El Desarrollo Del Proyecto De Innovacion Docente Y El Cambio De Grupo O Escuela ensayos y trabajos de investigación

La innovación como cambio en la escuela (Fernández, Juan M. 2005) Día con día se critica a la escuela, argumentando, que en vez de avanzar se retrocede; que los maestros no cumplen con su función; que sigue manejándose como algo tradicional en vez de innovador; que el gobierno tiene la culpa; que los padres de familia no ponen de su parte etc. Pero en realidad ¿Qué se está haciendo para cambiarla? La verdad es que nada, es cierto que se actualizan los contenidos, pero simplemente por hacerlo, porque...

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TEMA 1.-“LA INNOVACION TECNICA EN EL DESARROLLO DE LOS PROYECTOS” La innovación técnica requiere de cambios para modificar los sistemas técnicos y así ofrecer soluciones más eficientes a los problemas planteados por las condiciones del entorno. Estas soluciones deberán ser las que determinen sus acciones y le den un carácter sistémico, necesario para la gestión del uso sostenible y equitativo de los ecosistemas. Los cambios innovadores en favor de la sustentabilidad pueden reflejarse en el uso...

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PROYECTO DE INNOVACION PARA EL DESARROLLO SUSTENTABLE EN LA ESCUELA SECUNDARIA TECNICA #7 (ESPACIO PARA CONVIVIR Y DESAYUNAR) HECHO POR: Andrea Johana Millán preciado 3°A N.L #18 Proyecto de innovación para el desarrollo sustentable (En la escuela secundaria técnica #7) ¿Qué es innovación? La innovación es la actividad de carácter científico, tecnológico, organizativo, financiero o comercial que se lleva a cabo con la finalidad de obtener productos, procesos tecnológicos y servicios...

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EL ROL DE LOS DOCENTES EN EL DESARROLLO DE ESCUELAS INCLUSIVAS La autora del artículo, Rosa Blanco, toca un tema ciertamente espinoso, es Licenciada en Filosofía y Ciencias de la Educación por la Universidad Complutense de Madrid y realizó estudios de doctorado en el Programa de Psicología Evolutiva y del Aprendizaje en esa Universidad. Actualmente es especialista en educación inclusiva y educación y cuidado de la primera infancia en la Oficina Regional de Educación de la UNESCO para América Latina...

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3.4 PUNTUALIZACION DE LAS RESPUESTAS QUE YA SE HAN DADO AL PROBLEMA CON ANTERIORIDAD. En realidad son muchas las preguntas y las dudas que tenemos en cuanto al TDAH, debido a que no se sabe exactamente cual es su naturaleza. Sin embargo grupos de especialistas, profesores e investigadores han ido quitando un poco las telarañas que se tienen del problema. En los años cincuenta, cuando se desconocía prácticamente todo sobre esta cuestión, los profesionales de la Medicina (Pediatría y Psiquiatría...

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LA INNOVACION DOCENTE COMO ESTRATEGIA PARA MEJORAR EL RENDIMIENTO DE LOS ALUMNOS Mis clases son muy aburridas y siempre es lo mismo, resúmenes, cuestionarios, trabajos aburridos, clases aburridas. Mi mama dice que hablo con el maestro para que las clases sean un poco más divertidas o interesantes pero creo que se resiste al cambio de enseñanza. A veces escucho de mis compañeros del otro grupo que sus clases fueron divertidísimas y que aprendieron mucho en clase y que ya están ansiosos para...

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reflexión de la innovación docente? Esta cuestión ha desembocado en muchos debates y opiniones diferentes, o no tan diferentes, pero con diferentes argumentos. Si ya de por sí es difícil encontrar a profesores o profesoras que se preocupen por sus alumnos y alumnas, por su clase, su metodología, etc, docentes que intenten mejorar, que innoven, lo es mucho más encontrarlos que además realicen una reflexión sobre lo que innovan. En este texto, hablaré de la importancia tanto de la innovación, que los maestros...

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significa la palabra innovación? La capacidad de las personas de aplicar la creatividad en beneficios del retorno económico de la organización o de sí misma, de una solución nueva o mucho más barata. Lo cierto es que innovar, es resolver un problemas a través de una solución nueva o mucho más barata. 2.- ¿A que se le llama proyecto de innovación docente? Conjuntos de ideas, procesos y estrategias, más o menos sistematizados, mediante las cuales se trata de introducir y provocar cambios en las prácticas...

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INTRODUCCIÓN Usando lo investigado en las escuelas que nos tocó, en este trabajo, hacemos una comparación del rol docente con lo que dice Zabalza; entre lo que es y lo que debería ser. Si bien Zabalza habla del rol docente (universitario) en un estado ideal, propone acciones para intentar alcanzar ese estado, siempre con el objetivo de mejorar la enseñanza. Sin desconocer que la realidad de la que habla Zabalza en su trabajo tiene, a su vez, diferencias con la nuestra por muchos factores...

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GOBIERNO DEL ESTADO DE NUEVO LEÓN SECRETARÍA DE EDUCACIÓN SUBSECRETARÌA DE DESARROLLO MAGISTERIAL UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL UNIDAD 19 A MONTERREY SISTEMA SEMIESCOLARIZADO MATERIA: FORMACIÓN DOCENTE, ESCUELA Y PROYECTOS EDUCATIVOS 1857 - 1940 CONTROL DE LECTURA 1 TEMA: EL ESTADO MODERNO Y SU RESPONSABILIDAD EDUCATIVA ASESOR: MTRO. FEDERICO CASTILLO MONCADA ALUMNO: ************ **************** ********************* 20 DE SEPTIEMBRE DEL 2008 ...

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 PROYECTO DE INNOVACIÓN ¿CÓMO FOMENTAR LOS VALORES EN LOS NIÑOS DE 1° GRADO DE LA ESCUELA PRIMARIA “CUAUHTÉMOC”? Uno de los grandes problemas al que los docentes nos enfrentamos es la gran falta de valores que los niños tienen, motivo por lo cual hoy en día uno de los temas principales es el famoso , los problemas de conducta, de actitudes negativas, de falta de respeto, tolerancia hacia los demás, entre otros hacen ciertamente visible que los niños hoy en día no tienen una escala de...

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Unidad II, se pudo percibir la constitución de la profesión docente, así como los proyectos y el estado mexicano de 1857 – 1910, es por esto que en el presente trabajo se tratará de resaltar algunas de las circunstancias en que el desarrollo la formación docente y el ejercicio de la docencia durante el Porfiriato. Por otro parte trataremos de abarcar las condiciones actuales de la formación y del ejercicio profesional de los docentes, tomando como principal exigencia la solicitud de títulos para...

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INSTITUTO PROFESIONAL DE CHILE ESCUELA DE EDUCACIÓN PRUEBA SOLEMNE 3 PROYECTO INTEGRANTES: DANIELA BARAHONA VERGARA JORGE CORNEJO ORMAZABAL LORETO GUERRA MUÑOZ MARÍA FRANCISCA YÁÑEZ TRONCOSO PROFESOR PRÁCTICA Y REFLEXIÓN: JORGE GOMEZ AÑO: 2010 1 2 1-. TITULO DEL PROYECTO: “Taller C.R.E.A la convivencia”, para los 7º años básicos, escuela de niñas Atenea de la comuna de Conchalí. 3 2-. PROBLEMA PRIORIZADO: 2.1 BREVE DESCRIPCIÓN DIAGNOSTICA: Relaciones conflictivas...

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de la escuela pública y el estado educador LECTURA: PROPUESTAS Y ACTUACIONES DE LA ESCUELA ESTATAL En 1963 se publicaba en Essai d´ eeducation nationale de Louis Rene de la Charlotais 1701-1785 Este protestaba contra la tradicional exclusión de los laicos de la enseñanza y reivindicaba una educación que dependiera solo del estado, porque decía “es justo que los jóvenes del estado sean educados por personal del estado. El presentaba un plan para el establecimiento de escuelas, con su...

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teóricas 25 1. El desarrollo cognitivo del alumno 26 2. Estadios evolutivos del razonamiento moral según Kohlberg 27 3. La socialización y formación en valores 30 4. determinación de los valores, fines de la educación 34 5. Educación para la paz, necesidad que no se puede dejar para después 35 6. La educación basada en una teoría constructivista 38 7. los valores se aprenden en el seno familiar 41 8. Las actitudes del docente como facilitador en el...

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los maestros deben estar en constante innovación. De esa manera en el siguiente trabajo hablare de la importancia sobre la innovación educativa y de lo que debe tomar en cuenta la educadora para poder crear nuevos o complementar aprendizajes en los niños de preescolar. Señalare la innovación y las transformaciones en la práctica docente; comprender lo que realmente es innovar; el papel que juega el maestro y el alumno, observando cómo afectan los cambios a ambos; el cuándo es prudente hacerlo...

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Métodos de la Investigación 2014 CAMBIO, REFORMA, MEJORA E INNOVACIÓN Un concepto que podría reconocerse como denominador común de muchas cuestiones es la idea de «cambio». Como apuntó Michael  Fullan (2002), uno de los grandes expertos internacionales en esta temática, «ningún cambio será más fundamental (para la mejora de la educación escolar) que una amplia expansión de la capacidad de los individuos y de las organizaciones para comprender y abordar el cambio». Es cierto, por otra parte, que...

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ESQUEMA DE UN PROYECTO DE INNOVACIÓN EDUCATIVA I. Datos de la Institución Educativa Nombre : 88239 “LEONCIO PRADO” Modalidad : Educación Básica Regular Dirección : Av. Alameda Mz. E Lte. 14 Localidad : Reubicación – Miraflores Alto Distrito : Chimbote Provincia : Santa Departamento : Ancash Órgano Intermedio : UGEL...

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PROYECTO DE ESCUELA: EL PAPEL DE DIRECTIVOS Y DOCENTES EN SU DISEÑO E INSTRUMENTACIÓN El proyecto de escuela es una herramienta de la gestión escolar que permite a una institución educativa definir su misión, visión y objetivos a lograr a partir de la evaluación diagnóstica en que participan directivos, docentes, personal de apoyo, padres de familia y alumnos cuando es posible su participación. Este proyecto explicita los valores colectivos de la institución, expresado en objetivos y propósitos...

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UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO DE TRUJILLO ESCUELA DE POSTGRADO MAESTRÍA EN AMINISTRACIÓN DE LA EDUCACIÓN PROYECTO DE INNOVACIÓN PEDAGÓGICA “MEJORANDO EL BAJO NIVEL DE COMPRENSIÓN LECTORA” PROFESORA: Mg. MARITZA SILVA LAVALLE INTEGRANTES: 1. ELMER BARZOLA AYALA 2. ELISABETH MUNARIS PARCO 3. EDUVIGES CONDE CUSI 4. GLADYS VILMA CUBA BERROCAL AYACUCHO – PERÚ 2011 1. NOMBRE DEL PROYECTO: “Mejorando el bajo nivel de Comprensión lectora” 2. ANÁLISIS DE NECESIDADES ...

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CAMBIO E INNOVACION EN LA ENSEÑANZA DE ASIGNATURAS EN LA CARRERA DE CONSTRUCCION CIVIL. Darwin Mardones Sandoval. Actualmente hablar de innovación implica establecer claramente los diferentes significados que se ha dado al término y la tendencia a asociarles con conceptos como cambio y mejora, los cuales tienden a ser utilizados como sinónimos sin embargo no lo son. Considerando la base etimológica del término la innovación implica la introducción de algo nuevo y diferente pero este...

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FORMACIÓN DOCENTE ESCUELA PÚBLICA Y DESARROLLISMO 1940 -1970 En 1945-1953 en el periodo denominado reforma, se caracterizó por fomentar la unidad nacional, durante el gobierno de Ávila Camacho se reformo el articulo 3° constitucional suprimiendo la coeducación la educación de los hombres y de las mujeres respetando la moral de esa época, la educación trato de fortalecer lazos de unidad por medio de la castellanización, además de intentar unificar los programas y métodos de estudio, para ello se...

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SECRETARIO DE EDUCACIO PÚBLICA EN EL ESTADO DIRECCION GENERAL DE EDUCACION PRIMARIA PROYECTO ESCOLAR ANUAL [pic] ESCUELA “REVOLUCION” TURNO VESPERTINO ZONA 35 SECTOR 06 PRESENTACION LA ESCUELA PRIMARIA “REVOLUCION “, TURNO VESPERTINO CON CLAVE 29DPR0146W, ZONA ESCOLAR 35 SECTOR No.06 CON UBICACIÓN EN LA AV. JUAREZ No.311...

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PROYECTO DE INNOVACION 1. DATOS GENERALES Tìtulo o nombre del proyecto: “La puntualidad nos enrumba a un trabajo de calidad” Institución Educativa : IEI Nº 866 “Dulce María” Inicio : 2 de Junio del 2010 Término : 30 de Diciembre del 2010 Lugar : Distrito de Comas. Provincia : Lima Región : Lima Integrantes del Comité de Gestión de proyecto: * Juana López Durango. Directora * Paula...

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[pic] INSTITUTO DE FORMACION DOCENTE DEL ESTADO DE SONORA UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL UNIDAD ACADEMICA 26C, AGUA PRIETA. SONORA. PROYECTO DE INNOVACION LA CONDUCTA INADECUADA DE LOS ALUMNOS DE TERCERO DE PREESCOLAR NOMBRE: Nancy Betel Rascón Holguín PROFESOR: Gabriel M. Moroyoqui Acuña GRUPO: 8vo Semestre. FECHA: 20/NOVIEMBRE/2010 Agua Prieta, Sonora. DEDICATORIA Son muchas las personas especiales a las que me gustaría agradecer, su amistad, apoyo, ánimo, compañía...

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1._ ¿Qué entiende por desarrollismo, industrialización y unidad nacional? El desarrollismo sostiene que los países no desarrollados deberían tener Estados activos, con políticas económicas que impulsen la industrialización, para alcanzar una situación de desarrollo autónomo. Por otra parte, se conoce como industrialización el proceso por el que un Estado o comunidad social pasa de una economía basada en la agricultura a una fundamentada en el desarrollo industrial y en el que éste representa...

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INNOVACIÓN EDUCATIVA  Conjunto de ideas, procesos y estrategias mediante los cuales se trata de provocar cambios en las prácticas educativas vigentes. La innovación es un proceso, un largo viaje que se detiene a contemplar la vida en las aulas, la organización de los centros, la dinámica de la comunidad educativa y la cultura profesional del profesorado. Su propósito es alterar la realidad vigente, modificando concepciones y actitudes, alterando métodos e intervenciones y mejorando los procesos...

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INVESTIGACIÓN, DESARROLLO E INNOVACIÓN EN COLOMBIA. NELSON ENRIQUE ARAQUE CONTRERAS FACULTAD DE INGENIERÍA ESPECIALIZACIÓN EN PROYECTOS INFORMÁTICOS BOGOTÁ D.C., COLOMBIA SEPTIEMBRE DE 2012 INVESTIGACIÓN, DESARROLLO E INNOVACIÓN EN COLOMBIA. ESTUDIANTE(S) Ing. Nelson Enrique Araque Contreras Código: 20122199002 ENSAYO – “INVESTIGACIÓN, DESARROLLO E INNOVACIÓN EN COLOMBIA.” TUTOR: Ing. Julio Baron El proceso de investigación, desarrollo e innovación de un país, se...

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CARACTERISTICAS DE UN PROYECTO DE INNOVACIÓN Y DESARROLLO ¿QUÉ ES INNOVACION EDUCATIVA? La innovación es como un largo viaje o trayecto que se detiene a contemplar la vida en las aulas, la organización de los centros, la dinámica de la comunidad educativa y la cultura profesional del profesorado. Su propósito es alterar la realidad vigente, modificando concepciones y actitudes, alterando métodos e intervenciones y mejorando o transformando, según los casos, los procesos de enseñanza y aprendizaje...

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MODULO 1. ADMINISTRACION DE LA INNOVACIÓN Y CAMBÍO. El mundo empresarial y organizacional está lleno de retos, metas, y sueños constantes. Uno de los mayores retos lo es la Innovación y Cambio Organizacional. Y es que como futuros profesionales de la información debemos estar conscientes de la necesidad existente de ir a favor de la corriente, en un mundo en constante cambio, donde todos los días estamos inmersos a retos tecnológicos, empresariales, políticos, económicos, sociales, culturales...

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INNOVACIÓN Y CAMBIO Cambio paulatino en comparación con el cambio radical Cambio paulatino Representa una serie de progresiones continuas que mantienen el equilibrio general de la organización y muchas veces solo afectan a una sola parte. También es conocido como la implementación progresiva de pequeñas ideas y con frecuencia produce una ventaja comparativa. Cambio radical Rompe con el marco de referencia de la organización y con frecuencia la trasforma por completo, este cambio implica...

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LA ESCUELA EN TIEMPOS DE CAMBIO Aprendizaje colaborativo y Comunidades virtuales educativas. Fundamentación: En general la escuela se resiste al cambio que representa la incorporación de las TICs en el aula. La educación ya no está dirigida sólo a la transmisión de conocimientos y de informaciones, sino a desarrollar la capacidad de producirlos y utilizarlos. Las TICs representan una de las fuerzas renovadoras en los sistemas de Enseñanza/Aprendizaje y constituyen un elemento clave...

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GRUPOS EN LA ESCUELA Mi nombre es Berenice Santiago Reyes actualmente me encuentro laborando en la comunidad de Santiago Guadalupe, Municipio de San Juan Bautista Tlachichilco, Distrito de Silacayoapan Oax., como docente del tercer grado de la primaria de esta comunidad. Hace apenas unas semanas comencé con mi servicio docente, aun no adquiero mucha experiencia en el área pero lo poco que se me ha sido proporcionado por el curso he tratado de ponerlo en práctica ante mi grupo que para ser sincera...

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PROYECTO DE Innovación EDUCATIVA I. DATOS REFERENCIALES: 1.1. INSTITUCIÓN EDUCATIVA: “Institución Educativa Génesis International Christian School”. 1.2. DRE: Huancayo 1.3. UGEL: Huancayo 1.4. PROVINCIA: Huancayo 1.5 DIRECTORA: Lic. Jacqueline Nolasco Romero 1.7. RESPONSABLE: Prof. Magdalena Taipe Escobar. II. NOMBRE DEL PROYECTO: Proyecto “Jugando Aprendo I”, dirigido a la” Institución Educativa Génesis International Christian School ”. I. JUSTIFICACION. El presente proyecto...

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PROYECTO DE INNOVACIÓN. ‘’La ergonomía del banco escolar’’. 17106902500630 ESCUELA SECUNDARIA ‘’LIC.LUIS DONALDO COLOSIO MURRIETA’’. 3° ‘’C’’ 29/05/2015 DELIA NATIVIDAD MARES MUÑOZ. DISEÑO DE CIRCUITOS ELECTRICOS. PRESENTACIÓN. En este proyecto beneficiara a nosotros como alumnos de la escuela secundaria 69 a tener un poco mas de comodidad y espacio en nuestras aulas en este caso hablamos de los bancos, ya que c/u es diferente (uno es pequeño, el otro es alto, uno...

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¿Qué elementos de tu formación previa al ingreso de la UPN recuperaras para desarrollar tu proyecto de innovación? Descríbelos o enúncialo ¿Qué elementos de la licenciatura en educación incorporarás a la elaboración del proyecto de Innovación? Descríbelos o enúncialos ¿Cuál crees que será la principal innovación de tu proyecto Para llevar a cabo el proyecto de innovación tomando en cuenta la experiencia de mis años de estudiante, recuerdo que en la secundaria tenía una maestra de educación cívica...

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RESUMEN DEL MODELO DE DESARROLLO DE PROYECTOS Y PRINCIPIOS GENERALES DE LA INNOVACIÓN. • PASOS QUE SE SIGUEN PARA EL MODELO DE DESARROLLO DE PROYECTOS  Generar Ideas  Búsqueda de Información.  Diseño de la Información.  Informe por escrito.  Presentación de Prototipo. Generación de Ideas • La generación de nuevas ideas de productos, servicios o sistemas de negocios se logra a través de ejercicios mentales. • Que se traduce como "Tormenta de Ideas", es un original método para,...

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Introducción Contexto de aprendizaje del niño Concepto de innovación ¿Qué haré? ¿Por qué lo haré? ¿Cómo lo haré? ¿Cuándo? ¿Lo qué espero? Mi nombre es Marco Antonio Arroyo Solís, mi perfil académico es Lic. En educación primaria para el medio indígena (LEPEPMI 90´) comenzaré hablando sobre mis inicios en el quehacer docente en este nivel, nunca me imagine la gran labor que esto implicaría, más sin embargo al estar frente a una escuela multigrado y con la responsabilidad de atender a los...

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mejoramiento de la educación es común a todos los países del mundo. Sin embargo hay que reconocer que no siempre se refieren a lo mismo, su forma de medirlo no es siempre coincidente y por consiguiente los recursos invertidos, las estrategias, programas y proyectos difieren sustancialmente de un país a otro. Desde el mejoramiento de la educación en LAC se hace referencia a temas variados, aquí haremos referencia a tres: • Cobertura: donde se incluyen conceptos no solo de ingreso sino de accesibilidad...

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AUTOR: DENNIS RAÚL MUCHA MONTOYA VISITA EL BLOG: http://opinionenaccion.blogspot.com PROYECTO DE INNOVACIÓN EDUCATIVA 2009 “MEJORANDO LA LIMPIEZA DE NUESTRO PUEBLO CONSERVAMOS NUESTRO AMBIENTE, APRENDEMOS MÁS Y ELEVAMOS NUESTRA CALIDAD DE VIDA” I.- DATOS INFORMATIVOS 1.1.- NOMBRE DEL PROYECTO : 1.2.- LUGAR : PARATUSHIALI 1.3.- IEI : “ANTONIO RAYMONDI” 1.4.- DIRECTOR : Lic JULIAN PALOMINO ROMERO 1.5.- RESPONSABLES...

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¿Cambia la escuela?: practicas educativas en la escuela dominicana. Josefina Záiter y otras; Cheila Valera, coord. Santo Domingo: Facultad Latinoamericana de ciencias Sociales, programa República Dominicana, 2001. 109P. Reseña Este libro trata principalmente sobre qué hacen las escuelas y sus actores con las reformas educativas. El tema es abordado por un equipo multidisciplinario de investigación compuesto por Josefina Záiter, Tahira Vargas, Alexandra Santelises y Graciela caracciolo. ...

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PROYECTO DE INNOVACION Y GESTIÒN DIRECTIVA DIPLOMADO EN FORMACION DIRECTIVA INTRODUCCIÓN: Unos de los problemas mas relevantes en mi contexto escolar es la falta integración del docente en un verdadero trabajo en equipo,, tanto en el trabajo académico como administrativo. Las academias trabajan por inercia, sin planeaciòn en la intervenciòn aúlica del profesor, no hay un verdadero trabajo en equipo..el potencial del docente es verdaderamente grande ...

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PROYECTO PARA DOCENTES I. TÍTULO: “Curso taller de capacitación en el manejo de pizarra interactiva digital para docentes de la UGEL Puno en el 2011” II. ÁMBITO DE EJECUCIÓN: D.R.E : PUNO UGEL : PUNO INSTITUCIÓN : UGEL Puno PROVINCIA : PUNO DISTRITO : PUNO DIRECCIÓN : Av. Floral INTEGRANTES DEL COMITÉ DE GESTIÓN: • ARCE LLANQUI FIDELA GREGORIA • CALLA TICONA BRAULIO VIDAL ...

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PROYECTO DE INNOVACION 1. Datos de la Institución Educativa INSTITUCIÓN EDUCATIVA: “Miguel Grau” MODALIDAD DE LA I.E.: Menores DISTRITO Islay TIPO DE PROYECTO: Correlacional NOMBRE DEL DIRECTOR: Jose Chávez RESPONSABLE DEL PROYECTO: Patricia Ortiz 2. Título del proyecto “Ambientes Dedicados para el Área de la matemática en la Institución Educativa “Miguel Grau” 3. Problema priorizado La desmotivación y desinterés en el proceso enseñanza 4. Justificación del proyecto Uno...

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CAMBIO PLANEADO. Es el intento sistemático por rediseñar una organización de tal manera que pueda adaptarse a los cambios del ambiente exterior y alcanzar metas nuevas. También puede definirse como una decisión de hacer un esfuerzo deliberado para mejorar el sistema. El cambio planeado se necesita por que estos pretenden preparar a la organización entera, o una parte importante de la misma, para que se adapte a cambios significativos en las metas y la dirección de la organización. En la actualidad...

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GRUPOS EN LA ESCUELA PRESENTACIÓN A pesar de que los procesos educativos y el desarrollo de competencias son un hecho social y colectivo, así como la construcción del conocimiento, este hecho tiende a obviarse continuamente en el campo de la educación de las personas adultas y en la educación en general. En las situaciones de enseñanza y aprendizaje se desarrollan, con frecuencia, modelos de intervención en los que se privilegia la relación entre un docente y un alumno o alumna, de esta manera...

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UNIVESIDAD PEDAGOGICA NACIONAL UNIDAD 19 A El maestro y su práctica docente. ASESORA: María del Carmen Lamadrid Marín ALUMNO: Norma Ariadna González Salinas UNIDAD I TEMA: PROBLEMÁTICA GENERADORA: Aspectos de la práctica docente propia, susceptibles de preservar y de renovar. PRODUCTO: Escrito de extensión libre, en donde explicite sus reflexiones y puntos de vista sobre la problemática generadora del curso. Por lo regular los maestros no valoramos los conocimientos que aplicamos...

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ámbito territorial (la ciudad, el barrio, el poblado rural, etc.); otros, a una red o comunidad virtual mediada por las modernas tecnologías (redes de personas, de escuelas, de instituciones educativas, de comunidades profesionales, etc.). Algunos vinculan CA a procesos de desarrollo económico, desarrollo de “capital social” o desarrollo humano; otros ponen el acento en asuntos como ciudadanía y participación social. En general, lo que domina por ahora es la noción de comunidad más que la de aprendizaje...

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MATERIA: GESTIÓN ESCOLAR TRABAJO: INNOVACIÓN Y CAMBIO EN LOS CENTROS ESCOLARES En la lectura de INNOVACIÓN Y CAMBIOS EN LOS CENTROS ESCOLARES del los autores Luise Stoll y Dean Fink se menciona que es común que los Centros escolares, estén sometidos a presiones y requerimientos constantes y cambiantes ya que deben de adaptarse al entorno y responder a las demandas; esto conlleva un ejercicio de análisis permanente en la práctica, además que orienta la de forma adecuada...

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1.4 INNOVACIÓN Y CAMBIO En la compañías establecidas, el mercado y los valores definen lo que esta puede hacer, debido a que los recursos materiales son flexibles y adaptables que los procesos o valores, las empresas pequeñas responden mejor a los cambios que la las grandes corporaciones. Como futuros profesionales debemos estar consientes de la necesidad existente de ir a favor de la corriente. Según Leoncio Moreno para innovar necesitamos contar con: * Confianza: Los empleados necesitan...

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“ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA INDUSTRIAL Y COMERCIAL JOSÉ MA. MORELOS Y PAVÓN” Materia: INFORMÁTICA PROYECTO DE INNOVACION CICLO ESCOLAR: 2011.2012 FUNDAMENTO: En la primera parte se analizan los procesos de innovación tecnológica y sus implicaciones en el cambio técnico. Se enfatizan en los fuetes de información que orientan la innovación y en el proceso para recabar información generada por los usuarios respecto a una herramienta, máquina, producto o servicio, en relación con su función...

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Red Innovemos FICHA DE REGISTRO NOMBRE DE LA INNOVACIÓN: Proyecto de integración socioeducativa PISE 1.DATOS DE IDENTIFICACIÓN Área temática de la innovación: Diversidad y equidad Palabras que describen la innovación: Necesidades Educativas Especiales – Convivencia Localidad y país: Antioquía, Colombia Persona responsable y de contacto: Nombre: Ana Graciela González Garcés Dirección: Apartadó, Carretera Zungo Fono: 8296600 Fax: 8296829 E-mail: coluniban@edatel...

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Proyecto de innovacion (Maquinas herramientas) 3.-E (Innovacion de butacas) Nombre: Isidro Gpe Encarnacion Valeriano. Taller: Maquinas Herramientas Maestro: Rafael Proyecto: innovacion de butacas 3er grado Indice: Pag. Desarrollo………………………… 1 Identificacion del problema……………...

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GRUPOS EN LA ESCUELA Aprender a vivir en una clase implica, entre otras cosas aprender a vivir en un grupo. Sociológica y psicológicamente grupo es un conjunto de personas; a su vez este se divide en grupos estructurados y no estructurados. Homans ha definido a los grupos sociales como un número de personas que se intercomunican no de segunda mano sino inmediatamente. Esta referencia a cierta identidad estructural-funcional del término en cuestión lo ha facilitado, sin duda la definición de...

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enfocado en los proyectos de innovación en la educación, los cambios necesarios dentro de una institución para enfrentar cambios que llevan a la mejora de esta. Este trabajo se estructura por los temas vistos en clase llevando la secuencia de los temas que son: cambio y la Innovación en la educación, características de la organización, Condiciones del profesorado para emprender acciones de cambio e innovación, la investigación educativa frente a la innovación educativa y el cambio, el profesorado...

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últimos años los jóvenes no desean ser docentes, cada vez hay menos interés en la carrera de profesor. ¿A qué se debe esta situación? El maestro ha perdido estatus social, esto es un problema estructural, el docente laboralmente esta mal remunerado, socialmente no se le da la importancia al maestro como agente de cambio y como dinamizador de procesos académicos y educativos. Es necesario recuperar esta mirada del maestro, porque es ahí donde se pueden gestar cambios para la sociedad, a través de la formación...

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GRUPOS EN LA ESCUELA UNIDAD 1 LA COTIDIANIDAD DEL GRUPO ESCOLAR El instinto de asociación que tienen todos los seres humanos es inmutable, todos nacen dentro de una sociedad, es decir un conjunto de personas que interactúan entre sí. La sociedad ha servido para lograr un desarrollo en distintos ámbitos de las personas como el económico, tecnológico, cultural, científico, entre otros. Por más que una persona piense que no necesita de nadie, está en un completo error, un individuo aislado estaría...

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FACILITACIÓN DEL CAMBIO E INNOVACIÓN. Preparar y capacitar gerentes que puedan llevar a un grupo o una organización al éxito, propósito fundamental del Desarrollo Gerencial. Muy ligado a la capacitación del personal, se encuentra un tema de suma importancia dentro de los Recursos Humanos. Dicho tema hace referencia a cómo puede mejorarse el desempeño de los gerentes para que estos puedan liderar un grupo de la mejor manera; nos referimos al Desarrollo Gerencial. El Desarrollo Gerencial tiene como...

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PROYECTO EL CINE EN LA ESCUELA Fundamentaciòn: La innovación tecnológica y la reconfiguraciòn de las comunicaciones trajeron consigo la apertura a nuevos caminos: mayor acceso a la información, nuevos recursos y medios más atractivos, “achicamiento” de distancias y tiempos en la interlocución; como así también, acceso desigual, manipulación de la información y de los medios `por parte de grupos de poder, creación de tendencias, lecturas acrílicas, etc. La escuela, que tradicionalmente poseyó...

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TEZIUTLÁN, PUEBLA. DICIEMBRE DEL 2010. ELECCION DEL PROYECTO PEDAGOGICO Tomando en cuenta los aspectos principales y las características del problema planteado en materia educativa, es necesario relacionar los elementos de proyecto a desarrollar para articular en gran medida las acciones necesarias entre el problema detectado y los rasgos del proyecto, que en este caso es el de acción docente, PROYECTO PEDAGOGICO DE ACCION DOCENTE. Al estar tratando mi problema desde la perspectiva...

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