El Docente Frente A La Diversidad En El Ambito Educativo ensayos y trabajos de investigación

 “EL DOCENTE FRENTE A ESTA REALIDAD Y LA DIVERSIDAD EN EL AMBITO EDUCATIVO” “La sociedad está formada por sectores sociales que van desde las elites económicas, políticas y sociales hasta trabajadores y asalariados” (Windler, Rosa, 2000). Los docentes se ven afectados ante las situaciones sociales, por que la sociedad demanda sus conocimientos, experiencia y capacidad para resolver los problemas que puede enfrentar con sus alumnos, el objetivo es convocar y encontrar líneas de trabajo que...

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LA DIVERSIDAD EN EL ÁMBITO EDUCATIVO. Windler Rosa. La diversidad a través de las diferencias de género, creencias, nacionalidad, etnias, apariencias físicas, etc, toma presencia en la realidad habitual de la escuela infantil y demanda de los docentes acciones que posibiliten la múltiple tarea de integrar a los niños que se expresan en diferentes lenguas, contrayendo la responsabilidad de aceptar y valorar sus raíces culturales. De modo consiente o inconsciente, los docentes, los padres, su grupo...

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Escuela Normal Superior “Maestros Argentinos”. Trayecto Pedagógico. Instancia Evaluativa: Los “otros”. La problemática de la diversidad en el ámbito educativo. Materia: Problemática Socio antropológicas en Educación. Profesor: Bonansea, Matías Alumna: Luque, Laura. Año: Octubre, 2012 1- La relación Nosotros- Otros: una relación no exenta de conflictos. Al analizar conceptos como cultura, racismo, etnocentrismo, identidad, descubrimos ...

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COMPETENCIAS DOCENTES FRENTE A LA ATENCIÓN DE LA POBLACIÓN ESCOLAR” Elaborado por: Liliana Burciaga Rodríguez Asesora: Mtra. Matilde Romo Ricaño Grupo: 8º D Febrero 2011 EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS DOCENTES FRENTE A LA ATENCIÓN DE LA POBLACIÓN ESCOLAR INTRODUCCIÓN. En los últimos años ha tomado auge el tema de la diversidad, reconociéndola como desemejanzas que existen en todos los seres humanos; aunque no solo en las personas, sino en todo lo que nos rodea. Por esta razón el ámbito educativo...

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El docente y las reformas El docente frente a las reforma educativas contempla cuatro aspectos a analizar profundamente para que llegue a encauzarse por el desarrollo de un país acorde a las ya no a las exigencias nacionales sino mundiales, estas serian el paradigma de la educación, rezonificación salarial, cosmovisión de la educación, reforma contra estructura escolar. En la primer aspecto es de destacar que dentro de la formación docente en escuelas normales, se egresa con un...

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“EL PAPEL DEL DOCENTE FRENTE A LA DIVERSIDAD EN EL AULA Y LAS ADAPTACIONES CURRICULARES” En tiempos actuales la escuela demanda la participación de docentes comprometidos con la realidad social, donde su función radica en reproducir el capital cultural, al transmitir y legitimar las formas de conocimiento, los valores, el lenguaje, y los modos de vida de la cultura dominante. En relación...

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Título: EL DOCENTE COMO INVESTIGADOR EN EL ÁMBITO EDUCATIVO ACTUAL. El siguiente ensayo pretende dar una visión de lo que debe ser el docente como investigador involucrado en el proceso de transformación educativo del país. En este sentido, se requiere de un docente que participe activamente en la investigación de su propia práctica, esto significa que docencia...

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mbitos educativos AMBITOS EDUCATIVOS Y MODALIDADES DE LA EDUCACION Aquellas instituciones que educan en el sentido de socializar y desarrollar intelectualmente a los educandos son los que se pueden denominar ámbitos educativos. La familia, la escuela son los más primordiales ámbitos aunque también son importantes los medios de difusión masiva, los centros religiosos, de trabajo, de recreo, los sindicatos, etc. La educación por su gran intencionalidad y sus diversas características adopta modalidades...

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DIPLOMADO COMPETENCIAS DOCENTES PARA LA ATENCIÓN EDUCATIVA A LA DIVERSIDAD SOCIAL, CULTURAL Y LINGÜÍSTICA EN MEXICO ENSAYO COSMOVISIÓN E IDENTIDADES. SABERES LOCALES, COMUNIDAD, COMUNALIDAD Y PRÁCTICAS SOCIOCULTURALES. POR ANGELICA LOPEZ DIAZ ESCUELA PRIMARIA BILINGÜE “ GUADALUPE VICTORIA” C.C.T. 07DPB1273M ZONA ESC. 201, BOCHIL SAN CRISTOBAL DE LAS CASAS DICIEMBRE 2012 El debate en torno a la noción de competencias deriva, en parte, de la insistencia política y didáctica...

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EDUCAR EN LA DIVERSIDAD Educar en la diversidad es ofrecer una educación de calidad, sin discriminación de ninguna naturaleza, implica transitar hacia un enfoque, que permita e incorpore y acepte la diversidad de identidades, necesidades y capacidades del individuo, favoreciendo el pleno acceso y logros para el aprendizaje de todos. Lo difícil y preocupante es que la multiculturalidad se ve amenazada por dos fuerzas contrapuestas la globalización que es una cultura de masas con gran influencia...

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ENSAYO POSTURA FRENTE A LA REALIDAD EDUCATIVA NACIONAL Y SU IMPLICACIÓN EN SU ROL COMO DOCENTE El docente día a día presenta diversos cambios que debe saber sortear para enriquecer su labor docente. Es sin alguna duda, que uno de los cambios más importantes en la noción acerca de la calidad educativa del sistema educativo existente en nuestro país, es originado con una estructura, que se basa en el desarrollo de competencias, con aras de formar un ciudadano y un ser integral. En tiempos anteriores...

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ROL DEL DOCENTE FRENTE A LAS TIC. Las tic, tienen gran importancia en la vida moderna, pues informan a la población, difunden el conocimiento, educan y divierten; además son un espacio de participación social y política, mediante acciones colectivas, de denuncia y debate: influyen de manera directa, transparente y positiva cuando cumplen su función informativa, educativa y de entretenimiento. Las Tic tienen el mismo propósito, dar a conocer o informar a la humanidad acerca de hechos relevantes o...

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TÍTULO:“EL DOCENTE FRENTE A ESTA REALIDAD” Y “LA DIVERSIDAD EN EL ÁMBITO EDUCATIVO” | AUTOR:Rosa Windler | PUBLICACIÓN:Buenos Aires, Paidós (2000) | UNIDAD PATROCINANTE:Recorridos Didácticos en la Educación Inicial. | PALABRAS CLAVES:Diversidad, docentes, creencias, aprendizajes, evaluar, intercultura. | RESUMEN:El mapa de la diversidad cultural de nuestro país ha incrementado en los últimos años, trayendo como consecuencia un sinfín de implicaciones para los docentes, ya que estos tienen...

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ÁMBITO EDUCATIVO Considerando el plano internacional, referido a los movimientos del cambio en el ámbito educativo, algunos autores señalan que el problema de este asunto crítico, es encontrarle sentido y darle significado al cambio. Es decir, responder a una serie de cuestiones relacionadas con la reforma misma ¿Vale la pena?, ¿de aceptarse, que generaría?, ¿qué se puede hacer para que el efecto sea positivo? entre otras cuestiones de alto valor. Responder al qué debe cambiar y al cómo efectuar...

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“DOCENTE/EDUCADOR: UN ESCUDO ANTE EL BOMBARDEO DE INFORMACIÓN-BASURA” Por Ricardo García Castañeda ¿Cuál debería ser el papel de los docentes y educadores en relación a los medios de comunicación (prensa, televisión, internet...) teniendo en cuenta la influencia de éstos ( en la construcción de la personalidad, en adquisición de valores, en la interpretación de la realidad social...) en las audiencias juveniles? Los jóvenes de hoy pertenecen a un mundo que se caracteriza por el desarrollo...

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La enseñanza en el ámbito educativo Se han implementado importantes reformas curriculares a nivel mundial, con el ánimo de reorientar la enseñanza hacia modelos centrados en las particularidades y necesidades de los sujetos que aprenden, tomando como referente el marco de la sociedad y cultura en la que se encuentran inmersos. Inés Aguerrondo (2001, p. 13) reconoce que “…la enseñanza es una actividad compleja, que se desenvuelve en escenarios singulares, claramente determinados por el contexto...

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INTRODUCCIÓN Por medio de la elaboración del siguiente trabajo se pretende llagar a ahondar un poco más en relación al tema de la sociología de la educación desde la perspectiva de la relación existente entre el educador con sus estudiantes y la comunidad en la que viven ambos. Para todos los profesionales de la educación supone un problema contemplar los altísimos índices de fracaso escolar. En muchas ocasiones el fallo está en una carencia de hábitos y técnicas de estudio. Estudiar es ejecutar...

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EDUCAR EN Y PARA LA DIVERSIDAD FUNCIONAL DESDE EL AULA REGULAR. Autora: Marisol Méndez San Juan de Los Morros, Enero 2013 Objetivos de la Investigación. Objetivo General Desarrollar procesos y materiales para la formación de los docentes de escuelas regulares a fin de favorecer la integración de los niños y las niñas con diversidad funcional. Objetivos...

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00CLIMA Y AMBITO SOCIOEMOCIONAL CLIMA Y AMBITO SOCIOEMOCIONAL Nota: Bueno niñas basados en este tema he considerado pertinentemente repartir equitativamente cada parte para que cada punto este balanceado. Empezamos por el número 1 a 6 y así consecutivamente en un orden. Para que al momento de salir no estemos perdidas de a quien le toca. Empezaremos pegando rápidamente la palabra en el tablero y debajo de cada una su flechita para la que les toque se vaya parando a medida que cada una vaya...

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Diversidad La diversidad es una noción que hace referencia a la diferencia, la variedad, la abundancia de cosas distintas o la desemejanza. La multitud de formas que presentan los organismos vivos apenas puede ser abarcada en su conjunto. Ningún individuo es exactamente igual a otro; incluso dentro de comunidades estrechamente emparentadas se encuentra una fuerte variación. La diversidad la encontraremos en todas partes, como se mencionaba, ningún individuo es exactamente igual a otro, existe diversidad...

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evaluación en Educación 2º Pedagogía B Rubio Hernández, Rocío EDUCAR EN LA DIVERSIDAD “La diferencia tiende a catalogarse como problema, deficiencia, carencia o dificultad. Pero en la escuela uno no es igual o desigual; uno es quien es” (Contreras, 2002). Bien es sabido que pertenecemos a un mundo diverso, lleno de culturas, de costumbres y, por supuesto, de personas distintas, por lo que las diferencias están a la orden del día. Todos somos diversos, unos más que otros, pero nadie se libra. Sin embargo...

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 EL ROL DEL DOCENTE FRENTE A LAS TIC. Mucho se ha dicho acerca de la necesidad de cambio por parte de los profesores de cara a los nuevos tiempos; la cuestión central de este asunto es identificar la dirección y el propósito del cambio, es decir, ¿qué debe cambiar un maestro de su perfil y por qué? cambiar Esta situación es tal vez una de las causas de las angustias del profesorado cuando se ven enfrentados a una realidad ya tangible; la incorporación de las TIC en la educación es un proceso...

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pecados capitales y Educar: figuras y afectos del amor de Graciela Frigerio. Para pensar la posición subjetiva del docente y su posición en relación al saber se pueden tener en cuenta algunos sentimientos que nos permitan entender lógicas diferentes en relación a las múltiples formas de educar. Podemos pensar los encuentros escolares a partir diversos sentimientos. Como plantean Graciela Frigerio en notas sobre la envidia, ésta puede ser una posición que tome el docente en relación al saber...

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La diversidad educativa | | | | Si no podemos poner fin a nuestras diferencias, contribuyamos a que el mundo sea un lugar apto para ellas | John F. Kennedy   | DIVERSIDAD EDUCATIVA Hay distintos tipos de diversidad, pero este ensayo estará más enfocado a la diversidad educativa, dentro de la cual se puede manejar una diversidad social que existe gracias a que todas las personas se desenvuelven en diversos contextos sociales con diferentes culturas y patrones religiosos, estos...

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Actividad 2 La diversidad hace de este mundo lo que es, el lugar perfecto para aprender, construir y compartir, todo lo que conocemos, lo bueno lo malo, lo deseable y lo indeseable, lo amado y lo odiado. Educar en la diversidad constituye por lo tanto, descubrir a cada instante como llegar a concretar la mística misión de formar al hombre desde sus primeros pasos, como lo que es, un individuo que vive en sociedad para la sociedad. No es dable que hoy por hoy, el ser humano, no sea capaz de reconocer...

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NUEVO DOCENTE ANTE LA REFORMA EDUCATIVA” La reforma educativa, surge a partir del constructivismo, la educación ya no debe de ser tradicionalista, si no como lo menciona Piaget, el niño debe de construir su propio aprendizaje. La constante transformación de la sociedad, los grandes avances de la tecnología y la información, entre otros factores, han propiciado que los sistemas educativos, se vean rápidamente a modificar sus planes y programas de estudio. En ese sentido los docentes que...

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LA AGRESIÓN EN EL ÁMBITO ESCOLAR La familia juega un papel fundamental en el desarrollo como persona de los individuos, pues es el primer entorno en el que se aprende valores como el respeto, trabajo, humildad, entre otros, además es allí donde se comienza a formar la personalidad de éste, sin embargo, el relacionarse en otros contextos contribuye con el desarrollo de la misma. Ambientes como el escolar, que también tiene un papel protagónico en la formación del estudiante, ya que en este no...

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una profesión emergente. En el presente ensayo se logra demostrar como el papel de la medición en la aplicación de pruebas estandarizadas sigue siendo una tarea muy relevante en el trabajo del psicólogo educativo y como estas herramientas logren ser utilizadas en el ámbito educativo por el educador. Desarrollo La medición proporciona la información necesaria para diseñar la mejor estrategia posible de intervención y la medición indica también hasta qué punto dicha estrategia ha conducido a los...

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la función del psicólogo en el ámbito educativo, y mas específicamente que hace, que limites y que posibilidades tiene el psicólogo. El psicólogo en el ámbito educativo esta pensando como un espacio institucional para entrevista (clínicas / educativas) de orientación, prevención, asistencia seguimiento y/o derivación pertinente de docentes, equipo directivo, alumnos y padres de los mismos, en síntesis para la comunidad educativa. El psicólogo en el ámbito educativo esta inserto en el gabinete psicopedagógico...

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AMBITOS DE INTERVENCION EDUCATIVA. La competencia motriz “la competencia motriz es la capacidad del niño para dar sentido a su propia acción, orientarla y regular sus movimientos, comprender los aspectos perceptivos y cognitivos de la producción y control de las respuestas motrices, relacionándolas con los sentimientos que se tienen y la toma de consciencia de lo que se sabe que puede hacer y cómo es posible lograrlo”. Esta sesión debe atender las tres dimensiones de los movimientos que son:...

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Frente al problema de la violencia familiar existen distintas formas de intervención que se pueden encarar desde la escuela. Algunas son de carácter general, tales como: ■ Estar actualizado con respecto al enfoque de derechos en materia de infancia y adolescencia; con las normativas internas acordes a la Convención sobre los Derechos del Niño, con las problemáticas de la violencia, el maltrato intra familiar y las formas pacífi cas de resolución de confl ictos. ■ Estar atento a las señales...

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UNIDAD 112 MATERIA: DISEÑO INSTRUCCIONAL ENSAYO: “EL CURRICULUM DENTRO DEL AMBITO EDUCATIVO” ASESOR: GRACIELA RIOS QUIROZ ESTUDIANTE: ANA FRANCISCA RICO PACHECO GRADO: 5 GRUPO: A LICENCIATURA EN PSICOLOGÍA EDUCATIVA. FECHA DE ENTREGA: 29 DE AGOSTO DEL 2011 INTRODUCCION En los últimos años el concepto de curriculum esta tomando gran relevancia dentro de diversos ámbitos no solo el educativo, pues cada día es más común que ciencias como la psicología, la pedagogía, etc...

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Reflexionando sobre lo trabajado en el espacio curricular “diversidad escolar”, como futura docente, consideró que la escuela es la institución privilegiada en cuanto, a la responsabilidad social, de transmitir y recrear el patrimonio cultural. Sin duda alguna los docentes estamos convencidos de este papel relevante de la escuela, aunque también tenemos claro que algunos sectores de la sociedad no lo consideran así. Recordando y analizando mis prácticas docentes, concrete que el maestro aprende a enseñar enseñando...

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Aportes de la paicologia en el ambito Educativo psicología educacional: Es una de las más importantes áreas de aplicación de la psicología Desde el punto de vista histórico: ha sido una de las primeras aplicaciones de esta disciplina. Desde el punto de vista social: para resolver problemas en el ámbito educativo la sociedad reconoce cada vez más el papel profesional del psicólogo. Desde el punto de vista conceptual: por la influencia de los conceptos propuestos por la psicología en todas las...

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Reflexiones en torno al impacto de las TIC en el ámbito educativo El tema de la reforma educativa ha estado en boga durante los últimos años, durante los cuales se han presentado varios proyectos y propuestas que, en teoría, han de lograr un aprendizaje significativo entre los alumnos, principalmente los que se encuentran en la educación básica. Una de las más recientes propuestas es la de las TIC (Tecnologías de la Información y Comunicación) la cual se está aplicando actualmente en la mayoría...

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02 DE NOVIEMBRE DE 2014. “LA BASE DEL CRECIMIENTO Y DESARROLLO DEL HOMBRE ES SU FUERZA DE VOLUNTAD Y PERSEVERANCIA EN LA VIDA” “PSICODIAGNOSTICO EN EL ÁMBITO EDUCATIVO” (DRA. MIREYA FRAUSTO ROJAS) "NO SE PUEDE ENSEÑAR NADA A UN HOMBRE; SÓLO SE LE PUEDE AYUDAR A ENCONTRAR LA RESPUESTA DENTRO DE SÍ MISMO." Galileo Galilei El educar a una sociedad para la vida, constituye un complejo, arduo y difícil trabajo al ser un deber fundamental para el hombre y más al borde de una sociedad cada...

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PROFESIONALIZACIÓN DOCENTE Y CAMBIO EDUCATIVO En la lectura de Gimeno Sacristán se habla de la calidad de la educación, la cual es muy independiente de la preparación del profesor, ya que esta se basa en las condiciones del contexto, en como el docente aplica la teoría a su práctica cotidiana, es como el enfrenta su realidad con lo que la teoría plantea y de esta manera el modo en que se favorece la calidad educativa. La profesionalización docente se define como la posibilidad de crear y controlar...

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Ámbito educativo: Cubano “El que sabe enseña al que no sabe” Educación Cubana antes de 1959 .. • La educación media en cuba se concentraba en los colegios privados y la enseñanza que desarrollaba el Estado • Basta decir que el 56,4% de los pequeños podían asistir a la escuela primaria que, por lo general, abandonaban al arribar al 4to. grado, y al nivel secundario solo llegaba el 28% de la población. • Un dato que ilustra esta situación es la existencia de solo 21 centros de nivel secundario en...

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COMPRENSIVIDAD, DIVERSIDAD E INCLUSIVIDAD. En el siguiente escrito hablare sobre el tema de: la comprensividad, diversidad e inclusividad, tomando en cuenta estos aspectos y un poco el modelo competencial. Así podremos darnos cuenta como van cambiando los modelos y las mejoras que en cada uno se hacen en base ala diversidad educativa especial para los niños con necesidades educativas especiales. Partimos del modelo competencial donde este toma en cuenta las diferencias humanas pues ve al sujeto...

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COMPETENCIAS EN EL AMBITO EDUCATIVO La palabra competencias en si etimológicamente tiene dos raíces”agonistas” en si es ir al encuentro de algo de un objeto en si es como lograr algo que deseamos y pues el resultado es ser un triunfador, un victorioso. El otro significado es en latín y pues dice que las competencias y pues en el siglo XVI se deriva de la palabra competeré que quiere decir incumbir comprometerme a algo en si es que me comprometa algo y como prometerme es que si lo cumpliré y pues...

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La tutoría en el ámbito educativo. ¿Es pertinente vincular la tutoría de acompañamiento y la tutoría académica? ¿Por qué? En el actual contexto escolar, la tutoría al alumnado es un proceso con el fin de orientarlos y apoyarlos en su formación, así como estimular el desarrollo de sus habilidades para elevar la calidad educativa, la eficiencia terminal y por ende disminuir los índices de deserción. El tutor es el actor principal, su función es primordial en el proceso de formación del alumno...

952  Palabras | 4  Páginas

La diversidad en los centros educativos es el tema a tratar en este artículo, dado que según mi opinión es uno de los puntos fundamentales de la organización educativa, así como todo lo relacionado con la educación, lo que incluye la variedad de proyectos, las nuevas leyes, los recursos educativos, las estructuras organizativas, los materiales… deberían estar relacionados entre sí, para poder llegar a conseguir que las personas puedan integrarse no solo a nivel educativo sino también en el ámbito...

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INDICE I. Que es un educador social. II. Tipos de educador social. III. Formación de un educador social. IV. Funciones de la educación. V. Espacio profesional de la educación social. VI. ¿Qué actitud debe tener un educador social? VII. Conclusión. Introducción En este ensayo hablaremos sobre el educador social, la importancia de su trabajo, sus funciones, características que mas sobre salen, su ámbito profesional etc.… En él se señalara cual es su labor como es...

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Analisis del caso. Metodologìa: Identificaciòn de los principales problemas que tiene que afrontar el Centro. Problemas detectados: Falta de motivación en la mayoría de los docentes que van y viene de centro, al poco de la toma de contacto con el núcleo de las aulas. Trabas administrativas severas para becas escolares y ayuda al estudio. Pràcticamente carecen de estos recursos, o van siendo eliminados los ya existentes. Desentendimiento por parte de las autoridades implicadas para que se provea...

692  Palabras | 3  Páginas

La diversidad humana es un tema que tiene que abordarse con sumo respeto y justo conocimiento, de cualquier otra manera se estaría desviando el rumbo neutro de las palabras que deben ante todo expresar el principio de respeto a la humanidad así cual diversa es. Por ésta razón debe quedar en claro lo que debe entenderse como: “Respeto a la diversidad humana”, de ahí que luego centraré éste texto a su importancia, para posteriormente dar prioridad a las implicaciones en el proceso de enseñanza...

537  Palabras | 3  Páginas

DIVERSIDAD COMO VALOR EDUCATIVO Consigna Relacionar los textos: “La diversidad como valor” y “La Educación del futuro: Educación en la diversidad. ¿Cómo educar en la diversidad?” con la conferencia de López Melero. En este artículo los autores reflexionan acerca de la diversidad que caracteriza y define a los alumnos y alumnas de las instituciones en cuanto factor personal, cultural, social, etc., sobre la necesidad de asumir y observar conscientemente los planteos sobre la educación que...

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FUNDESE Fundación para el Desarrollo Social y Educativo E-mail: fundeseint@hotmail.com www.fundeseenlinea.blogspot.com PROGRAMA A DISTANCIA POR CORREO CURSO DE EL ROL DOCENTE FRENTE A LA DIVERSIDAD FUNCIONAL TERMINOLOGIA La organización de la salud (OMS) denomino la clasificación internacional de funcionamiento de la discapacidad y de la salud, (CIF) acuñada en la 54 asamblea mundial de la salud en Ginebra (Suiza) el 14 y 22 de mayo de 2001, (OMS 2001) donde se...

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CONOCIMIENTO,RECONOCIMIENTO,VALORACIÓN Y APRECIO DE LA DIVERSIDAD | La educación escolar tiene como finalidad fundamental promover de forma intencional el desarrollo de ciertas capacidades y la apropiación de determinados contenidos de la cultura necesarios para que los alumnos puedan ser ciudadanos activos en su marco sociocultural de referencia. Para lograr esta finalidad, la escuela ha de conseguir el difícil equilibrio de proporcionar una cultura común a todos los alumnos que evite la...

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Valores en el ámbito educativo Antes de entrar al tema de los valores en el ámbito educativo, se tiene que dar un repaso de lo que trata cada valor ético fundamental. El primero es el de la verdad, el cual habla de tres fundamentos que son la fe, la honestidad y la sinceridad. El segundo es el de la Justicia, el cual va de la mano con la igualdad ya que luego éstas suelen confundirse. Como tercer valor tenemos a la libertad, el cual es la capacidad por la cual el ser pensante decide que hacer,...

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Estudiantes con TDAH: ¿Cuál es el rol del docente frente a esto? Hoy en día el Trastorno de Déficit de Atención con Hiperactividad (TDAH) es uno de los síndromes conductuales más común en la población infantojuvenil y afecta tanto el ámbito familiar como escolar. A causa de esto, los niños que sufren del TDAH tienen mayores dificultades sociales,  sobre todo educativas. Debido a síntomas como la desorganización, distracción, etc...

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LA POSICIÓN RENUENTE DE LOS DOCENTES FRENTE A LA INVESTIGACIÓN Marco Teórico: Investigación: Kurt Lewin (1890-1947), antropólogo alemán decía: “La investigación como acción es un forma de cuestionamiento autorreflexivo, llevada a cabo por los propios participantes en determinadas ocasiones, con la finalidad de mejorar la racionalidad y la justicia de situaciones, de la propia práctica social educativa, con el objetivo también de mejorar el conocimiento de dicha práctica y sobre las situaciones...

549  Palabras | 3  Páginas

“DIVERSOS FRENTES, PREOCUPACIONES SIMILARES” RESEÑA GENERAL. • LOS SINDICATOS HAN BUSCADO: MEJORA SALARIAL, DE PRESTACIONES Y SOBRETODO DEMOCRACIA SINDICAL. • LA BUSQUEDA DE ESTAS PETICIONES NO HA SIDO FACIL NI JUSTA. • EL ESTADO HA SEMBRADO CONFUSIÓN ENTRE LOS SINDICATOS, HA DESPLAZADO DIRIGENTES, HA MALINFORMADO A LA POBLACIÓN, HA TENIDO ALIANZAS, ENTRE OTRAS COSAS PARA LOGRAR SU OBJETIVO. • CUANDO LOS SINDICATOS NO SE HAN APEGADO A LAS PROPUESTAS DEL ESTADO LA VIOLENCIA SE HA HECHO...

605  Palabras | 3  Páginas

La profesión docente y los cambios en el escenario social. La profesión docente en escenarios diversos, interculturales y cambiantes. Las transformaciones sociales, económicas, científicas, tecnológicas, políticas, culturales que inciden sobre la educación y la profesión docente, por ejemplo: • La influencia de los contextos a nivel  regional,  nacional y  local en la profesión docente. • La comprensión ampliada de la calidad de la educación y la profesión docente (equidad, relevancia...

1086  Palabras | 5  Páginas

por un factor muy importante que vino a beneficiar el trabajo del hombre. Estoy hablando de un factor que hasta la fecha se ha ido mejorando con las diversas aportaciones para su mejor funcionamiento. Este factor es muy conocido como la computadora. La computadora es un dispositivo que recibe y procesa datos en información que ayuda a realizar diversas actividades complejas de manera rápida y precisa. Este dispositivo surgió por las necesidades del hombre para lograr un mejoramiento en el desempeño...

1287  Palabras | 6  Páginas

LA INTERVENCIÓN PSICOPEDAGÓGICA EN EL ÁMBITO EDUCATIVO Daniel Alfredo Anta Tucumán, 2006 “Si no entendemos la agenda del cambio, éste se impondrá de manera irracional e ingobernable, como algo similar a la fatalidad o al cataclismo: el caos es una palabra sin plural porque lo abarca, sofoca y hunde todo. Hagamos historia, no la hemos terminado, no hemos dicho nuestra última palabra como...

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1 Actores Sociales del Ámbito Educativo Esperanza Jazmin Gómez Peralta Resumen Educación es un tema de principal importancia en el mundo entero al que se le da y debe prestar una atención más delicada y a fondo. Es por este motivo por el cual en este texto hablare del significado y el impacto que causa en la sociedad lo relacionado con la educación, los actores sociales que en ella participan y cómo podemos lograr un mejor aprovechamiento de lo que a educación se refiere. PALABRAS...

1628  Palabras | 7  Páginas

 “GESTIÓN DE TALENTO HUMANO Y LA DIVERSIDAD EN EL ÁMBITO INTERNACIONAL”. FECHA: OCTUBRE DEL 2014. Índice INTRODUCCIÓN. El talento humano está conformado por diversas actitudes y aptitudes que las personas poseen y desarrollan dentro de diversos ámbitos tales como el social, el laboral, cultural, etcétera. Gran parte de la sociedad pasan realizando actividades laborales dentro de diversas organizaciones esto con la finalidad de poder lograr una satisfacción personal y monetaria...

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Educando en la diversidad y el respeto Fundamentación El proyecto educando en la diversidad y el respeto tiene como objetivo que niños y niñas conozcan y aprendan a respetar todas las formas que tenemos mujeres y hombres de vivir la afectividad, la sexualidad y la familia, para que no perciban como algo raro o extraño el que una persona sea gay o lesbiana o tenga dos padres o dos madres, tenga otra cultura o sea de distinta raza u otra religión. . Pensar y trabajar con la diversidad sexual en...

740  Palabras | 3  Páginas

LA EVALUACIÓN EN EL AMBITO EDUCATIVO. El mundo actual esta en cambio permanente y las personas han de adaptarse constantemente a los cambios que ocurren, que están derivados, entre otras cosas, de los avances de la ciencia y la tecnología, así cómo la velocidad con que fluye la información. Hoy, la enseñanza está al servicio de la educación, y por lo tanto, deja de ser objetivo central de los programas la simple transmisión de información y conocimientos. Existiendo una necesidad de un...

1617  Palabras | 7  Páginas

La educadora: Una figura desvalorizada frente a la educación La educación natural debe, hacer al hombre apto para todas las condiciones humanas. Rousseau La importancia de la educación preescolar radica en que pretende favorecer la adquisición de conocimientos que permita por su calidad, la incorporación gradual del niño a la vida social y académica. En este proceso, la intervención de la educadora es de gran importancia puesto que su participación consiste en coordinar, dirigir y...

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