El Ciclo De La Gestión Del Conocimiento Y Las Competencias Del Asesor En El Marco De Este Paradigma ensayos y trabajos de investigación

Paradigma y ciclos del conocimiento

Para comenzar a definir el concepto de paradigma debemos referirnos a Thomas Kuhn (1922 – 1996), filósofo estado unidense que escribió un libro llamado “Las Estructuras de las Revoluciones Científicas” , en el cual comenzó a generar nuevos conceptos que buscaban darle una solución y/o explicación universal a la manera en que se desarrollaban las investigaciones científicas de las ciencias básicas. Define paradigma como: 1) Lo que se debe observar e investigar 2) Las interrogantes que surgen antes...

907  Palabras | 4  Páginas

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las competencias de los asesores

II.3. LAS COMPETENCIAS DE LOS ASESORES TECNICO-PEDAGOGICOS (ATP) Domina los principios y bases filosófica de la educación en México, para contribuir a la mejora de la practica docente y la gestión escolar. Conoce a profundidad los planes y programas de estudio, enfoques de enseñanza, materiales de apoyo, problemática de la escuela y recursos con los que cuenta la educación básica. Domina los contenidos de enseñanza de currículo y los componentes pedagógicos y didácticos para el desarrollo de...

563  Palabras | 3  Páginas

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gestion por competencia

La Gestión por Competencias nace de la psicología organizacional, inmersa en teorías de motivación, buscando explicar el desempeño laboral exitoso; ahora hay que asumirla en la necesaria interdisciplinariedad de la Gestión de los Recursos Humanos. Y no podrá eludirse la complejidad de su objeto: las competencias de las personas en su interacción con los puestos de trabajo, el ambiente laboral y la cultura organizacional, donde la psicología humana y su epistemología o teoría del conocimiento ocupan...

648  Palabras | 3  Páginas

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GESTION POR COMPETENCIA

MAESTRIA EN ADMINISTRACION DE NEGOCIOS CURSO DIRECCION ESTRATEGICA DEL TALENTO HUMANO DOCENTE MBA. EDUAL DELMAR SANTOS GUTIÈRREZ ENSAYO 2 GESTION POR COMPETENCIA ALUMNA Lic.Mónica Bárbara. Díaz Herrera 9210237 Lima – Enero - 2013 Introducción La competencia aparece vinculada a una forma de evaluar aquello que realmente causa un rendimiento superior en el trabajo y no a la evaluación de factores que describen confiadamente todas...

1527  Palabras | 7  Páginas

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Competencias Profesionales Del Asesor

ESCUELA 2 COMPETENCIAS PROFESIONALES DEL ASESOR Elabore un ensayo en el que exprese cuales son las competencias profesionales que debe poseer un asesor inmerso en la dinámica del ciclo de la gestión del conocimiento. Generar conocimiento se ve fácil pero requiere de un proceso de pasos y de elementos que no cualquiera puede llevarlo a cabo y menos cuando se trata de generarlos en equipo, con un conjunto de personas que tienen una ideología y culturas diferentes, niveles de conocimiento diferentes...

530  Palabras | 3  Páginas

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gestion del conocimiento

Semana 8 la gestión del conocimiento para transformar nuestra escuela Alberto Marín Gutiérrez La gestión del conocimiento en las escuelas es un fenómeno que se está tomando consciencia actualmente, esta transformación según Alberto Minakata1 , las escuelas actuales están envueltas en dinámicas de cambios sociales en las que el conocimiento depende cada vez mas de las capacidades de enseñar de los maestros, hoy a la escuela se le exige formar alumnos en y para la vida, con conocimientos tecnológicos...

1041  Palabras | 5  Páginas

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acciones asesorar acompa ar tutorar y gestionar conocimiento 2

CUADRO COMPARATIVO DE LOS CONCEPTOS: ASESORAR, ACOMPAÑAR, TUTORAR Y GESTIONAR CONOCIMIENTO Categoría Asesorar Acompañamiento Tutorar Gestionar conocimiento DEFINICIÓN Es un proceso de ayuda basado en la interacción profesional, dentro de la educación está orientado a la incrementación del aprendizaje mediante la resolución de problemas. Es la acción de trabajo compartido entre el profesor de aula u otro profesional, quien asume el rol de colaborador. Alternativa docente para mejorar el aprendizaje...

664  Palabras | 3  Páginas

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Gestión Por Competencias

Gestión por competencias. Iván Suárez Vázquez. GESTIÓN POR COMPETENCIAS. TEMA 2. LOS ACTIVOS INTANGIBLES COMO BASE DE LA VENTAJA COMPETITIVA. INTANGIBLES COMO BASE DE LA VENTAJA COMPETITIVA. A. Identifique y defina el capital intelectual de una empresa (privada o pública) real y describa los elementos que integran sus componentes. Para definir el capital intelectual de una organización he escogido...

762  Palabras | 4  Páginas

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Paradigma del conocimiento

El paradigma del conocimiento El mundo sigue abierto y creativo; transformaciones, Innovación y evolución son posibles repuestas naturales para enfrentar las crisis. Durante diez mil años la economía fue agraria, esta se puede decir que fue el primer tipo de economía y en donde el hombre cultivaba sus propios alimentos. A partir de esta economía se marcaron dos hechos innegables; la economía tiene ciclos de vida, un inicio y un final, y cada ciclo es marcadamente mas corto que el anterior...

979  Palabras | 4  Páginas

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la gestion del conocimiento

LA GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO, UNA CONDICIÓN NECESARIA DE LA TRANSFORMACIÓN DE LA ESCUELA Minakata, Alberto (2009). Gestión del conocimiento en educación y transformación de la escuela. La gestión del conocimiento aparece como una toma de conciencia del valor del conocimiento como recurso y producto del conocimiento en la sociedad de la información. El conocimiento adquiere un papel determinante en los sistemas sociales y culturales de todas las naciones; los sistemas...

1200  Palabras | 5  Páginas

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Gestión del conocimiento

Gestión del Conocimiento AGENDA • Marco Conceptual • • • • Objetivo Complejidad El Proceso de Gestión de Contenidos Niveles de madurez en la Gestión de Contenidos Existen gran cantidad de filosofías, metodologías y herramientas disponibles, pero ¿cuál es la correcta? Six Sigma Reingeniería Gestión del Conocimiento Decisión ISO 9000 Gestión por Competencias Balanced Scorecard Niveles de Madurez: Procesos 5 Enfoque en mejora continua Optimo 4 Proceso controlado...

1020  Palabras | 5  Páginas

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La gestion del conocimiento y la gestion de competencias como herramientas para optimizar la competitividad empresarial

  LA GESTION DEL CONOCIMIENTO Y LA GESTION DE COMPETENCIAS COMO HERRAMIENTAS PARA OPTIMIZAR LA COMPETITIVIDAD EMPRESARIAL PRÓLOGO   En Nuestra empresa tenemos la cultura del negocio que aprende, que gestiona el talento humano, desarrolla sus competencias y mide la efectividad de sus acciones en términos de competitividad con un enfoque hacia el desarrollo del negocio.       INTRODUCCIÓN   En estos tiempos modernos, a la empresa le urge sobrevivir, fortalecerse, vitalizar su moral,...

1572  Palabras | 7  Páginas

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analisis competencias concretas asesor

ANÁLISIS DE COMPETENCIAS POR ASESORES: t 163 CC TRES AGUAS María Jesús Montero Mulero (Plan de desarrollo) COMPETENCIA/ HABILIDAD EVIDENCIAS FORTALEZA O AREA DE MEJORA Invertir en Personas Está muy integrada en el equipo y en muy implicada en la parte de consecución de objetivos de equipo pero aún tiene rutinas muy individuales en el trabajo diario. (muy buenos resultados individuales pero no consigue contagiar a sus compañeros de sus técnicas/ herramientas de ventas) AREA DE MEJORA Promover...

984  Palabras | 4  Páginas

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Gestión del conocimiento

Definiciones básicas conocidas Dato: es la representación de un hecho de la realidad para que un hombre o una máquina pueda procesarlo. Información: significado que puede deducirse de los datos procesados, en un contexto significativo y útil, comunicado a un receptor para la toma de decisiones. Tecnología: conjunto de herramientas y “nuevos conocimientos” al servicio del mejoramiento de la producción de bienes y servicios Tecnología de la Información: conjunto de elementos integrados...

602  Palabras | 3  Páginas

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De la Evaluación de Competencias a la Gestión de las Competencias

De la Evaluación de Competencias a la Gestión de las Competencias La evaluación de competencias es un proceso complejo, que requiere como pasos previos la definición de perfiles ocupacionales, estructurados en torno a conocimientos, habilidades y conductas individuales y sociales. Enseguida, es necesario establecer los instrumentos de medición que den cuenta de las demostraciones o evidencias de cada una de estas competencias, pero vistas desde una perspectiva balanceada e integral. La evaluación...

886  Palabras | 4  Páginas

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Gestion Por Competencias

METODO GESTION POR COMPETENCIAS Independientemente de cómo se interpretan las competencias, se considera necesario establecer un proceso de análisis de las mismas que permita concretar, tanto las competencias que posee una determinada persona, como las competencias que resultan necesarias para el buen desempeño de un puesto de trabajo. Es este sentido, a pesar de la ansiada búsqueda de objetividad en las ciencias sociales, debemos reconocer que el proceso de análisis e identificación de competencias...

679  Palabras | 3  Páginas

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gestion por competencias

financiero. • Cuáles son los requisitos excluyentes: el postulado debe tener título universitario, manejar ingle fluido y debe se especialista en Tributaria. • Cuáles son los requisitos no excluyentes : no hay requisitos no excluyente. • Enuncian competencias dominantes (cuáles) : Si varias , entre ellas full dominio del inglés y especialización en Tributaria • Qué se ofrece: Lo dejan pendiente para la entrevista. • Se enuncia cómo contactar si se está interesado: Si, nos bridan una dirección electrónica...

1630  Palabras | 7  Páginas

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Gestión del Conocimiento

Este artículo ha sido publicado por la revista Foro ESINE (Centro de Estudios Técnicos Empresariales) nº 17 (Marzo). Año: 2.003. Páginas: 25-27. GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO: Origen e implicaciones organizativas José Manuel Salazar Castillo Profesor de Organización de Empresas de la Universidad de Cantabria El escenario socioeconómico sobre el que se desarrolla la actividad empresarial actual está dominado por la globalización y la turbulencia. Para sobrevivir en este ambiente es fundamental...

1554  Palabras | 7  Páginas

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Modelos de gestión del conocimiento

Modelos de gestión del conocimiento (graficos) 1.- Modelo Gestión del conocimiento en el primer nivel de atención de salud 2.- modelo de gestión del conocimiento en el sector agropecuario 3.- Propuesta metodológica para la gestión del conocimiento durante la implantación de sistemas ERP 4.- modelo de gestión de la innovación 5.- modelo integrado de la gestión del conocimiento Anexo Modelo DECREXA para la Gestión del Conocimiento: Caso Concreto de Relación Universidad-Empresa...

1677  Palabras | 7  Páginas

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La gestion por competencias

La gestión por competencias es una herramienta que permite flexibilizar a la organización mediante un proceso de integración entre las dimensiones organizacionales considerando la gestión de las personas como principal protagonista en la creación de ventajas competitivas de la organización. Este enfoque apoya al proceso de selección e integración al empleo, contribuyendo al mejoramiento de la gestión del trabajo y al aumento de la productividad y la competitividad. Como expresara Zayas Agüero y...

1049  Palabras | 5  Páginas

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Los Paradigmas del conocimiento

Los Paradigmas del conocimiento Introducción: En el presente trabajo comenzaremos haciendo referencia acerca del concepto paradigma, tomaremos al autor Frank Khun para luego interiorizarnos en su teoría, encargada de abarcar el proceso por el que pasan cada uno de los paradigmas,. Realizaremos una pequeña diferenciación entre ambos, en las características del nuevo modo de producción del conocimiento, por ultimo desarrollaremos el concepto de imaginario social, quienes son los responsables de...

1336  Palabras | 6  Páginas

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Gestión por competencias

FICHAS FICHAS 2da serie 2da serie Gestión por Competencias Gestión del Capital Humano con base en Competencias Ponemos a disposición de los lectores de gestiondelconocimiento.com, la Segunda Serie de fichas de “Gestión del Capital Humano con base en Competencias”. Al igual que la anterior, esta serie surge para dar en parte respuesta a las peticiones que algunos lectores nos han hecho para que los apoyemos en su propósito de llevar a la práctica los principios de la GCHC. Son contenidos suscintos...

753  Palabras | 4  Páginas

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gestion conocimiento

LA GESTION DEL CONOCIMIENTO La paradoja de que muchas organizaciones en la actualidad puedan gestionar de una manera adecuada sus datos y que, al mismo tiempo, esas mismas organizaciones no puedan suministrar de una manera eficaz a sus directivos información necesaria para la toma de decisiones, puede parecer extraño. Sin embargo, esta situación resulta posible y está llegando a convertirse en una realidad para muchas organizaciones que se encuentran abocadas a pérdida de eficacia y competitividad...

1552  Palabras | 7  Páginas

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Gestion del conocimiento

[pic] FACULTAD DE INGENIERIA DEPARTAMENTO DE INDUSTRIAS UNIVERSIDAD TECNICA FEDERICO SANTA MARIA   ADMINISTRACIÓN Y LIDERAZGO GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO   Nombre Alumno: Rudy Arriagada Fernández Profesora: Teresita Arenas Fecha: 05-04-2010     INTRODUCCION A LA EMPRESA INCOLUR, empresa del rubro de la construcción, asume desafíos desde 1987 y se constituyó con el fin de suministrar servicios...

1045  Palabras | 5  Páginas

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Gestion Del Conocimiento

FORMULACION DE PREGUNTAS LAS CUALES ORIENTAN  Y CONTRIBUYE A LA ELABORACION DE INFORMACIÓN. A) GESTION    B) CONOCIMIENTO    C) APRENDIZAJE    D) PENSAMIENTO                      2.-CONSISTE EN ENFOCAR NUESTRA ENERGIA PSIQUICA EN UN SENTIDO DETERMINADO A) ATENCION    B) PERCEPCION    C) APRENDIZAJE    D) PENSAMIENTO                      3.-ES LA ACTIVIDAD MENTAL POR MEDIO DEL CUAL EL CONOCIMIENTO SEGÚN EL CONTENIDO DEBE ESTAR JUNTO O SEPARADO SEGÚN CARACTERISTICAS PARTICULARES. A) APRENDIZAJE   ...

946  Palabras | 4  Páginas

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Gestión del conocimiento

Ensayo: "Introducción a la Gestión del Conocimiento y su aplicación al Sector Público" Todos sabemos que en esta nueva era, la información y la comunicación son factores importantes para todo ámbito de la vida. Estamos acostumbrados a tener información en forma actualizada y en tiempo real, no esperamos comprar el diario para informarnos, si no que prendemos nuestros computadores, entramos a internet y podemos ver las noticias. Las organizaciones también debieron adecuarse a esta nueva era, era...

773  Palabras | 4  Páginas

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GESTION DEL CONOCIMIENTO

GESTION DEL CONOCIMIENTO La gestión del conocimiento es un concepto aplicado en las organizaciones. Tiene el fin de transferir el conocimiento desde el lugar dónde se genera hasta el lugar en dónde se va a emplear, e implica el desarrollo de las competencias necesarias al interior de las organizaciones para compartirlo. Cuando hablamos de gestión del conocimiento, nos referimos a un proceso o una situación que permita trasferir los conocimientos o experiencias de una persona o grupo de personas...

1707  Palabras | 7  Páginas

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Gestion Por Competencias

La Gestión por Competencias Según Carlos Lira la gestión por competencias consiste en “la capacidad de una empresa de atraer, mantener y desarrollar el talento mediante la alineación consistente de los sistemas y procesos de recursos humanos, en base a las capacidades y resultados requeridos para un desempeño competente” (Lira, 2005). También podemos definir la gestión por competencias como un modelo de gestión que permite evaluar los conocimientos, habilidades y actitudes específicas para...

1156  Palabras | 5  Páginas

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Gestion De Conocimientos

que papel juega la gestión de conocimiento en el éxito empresarial? este articulo dos dice que las empresas que deseen sobrevivir y desarrollarse serán aquellas que se adapten mejor a su medio. Los recursos financieros no son los más importantes, sino la forma como las empresas y organizaciones en general puedan adquirir, asimilar y transferir su conocimiento. En esta era de tanta competencia y diversidad de estrategias, la gestión del conocimiento es clave para el éxito empresarial, ya que...

883  Palabras | 4  Páginas

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Gestion por competencias

GESTION POR COMPETENCIAS CARREFOUR PRESENTADO POR: SANDRA MILENA GALEANO RODRIGUEZ JORGE MARIO GIRALDO RODRIGUEZ LILIANA MERLANO DAGOBERTO OSORIO ERIKA JULIETH ZABALA TABARES BIANEY CASTRO PEÑALOZA PRESENTADO A: GLORIA INES ARCILA UNIVERSIDAD SAN MARTIN ADMINISTRACION DE EMPRESAS PLANEACION ESTRATEGICA ARMENIA 2011 COMPETENCIAS Como primera medida para hablar de gestión por competencias se debe hablar de competencias: Es la integración de conocimientos, habilidades, actitudes...

856  Palabras | 4  Páginas

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gestion del conocimiento

AMBITOS DE GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO EN PRÁCTICAS ESCOLARES CON POTENCIALTRANSFORMADOR DE LOS CONTEXTOS DE ACTIVIDAD Y LAS ACTUACIONES DE LOS DIRECTIVOS, EDUCADORES Y ALUMNOS Minakata, Alberto (2009). Gestión del conocimiento en educación y transformación de la escuela. Notas para un campo en construcción, Sinéctica 32, Enero-junio La Gestión de conocimiento: iimplica el desarrollo de las competencias tanto de las personas como el de la organización, así también se entiende como una...

1250  Palabras | 5  Páginas

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gestión del conocimiento

FORO: Identificación de acciones de gestión del conocimiento ¿Qué ejemplos de gestión del conocimiento puede mencionar y que se estén llevando a cabo en su actual empresa? El Procedimiento de Gestión de Conocimiento” En ECOPETROL SA ayuda a asegurar el conocimiento necesario para cumplir los objetivos del negocio y su aplicación puede realizarse en todos los procesos, proyectos y focos estratégicos de la empresa. El Proceso de gestión de conocimiento en ECOPETROL SA, tiene como objetivo...

1080  Palabras | 5  Páginas

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Gestion por competencias

Modelo de gestión de competencias Para aplicar el modelo de Gestión por Competencias, se hace necesaria la identificación de perfiles propios para cada puesto de trabajo de una organización, por lo cual, las competencias que sean consideradas como deseables para un puesto de trabajo dentro de una cultura organizacional, no tendrán que ser necesariamente las mismas para el mismo puesto de trabajo dentro de otras organizaciones, por esta razón, la aplicación del modelo se debe efectuar caso a caso...

650  Palabras | 3  Páginas

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gestion del conocimiento

ENFOQUE DE LA GESTION DEL CONOCIMIENTO : ARGENTINA Los progresivos y permanentes cambios generados por la llamada revolución tecnológica y cuyos ejes fundamentales fueron la innovación en todos los campos de la ciencia y en particular en las tecnologías de la información y de la comunicaciones, no sólo han determinado cambios multidimensionales, sino que han dado origen a un nuevo paradigma productivo en la región latinoamericana, “la economía del conocimiento”, basada en un nuevo modelo...

909  Palabras | 4  Páginas

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Gestion Del Conocimiento

EL DESAFÍO DE LA GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO W i n s t o n H. E l p h i c k D. Magíster en Educación PUC Director Ejecutivo O t i c – A l i a n z a Nadie duda de aquello que han anunciado diversos analistas de la realidad: hoy vivimos la revolución del conocimiento. Hemos pasado así de la revolución industrial y post industrial, a la centralidad del conocimiento. ya no está La materia prima de las naciones minerales o marinos. La riqueza de en los recursos los pueblos está en ellos mismos...

1356  Palabras | 6  Páginas

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Gestión Del Conocimiento

Introducción La Gestión del Conocimiento (GC) es la disciplina que se ocupa de la identificación, captura, recuperación, compartimiento y evaluación del conocimiento organizacional. Ha sido identificada como un nuevo enfoque gerencial que reconoce y utiliza el valor más importante de las organizaciones: el hombre y el conocimiento que este posee y aporta. Uno de sus valores principales es la completa coherencia que tiene con técnicas tales como la gestión de recursos humanos, la reingeniería, el benchmarking...

1660  Palabras | 7  Páginas

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Gestion Por Competencia

organización implante en otra un sistema de gestión que esté funcionando con éxito, realizando simplemente algunas modificaciones de adaptación Hoy, la fuerza de las organizaciones proviene de sus personas y el reto es, precisamente, formar e integrar un buen equipo de trabajo. Se están creando numerosas empresas que definen cuidadosamente las capacidades y las competencias que serán necesarias para adaptarse a estos cambios continuos. Gestión por competencia Explicación de la evolución y de la necesidad...

1652  Palabras | 7  Páginas

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Gestion Por Competencias

Resumen Gestión de competencias Qué son competencias: podemos definir competencia como aptitud; cualidad que hace que la persona sea apta para un fin. Tipo de competencias: • Las competencias diferenciadoras: distinguen a un trabajador con actuación superior de una trabajador con actuación media. • Las competencias umbral o esenciales: son las necesarias para lograr una actuación media o mínimamente adecuada. • Las Competencias Metodológicas: corresponden a los niveles precisos de conocimientos...

1087  Palabras | 5  Páginas

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Gestion del conocimiento

GESTION DEL CONOCIMIENTO La gestión del conocimiento (del inglés Knowledge Management) es un concepto aplicado en las organizaciones. Tiene el fin de transferir el conocimiento desde el lugar dónde se genera hasta el lugar en dónde se va a emplear (BA Fuentes, 2010), e implica el desarrollo de las competencias necesarias al interior de las organizaciones para compartirlo y utilizarlo entre sus miembros, así como para valorarlo y asimilarlo si se encuentra en el exterior de estas. El concepto de...

1708  Palabras | 7  Páginas

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Gestion por Competencia

Gestión por Competencias. Podríamos comenzar definiendo lo que es una competencia, lo cual está basada en el estudio de las habilidades y destrezas que posee el personal dentro de su entorno laboral, para así disminuir los problemas dentro de la misma y poder alcanzar aquellas expectativas que nutran al trabajador para que este se sienta capaz de realizar diferentes actividades y ser de mayor eficiencia en la empresa y así elevar más su autoestima dentro del ámbito laboral. El estado de ánimo de...

752  Palabras | 4  Páginas

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Gestion Del Conocimiento

LA GESTION DEL CONOCIMIENTO La gestión del conocimiento se puede definir como “La obtención del conocimiento necesario por las personas adecuadas, en el tiempo, forma y lugar adecuados” Ackermans, Speel & Ratcliff; así mismo se podría decir que “Es un proceso sistemático e intencionado de creación, compartición y aplicación de conocimiento crítico para el desarrollo de la estrategia de negocio, las decisiones u operaciones que conlleva”. El concepto de gestión del conocimiento...

1638  Palabras | 7  Páginas

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Gestion Del Conocimiento

crear valor, pero que no contabiliza. La Gestión del Conocimiento es, en definitiva, la gestión de los activos intangibles que generan valor para la organización. La mayoría de estos intangibles tienen que ver con procesos relacionados de una u otra forma con la captación, estructuración y transmisión de conocimiento. Por lo tanto, la Gestión del Conocimiento tiene en el aprendizaje organizacional su principal herramienta. La Gestión del Conocimiento es un concepto dinámico o de flujo.  ...

529  Palabras | 3  Páginas

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gestion del conocimiento

Aproximaciones a la gestión del conocimiento en empresas colombianas Manuel Alfonso Garzón Castrillon* Recibido: marzo de 2006 - Aprobado: abril de 2006 RESUMEN Esta ponencia presenta un estudio descriptivo que en su primera fase busca determinar la incidencia de la Gestión del conocimiento en cuarenta y cinco empresas ubicadas en Bogotá D.C. La escala de medición es tipo Likert, se tomó como referencia ratificar con la moda de las distribuciones de frecuencia para así determinar la dirección...

1124  Palabras | 5  Páginas

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Gestion del Conocimiento

Ingeniería De Sistemas. Ciclo: lll 2014 1. Brinde ejemplos de Conocimiento Tácito y Conocimiento Explicito en la Empresa: Universidad Autónoma del Perú y Gloria. a) Universidad Autónoma del Perú: Dentro del concepto de Conocimiento Tácito podemos encontrar: Información Confidencial que manejan las Autoridades de la UA. Datos privados. Ya sea de los ingresos Anuales o mensuales y a la hora y lugar donde es trasladado el dinero al banco. Como ya sabemos, el conocimiento Tácito es personal...

871  Palabras | 4  Páginas

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gestion de conocimiento

GESTION DEL CONOCIMIENTO. La gestión del conocimiento (del inglés Knowledge Management) es un concepto aplicado en las organizaciones. Tiene el fin de transferir el conocimiento desde el lugar dónde se genera hasta el lugar en dónde se va a emplear (BA Fuentes, 2010),1 e implica el desarrollo de las competencias necesarias al interior de las organizaciones para compartirlo y utilizarlo entre sus miembros, así como para valorarlo y asimilarlo si se encuentra en el exterior de estas. Técnicas de...

1113  Palabras | 5  Páginas

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Competencia Marcas

COMPETENCIA - Cuántos son nuestros competidores: Al escoger una marca como Las Pepas que ya existe y esta posicionada en el mercado de la moda e indumentaria, describiremos sus diferentes competidores directos, indirectos y los potenciales que están enfocados directamente a la extensión de línea para tallas grandes planteada por nosotras. Competidores Directos: Los competidores son Maria Cher, Jazmín Chebar, Uma, Vitamina entre otros, ya que ofrecen modelos y productos parecidos al de la...

651  Palabras | 3  Páginas

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Gestión Del Conocimiento

Introducción El conocimiento es uno de los activos más importantes para las organizaciones a causa de que su gestión añade valor a los productos o servicios que ésta produce, permite el desarrollo de tecnologías, metodologías y estrategias, lo que facilita desarrollo y alcance de metas Tomando como punto de partida el Conocimiento, que se entiende como el grado de incorporación, sistematización y utilización de esa información en aras de mejorar los resultados el área en cuestión, Entonces...

1453  Palabras | 6  Páginas

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Gestión Del Conocimiento

GESTIÓN DE CONOCIMIENTO DE LA EMPRESA A principio de los 90, surge una práctica que muchas organizaciones adoptaron como moda, sin saber siquiera, cuales eran los beneficios que podría aportar a su organización, La Gestión del Conocimiento. Muchos, pensaron que como toda moda, pasaría rápida e inadvertidamente. Sin embargo, este concepto es tan fuerte, que muchas organizaciones captaron su verdadera esencia y la aprovecharon exitosamente, para producir resultados en sus negocios. Las grandes...

973  Palabras | 4  Páginas

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La gestión del conocimiento

KNOWLEDGE MANAGEMENT Gestión del Conocimiento ¿Qué es la Gestión del Conocimiento? Es un proceso formal, dirigido a identificar la información que posee la compañía y que podría beneficiar al resto de sus integrantes, con el fin último de encontrar la manera de hacer que esté fácilmente disponible. Las prácticas varían de organización en organización, pero a menudo incluyen los siguientes pasos: Crear reservorios de información sobre las mejores prácticas. Establecer redes para transferir la información...

1575  Palabras | 7  Páginas

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Gestion Del Conocimiento

8/7/2011 ENSAYO FINAL Alejandra León Alva20070974Profesor: Jorge Bossio | Gestión del Conocimiento | Los Grupos de Estudiantes como Mercado de Conocimiento | RESUMEN EJECUTIVO Sdfd Sdfsd Sdf INTRODUCCIÓN La sociedad en la que vivimos nos ha enseñado que casi todo puede transarse, si se tiene algo que alguien valora, puede intercambiarse por otro objeto igual de valioso para beneficio de ambas partes. El conocimiento puede ser explícito y ser transferido más fácilmente (y por lo tanto más...

1314  Palabras | 6  Páginas

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QUE ES GESTION DE CONOCIMIENTO

846 PNF. Administración Febrero del 2015 GESTION DE CONOCIMIENTO Gestión del conocimiento es el proceso por el cual una organización, facilita la trasmisión de informaciones y habilidades a sus empleados, de una manera sistemática y eficiente. Es importante aclarar que las informaciones y habilidades no tienen por qué estar exclusivamente dentro de la empresa, sino que pueden estar o generarse generalmente fuera de ella. La gestión del conocimiento se define según Daedamun (2003) como: crear...

1477  Palabras | 6  Páginas

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Sociedad del conocimiento y paradigmas del conocimiento

EXPERIENCIAS SIGNIFICATIVAS RECOJO DE EXPERIENCIAS SIGNIFICATIVAS Contenido Conceptual: Sociedad del conocimiento y paradigmas del conocimiento ¿Qué opinión tienes respecto a lo que se denomina sociedad del conocimiento? ¿Qué opinión tienes respecto a lo que se denomina sociedad del conocimiento? Para dar inicio con el curso, es necesario que se tenga información sobre lo que se conoce respecto a los contenidos que se han de abordar, para ello te invito a reflexionar y responder a las siguientes...

1692  Palabras | 7  Páginas

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Gestion del conocimiento

GESTION DEL CONOCIMIENTO EN LA POLITICA PÚBLICA Y LA PARTICIPACION SOCIAL En Venezuela desde fines de la década de los noventa se implanta un proceso de transformación impulsado por el Estado Venezolano a través de políticas estatales, promotoras de la equidad, la justicia social y la democracia participativa. Se trata de un Estado que pone el acento en el logro de justicia y bienestar social de modo transversal en todas las políticas públicas, en oposición a las políticas asociadas al impulso...

1261  Palabras | 6  Páginas

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Gestion del conocimiento

Marco teorico : 1. Según la teoría económica, los dos principales factores productivos son el capital y el trabajo. Sin embargo, desde hace algunos años se empieza a reconocer un tercer factor de producción -el conocimiento- como generador de riqueza en las economías. 2. Como comenta Meter Drucker, “nos estamos adentrando en la sociedad de los conocimientos donde el recurso económico básico ya no es el capital, ni los recursos materiales, ni la mano de obra, sino que es y será el saber, y donde...

1421  Palabras | 6  Páginas

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Gestión del conocimiento

 GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO Instructor JOSÉ YENER CAMARGO OBREGÓN Gestión Administrativa CENTRO AGROEMPRESARIAL SENA Aguachica 23 de febrero de 2013 1. Defina gestión del conocimiento. La gestión del conocimiento es una herramienta relevante dentro de las organizaciones utilizadas para brindarle oportunamente a los colaboradores información y habilidades, que se puede dar de manera sistemática y eficiente. La gestión del conocimiento es una técnica...

1356  Palabras | 6  Páginas

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Gestión Del Conocimiento

Gestión Tecnológica y del conocimiento | Análisis Almacén Vista Fácil | | Este documento es la recopilación de los datos de la auditoría realizada al Almacén Vista Fácil, contiene formulación del problema, datos, perfil de la empresa y análisis del resultado. | | Elizabeth Daza Guerrero | 28 de marzo del 2012 | | Tabla de contenido I. INTRODUCCIÓN 3 II. FORMULACIÓN DEL PROBLEMA 4 III. OBJETIVO GENERAL 5 IV. Objetivo específico 5 V. JUSTIFICACIÓN 6 1. DESCRIPCION...

1713  Palabras | 7  Páginas

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QUE ES GESTION DE CONOCIMIENTO

846 PNF. Administración Febrero del 2015 GESTION DE CONOCIMIENTO Gestión del conocimiento es el proceso por el cual una organización, facilita la trasmisión de informaciones y habilidades a sus empleados, de una manera sistemática y eficiente. Es importante aclarar que las informaciones y habilidades no tienen por qué estar exclusivamente dentro de la empresa, sino que pueden estar o generarse generalmente fuera de ella. La gestión del conocimiento se define según Daedamun (2003) como: crear...

1477  Palabras | 6  Páginas

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gestion del conocimiento

¿CUAL ES LA CONTRIBUCION DE LA CULTURA ORGANIZACIONAL EN LA GESTION DEL CONOCIMIENTO COMO MEDIO FACILITADOR? Se define cultura organizacional como el conjunto de normas, valores, actitudes, creencias, significados, formas de pensar, usos, reglas escritas o no, formas de comportarse, etc., compartidas y tácitamente aceptadas por todos los miembros de la organización, que caracterizan el comportamiento de la misma y la diferencian de otras. La cultura organizacional es “la conciencia colectiva...

1057  Palabras | 5  Páginas

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Gestión del conocimiento

A tu juicio qué importancia (valorado de 0 a 100%) representa para una organización del sector financiero el conocimiento y la información para la optimización y mejora de la calidad de las organizaciones. El conocimiento es la capacidad para crear lazos más estrechos con los clientes, la capacidad para analizar informaciones corporativas y atribuirles nuevos usos, la capacidad para crear procesos que habiliten a los trabajadores de cualquier sector a acceder y utilizar información para conquistar...

1004  Palabras | 5  Páginas

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competencias de marco

Competencias de Área Comprende las capacidades, habilidades, destrezas y actitudes que las y los estudiantes deben lograr en las distintas áreas de las ciencias, las artes y la tecnología al finalizar el nivel. Enfoca en el desarrollo de aprendizajes que se basan en contenidos de tipo declarativo, actitudinal y procedimental, estableciendo una relación entre el cognitivo y lo sociocultural. Es una herramienta culturalmente elaborada que sirve para comunicarse en el entorno social y se considera...

874  Palabras | 4  Páginas

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