El Desarrollo Del Niño Juan Delval ensayos y trabajos de investigación

  • Juan Delval

    JUAN DELVAL El texto de este autor dice que mirando la escuela desde fuera de manera superficial, podemos pensar que todo lo importante que sucede en ella tiene lugar en las aulas, donde el profesor enseña a los alumnos el contenido explicando, haciendo preguntas… pero siempre es el quien marca el ritmo. El maestro es el punto de referencia de las actividades que se realizan. La organización centrada en el maestro tiene profundas implicaciones para el aprendizaje y para la formación de los niños...

    697  Palabras | 3  Páginas

  • Resumen de juan delval psicologia del desarrollo i

    Capitulo 2: Las propias formas de cuidar a los niños y de impulsar su desarrollo han cambiado a lo largo de la historia. En el siglo XVIII, los niños venían naturalmente y no había ninguna tomar ninguna decisión, la sociedad estaba hecha para producir niños y lo extraño era no tenerlo. Si un niño se moría a los primeros años de vida, cosa muy frecuente en esta época, la familia podía sentirlo pero no constituía un gran drama porque pronto vendría a reemplazarlo, un nuevo bebé. Los hijos eran muchos...

    1595  Palabras | 7  Páginas

  • Delval, juan (1994), “el estudio del desarrollo humano”

    ESCUELA NORMAL PARA EDUCADORAS DE Unión DE TULA LICENCIATURA EN educación PRIMARIA DESARROLLO INFANTIL I “Análisis COMPARATIVO” El interés por educar y criar a los niños es tan antiguo como la historia pero las ideas sobre cómo hacerlo y las prácticas de crianza han sido muy diferentes en distintos momentos históricos. También desde siempre ha habido una tendencia a dividir el curso de la vida en etapas o periodos, desde el nacimiento a la muerte. La forma de dividir estos periodos...

    1554  Palabras | 7  Páginas

  • Crecer Y Pensar Juan Delval

    Centro Universitario de Tijuana Escuela Normal Lic. Educación Primaria Resumen CRECER Y PENSAR La construcción del conocimiento en la escuela CRECER Y PENSAR La construcción del conocimiento en la escuela JUAN DELVAL Resumen La comprensión clara y puntual de los fenómenos sociales ha de ser uno de los objetivos primordiales de la educación. Si queremos contribuir a que existan individuos libres, autónomos y críticos, es muy importante que entiendan la sociedad...

    510  Palabras | 3  Páginas

  • Juan Delval, El juego

    Delval, Juan, “El juego”, en; El desarrollo humano “El juego” El juego constituye una actividad importante durante un periodo de la vida y generalmente se piensa que para los niños es importante jugar, por lo que hay que darles oportunidades de que lo hagan. Es el ejercicio artificial de energías que, a falta de su ejercicio natural, llegan a estar tan dispuestas a gastarse, que se consuelan con acciones simuladas. Tan sólo una superficial observación de las actividades de los niños nos muestra...

    1212  Palabras | 5  Páginas

  • Juan Delval

    reseña y por último la reflexión del equipo. Antigüedad: predominaba el infanticidio y los sacrificios rituales en los niños. Roma antigua: la elevación y el papel de la adopción predominaron. Edad media: se condeno el infanticidio aparece un modelo distinto de la familia y el niño. A partir del siglo XVI comienza a concederse cierta importancia a la infancia. Siglo XVI los niños adquieren valor en sí mismos. Siglo XVII se configura la infancia. Siglo XVIII la muerte infantil es intolerable. ...

    1342  Palabras | 6  Páginas

  • Aprender En La Vida Y En La Escuela (Juan Delval)

    APRENDER EN LA VIDA Y EN LA ESCUELA (JUAN DELVAL) El libro del que vamos a tratar es de Juan Delval. Este autor es catedrático de Psicología Evolutiva y de la Educación en la Universidad de Madrid. Fue alumno de Piaget en Ginebra y trabaja temas de desarrollo infantil. Y particularmente, trabaja el conocimiento del mundo social y la educación. Ha emitido conferencias, impartido cursos y realizado trabajos de investigación en América, desarrollando investigaciones en diversas universidades...

    1386  Palabras | 6  Páginas

  • Aprender en la vida y la escuela” de Juan Delval.

    Aprender en la vida y la escuela” de Juan Delval. Mi análisis. “Nuestro problema fundamental que es los alumnos no aprenden en la escuela como sería de esperar.” En la mayoría de los casos los niños no alcanzan a entender los contenidos ni saben por qué los aprenden “La función tradicional que ha desempeñado la educación es la de facilitar la inserción del individuo en el mundo social, hacerle un miembro de un grupo social.” En la escuela se desarrollan muchísimos de los aspectos de un ser...

    1657  Palabras | 7  Páginas

  • aprender en la vida y en la escuela. juan Delval

    costumbres, el arte, la música, la danza, etc., etc. Toda esa acumulación cultural es posible gracias a la cooperación entre los individuos y a haber desarrollado formas de comunicación muy poderosas, en primer lugar el lenguaje y la escritura. Pero esa cultura solo puede desarrollarse y mantenerse ligada a la educación. REFERENCIA Juan Delval, Aprender en la vida y en la escuela. ...

    513  Palabras | 3  Páginas

  • El mecanismo del desarrollo. (J. Delval)

    El mecanismo del desarrollo. (J. Delval) Los cambios de un recién nacido son notados en un corto tiempo como de tres a cuatro meses donde el niño pasa más tiempo despierto, explora su entorno, de dos años el niño se mueve mas libremente y un niño de siete años acude a la escuela y tiene una cierta intriga de las cosas, el adolescente es el que mira y critica a la sociedad y el adulto es el que realiza planeas a futuro. No solo depende del tiempo, las circunstancias influyen de una forma muy...

    1104  Palabras | 5  Páginas

  • Desarrollo humano. Juan Delval

    Psicología del desarrollo infantil (0-12años). INTRODUCCION. La presentacion de este ensayo nos ayudará a comprender mejor los temas ya que se desglosará cada tema con sus respectivas ideas principales. Presentará cual era la importancia que se le daba a los niños en la época antigua, el porqué eran reconocidos por los padre y que pasaba en el caso contrario. La importancia del niño anteriormente era casi nula, veremos los diferentes puntos de vista de los autores, así como también su...

    3892  Palabras | 16  Páginas

  • Inmadurez y plasticidad juan delval

    Importancia de la educación inicial en el desarrollo psicológico y social del párvulo. Durante este primer bloque del campo de la educación inicial se nos ha presentado que dentro de esta etapa se encuentran ubicadas escuelas maternas que se encuentran dedicadas a brindar al niño un conocimiento y creatividad. Dentro de la nuestra primer lectura (FRABBONI) comenta que en un principio se habían categorizado tres etapas de la infancia colocándolas como identidades cada una de ellas tomaba diferente...

    932  Palabras | 4  Páginas

  • El Desarrollo Del Niño

    EL DESARROLLO DEL NIÑO JUAN DELVAL * La adaptación es un proceso biológico que tiene dos aspectos la acomodación y la asimilacion y la adaptación psicológica prolonga la adaptación biológica. * Al nacer el niño es incapaz de valerse a sí mismo y necesita de la ayuda de los adultos para sobrevivir. * Los reflejos son conductas que desencadenan ante variaciones externas o internas. * Los reflejos se desencadenan cuando se produce una estimulación. * El primer mes después del...

    609  Palabras | 3  Páginas

  • Crecer Y Pensar La Construcción Del Conocimiento En La Escuela. Juan Delval

    INTRODUCCION Es un trabajo de desarrollo sobre el niño y la escuela. Se analizan la función de la enseñanza y algunas etapas del desarrollo infantil. Se señalan, además, los objetivos, la organización y los conocimientos que se precisan en una escuela que fomenta la autonomía , así, como lo aprendido dentro de sus contexto y desarrollo de habilidades de comprensión de la espacialidad, sociedades y su propia sociedad. Desarrollando los diversos tópicos de la enseñanza y el aprendizaje referidos...

    917  Palabras | 4  Páginas

  • Adolescentes juan delval

    presenta variaciones en los diferentes medios sociales. La adolescencia constituye un capítulo de la psicología evolutiva relativamente reciente, y las primeras obras sobre el desarrollo infantil no se ocupaban de ella. El libro de Pérez (1878, 1886); que podemos considerar como la primera obra extensa dedicada al desarrollo, termina a los siete años, y el libro de Prever (1882), mucho antes. En 1898 un criminalista italiano. Antonio Marro, publico un libro sobre la pubertad, que tuvo una cierta...

    1567  Palabras | 7  Páginas

  • resumen juan delval

    construyendo propiedades de esta al mismo tiempo que construye su propia mente por eso a esta posición se le ha denominado constructivismo. Capítulo V LAS FUNCIONES DE LA ESCUELA Guardar a los niños: Mantener a los niños ocupados mientas los padres están en sus actividades. Socializar: Ponerlos en contacto con los otros niños, enseñarles nomas básica de conducta social y prepararlos para el mundo del trabajo. Adquirir conocimientos: Adquirir las habilidades básicas instrumentales, leer, escribir, expresarse...

    1162  Palabras | 5  Páginas

  • El desarrollo humano. juan delval

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    1991  Palabras | 8  Páginas

  • Diferencias entre la deficion de adolescencia entre diego salazar y juan delval

    ENTRE DIEGO SALAZAR Y JUAN DELVAL Diego Salazar y Juan Delval manejaban dos conceptos o diferencias de lo que es la adolescencia y los cambios que se sufren en ella, sin embargo hay un cierto ligue entre un aspecto u otro. Diego Salazar explica los procesos biológicos y cómo influyen estos en la conducta y comportamiento de los adolescentes. En cambio Juan Delval nos presenta el desarrollo físico emocional y madurez. El desarrollo físico influye demasiado en el desarrollo de la madurez. Un joven...

    1006  Palabras | 5  Páginas

  • El desarrollo según Shaffer. Teorías del desarrollo Delval.

    Schaffer plantea el desarrollo como cambios sistemáticos y continuida-des que ocurren en la vida de una persona desde que es concebido hasta que muere. Son sistemáticos porque son ordenados , siguen un patrón y son relativamente duraderos. Por lo tanto, la ciencia del desarrollo estudia estos cambios que se producen en el individuo a lo largo de toda su vida. 2- Hay dos sucesos importantes que subyacen al desarrollo: la maduración y el aprendizaje. La maduración es el desarrollo biológico del individuo...

    1644  Palabras | 7  Páginas

  • Desarrollo del niño

    PANORAMA GENERAL DEL DESARROLLO DEL NINO Por que es importante estudiar el desarrollo del nino Por que es importante estudiar el desarrollo del nino? Como maestro usted sera responsable cada ano de un nuevo grupo de ninos en su aula. Mientras mas aprenda del desarrollo de los nonos, mayor comprensión tendra del nivel adecuado para ensenarles. La ninez se ha convertido en una fase tan distintiva del periodo de vida, que es difícil imaginar que no siempre fue considerada asi. Sin embargo, en...

    1138  Palabras | 5  Páginas

  • La influencia del contexto en el desarrollo integral del niño

    “LA INFLUENCIA DEL CONTEXTO EN EL DESARROLLO INTEGRAL DEL NIÑO” POR: ARANZASU VALERO JUÁREZ GPO: 1ERO. ÍNDICE PRESENTACIÓN…………………………………..............................................2 INTRODUCCIÓN…………………………………………………………………....3 DESARROLLO……………………………………………………………………...4 CONCLUSIÓN Y BIBLIOGRAFÍA………………………………………………...7 PRESENTACIÓN. El presente trabajo pretende explicar la influencia que tiene el contexto rural en el desarrollo del niño de educación preescolar a partir de...

    976  Palabras | 4  Páginas

  • desarrollo del niño

    Cuatro estadios o grandes períodos del desarrollo cognitivo de Jean Piaget Estadio sensorio-motor Desde el nacimiento hasta un año y medio a dos años, el niño usa sus sentidos (que están en pleno desarrollo) y las habilidades motrices para conocer aquello que le circunda, confiándose inicialmente en sus reflejos y, más adelante, en la combinatoria de sus capacidades sensoriales y motrices. Así, se prepara para luego poder pensar con imágenes y conceptos. Reacciones circulares terciarias ...

    1570  Palabras | 7  Páginas

  • Resumen de "El estudio del desarrollo humano" por Juan Delval

    del desarrollo Curso académico: Psicología Título: Resumen de la obra El estudio del desarrollo humano y Las teorías sobre el desarrollo por Juan Delval Juan Delval: El estudio del desarrollo humano y las teorías sobre el desarollo El hombre destacado por su capacidad superior de inteligencia entre todos los animales, ha sido capaz de adaptarse al medio y ha tenido éxito en traspasar sus conocimientos a lo largo de las generaciones. La infancia tiene una duración muy larga y un niño frágil...

    3064  Palabras | 13  Páginas

  • Desarrollo Del Niño

    ENSAYO JIDDU KRISHNAMURTTI Por: Juan José García de la cruz. Hablar de temas como la religión, los deportes y la política es sinónimo de una discusión que puede llegar a situaciones muy extremas, en este caso abordare uno de los temas que de igual manera es símbolo de polémica o de discusiones interminables la educación. Hoy por hoy la educación en cada uno de los países que conforman al mundo mantienen un sistema educativo con peculiaridades propias en base a las necesidades de los alumnos, pero...

    1600  Palabras | 7  Páginas

  • Observación de un niño comparando con las teorías de Aries, Delval, Wallon, Piaget y Vygotski

    Observación: El lugar donde se realiza la observación es una casa de amplio espacio donde se desarrolla la vida de la niña, que por este motivo ha sido elegida; esta compuesta por un dormitorio, una cocina, un comedor y garaje juntos, baño, patio mediano, y un ambiente reservado para un negocio. Específicamente la observación se desarrolla en el comedor-garaje que es un lugar grande con varios muebles y la niña se desenvuelve ampliamente en el espacio en su momento libre. Los adultos responsables de...

    1372  Palabras | 6  Páginas

  • desarrollo de niño y la niña

    DESARROLLO IMTEGRAL DEL NIÑO Y LA NIÑA OBJETIVOS ESPECÍFICOS: Que los docentes que participan en el diplomado: Analicen las características psicopedagógicas de los niños y niñas comprendidos entre las edades de 3 a 6 años. Establezcan las necesidades educativas de los alumnos de cada edad, con base en las características propias de su grupo. Observen cuidadosamente a sus estudiantes para contar con información valiosa en relación al desarrollo de todos y cada uno de sus alumnos. Analicen...

    860  Palabras | 4  Páginas

  • desarrollo integral del niño y la niña

    Desarrollo Infantil Integral de 3 A 6 El desarrollo integral del niño y la niña se entiende como una serie de procesos que se inician desde la etapa embrionaria, caracterizados por cambios y transformaciones que se suceden y continúan hasta la adultez en las áreas física, cognitiva, lenguaje, psicomotora, moral, sexual, social y afectiva. El abordaje educativo en la edad de 3 a 6 años es fundamental, este abordaje concebido como un proceso de acompañamiento y mediación debe estar dirigido a...

    676  Palabras | 3  Páginas

  • Desarrollo Psicosocial De Los Niños y Las Niñas

    1) Los primeros contactos del niño o niña con sus padres son fundamentales -El crecimiento y desarrollo del niño o niña antes de nacer puede verse afectado tanto por el estado físico como por el emocional de la madre. Durante la gestación, la madre requiere apoyo, información y un ambiente de tranquilidad. -Las madres que sufren tensión prolongada durante la gestación tienen mayores probabilidades de tener complicaciones. -El niño o niña que llega a una pareja y a una familia que...

    620  Palabras | 3  Páginas

  • DESARROLLO DEL NIÑO.

    RAMONA VALDEZ DURAN. MATERIA: DESARROLLO DEL NIÑO. TEMA: ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE. DESARROLLO PSICOSOCIAL. DESARROLLO FÍSICO Y SALUD. KARLA YUNUEN SANDOVAL LAGUNA. ACTIVIDADES DEL DESARROLLO FÍSICO Y SALUD. NOMBRE DE LA ACTIVIDAD: CIRCUITO DE AVIÓN Y BOLICHE. OBJETIVO: ESTIMULAR, DESARROLLAR Y FORTALECER LA MOTRICIDAD GRUESA. TIEMPO: DURACIÓN APROXIMADA DE 20 MINUTOS. DIRIGIDO A: NIÑOS DE 5 AÑOS EN ADELANTE. NOMBRE: KARLA YUNUEN SANDOVAL LAGUNA. DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD. MATERIAL....

    1040  Palabras | 5  Páginas

  • El Desarrollo Del Niño

    DESARROLLO DEL NIÑO | El niño preescolar es un ser en desarrollo que presenta características, físicas, psicológicas y sociales propias, su personalidad se encuentra en proceso de construcción, posee una historia individual y social, producto de las relaciones que establece con su familia y miembros de la comunidad en que vive, por lo que un niño: * · Es un ser único * · Tiene formas propias de aprender y expresarse * · Piensa y siente de forma particular * · Gusta de conocer...

    1664  Palabras | 7  Páginas

  • Desarrollo del niño

    El desarrollo del niño Hablar del desarrollo es un poco extenso, ya que el desarrollo de todo ser humano empieza desde el proceso de gestación hasta el fin de nuestros días, por lo tanto, el desarrollo es un conjunto procesos y cambios tanto físicos, metales, emocionales y sociales, solo por mencionar algunos. A lo largo de este escrito se tratará de tocar puntos importantes en el desarrollo de los niños, qué cosas son las que le afectan y cómo influyen en dicho proceso, también se hará mención...

    1138  Palabras | 5  Páginas

  • EL NIÑO Y SU DESARROLLO

    GUADALUPE, N.L. Licenciatura en Educación EL NIÑO: DESARROLLO Y PROCESO DE CONSTRUCCCIÓN DEL CONOCIMIENTO EL PLAN DE ESTUDIOS DE LA LICENCIATURA EN EDUCACIÓN Maestro: Lic. Santos Villarreal Garza Alumna: Sandra Iveth Anzures Cd. Guadalupe, N.L. a 28 de Marzo del 2014 ÍNDICE PRIMERA UNIDAD EXPLICACIONES TEÓRICAS DEL DESARROLLO DEL NIÑO TEMA: Nacimiento y conceptualización del desarrollo del niño. Presentación.......................................

    636  Palabras | 3  Páginas

  • Desarrollo del niño

    que el desarrollo del lenguaje depende exclusivamente de los estímulos externos. El lenguaje son | | |respuestas que el niño aprende por condicionamientos aparentes, respuestas que son verbales e intraverbales, de manera secundaria. Estas respuestas intraverbales permitieron | | |a Osgood elaborar una "Teoría mediacional del significado", es decir, una teoría que sí admitía que en el desarrollo del lenguaje...

    699  Palabras | 3  Páginas

  • Desarrollo del niño

    EL NIÑO: DESARROLLO Y PROCESO DE CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO A analizar las lecturas correspondientes a esta unidad me di cuenta que los educadores debemos de conocer las leyes que rigen la mente de nuestros alumnos para entender su comportamiento y poder darles una buena educación, para ello los encargados de estudiar dichos procesos son la psicología y la pedagogía. La psicología se basa en observaciones y experiencias del niño como los acontecimientos de la vida del sujeto y como repercutieron...

    615  Palabras | 3  Páginas

  • El desarrollo del niño

    1/12/2010 Salud Pública. | [Escribir el nombre del autor] | | Puericultura: desarrollo del niño según su nivel de vida. | INTRODUCCION. La palabra puericultura está formada por dos palabras latinas, puer- niños y cultura- cultivo. Es la ciencia que estudia los medios destinados a favorecer el desarrollo normal del niño en diferentes periodos. La puericultura ayuda al niño a triunfar en la vida a pesar de la adversidad que tenga individualmente cada uno de ellos. Por eso es importante...

    948  Palabras | 4  Páginas

  • El Desarrollo Del Niño

    Trabajo práctico: El desarrollo intelectual del niño. Integrantes: Lucero Dario, Ponturo Martin y Gomez Emiliano Introducción: Durante el desarrollo de este trabajo vamos a observar en que estadio se encuentran los sujetos experimentales, según el trabajo de Jean Piaget. Mediremos que esquema tiene asimilado completamente cada niño, según su edad y su intelecto. Objetivos específicos: Observar y distinguir en que niveles del desarrollo el niño adquiere la noción de cantidad y conservación...

    926  Palabras | 4  Páginas

  • Desarrollo del niño

    Es posible que el trabajo sobre el desarrollo social con más influencia hoy en día es el trabajo realizado por Jean Piaget un psicólogo suizo. Piaget (1952) se centro principalmente en la cognición sin dedicar demasiada atención a las emociones y las motivaciones de los niños. El tema central de su trabajo es una inteligencia o una lógica que adopta diferentes formas a medida que la persona se desarrolla. Presenta una teoría del desarrollo por etapas. Cada etapa supone la consistencia...

    1365  Palabras | 6  Páginas

  • el desarrollo del niño

    El desarrollo del niño es un proceso temporal por excelencia. Me esforzaré en ofrecer algunos datos necesarios para la comprensión de este problema. En particular me referiré a dos puntos. El primero es el papel necesario del tiempo en el ciclo vital. Todo desarrollo, tanto psicológico como biológico, supone una duración y la infancia dura tanto más cuanto superior es la especie; la infancia de un gato, la infancia de un pollo, duran mucho menos que la infancia del hombre, porque el niño tiene...

    1425  Palabras | 6  Páginas

  • Desarrollo del niño

    Desarrollo infantil según la psicología genética La evolución se puede evaluar por diversos procedimientos y calcular mediante escalas de desarrollo.las escalas más reconocidas son las de Charlotte Bühler y A. Gesell que se basan en los meses y años de edad, es utilizado para medir el nivel de desarrollo o atraso del niño. Las escalas son descriptivas; los estadios operacionales con vista a profundizar el conocimiento del modo organizativo del niño y las nuevas formas que toman diversos comportamientos...

    561  Palabras | 3  Páginas

  • desarrollo del niño

    céfalo-caudal del desarrollo motor? 4. Conquistas motoras en la primera infancia. 5. Percepción del abismo. 6. Exploración de nuevas posibilidades. 7. Observaciones personales. 8. Referencias. 1. Todos los bebés tienen el reflejo de caminar. La capacidad de desplazarse con dos piernas lo consigue hacer a partir del primer año de vida y el reflejo de caminar desaparece. A partir de este momento tardará más de 2 años en tener la fuerza y la agilidad suficientemente desarrolladas. Antes de caminar...

    1072  Palabras | 5  Páginas

  • Desarrollo Del Niño

    CARACTERÍSTICAS de 0 a 3 años: Son características por área de desarrollo de los niños en edades comprendidas entre los 0 y 6 años de edad, en este sentido es necesario señalar que cada niño tiene un ritmo de desarrollo distinto el cual va a depender de diversos factores, como: el contexto donde se desenvuelve, la estimulación que tenga tanto en el hogar como en la institución educativa, la alimentación, entre otros de igual importancia. CARACTERÍSTICAS PSICOMOTORAS 0 a 1 años: Ø Se pasa...

    1118  Palabras | 5  Páginas

  • El desarrollo del niño

    INTRODUCCIÓN En el desarrollo de las lecturas que conforman la primera unidad nos va adentrando de manera general sobre el crecimiento y desarrollo del niño, para entender mejor en cada una nos va explicando en qué consiste cada cambio que se da en el niño de acuerdo a su etapa o estadio como lo mencionas los autores al paso de la lectura como Tanner J.M. que da una descripción sobre del desarrollo biopsicosocial del niño, mientras que López M. Isaías explica los sucesos desde que el ser humano...

    1748  Palabras | 7  Páginas

  • Desarrollo del niño

    Los niños tienen un desarrollo integral en el cual van adquiriendo tanto aprendizajes, habilidades, aptitudes; el proceso integral se da de manera biológica, psicomotora, cognitiva, afectiva y social, este se da el en los primeros años de vida del niño, según el autor Rebeca S.new “el periodo de los primeros años de educación es el tiempo de de grandes posibilidades y al mismo tiempo de vulnerabilidad” porque los imitan o aprenden todo lo bueno y malo que ven tanto en la sociedad como en la familia...

    657  Palabras | 3  Páginas

  • Desarrollo Del Niño

    DESARROLLO DEL NIÑa de 4 A 6 AÑOS El desarrollo físico y social normal de los niños entre 3 y 6 años de edad abarca muchos acontecimientos fundamentales significativos. Información: DESARROLLO FÍSICO * El desarrollo motor grueso en niños de 3 a 6 años debe incluir: * mayor habilidad para correr, saltar, hacer los primeros lanzamientos y patear * habilidad para atrapar una pelota que rebota * habilidad para pedalear un triciclo a los 3 años, pero quizá no manejar bien el...

    920  Palabras | 4  Páginas

  • Desarrollo del niño

    CARACTERISTICAS DEL DESARROLLO NORMAL La lectura sobre las características del desarrollo resalta la importancia de conocer el ritmo normal del desarrollo en los niños y niñas. Sabiendo que éste es un proceso dinámico y continuo, los padres y/o maestros podrán identificar de manera oportuna variaciones anómalas en el desarrollo de los niños y niñas y realizar las intervenciones necesarias para proveer de estímulos y evitar retardos en las diferentes áreas del desarrollo. Es importante hacer...

    866  Palabras | 4  Páginas

  • desarrollo de los niños

    Desarrollo de los niños en edad escolar DESARROLLO FÍSICO Los niños en edad escolar generalmente tienen habilidades motrices fuertes y muy parejas. Sin embargo, su coordinación (en especial ojo-mano), resistencia, equilibrio y tolerancia física varían. Las destrezas de motricidad fina también varían ampliamente. Estas destrezas pueden afectar la capacidad del niño para escribir en forma pulcra, vestirse de forma adecuada y realizar ciertas tareas domésticas, como tender la cama o lavar los platos...

    1127  Palabras | 5  Páginas

  • Desarrollo en el niño

    Desarrollo Físico y Psicomotor en el niño de preescolar. En este titulo se vera reflejado todo lo que una educadora es necesario que realice con los niños de preescolar desde como hacer una actividad donde se desarrolle la motricidad hasta lo que se debe de hacer si no se tiene maestro de educación física. Se debe desarrollar tanto la motricidad fina como la gruesa. Tratar los problemas que distintos niños tienen y les afecta en su desarrollo. En primero lugar...

    585  Palabras | 3  Páginas

  • DESARROLLO DEL NIÑO

    INTRODUCCIÓN La Educación Inicial está dirigida a promover el desarrollo integral del niño y niña en sus interacciones atendiendo diversas áreas, ocurren las relaciones sociales, y aprenden a tener contacto con los demás niños-niñas y otros adultos. Si bien es cierto que en los maternales y preescolares los niño y niñas alcanzan a desarrollar ciertas destrezas (motoras, cognitivas, de lenguaje), considerando que la más importantes es la social – emocional. Por tal razón, es importante lo...

    1375  Palabras | 6  Páginas

  • Desarrollo del niño

    DESARROLLO DEL NIÑO!" Índice Introducción…………………………………………………………………………...……….…………. 3 Desarrollo del cerebro……………………………………………………………..…….…………….4 Factores que intervienen en cada niño……………………………………….……..…………5 Conclusión…………………………………………………………………………………..….…..….……7 Introducción En este ensayo hablamos sobre el desarrollo del cerebro, los pasos que conlleva hasta su crecimiento y como repercute los factores para que cada niño tenga un diferente desarrollo cerebral distinto y único. Podremos dar...

    870  Palabras | 4  Páginas

  • desarrollo del niño

    plasmare, lo observado mediante un niño de 6 a 12 años pero me centrare en un niño de 6 años de edad su desarrollo tanto físico, emocional, lingüístico, moral, sexual, sus conocimientos, su relación con la familia, su papel en la escuela. Ya que esta es una edad donde se presentan grandes cambios. La realidad de la evolución de un persona es paralela en diferentes áreas, sin el desarrollo de las estructuras cognitivas no podría darse el desarrollo social y el desarrollo afectivo, etc.… por este motivo...

    1300  Palabras | 6  Páginas

  • Desarrollo del niño

    “El conocimiento de los niños y los adolescentes. Aspectos fundamentales para el trabajo de los maestros”. Antes de introducirnos en la explicación del porque los docentes deben conocer el desarrollo del niño es primordial que se conozcan el significado de algunos términos que utilizamos para referirnos al desarrollo: → Evaluación. → Maduración. → Crecimiento → Desarrollo. Después de conocer cada uno de estos términos adquiridos del manual de “Desarrollo infantil y de los adolescentes. Aspectos...

    1037  Palabras | 5  Páginas

  • el niño y su desarrollo

     EL NIÑO: DESARROLLO Y PROCESO DE CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO Se dice que es un hecho que la pedagogía, debe adaptarse universalmente por nosotros los docentes para que por medio de ella podamos comprender a nuestros alumnos ,tal cualquier otra profesión que previamente se hace un diagnóstico y un conocimiento de lo que está a punto de analizar o sobre lo que esta a punto de trabajar es de igual manera como los docentes debemos emplear la pedagogía con nuestros niños para que de este modo y...

    1255  Palabras | 6  Páginas

  • desarrollo del niño

    Desarrollo del Niño Sra. Nylka Torres Gerente Proyecto Especial Consejo de la Niñez Sra. Yaritza López Coordinadora Proyecto Especial Estándares de Excelencia Muchos psicólogos del desarrollo coinciden en que los primeros años de vida de un niño(a) son los más cruciales de toda su vida. Aprenden los comportamientos característicos de la especie humana como: caminar, hablar, pensar y relacionarse. Etapas del Desarrollo Conocer sobre las etapas del desarrollo puede ayudarnos a entender...

    542  Palabras | 3  Páginas

  • Desarrollos del niño

    DESARROLLO MOTOR El cerebro humano es la fuente del conocimiento y la memoria. Además maneja la capacidad del movimiento del ser humano.   El desarrollo motor (la psicomotricidad) es el entrenamiento para desarrollar, fortalecer y dar flexibilidad al cuerpo por medio de ciertos ejercicios, mejorando y consiguiendo el rendimiento físico del niño. Además, ayuda a educar sus facultades mentales. Como se ha demostrado que los niños retardados mentales tienen dificultades al caminar, poca fuerza...

    1696  Palabras | 7  Páginas

  • Desarrollo Del Niño

    EL DESARROLLO DEL NIÑO COMO UN CAMPO INTERDISCIPLINADO, CIENTÍFICO Y APLICADO La investigación sobre el desarrollo del ser humano ha sido estimulada por las presiones sociales de mejorar la vida de los niños. Por ejemplo, el comienzo de la educación pública a principios de siglo ha llevado a una demanda de conocer qué y cómo enseñar a los niños de diferentes edades. El interés de los pediatras por mejorar la salud de los niños requiere un conocimiento del crecimiento físico y de nutrición. El deseo...

    1477  Palabras | 6  Páginas

  • Desarrollo del niño

    acerca de porque es importante conocer el desarrollo del niño, yo pienso que es importante porque nosotros como docentes debemos de saber el proceso por el cual el niño pasa en su desarrollo tanto físico como en su pensamiento y también cuales son como los efectos de estos cambios a los que se enfrentara y como nosotros tenemos que afrontarlos para que eso no afecte en el aprendizaje del niño sino más bien tendremos que adaptarnos a este proceso por el cual el niño pasara, y que en no perjudique en su...

    1231  Palabras | 5  Páginas

  • Desarrollo de los niños

    Desarrollo de los niños Cuando hablamos de desarrollo vamos dándonos cuenta de que cuando un niño nace necesita desarrollar muchos aspectos ya sean emocionales, sociales e intelectuales. El desarrollo del niño en los aspectos ya mencionados puede lograrse satisfactoriamente si logramos una buena estimulación en ellos, hay muchos autores que hablan de esto y coinciden en que la estimulación es muy beneficiosa para los niños ya que los ayuda mucho a descubrir e interactuar con el mundo que les rodea...

    733  Palabras | 3  Páginas

  • Desarrollo Del Niño

    La comunicación verbal Uno de los grandes logros del niño en su segundo año de vida es el desarrollo del lenguaje. El niño entiende casi todo y aprende a expresarse de forma comprensible, utilizando cada vez un mayor número de palabras. Al final de este segundo año, la mayoría de los niños utiliza entre 20 y 50 palabras, aunque puede haber grandes diferencias de un niño a otro. Algunos niños pueden incluso tener un vocabulario mucho más extenso de hasta 200 palabras. En este periodo empiezan también...

    1443  Palabras | 6  Páginas

  • El Desarrollo Del Niño

    Tema: Nacimiento y Conceptualización del desarrollo del niño Organización del proceso de crecimiento El crecimiento del niño es un proceso muy regular y muy organizado. En su mayor parte la estructura del organismo adulto está contenida en el texto en clave, altamente condensado, que portan los genes. Por eso los gemelos idénticos, cuyos juegos de genes son idénticos, se parecen tanto. Sin embargo, no son absolutamente iguales; exámenes y mediciones cuidadosos revelan casi siempre algunas diferencias...

    575  Palabras | 3  Páginas

  • Desarrollo del niño

    CRECIMIENTO Y DESARROLLO: NIÑEZ MEDIA (6 A 8 AÑOS) La niñez media trae muchos desafíos a la vida de un niño. La independencia de la familia cobra ahora más importancia. Acontecimientos como el comienzo de la escuela llevan a los niños de esta edad a tener contacto regular con el mundo más amplio. Las amistades se vuelven más y más importantes. Durante este período, las habilidades físicas, sociales y mentales se desarrollan rápidamente. Este es un momento crítico para que los niños desarrollen confianza...

    844  Palabras | 4  Páginas