• Cultura
    | Ambiente | Estimular en los niños y niñas de sección “B” la motricidad fina mediantes estrategias pedagógicas del Centro de Educación Inicial “La Divina Pastora” Municipio San Carlos Estado Cojedes | Cuento Periódico mural | Inicio:Bienvenida...
    10243 Palabras 41 Páginas
  • Planeamiento Estrategico
    del centro educativo inicial, así como la ubicación donde se encuentra construida, se puede ya analizar las estrategias a implantar teniendo en cuenta su estado actual que es el de una institución destacada en la urbanización. • ESTRATEGIAS GENERICAS DE PORTER Segmentación Se escoge la...
    3850 Palabras 16 Páginas
  • Ollantay
    NIVEL: INICIAL | |TEMA TRANSVERSAL: Educación para la justicia y la paz. | |PROFESORA: ELSA LÓPEZ SÁNCHEZ. DURACIÓN: 2 horas FECHA...
    4035 Palabras 17 Páginas
  • La Lectura Sistemática De Cuentos Como Recurso Fundamental Para El Desarrollo Del Vocabulario En Niños Y Niñas De Educación Inicial En Venezuela
    las actividades y estrategias basadas en la lectura de cuento que promuevan la potencializacion del vocabulario y como resultado de ello no se beneficia el despliegue de las capacidades necesarias para el logro de un aprendizaje exitoso de los niños dentro de educación inicial. Desde esta...
    21295 Palabras 86 Páginas
  • ciencia de lo impocible
    estante. En el nivel inicial es un espacio amplio dividido en tres, cada salón de este nivel cuenta con los espacios que debe de tener cada aula de preescolar como lo plantea el currículo de educación inicial. En la primera visita a la institución se pudo realizar el primer contacto en el cual se...
    2492 Palabras 10 Páginas
  • triptico
    REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA FUNDACIÓN MISIÓN SUCRE EL CUENTO COMO ESTRATEGIA DIDÁCTICA PARA MOTIVAR LA LECTURA EN EL NIÑO Y LA NIÑA DE EDUCACIÓN INICIAL DE LA SECCIÓN “B” DEL...
    16221 Palabras 65 Páginas
  • Peli
    cuenta las experiencias previas que poseen los niños y niñas, para tomarlos en cuenta como punto de partida para proveerles situaciones nuevas que los lleven a crear su propio conocimiento. Tomando en cuenta el proceso anteriormente mencionado, el Currículo de Educación Inicial (2005) afirma...
    19800 Palabras 80 Páginas
  • Estrategias musicales
    musicales en el preescolar”. En este sentido, es importante considerar que el docente de educación inicial en su función como mediador de los aprendizajes necesita tomar en cuenta la música como estrategia de aprendizaje a fin de desarrollar el área de formación personal y social del niño(a) a su...
    6806 Palabras 28 Páginas
  • Desarrollo del lenguaje oral a través del cuento como estrategia didáctica en educación inicial
    REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD BICENTENARIA DE ARAGUA VICERRECTORADO ACADÉMICO DECANATO DE INVESTIGACIÓN, EXTENSIÓN Y POSTGRADO SAN JOAQUÍN DE TURMERO – ESTADO ARAGUA DESARROLLO DEL LENGUAJE ORAL A TRAVES DEL CUENTO COMO ESTRATEGIA DIDACTICA EN EDUCACION INICIAL...
    1180 Palabras 5 Páginas
  • Estrategias Didácticas Basadas En Inteligencia Lingüística Dirigidas Al Docente Para Desarrollar El Lenguaje Oral En Educación Inicial
    establecidos. En este caso los docentes de la etapa de educación inicial pueden implementar como estrategias dos grandes grupos, las estrategias lúdicas y las estrategias cooperativas. Entre las lúdicas se puede mencionar el uso de cuentos, adivinanzas, así como los trabalenguas, y entre las cooperativas...
    27182 Palabras 109 Páginas
  • Preview Happy Aquarium request
    tal razón, la educación inicial como el primer nivel del Sistema Educativo Venezolano presta atención al niño(a) entre 0 a 6 años de edad y toma en cuenta su contexto sociocultural. En este nivel se potencia los aprendizajes de los estudiantes a través de estrategias y recursos lúdicos y didácticos...
    33126 Palabras 133 Páginas
  • la lectoescritura en niños de preescolar
    Expone en su trabajo de investigación, “Métodos y estrategias para iniciar el aprendizaje de la escritura en los niños y niñas en sala de cinco años” como problema la poca preparación y disposición del docente de educación inicial en la planificación de recursos y estrategias que faciliten en el...
    7235 Palabras 29 Páginas
  • Psicologia
    en consonancia con las necesidades de la comunidad educativa. * Caracterizar la educación inicial en las fases maternal y preescolar, teniendo en cuenta su finalidad, objetivos, principios filosóficos y su conceptualización curricular, a fin de orientar la visión teórico práctico de esta etapa...
    1383 Palabras 6 Páginas
  • Estrategias didácticas para el desarrollo integral del niño en el centro de educacion inicial maría moñitos
    cuentos como técnica de estudio. Cuadro Nª 1 Operacionalizacion de la variable Objetivo general: Determinar las estrategias didácticas para el desarrollo integral del niño en el Centro de Educación Inicial María Moñitos. |Objetivos Específicos...
    6267 Palabras 26 Páginas
  • proyecto
    niñas se encuentran en un proceso de adaptación y preparación, donde pueden demostrar la consolidación de sus conocimientos. Especialmente la lectura y escritura, entonces: ¿Qué estrategias se implementaran para iniciar la lectura y escritura, en los niños y niñas de educación inicial y cómo...
    3124 Palabras 13 Páginas
  • Informe De Pasantìas: Estrategias Didàcticas En El Espacio De Experimentar Y Descubrir Para El Fortalecimiento Del Proceso Lògico Matemàtico (Nùmero) En Los Niños Niñas Del Centro De Educaciòn Inicial “Gamelotal”
    estructura cognitiva del educando, por lo tanto el docente de educación inicial, emplea todos los recursos disponibles a su mano para generar aprendizajes duraderos a todos los infantes que están a su cargo, utilizando como principal agente motivador las estrategias didácticas para el fortalecimiento...
    10429 Palabras 42 Páginas
  • • Influencia De La Musica En El Desarrollo Del Pensamiento Logico Matematico
    la Investigación, la cual señala que existe una diferencia significativa en el desarrollo Lógico-Matemático de los niños y niñas de educación Inicial expuestos a la actividad musical como estrategia metodológica y los expuestos a las estrategias metodológicas tradicionales. Finalmente se hacen unas...
    2289 Palabras 10 Páginas
  • Proyectos De 5T0 Años
    oral en los niños y niñas del nivel de Educación Inicial del Centro de Educación Inicial Simoncito “Sara Montiel Urribarri” de la Parroquia Manuel Manrique, Municipio Simón Bolívar del Estado Zulia. Objetivos Específicos Identificar las narraciones como estrategia didáctica para fortalecer el...
    9459 Palabras 38 Páginas
  • Proyecto De Titeres
    INICIAL “LOS PECESITOS”. Triunfadora: Yamileth Olivero Asesora: RESUMEN El presente proyecto constituye un estudio descriptivo, apoyado en una investigación de campo; de elaboración de títeres como estrategia para lograr la convivencia de los niños y niñas del Centro de Educación...
    2381 Palabras 10 Páginas
  • la prehistoria
    creatividad haciendo uso de materiales como recursos pedagógicos. Alcances y limitaciones Alcances El proponer estrategias pedagógicas que contribuyan con la articulación del preescolar con el primer grado de Educación Básica en la sección “B” del Centro de Educación Inicial Bolivariano...
    6136 Palabras 25 Páginas