• Proyecto De Educación y Migración En Guatemala
    “Análisis y Estudio de las Migraciones según el Currículum Nacional Base (CNB). Una visión desde la perspectiva de Guatemala” (AEM) constituye un paso medular para que los niños, niñas y adolescentes guatemaltecos tengan acceso en sus centros educativos a discutir abierta y responsablemente sobre las...
    3230 Palabras 13 Páginas
  • Comunicacion
    No. 1 Material de apoyo para el docente Dirección General de Evaluación e Investigación Educativa -DIGEDUCAMINISTERIO DE EDUCACIÓN 4 Publicado por la DIRECCIÓN GENERAL DE EVALUACIÓN E INVESTIGACIÓN EDUCATIVA Lic. Dennis Alonzo Mazariegos Ministro de Educación Lic. Miguel Ángel Franco Viceministro...
    5467 Palabras 22 Páginas
  • Derechos
    Introducción El Currículum Nacional Base constituye un elemento importante dentro del proceso de transformación curricular del sistema educativo nacional, que se contempla en el Diseño de Reforma Educativa, desde 1997. Es congruente con las políticas del Ministerio de Educación, específicamente...
    701 Palabras 3 Páginas
  • Cnb Nivel Basico
    Curriculum Nacional Base Primer Grado Nivel Medio - Ciclo Nivel Inicial Básico Ministerio de Educación GUATEMALA Curriculum Nacional Base Primer Grado Nivel Medio - Ciclo Básico Área de Comunicación y Lenguaje Área de Comunicación y Lenguaje CURRICULUM NACIONAL BASE NIVEL MEDIO - CICLO...
    51501 Palabras 207 Páginas
  • La influencia del perfil docente en la implementación del currículum
    la Universidad Panamericana de Guatemala Sede Quetzaltenango, presentamos la siguiente Investigación titulada “El perfil docente y su influencia en la implementación del C.N.B.,” con la finalidad de conocer el perfil docente necesario para implementar el Currículum Nacional Base, porque se plantea...
    474 Palabras 2 Páginas
  • Maestro
    Curriculum Nacional Base Primer Grado Nivel Medio - Ciclo Nivel Inicial Básico Ministerio de Educación GUATEMALA Curriculum Nacional Base Primer Grado Nivel Medio - Ciclo Básico Área de Comunicación y Lenguaje Área de Comunicación y Lenguaje CURRICULUM NACIONAL BASE NIVEL MEDIO -...
    50565 Palabras 203 Páginas
  • Curriculum Nb
    CNB Curriculum Nacional Base Educación Acelerada Guatemala, 2009. MINISTERIO DE EDUCACIÓN Licenciada Ana Ordóñez de Molina Ministra de Educación Licenciada María Luisa Ramírez Coronado de Flores Viceministra Técnica de Educación Licenciado Arnoldo Escobedo Salazar Viceministro Administrativo L i...
    7223 Palabras 29 Páginas
  • La importancia del curriculum
    los actuales tiempos como uno de los temas con mayor importancia en el ámbito educativo. Por lo tanto como futuros profesionales de la educación y con la gran responsabilidad que tenemos como formadores del futuro de Guatemala, es imprescindible que tengamos dominio del tema, ya que somos quienes ejecutamos...
    1142 Palabras 5 Páginas
  • Cnb.ciencias naturales
    CURRICULUM NACIONAL BASE NIVEL MEDIO - CICLO BÁSICO Área de Ciencias Naturales Versión Preliminar © Ministerio de Educación, Dirección General de Curriculum –DIGECUR6ª. Calle 1-36, zona 10, Guatemala, C.A. 01010. PBX (502) 2411-9595 digecur@mineduc.gob.gt Primera edición, Guatemala, 2009. Se...
    30069 Palabras 121 Páginas
  • campañas publicitarias
    HISTORIA DE LA REFORMA EDUCATIVA EN GUATEMALA. la educación guatemalteca, se ha mantenido estática y poco funcional. Antes de ese medio siglo, dos gobernantes guatemaltecos, hicieron sustanciales cambios estructurales en todos los ámbitos a nivel nacional, pero particularmente en la educación. ...
    2078 Palabras 9 Páginas
  • Curriculum
     1. ¿Qué es el Curriculum Nacional Base del Nivel Primario? El nuevo currículo constituye un elemento importante del proceso de Transformación curricular del sistema educativo nacional, que se contempla En el Diseño de la Reforma Educativa. Las acciones que se han realizado para llevar a la practica...
    3202 Palabras 13 Páginas
  • Kaguá
    una formación integral, una relación social intercultural natural sostenida, equilibrada y eficiente con la sociedad en general y con la comunidad educativa en particular, además de desarrollar competencias básicas para el análisis y reflexión de la Didáctica General de la Educación Bilingüe Intercultural...
    1575 Palabras 7 Páginas
  • HISTORIAS
    entender la realidad de la Educción, también es necesario relacionar el pensamiento maya con los contenidos de la educación nacional a través del Curriculum Nacional Base. Cada uno de los contenidos lo vamos a estar revisando y analizando con el fin de profundizar y encontrar la esencia de los pensamientos...
    1575 Palabras 7 Páginas
  • Cnb E Indicacores De La Educacion En Guatemala
    C. N. B Curriculum Nacional Base Tercer Grado Nivel Primario Introducción El Curriculum Nacional Base es una herramienta pedagógica, es la herramienta de trabajo del docente. Está organizado en competencias, ejes y áreas para el desarrollo de los aprendizajes...
    5391 Palabras 22 Páginas
  • PORTAFOLIO
    hUNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA USAC PROFESORADO EN EDUCACION PRIMARIA INTERCULTURAL CURSO: INTRODUCCIÓN AL DISEÑO Y DESARROLLO CURRICULAR TEMA: Trabajos de modulo I ESTUDIANTE: NINFA LUCRECIA VELÁSQUEZ ARGUETA ZONIA ELIZABETH MÉRIDA GARCÍA CATEDRATICO: MARTA JULIA SAMAYOA...
    3217 Palabras 13 Páginas
  • Estructura cnb nivel medio
    ESTRUCTURA DEL CURRICULUM NACIONAL BASE NIVEL MEDIO CICLO BÁSICO Primera parte: Hacia la Reforma Educativa Objetivos de la Educación Visión de Nación Legislación existente en Guatemala en materia de educación Condiciones necesarias para una educación de calidad La transformación curricular ...
    575 Palabras 3 Páginas
  • Proyecto educativo institucional
    El Proyecto Educativo Institucional PEI I. Definición Es un instrumento técnico –pedagógico de planificación y gestión, que orienta todas las acciones necesarias para el crecimiento, fortalecimiento y desarrollo de la institución educativa. II. Antecedentes En Guatemala desde la década de los...
    1366 Palabras 6 Páginas
  • Politicas Educativas
    Universidad de San Carlos de Guatemala Facultad de Humanidades Departamento de Pedagogía Curso : Políticas y Planeamiento Educativo Catedrático: Jorge Estrada Licenciatura en Pedagogía y Administración Educativa Sí, maestra, dos por cuatro ocho, dos por cinco diez”, ese era el método memorístico...
    4291 Palabras 18 Páginas
  • refora educativa
     “REFORMA EDUCATIVA MARCO TEÓRICO CONCEPTUAL” INTRODUCCION El presente trabajo se elaboró de acuerdo a un Marco Teórico – Conceptual enfatizando los conceptos y el significado etimológico sobre Educación, así como lo que se entiende por Política...
    6145 Palabras 25 Páginas
  • El Mineduc Y Su Calidad Educativa
    EL MINEDUC Y SU CALIDAD EDUCATIVA La calidad educativa se refiere a “los efectos positivamente valorados por la sociedad respecto del proceso de formación que llevan a cabo las personas en su cultura”, así como “la capacidad del profesorado para conseguir que cada alumno progrese desde sus capacidades...
    603 Palabras 3 Páginas