creadora del cerebro puede ser infinita”, pero tenemos que aprender a aprender, y así utilizar todo ese potencial que tenemos dentro de nuestro cerebro. Debemos aprender “gozando” el aprendizaje al mismo tiempo que...
    3945 Palabras 16 Páginas
  • Neuroeducación
    alumnas pasan un promedio de 14 años y miles de horas en un aula. 2. los factores o experiencias a las cuales están expuestos los alumnos y alumnas en el aula pueden estar armonizados o no con los sistemas naturales de aprendizaje y de memoria del cerebro, lo que va a reflejar directamente en el...
    4957 Palabras 20 Páginas
  • aprendizaje y cerebro humano
    APRENDIZAJE Y CEREBRO HUMANO Las emociones pueden afectar el proceso de razonar adecuadamente Las emociones son indispensables para que ocurra la racionalidad. Técnicas de imágenes han revelado que las diferentes regiones del cerebro trabajan coordinadamente en una tarea. Un lado del cerebro...
    1671 Palabras 7 Páginas
  • NEUROCIENCIA
    para construir modelos matemáticos que permitan identificar fenómenos neurofisiológicos como la memoria y el aprendizaje. 2.3. NEUROCIENCIA APLICADA La neurociencia aplicada es una disciplina que utiliza el conocimiento científico sobre el cerebro para potenciar la salud y el bienestar de las...
    7128 Palabras 29 Páginas
  • Fundamentos Biologicos Del Aprendizaje
    enfatiza la necesidad de comprender cómo trabaja el cerebro durante el proceso de aprendizaje y cómo la práctica y la emoción pueden modificar su funcionamiento, como una estrategia para optimizar la práctica de la enseñanza de nuestros estudiantes. Summary A general view about the biological...
    6469 Palabras 26 Páginas
  • aprendizaje cerebro compatible
    Aprendizaje Cerebro-compatible Neurocientíficos están trazando las sendas entre el cuerpo y el cerebro, proporcionando evidencias tangibles de los beneficios del aprendizaje experimental, con “manos a la obra”. Por Jane McGeehan Traducido por...
    3913 Palabras 16 Páginas
  • Licenciado
    Aprendizaje Cerebro-compatible Neurocientíficos están trazando las sendas entre el cuerpo y el cerebro, proporcionando evidencias tangibles de los beneficios del aprendizaje experimental, con “manos a la obra”. Por Jane McGeehan Traducido por...
    3913 Palabras 16 Páginas
  • Maestro
    Aprendizaje Basado en el Cerebro Brain Based Learning María de los Angeles Saavedra, PhD * Resumen El artículo que se presenta es un intento por compartir con psicólogos y educadores la integración que proponen algunos autores entre el conocimiento sobre el cerebro y el aprendizaje en el...
    5062 Palabras 21 Páginas
  • neurosciencia
    los órganos de los sentidos, sea procesada y almacenada en el cerebro. La utilización puede ser mental, cuando se recuerdan acontecimientos, datos o conceptos, o instrumental, cuando se realiza una tarea manual. La investigación sobre los procesos de aprendizaje y memoria y sus mecanismos...
    4861 Palabras 20 Páginas
  • Como aprende el cerebro
    Lic. Altagracia Mendoza Cárdenas Ensayo Como aprende el cerebro “Los principios de aprendizaje del cerebro” Autores: Renate Nummela Caine y Geoffrey Caine Como aprende el cerebro? Autores: Renate Nummela Caine y Geoffrey Caine L os principios del aprendizaje del cerebro/mente evitan nuestra...
    1286 Palabras 6 Páginas
  • Aptitudes De Un Docente Para Mejorar El Aprendizaje
    aprendizaje de estrategias de pensamiento3 Algunos descubrimientos fundamentales de la Neurociencia que están expandiendo el conocimiento de los mecanismos del aprendizaje humano, son: 1. El aprendizaje cambia la estructura física del cerebro. 2. Esos cambios estructurales alteran la organización...
    2070 Palabras 9 Páginas
  • Fundamentos Biologicos Del Aprendizaje
    acerca del ciclo del aprendizaje y su correlación con las funciones de diferentes estructuras de la corteza cerebral. Se enfatiza la necesidad de comprender como funciona el cerebro en relación al aprendizaje y de que manera puede ser modificado por la práctica y la emoción, con el fin de...
    5215 Palabras 21 Páginas
  • Tareitas
    2. ESPACIO PEDAGOGICO 2.1 DESCRIBA UNA SITUACIÓN DE LA REALIDAD HACIENO LECTURA DE SU QUEHACER PEDAGOGICO DONDE QUEDE CLARO LA IMPORTANCIA DEL CEREBRO COMO PARTE IMPORTANTE EN EL SER HUMANO Y EN LA PSICOLOGIA DEL APRENDIZAJE. Dentro del proceso de aprendizaje es muy importante el ambiente y la...
    1705 Palabras 7 Páginas
  • amor de dios
    fundamentales de la Neurociencia que están relacionados con el proceso enseñanza-aprendizaje y dar su explicación propia. Desde el punto de vista mecanicista los descubrimientos son (pag 8): a.- Que el aprendizaje cambia la estructura física del cerebro b. Los cambios estructurales alteran la...
    1216 Palabras 5 Páginas
  • Neurociencia
    actividad de la inteligencia y del aprendizaje esta ligado a los neutoconductores de alta emotividad.Estas neuronas en la educacion producen reacciones, sentimientos y emociones. El potencial optimo del cerebro se adquiere en el momento de una activacion tridimencional. Cuando estas trabajan...
    3006 Palabras 13 Páginas
  • Educacion
    el cerebro ¿Qué significa "compatible con el cerebro"? El término fue usado por primera vez hace por lo menos 20 años, y se basó en la observación de que, dado lo que se sabía de la investigación del cerebro, la estructura del enfoque tradicional de enseñanza y de aprendizaje era "opuesta al cerebro...
    1170 Palabras 5 Páginas
  • gghhh
    sabía sobre el cerebro. Sin embargo, hace ya 17años,Hart (1986)sostenía que hasta ese entonces la educación nunca había tenido una teoría adecuada del aprendizaje. Según ella, tal teoría debería referirse al cerebro, y sólo en esos últimos años se había llegado a una comprensión holística necesaria...
    17842 Palabras 72 Páginas