• Ensayos libres
    Componente de Formación Docente Módulos de Contenidos para las Áreas Curriculares de Sociedad, Educación y Comunicación Isabel Flores Arévalo (Coordinadora) Jessica O’Hara Bellina y Ernesto Olano Vargas Compilación y tratamiento pedagógico: Área de Educación: Educació Sub-área d...
    115622 Palabras 463 Páginas
  • Prelenguaje
    Prelenguaje, lenguaje, lengua o idioma, habla, dialecto [editar] El prelenguaje es un sistema de comunicaci'n rudimentario que aparece en el lenguaje de los beb's y que constituye la base de la adquisici'n de este. Se da a trav's y mediante un conjunto de cualidades necesarias para que el beb' pued...
    12585 Palabras 51 Páginas
  • Piaget
    El lenguaje es el principal medio de comunicacin de los seres humanos, a travs de l podemos intercambiar informacin, mensajes, ideas y sentimientos. Es una destreza que se aprende de manera natural en los primeros aos de vida, pues el nio empieza a hablar en interaccin con su madre y con los adultos...
    1120 Palabras 5 Páginas
  • Teoria del desarrollo cognitivo
    INTRODUCCIÓN El gran interés de Jean Piaget por conocer la evolución del desarrollo cognitivo, nace y toma fuerza, durante el año que trabajó en la escuela que dirigía Alfred Binet, en París. Su principal objetivo era saber porqué los niños razonan como lo hacen; y durante su trabajo con B...
    2405 Palabras 10 Páginas
  • Piaget y la teoria del desarrollo intelectual
    PIAGET Y LA TEORIA DEL DESARROLLO INTELECTUAL Jean Piaget siendo un adolescente al cual le interesaban lecturas que incluían filosofía, religión y lógica, lo cual le condujo a un interés especial por la epistemología, Piaget se sentía intrigado y buscaba las contestaciones a alguna de l...
    3374 Palabras 14 Páginas
  • Desarrollo socio afectivo de 0 a 6 años
    DESARROLLO SOCIO AFECTIVO DEL NIÑO DE 0 A 6 AÑOS. El niño se desarrolla como un ser integral, es decir en cada una de las áreas del desarrollo: Psicomotriz, cognoscitiva, socioafectiva y del lenguaje. Dichas áreas son inseparables e interactúan, influyendo unas en otras. El desarrollo soc...
    1412 Palabras 6 Páginas
  • Teoria de la administracion
    1.- TEORIA NEOCLÁSICA • La Teoría Neoclásica se inspira en los criterios clásicos y a partir de ellos y su actualización se ha desarrollado este al cual se le ha adicionado nuevas herramientas teóricas y científicas. • No presentan puntos de vista desiguales, tampoco se preocupan p...
    2286 Palabras 10 Páginas
  • El desarrollo del sujeto educativo
    INTRODUCCIÓN ¿QUÉ ES EL SUJETO EDUCATIVO? ¿CUÁL ES SU PAPEL EN LA EDUCACIÓN? Durante muchos años, se ha considerado al alumno en la educación como un sujeto prácticamente pasivo cuya única misión era recibir y asimilar aquello que la autoridad, representada por el profesor, le imponí...
    10746 Palabras 43 Páginas
  • Desarrollo
    PROGRAMA DESARROLLO INFANTIL 1 INTRODUCCIÓN. El curso desarrollo infantil I, tiene como propósito que los estudiantes que inician sus estudios en las escuelas normales adquieran un conocimiento básico de los procesos centrales del desarrollo del niño, de las mutuas influencias que existen entre...
    3319 Palabras 14 Páginas
  • Teorias del desarrollo
    Por lo tanto, examinaremos las premisas básicas de cinco perspectivas teóricas amplias cada una de las cuales ha tenido un efecto importante sobre la ciencia del desarrollo humano; el enfoque: • Psicoanalítica (que se concentra en las emociones y pulsiones inconscientes) • Del aprendizaje (...
    6530 Palabras 27 Páginas
  • Desarrollo en la personalidad del niño
    EL DESARROLLO DE LA PERSONALIDAD EN EL NIO. La teora en la psicologa del desarrollo. En cierto sentido, el estado actual de la teora en el campo de la psicologia del nio es comparable al que tenan las ciencias fsicas en el siglo XVII. Teora psicoanaltica. La teora psicoanaltica, que comenz con...
    2071 Palabras 9 Páginas
  • Teoria del aprendizajez
    TeoríAs Del Aprendizaje Ppt - Presentation Transcript 1. INTRODUCCIÓN Las teorías del aprendizaje describen la manera en que los teóricos creen que las personas aprenden nuevas ideas y conceptos. Frecuentemente ellos explican la relación entre la información que ya nosotros tenemos y la nu...
    1047 Palabras 5 Páginas
  • Teoria cognitiva
    TEORÍA COGNITIVA: División del Desarrollo Cognitivo: La teoría de PIAGET descubre los estadios de desarrollo cognitivo desde la infancia a la adolescencia: cómo las estructuras psicológicas se desarrollan a partir de los reflejos innatos, se organizan durante la infancia en esquemas de co...
    2569 Palabras 11 Páginas
  • Desarrollo del pensamiento
    El desarrollo del pensamiento es un proceso gradual, el cual se vuelve más complejo en las subsecuentes etapas; según la Psicología Genética de Jean Piaget. Expone 4 períodos del desarrollo del pensamiento: DESARROLLO DEL...
    427 Palabras 2 Páginas
  • Sintesis de psicologia
    AREA DE COMPETENCIA CONCEPTUAL Filosófico, histórico y Teorías Psicológicas EPISTEMOLOGÍA Es la rama de la filosofía que estudia la investigación científica y su producto, el conocimiento científico FILOSOFÍA El término filosofía deriva del griego que significa amor a la...
    62407 Palabras 250 Páginas
  • Seguridad del apego
    La Seguridad del Apego Psicología Bases i Inicis del Desenvolupament University of Barcelona Introducción El apego se define como el vínculo afectivo que los infantes forman (López y Ortiz, 2008). Es común que la primera persona con quien el bebé forma este vínculo afectivo sea la...
    1949 Palabras 8 Páginas
  • Ensayo infancia de jose alfredo
    ENSAYO ENFOQUES DEL DESARROLLO DEL NIÑO Teoría de Jean Piaget Teoría de Simon Freud Teoría de Lev Semenovich Vygostky Teoría de Pavlov, Skinner y Watson Teoría de Erik Erikson Teoría de Albert Bandura Teoría de John Bowly Estudio de caso: José Alfredo Escobar Monroy UNIVERS...
    3690 Palabras 15 Páginas
  • Anorexia y bulimia
    Abraham Maslow 1908 ­ 1970 Dr. C. George Boeree Traducción al castellano: Dr. Rafael Gautier Biografía Abraham Maslow nació en Brooklyn, Nueva York el 1 de abril de 1908. Fue el primero de siete hermanos y sus padres eran emigrantes judíos no ortodoxos de Rusia. Estos, con la esp...
    101394 Palabras 406 Páginas
  • Psicologia de la infancia
     ASIGNATURA: PSICOLOGIA DE LA INFANCIA OBJETIVO GENERAL: Al finalizar el curso el alumno explicará los procesos de formación de la personalidad infantil y los elementos que influyen en los cambios afectivos, cognoscitivos y sociales, así como los procesos de formación de personalida...
    33298 Palabras 134 Páginas
  • Unproyecto para el trabajo en valores con niños y niñas de 2 a 6 años
    UN PROYECTO PARA EL TRABAJO EN VALORES CON NIÑOS Y NIÑAS DE 2 A 6 AÑOS | |La Educación es un proceso interno por el cual el niño o la niña logra progresivamente su desarrollo integral en todas las dimensiones madurativas del ser humano. En palabras de Friedrich Fröbel: "La educación no es si...
    6484 Palabras 26 Páginas