• Estabilidad y cambio de la personalidad
    nivel general de la personalidad como a nivel de determinadas facetas que se va incrementando con la edad es lo que explicaría la continuidad de los rasgos de personalidad a lo largo de la vida. Mientras que los compromisos normativos que se producen con las instituciones sociales convencionales...
    6868 Palabras 28 Páginas
  • La Formacion A Lo Largo De La Vida
    formación a lo largo de la vida: exigencias sociolaborales versus desarrollo personal». Y, así, lo que se pretende con el título inicialmente es llamar la atención sobre algo que no escapa a casi nadie y que es tan antiguo como el trabajo por cuenta ajena o asalariado, es decir, los distintos motivos que...
    8211 Palabras 33 Páginas
  • Conceptos De Orientación
    y actuando en calidad de ciudadano responsable tanto en su actividad laboral como en su tiempo libre. Un proceso de ayuda continua a todas las personas, en todos sus aspectos, con el objeto de potenciar el desarrollo humano a lo largo de toda la vida la orientación es considerada un proceso...
    1269 Palabras 6 Páginas
  • Aprender a lo largo de la vida
    toma de decisiones y el principio de desarrollo sostenible. Los rasgos mencionados ponen de relieve como estamos insertos en una sociedad cambiante, en la que el capital intangible desempeña un papel relevante; por todo ello, aprender a lo largo de la vida se convierte en necesidad ineludible...
    6945 Palabras 28 Páginas
  • carta
    como un universo en expansión que contribuye al desarrollo del individuo a lo largo de su existencia. En los últimos años ha adquirido una relevancia especial la denominación de educación continua o educación a lo largo de la vida, por algunos hechos significativos que han contribuido a que haya...
    6946 Palabras 28 Páginas
  • Aprender a lo largo de la vida
    a lo largo de la vida del individuo e intenta el desarrollo de la vida personal, social y profesional. Hay que considerarla como una parte importante de la vida. Representa una investigación continua hacia una calidad de vida mejor y más elevada». La V Conferencia Intergubernamental de Educación...
    7011 Palabras 29 Páginas
  • Resumen Tema 1 Educacion Personas Adultas Uned
    orienta a que los individuos se perfeccionen a lo largo de toda la vida, con el fin de propiciar el desarrollo conjunto y armónico de los ámbitos personal, profesional y social. Supone una forma innovadora de estructurar el sistema educativo, al tiempo que comprende nuevas finalidades, nuevos...
    7246 Palabras 29 Páginas
  • Activida 10 diplomado en competencias
    Dudas Del Análisis De Los Ejemplos Del Teorema De Pitágoras. Realiza La Actividad. Expresa Las Dudas Que Le Surgieron Sobre El Tema Por El Solo. Técnicas Metacognitivas Docente. 1. Organiza Su Formación Continua A Lo Largo De Su Trayectoria Profesional. 3. Planifica Y Estructura Los...
    2326 Palabras 10 Páginas
  • Relacion padres-escuela
    Dimensiones del Aprendizaje a lo largo de la vida Desarrollo de competencias relacionadas con el desempeño laboral Desarrollo personal y social PROFESIONALES COMPETENTES CIUDADANOS ACTIVOS: Potenciación de la participación y “rehabilitación de la esfera pública en la educación” (emergencia de la...
    3703 Palabras 15 Páginas
  • Actividades modulo 1
    desarrollarse dentro de esta sociedad. Como parte de la sociedad simplemente seguir avanzando junto con ella, adaptarme y continuar aprendiendo. ACTIVIDAD #6. PREGUNTAS GUÍA 1.- ¿Qué efectos positivos genera contar con un sistema de pertinencia de los planes de estudio en el bachillerato...
    5785 Palabras 24 Páginas
  • KIOMI
    para todo el Personal programas de capacitación, entrenamiento y sensibilización en beneficio de su función y desarrollo profesional, con el propósito de lograr un mejoramiento continuo en las actividades de Calidad, Medio Ambiente, Salud Ocupacional y Seguridad. • Mantener canales efectivos de...
    8152 Palabras 33 Páginas
  • La Orientación Vocacional En Los Adultos Mayores Actuales.
    continua y envejecimiento activo. Desde el “Modelo Teórico Operativo en Orientación” (Gavilán, M.) se concibe a la Orientación Vocacional Ocupacional como un proceso continuo a lo largo de la vida que intenta abarcar la elaboración de proyectos en las distintas etapas evolutivas, contemplando al...
    972 Palabras 4 Páginas
  • Ejemplo de objetivos profesionales
    Profesionales 14: Superarme en todos los aspectos de mi vida, brindando lo mejor de mi cada día ,tanto en el aspecto laboral y personal. Objetivos Profesionales 15: Continuar en el mundo laboral aportando mis conocimientos en el área de diseño y publicidad,asi como también mi crecimiento profesional, social...
    2580 Palabras 11 Páginas
  • Diplomado en competencias modulo i
    contextos disciplinarios, curriculares y sociales amplios. El docente debe identificar las necesidades de los estudiantes y buscar los medios y estrategias adecuadas para que sean cubiertas, buscando actividades que tengan como plataforma la investigación y desarrollo de proyectos aplicables a la vida...
    4838 Palabras 20 Páginas
  • La educación permanente
    circunscrita a una fase o a un espacio de la vida; más bien se considera como un universo en expansión que contribuye al desarrollo del individuo a lo largo de su existencia. En los últimos años ha adquirido una relevancia especial la denominación de educación continua o educación a lo largo de la vida...
    6203 Palabras 25 Páginas
  • Orientacion educativa
    . | |personalidad, con el objeto de potenciar | |- Conocimiento de si mismo (autoconcepto). | |el desarrollo humano a lo largo de toda la| | | |vida. (Molina. 1998...
    3662 Palabras 15 Páginas
  • Relación entre competencias docentes y competencias genéricas
    disciplina, tomando en cuenta el entorno del estudiante, para que desarrolle la tolerancia a las diferencias y enriquezca su vida personal, profesional y laboral. | Competencias docentes | Competencias genéricas del bachiller | 4. Lleva a la práctica procesos de enseñanza y de aprendizaje de...
    810 Palabras 4 Páginas
  • Actividad de aprendizaje 1
    métodos establecidos. 6.- Sustenta una postura personal sobre temas de interés y relevancia general, considerando otros puntos de vista de manera crítica y reflexiva. 7.- Aprende por iniciativa e interés propio a lo largo de la vida. 8.- Participa y colabora de manera efectiva en equipos diversos...
    1123 Palabras 5 Páginas
  • Tipos De Orientacion
    de empleo, así como desarrollando aquellos aspectos personales que la ayuden en la consecución de sus objetivos, como aumento de la autoestima, concienciación de que el control de su vida depende de ella misma, etc.. Normalmente, la orientación se hace en centros dependientes de los servicios...
    3659 Palabras 15 Páginas
  • documento2
    sujeto como activo de su propio proceso orientador; autorreflexión, autoconocimiento, autoorientador.  - La orientación profesional como desarrollo de la carrera es decir, secuencia de roles, puestos y ocupaciones desarrollados por el sujeto a lo largo de su vida.  - Vínculo entre la actividad...
    2410 Palabras 10 Páginas