El Deterioro En La Vejez Desarrollo Moral Personalidad Y Cognitivo ensayos y trabajos de investigación

DESARROLLO COGNITIVO EN LA EDAD ADULTA Y LA VEJEZ La etapa de la vejez va ligada a cierto declive cognitivo, y este se ha vinculado con tareas relacionadas con la atención, el aprendizaje y la memoria. En cuanto a la vista el nivel de agudeza visual se reduce a partir de los 50 años, es frecuente la incapacidad para enfocar los objetos cercanos (presbiopía), estos cambios pueden ir acompañados de otras enfermedades como el glaucoma, las cataratas y la degeneración macular senil.Por otro...

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DESARROLLO DE LA PERSONALIDAD, VEJEZ Y ADULTEZ 1 ¿Cuándo se da el inicio de la vida adulta?, ¿Qué hitos han marcado la entrada a ella?, ¿Qué sucede con la personalidad en la adultez y la vejez desde una perspectiva evolutiva? La vida adulta ocupa la mayor parte de la existencia humana, alrededor de los dos tercios de la duración total media. El inicio de esta se puede fijar en un momento cronológico, por ejemplo los 25 años. El momento de su comienzo es variable e impreciso ya que el final...

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Objetivo, desarrollo social moral y cognitivo Desarrollo social moral y cognitivo Para entender las características del aprendizaje en la niñez, adolescencia, adultez y vejez, los psicólogos educacionales elaboran y aplican teorías acerca del desarrollo humano. Vistas a menudo como etapas por las cuales las personas pasan a medida que maduran, las teorías de desarrollo describen cambios en las habilidades mentales (cognición), roles sociales, razonamiento moral y creencias acerca de la naturaleza...

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PSICOLOGIA DEL DESARROLLO II ADOLESCENCIA: DESARROLLO AFECTIVO, COGNITIVO Y MORAL Mg. María Elena Piedra Rojas OBJETIVOS DE LA SESION • Conocer el desarrollo afectivo del adolescente. • Entender e Identificar las características del desarrollo cognitivo del adolescente. • Identificar y describir los niveles del desarrollo moral del adolescente. DESARROLLO AFECTIVO • Adolescentes desean ser más independientes. • Se resguardan con sus pares. • Jóvenes: sienten tensión...

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UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE CHIHUAHUA FACULTAD DE ENFERMERÍA Y NUTRIOLOGÍA PROGRAMA DE EDUCACIÓN VIRTUAL MODULO VI PRIMERA Y SEGUNDA INFANCIA CRECIMIENTO Y DESARROLLO DEL NIÑO EN LA SEGUNDA INFANCIA ACTIVIDAD DE APLICACIÒN OBJETO 3, TAREA 2 VALORACION DEL C Y D DEL NIÑO EN EDAD ESCOLAR ENSAYOS ASESORAS: L.E.M.E.S. HILDA HERNÁNDEZ HERNANDEZ L.E.M.Ed. LILIA DE LOS RÍOS MERINO L.E.M.Ed. SILVIA IRENE GONZÁLEZ ACEVES L.E.M.S.P. NORA MARÍA PÉREZ RUIZ ALUMNA: LUCILA LORENZA...

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¿CUAL ES LA RELACION QUE EXISTE ENTRE EL DESARROLLO COGNITIVO DE LA PERSONALIDAD Y SOCIAL? En psicología hay muchos teóricos que evalúan el comportamiento humano de diferentes maneras: en lo que respecta al desarrollo cognitivo del ser humano, hay teóricos como Piaget, que cree que se da como el esfuerzo del niño por comprender y actuar en su mundo y por otra parte, se centra en los procesos del pensamiento y en la conducta que refleja estos procesos, que es lo que le diferencia de otro ser como...

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 Reporte. Desarrollo personal, social y moral El trabajo de Erikson Según el psicólogo estadounidense de origen alemán Erik Homburger Erikson, las etapas del desarrollo humano son las que se describen a continuación; las tres primeras corresponden a los niños en edad preescolar: Confianza básica vs. Desconfianza básica (0 a 18 meses). Primera relación afectiva y de confianza. En esta etapa se desarrolla un sentimiento de confianza en los niños si sus cuidadores les satisfacen. Están separados...

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Deterioro cognitivo: El deterioro cognitivo  sin enfermedad específica,  es la alteración de una o varias funciones intelectuales que no llega a distorsionar notablemente la capacidad de relación social, familiar, laboral o actividades de la vida diaria.  Posibles etiologías: Enfermedad del Alzheimer. Accidentes cerebrovasculares. Daño cerebral. Tumores cerebrales. Infecciones del sistema nervioso central. Consumo excesivo de drogas. Entre el deterioro cognitivo, cabe señalar las siguientes...

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ÍNDICE -DETERIORO COGNITIVO LEVE. -DETERIORO COGNITIVO GRAVE. -CONCLUSIONES. DETERIORO COGNITIVO LEVE (MILD COGNITIVE IMPAIRMENT) Existen cambios en el cerebro conforme envejecemos. Estos cambios son funcionales, se producen de forma desigual y no afectan en su conjunto al funcionamiento general de nuestro cerebro. En el proceso de envejecimiento se produce un declive de los procesos cognitivos en especial de la memoria y de la capacidad de resolución de tareas complejas, que...

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Deterioro cognitivo del adulto mayor Los cambios en la estructura demográfica de la población y el crecimiento del número de personas mayores de 60 años es uno de los eventos más destacados acaecidos desde el siglo pasado. Satisfacer las crecientes demandas de servicios sociales y la salud de este segmento de la población así como identificar sus características en el orden biológico, psicológico y social representan un desafío que es importante no ignorar. Hay cada día más viejos en el mundo...

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ha habido un creciente interés en el estudio del deterioro cognitivo leve (DCL) y su detección temprana. A diferencia de las primeras teorías, tendencias actuales e internacionales de investigación nos sugieren que el DCL es un síndrome que se caracteriza por presentar alteración en una o más funciones cognitivas superiores, sin interferir en las habilidades funcionales de la vida diaria y acompañado de una preocupación por el cambio cognitivo producido. Aunque la detección temprana del DCL...

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CASTAÑEDA RODRIGUEZ ANA KAREN T.M. GPO 132 DESARROLLO ADULTO Y VEJEZ EN EL MUNDO CAMBIANTE. Solo durante los últimos cincuenta años ha habido estudios científicos serios sobre el desarrollo adulto. El desarrollo implica cambios, pero no todos los cambios implican desarrollo. El desarrollo es un proceso sistemático de cambio adaptativo en el comportamiento en una o mas direcciones, es sistemático en tanto que es coherente y organizado; y es adaptativo ya que permite lidiar con las condiciones...

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LA VEJEZ: EL FUNCIONAMIENTO COGNITIVO En nuestra cultura la edad adulta implica estabilidad. Sin embargo, la en edad adulta aunque con un menor incremento, el individuo sigue desarrollándose o perfeccionando su comportamiento intelectual. Es más, en nuestra sociedad actual, la verdadera profesionalización llega mucho después de la adolescencia y la máxima inversión educativa y formativa no solo se produce en los primeros años de la vida, sino a lo largo de ésta. El funcionamiento cognitivo en...

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Deterioro Cognitivo en la Tercera Edad asociado a Diabetes I y II Marco Teórico Con el correr de los años, progresivamente se producen en el hombre cambios en los niveles físico, psicológico, social y también cognitivo. Entre todos los cambios relacionados con el envejecimiento la pérdida de memoria es uno de los más evidentes. La idea de que el sistema nervioso es una estructura fija e inamovible no es acertada. El cerebro posee "plasticidad", esto es, tiene la capacidad de responder con modificaciones...

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Desarrollo Cognoscitivo El pensamiento en la edad adulta a menudo parece ser flexible, abierto adaptativo e individualista. - El pensamiento post formal: Se basa en la intuición, en la emoción y la lógica. Se caracteriza por la capacidad para manejar la incertidumbre, la inconsistencia, la contradicción, la imperfección y el compromiso. Es relativista, maneja información en un contexto social. Los adultos también son más práctico: saben que la solución a un problema debe ser tan realista...

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CONTINUO *TRATAMIENTO *ANALGESICOS, ANTINFLAMATORIOS, *ELIMINAR VIRUS ( Aciclovir, fosaren) *terapia física y ocupacional *COMPLICACIONES  paro respiratorio  coma  muerte  debilidad  trastornos del humor  cambios en la personalidad  problemas de memoria  discapacidad intelectual  falta de coordinación muscular  parálisis  defectos de audición o de visión  trastornos del habla, como la disartria 16) HIDROCEFALEA Es la acumulación del LCR producido en los...

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Desarrollo Cognoscitivo Estephany Rincon Estephane Espino Inteligencia y Habilidades del procesamiento • Depende de que habilidades se estén midiendo y como. Algunas habilidades , como la velocidad de los procesos mentales y el razonamiento abstracto, declinan en la vejez, pero algunos aspectos del pensamiento practico e integrador tienden a mejoran a lo largo de la mayor parte de la vida adulta. Medicion de la inteligencia en los ancianos • la medición de la inteligencia en los ancianos es complicada...

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TEORÍAS DEL DESARROLLO EN EL CICLO VITAL “Ahora quiero hechos. Enseñar a estos niños y niñas nada más que hechos. En la vida sólo se buscan hechos. No plante otra cosa, señor, y arraigarán por doquier… ¡Aférrese a los hechos!” Estoy frente al mostrador en la tienda de Peitier. Detrás están mi papá, el padre Paradis, el señor Peltier y Ricketts, el policía local. “Yo no fui, lo juro”, repito como si quisiera venderles algo. Pero esta vez de verdad soy inocente. El hecho es que fue Sylvia Tremblay...

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NEUROPSICOLÓGICO Y DEL DETERIORO COGNITIVO Autor Lic. Juan Raiteri Flores Msc. Geidy Rodríguez López Servicio Psicología Participan Neurología, Neurocirugía, Psiquiatría, Reumatología, Rehabilitación, Logopedia y Foniatría, Geriatría. INTRODUCCIÓN La Neuropsicología constituye hoy día una importante herramienta diagnóstica, el método clínico de diagnóstico psicológico en que se basa permite una evaluación rápida, eficaz y económica del funcionamiento cognitivo en pacientes portadores ...

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Desarrollo Cognitivo en la Edad Media Por: Argueta Martínez, María Deisy Castaneda, Carlos Alberto Gabriela Michelle Miranda De Parias Medición de las habilidades cognitivas en la edad media Desde el comienzo de la adultez temprana, los adultos muestran un deterioro de las habilidades verbales según la escala de Wechsler de inteligencia de los adultos y del desempeño (instrumento psicométrico). En otras dos líneas de investigación el Estudio Longitudinal de Seattle de K. Warner Schaie y los estudios...

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DESARROLLO MORAL. IMPLICACIONES. DR. LUIS EDUARDO GONZÁLEZ CARRILLO CARDIOLOGÍA. DOCTORS HOSPITAL. FRANCO DETERIORO SOCIAL. DESARROLLO MORAL. RESPETO POR LAS REGLAS. IDEA DE JUSTICÍA. DESARROLLO MORAL. TEORÍA COGNITIVO EVOLUTIVA Etapa 1 Heteronomía Etapa 2. Heteronomía. Egocéntrico, individualismo. Justicia inminente “Premio o castigo” Razón de la acción. Etapa 3. Etapa 4. Etapa 5. Etapa 6. Autonomía Autonomía. Autonomía. Heteronomía. Lo bueno, lo justo. “Respeto reglas de juego”...

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DESARROLLO DE LA PERSONALIDAD   La Personalidad ha sido definida de muchas maneras, dependiendo del enfoque teórico de sus autores. De forma general la podríamos definir de las siguientes maneras   1.- Conjunto de las formas relativamente consistentes de relacionarse con la gente y las situaciones, las que ponen un sello de individualidad en cada uno de nosotros. 2.- Manera propia y peculiar de ser de un individuo. La individualidad está formada por nuestras actitudes, valores, opiniones...

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INTRODUCCION A lo largo de nuestro desarrollo, las personas, podemos experimentar episodios en los que nuestra memoria parece no funcionar de una forma tan eficaz como lo puede hacer normalmente, produciéndose pequeños olvidos a los cuales generalmente no damos importancia y a los que atribuimos explicaciones tan sencillas como la acumulación de trabajo, tener mil cosas en la cabeza, etc. Pero, cuando nos adentramos en la edad adulta y nos encaminamos hacia la vejez, el sentido de estos sucesos suele...

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------------------------------------------------- Clase Adulto mayor, Clínica Kinésica. 19 Junio de 2009 Deterioro Cognitivo, depresión y memoria Causas de los trastorno cognitivo no demenciante: la primera causa es la asociada a los trastornos de memoria. Por lo tanto cuando se evalúa a un paciente A.M (adulto mayor) se va a dar cuenta que la queja de memoria es frecuente y esta condición impacta en la funcionalidad. 2° las enfermedades cerebro vasculares 3° depresión. 4°factor socio...

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EDITORIAL EDITORIALES Demencia, deterioro cognitivo leve y valores poblacionales de referencia Esther Limón Ramírez y Josep M. Argimon Pallàs Fundació Jordi Gol i Gurina. Barcelona. España. 68.803 Los trastornos cognitivos son uno de los principales problemas de salud en los ancianos, por el impacto que tienen en el propio enfermo, en sus cuidadores, en sus familias y en el sistema sanitario. Su prevalencia en personas de 65 años se estima que es de un 10% en nuestro medio, cifra que aumenta...

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Características del deterioro cognitivo en el adulto mayor hospitalizado a nivel nacional En base a la información del estudio «Valoración Geriátrica Integral en adultos mayores hospitalizados a nivel nacional (Perú)», se incluyeron a 312 pacientes de 60 años o más. Se evaluó la frecuencia y severidad del deterioro cognitivo; y se comparó estos resultados con los principales síndromes y problemas geriátricos. Se encontró una frecuencia de deterioro cognitivo moderado-severo de 22.11%. Se encontró...

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 DESARROLLO COGNITIVO INTRODUCCION En el presente trabajo vamos hablar del tema “Desarrollo Cognitivo” como algo central y derivados serán los subtemas que hicieron posible la evaluación del desarrollo cognitivo como los procesos cognitivos, las diferentes etapas que estos presentan junto a las sensaciones y percepción, sin dejar de mencionar los elementos que la percepción tiene hacen mención de algunos ejemplos prácticos. Sin embargo hay que poner de manifiesto que estos temas...

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DETERIORO COGNITIVO VASCULAR Demencia vascular 1. Demencia multiinfarto: múltiples infartos en grandes arterias. Arterias del polígono de Willis: arteria cerebral media, anterior y posterior. Es mucho más grave cuando afecta al hemisferio dominante (generalmente izquierdo o bilaterales). 2. Deterioro cognitivo vascular de tipo subcortical: arterias pequeñas. Lo más frecuente 3. Infarto único en sitio estratégico: área perisilviana izquierda, corteza prefrontal dorsolateral izquierda. Afecta áreas...

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Desarrollo Cognitivo Hablar del Desarrollo Cognitivo es mencionar el desarrollo de las personas puesto que hace referencia a los procesos mentales para realizar una actividad en concreto, o más profundamente de la forma de ser con las personas del entorno. Así que para poder abordarla se tiene que comenzar por definir qué se entiende por “Desarrollo Cognitivo”. Para analizar desarrollo cognitivo se divide el concepto en dos palabras, para significar individualmente y conceptualizar las palabras...

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DETERIORO COGNITIVO LEVE. El deterioro cognitivo leve y la demencia constituyen uno de los problemas de salud más importantes. El deterioro cognitivo leve hace años se lo consideraba como un proceso propio del envejecimiento y se lo detectaba en estadios ya avanzados de la enfermedad; en la actualidad se ha conseguido que los pacientes sean evaluados en estadios cada vez más precoces. Existen dos grandes grupos de factores en el desarrollo del Deterioro cognitivo leve (D.T.L): Por un lado múltiples...

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UNIDAD: 1 CONCEPTO, DESARROLLO DE LA PERSONALIDAD RESENTADO POR: DAMARIS REALES CHAVEZ. CODIGO:49.784.630. GRUPO: 91. TUTORA: HEYLEEN SOAD CÓRDOBA UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA “UNAD” CEAD- VALLEDUPAR CAPITULO: 1 ANTECEDENTES HISTÓRICOS EN EL ESTUDIO DE LA PERSONALIDAD Lección 1: Aportes de la filosofía y de la medicina antigua al estudio de la personalidad La personalidad desde la perspectiva de la filosofía Griega la relaciona con el alma como parte superior de algo...

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3.Desarrollo cognitivo 3.1 ASPECTOS DE LA MADURACIÓN COGNITIVA. 3.2 ETAPA DE LAS OPERACIONES FORMALES.  En la adolescencia comenzamos a observar cambios en el pensamiento y el lenguaje. Estos son mas desarrollados que el de los niños; pero aun siguen siendo inmaduros en ciertos aspectos comparados con los adultos.  Jean Piaget (1896-1980)  Celebre científico suizo. Doctorado en filosofía y psicología.  La exploración de desarrollo cognitivo era para el, el camino mas provechoso para...

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El desarrollo biosocial en la vejez se puede resumir en anciano joven, que son adultos de edad avanzada que gozan de buena salud, energía y seguridad económica, integrados a la su familia, así como el anciano mayor que es de edad más avanzada con problemas físicos, mentales o sociales que necesitan atención o ayuda. El capitulo también menciona que hay varios tipos de envejecimiento como el primario el secundario, el primario es básicamente cambios físicos universales e irreversibles en la medida...

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tareas del desarrollo son más importantes para usted?¿cuales son las mas difíciles? * IMPORTANTES: * Uno de los aspectos supremamente importante en el desarrollo de la adultez de edad temprana es establecer una residencia separada, romper los vínculos con los padres y a su vez estas características suele ser una de las más difíciles. * Lograr la autonomía emocional; el adulto de edad temprana quebranta los vínculos emocionales. * Formar su propia identidad personal, convertirse...

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Características cognitivas del niño en edad preescolar La construcción del conocimiento en el niño, se da a través de las actividades que realiza con los objetos, ya sean concretos, afectivos y sociales, que constituyen su medio natural y social. La interacción del niño con los objetos, personas, fenómenos y situaciones de su entorno le permiten descubrir cualidades y propiedades físicas de los objetos que en un segundo momento puede representar con símbolos; el lenguaje en sus diversas manifestaciones...

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PERSONALIDAD MORAL Socialización primaria y secundaria, la familia, funciones, roles y comunicación. • Teorías explicativas de la construcción personalidad moral.REFLEXIÓN:No cabe duda que hoy día lograr incorporar o compartir con miembros de la sociedad que intervienen una misma culturaes muy difícil, ya que pertenecer a ella se debe manejar una sociabilización definida como “ la introducción amplia ycoherente de un individuo en el mundo objetivo (cultural) de una sociedad o en un sector de él1”...

810  Palabras | 4  Páginas

RELACIÓN AL DESARROLLO: BIOLÓGICO -Los niños en edad escolar generalmente tienen habilidades motrices muy fuertes. Las destrezas de motricidad fina también varían ampliamente e influencian la capacidad del niño para escribir en forma pulcra, vestirse de forma adecuada y realizar ciertas tareas domesticas, como tender la cama o lavar los platos. -Habrá diferencias considerables en estatura, peso y contextura entre los niños de este rango de edad. EN LAS NIÑAS: * El desarrollo de las mamas ...

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Salud y Enfermedades en la Vejez. Ser anciano no significa estar enfermo o tener una discapacidad, ya que muchas personas mayores tienen un buen estado de salud. Lo anterior se atribuye a los comportamientos y sucesos de la juventud. Las personas de edad avanzada sienten un debilitamiento general de la capacidad de respuesta y del procesamiento de información. Estos cambios les exigen hacer ajustes en muchos aspectos de su vida. Los cambios psicobiológicos son los siguientes: Perdida de textura...

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LICENCIATURA: EDUCACIÓN EN EL ÁREA DE CIENCIAS SOCIALES GRUPO: TRES MATERIA: PSICOLOGÍA DE LA ADOLESCENCIA MAESTRA: GIZZELLE LUMBRERAS TRABAJO: SÍNTESIS DE lecturA “Desarrollo cognitivo en la adolescencia” FECHA: 9 DE FEBRERO DEL 2013 Desarrollo cognitivo en la adolescencia Los adolescentes se vuelven conscientes de que sus padres no son tan sabios y que no siempre tienen la razón, por lo que buscan encontrar fallas en las figuras de autoridad...

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Relaciones personales en la vejez La mayoría de los ancianos enriquecen sus vidas con la presencia de familiares y amigos de largo tiempo. Aunque los ancianos vean a la gente con menos frecuencia, las relaciones personales continúan siendo importantes, quizás más ahora que antes (Antonucci Akiyama, 1995; Carstensen 1995; C.L. Johnson Troll, 1992). Contacto social A medida que la gente envejece tiende a pasar menos tiempo con los otros (Carstensen 1996). El trabajo es a menudo una fuente...

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El envejecimiento físico no afecta solo al sistema nervioso central. Los órganos de los sentidos tienen también un deterioro relacionado con el paso del tiempo. Los órganos sensoriales empiezan a envejecer en las décadas de los 40 y 50 años, mientras que otros solo se deterioran a edades mas avanzadas y aun otros mantienen bastante intactos a lo largo de toda la vida. Una esfera en la que se producen cambios significativos es la de los órganos reproductivos. Fisiológicamente, el envejecimiento sexual...

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Deterioro cognitivo leve Deterioro cognitivo leve Clasificación y recursos externos CIE-10 F06.7 CIE-9 331.83  Aviso médico  [editar datos en Wikidata] El deterioro cognitivo leve (también conocido como demencia incipiente o deterioro cognitivo aislado) es una entidad nosológica que pretende describir la sintomatología previa a la demencia. Los individuos afectados presentan daños más allá de lo esperado para su edad y educación, pero que no interfieren significativamente con sus actividades diarias...

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La cognición en la edad adulta temprana (juventud) Los adultos piensan de manera distinta que los niños y los adolescentes. ¿Qué sucede, mejoran o decaen sus habilidades? La teoría de Piaget sobre el desarrollo cognitivo comprende 4 etapas que culminan en la adolescencia con el pensamiento formal (capaz de realizar operaciones abstractas). Los críticos de Piaget afirman que el pensamiento formal no es la única ni la más importante capacidad de pensamiento maduro. El pensamiento adulto es posformal...

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DESARROLLO COGNITIVO Muy seguramente al hablar del desarrollo cognitivo se viene a la mente la inteligencia, pero esto tiene más trascendencia, como bien sabemos es un proceso gradual que no tiene fin, claro esta se desarrolla primeramente en los primeros años de desarrollo , aunque al igual que el ejercicio físico si no estimula o se practica se atrofia el “musculo” lo mismo sucede con la cognición a pesar de posiblemente tener las capacidades, si estas por decirlo así no se trabajan, de...

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“Desarrollo Psicológico en la Adultez y Vejez” 1. Aspectos más resaltantes en el desarrollo cognitivo en la edad adulta y la vejez. A mí parecer lo más resaltante son: *Inteligencia y capacidad de procesamiento.- ¿Acaso disminuye la inteligencia en la edad adulta tardía? Eso depende de que habilidades se miden y como se hace. 1*Medición de la inteligencia de los ancianos.- Varios factores físicos y psicológicos pueden influir en el puntaje de sus pruebas y conducir a subestimar su inteligencia...

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DESARROLLO MORAL Cualquier análisis del desarrollo moral del hombre del mañana tiene que tener en cuenta inevitablemente, el papel de las escuelas en la educación moral del joven, porque las actitudes morales que prevalezcan en el futuro se fundamentaran, al menos en parte, en lo que hoy suceda en nuestras escuelas. El desarrollo moral es una parte esencial de la educación. Puede dar lugar a conductas deseables o no deseables. La palabra moral procede del vocablo latino mores que significan “costumbres”...

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Desarrollo Moral Moralidad como enraizada en la naturaleza humana Teoría socio biología: Sugería que muchas conductas pro sociales moralmente relevantes, como ayudar, compartir y cooperar, estaban enraizadas en la herencia genética de nuestra especie. Los recién nacido presenta señales primitivas de empáticas, y los niños reaccionan con dolor ante conductas que amenazan no solo su bienestar, sino el de otros. Quizá estas emociones están a la base del primer compartir y de los otros actos pro...

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Introducción. El tema del Desarrollo Moral podría ser un tema de interés general si realmente le interesa entender el comportamiento de los niños, jóvenes y hasta de los adultos. Durante este ensayo, basado en la teoría de Lawrence Kohlberg sobre el desarrollo moral, cabe señalar que se inspiró en la idea de Jean Piaget pero que sus estudios profundizaron aún más esta teoría. Para comenzar a entender la teoría de Kohlberg debemos primero entender primero en lo que se basó Piaget para formular...

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DOCENTE : TEMA : DESARROLLO DEL PENSAMIENTO MORAL CICLO : III ALUMNA : GUERRERO GARCÍA, FIORELLA HUACHO – PERU 2014 INTRODUCCION Hay tres factores que influyen sobre el desarrollo moral: el desarrollo de la inteligencia, las relaciones entre iguales y la progresiva independencia de la coacción de las normas de los adultos. Defiende la existencia de fases o estadios en el desarrollo de la misma. Propone la existencia de estadios en el mismo desarrollo moral. Para la realización...

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 DESARROLLO COGNITIVO Y MORAL DESARROLLO MORAL 17/10/2013 JAVIER ANTONIO PUC KANTUN MAESTRA: YARED ABRIL CUEVAS CUEVAS     Bases del análisis de la varianza Supónganse k muestras aleatorias independientes, de tamaño n, extraídas de una única población normal. A partir de ellas existen dos maneras independientes de estimar la varianza de la población s2 1) Una llamada varianza dentro de los grupos (ya que sólo contribuye a ella la varianza dentro de las muestras), o varianza...

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Investiga sobre las etapas del desarrollo moral según L. Kohlberg y Jean Piaget. Introducción: A continuación conoceremos acerca de las etapas del desarrollo moral y las diferentes teorías propuestas por Jean Piaget y su discípulo Lawrence Kohlberg. Pero antes de comenzar debemos recordar, que se entiende por desarrollo moral. Este es el avance cognitivo y emocional que permite que cada persona tome decisiones cada vez más autónomas y realizar acciones que reflejen una mayor preocupación por...

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recorrido por las diferentes perspectivas psicológicas desde las que se ha estudiado el fenómeno moral: el rechazo de lo moral por parte del estructuralismo, y los diferentes enfoques de las escuelas funcionalista, psicoanalítica y conductista. Autor Ignacio Dote Cofré Página 4 22/08/06 Trabajo de Psicología Profesora Maria Teresa Pozzoli 4 Antes de comenzar a dedicar este escrito, sobre el desarrollo moral de Kohlberg debemos citar su biografía para conocer a nuestro autor y así tener datos reales...

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La conciencia moral es resultado de un raciocinio del tipo deductivo y que se encuentra apoyado en todos los principios generales de comportamiento que se han designado como ~sindéresis~, además de aquellos que hemos sentado durante el proceso de socialización y que corresponden a nuestra cultura. La conciencia moral se desarrolla en el niño en una forma natural por la acción educadora que va realizando la sociavilización. Lo que al parecer es innato, de hecho llega al individuo por una experiencia...

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INTRODUCCIÓN La moral, constituye una de las áreas del desarrollo del niño, la cual comprende principios y valores como la honestidad, simpatía entre otros. Este desarrollo se da a través de la interacción del niño con su entorno. Respecto a lo cognitivo con el área moral, el pensamiento es importante ya que la forma en que el individuo justifica y razona sus dimensiones morales, indica una evolución en el desarrollo. Hay varias teorías que describen el desarrollo moral, por ejemplo la teoría...

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EL DESARROLLO HUMANO Y EL DESARROLLO COGNITIVO El desarrollo humano: El cuidado y actitudes hacia los niños ha variado con la historia y las ideas y comportamientos que tenemos en la actualidad al respecto son relativamente recientes ya que en épocas antiguas su tasa de mortalidad era alta lo mismo sucedía con su tasa de fertilidad y las personas adultas no creaban lazos afectivos con los niños. En esos tiempos la educación que los niños recibían era para adquirir una profesión como aprendices...

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EL DESARROLLO MORAL - LA POSICIÓN DE PIAGET (ANTECEDENTES) Sus trabajos de psicología genética y de epistemología buscan una respuesta a la pregunta fundamental de la construcción del conocimiento. Demostró que la lógica del niño no solamente se construye progresivamente, siguiendo sus propias leyes sino que además se desarrolla a lo largo de la vida pasando por distintas etapas antes de alcanzar el nivel adulto. Piaget propone que hay tres factores que influyen sobre el...

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“La moral puede ser entendida como la toma de conciencia de la persona para realizar alguna acción bien pensada, controlando su pensamiento y emociones”, explica la experta en psicología educativa Rosa Tapia Claros, directora del Centro de Asesoría Educativa y Psicológica. La persona con conciencia moral tiene arraigada la práctica de principios morales (equidad, respeto mutuo, búsqueda del bienestar social). Aunque pareciera difícil lograr en los hijos este conjunto de valores, “es posible inculcándoles...

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COMPONENTE COGNITIVO DE LA MORAL El componente cognitivo consta de la percepción que obtiene un individuo acerca de un objeto o la información que capta sobre ese mismo debemos decir que un conocimiento anterior y detallado. De la misma forma este componente tiene que ver con la actitud o el afecto que se obtiene al conocer ese objeto, hace énfasis en la lógica y la racionalidad, y también engloba las creencias evaluativas de la persona ya sean favorables o no, influye en la forma de procesamiento...

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PROGRAMA DE ENTRENAMIENTO Y METODOLOGÍA DE TRABAJOS CON PROFESORES PARA EL DESARROLLO MORAL DE LOS ESTUDIANTES La formación inicial docente en nuestro país está viviendo un proceso de cambio. Las actuales exigencias de los nuevos tiempos requieren de parte de las instituciones formadoras de profesores una preparación tal que satisfaga los requerimientos que la sociedad espera de los educandos cuando estos egresan del sistema escolar. El docente debe lograr de sus alumnos diversos aprendizajes...

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hasta la muerte. En él se distinguen principalmente tres grandes periodos: desarrollo, madurez e involución. El desarrollo va desde el nacimiento hasta la iniciación de la madurez, comprendiendo la infancia, la niñez, la adolescencia y la juventud. La madurez es un periodo de relativa estabilidad y plenitud vital; comprende desde el final de la juventud hasta el comienzo de la vejez. Por último, el periodo involutivo o vejez. Esta diferenciación de los periodos es bastante variable, ya que existe...

841  Palabras | 4  Páginas