• Enfoque
    Illich propone en su teoría "desescolarizar" la educación, fomentar el aprendizaje informal y potenciar la creatividad del individuo dentro del entorno social en que se mueve, sin someterlo a los rígidos estamentos de la escuela institucional. EL ENFOQUE TECNOLOGICO EN LA PEDAGOGIA ACTUAL Una de las...
    6671 Palabras 27 Páginas
  • Corrientes pedagogicas actuales
    | | | | | | | | | | |Enfoque Tecnológico: | | |El alumno se autoinstruye, a su...
    4509 Palabras 19 Páginas
  • Teoria Curricular
    . Los psicólogos conductistas más representativos de esta concepción son, Skinner y Gagné; pero fue Skinner quien sentó las bases para la creación de la instrucción programada, gracias a sus aportes del “condicionamiento operante en el aprendizaje”. El esquema de aprendizaje de Skinner, tiene la...
    4044 Palabras 17 Páginas
  • Pedagogía humanista
    propia libertad y al dominio sustentable del mundo. El presente trabajo expone las características esenciales de cada uno de estos enfoques y sus ideas pedagógicas de la mano de sus propios pensadores: Ivan Illich, Paulo Freire, Skinner, Kufman, Gagné y Leslie Briggs. LA PEDAGOGIA HUMANISTA Cada...
    6249 Palabras 25 Páginas
  • Tecnologia Educativa, Chadwick
    reforzadas. La secuencia del material será lineal y consustancial a la propia materia en el mayoría de los casos trataba de cuatro teorías o : Ausubel, Bruner, Gagne y Skinner. La actual versión incluye otras dos corrientes, representadas por Piaget y Bandura. Este libro va dirigido al estudioso de...
    6594 Palabras 27 Páginas
  • Cuadro comparativo de teorías del aprendizaje
    , los investigadores más representativos y sus postulados, sus trabajos insignes, su influencia en la pedagogía y las herramientas tecnológicas educativas emergentes que refuerzan los postulados de cada teoría. Tabla comparativa de las teorías del aprendizaje Nombre de la teoría Teoría...
    3930 Palabras 16 Páginas
  • Psicologo
    EPISTEMOLOGIA DE LA PEDAGOGIA PARADIGMAS-ENFOQUES-MODELOS CORRIENTES Y TENDENCIAS PEDAGÓGICAS Por: Dr. Gonzalo Gómez – Ph.D. En el lenguaje educativo más comúnmente utilizado por docentes, investigadores y escritores de todo el mundo no se estable una diferenciación estricta, entre...
    1735 Palabras 7 Páginas
  • paradigma modelos pedagogicos
    educadores e investigadores más familiarizados con la Filosofía de la Educación y la Epistemología de la Pedagogía. Siguiendo un orden de frecuencia en el uso de estos términos se escucha más a menudo, la expresión corrientes pedagógicas, seguida de modelos pedagógicos, enfoques curriculares...
    1672 Palabras 7 Páginas
  • Psicologia
    estudiante la construcción significativa y representativa de la estructura del mundo, que pueda elaborar e interpretar la información existente. CONSTRUCTIVISMO ENFOQUE SOCIOCULTURAL Consiste en la construcción de nuevos conocimientos a partir de los conocimientos previos, del desarrollo y de la...
    4615 Palabras 19 Páginas
  • Modelos Pedagógicos
    |CONSTRUCTIVISMO |ENFOQUE SOCIOCULTURAL |COGNITIVISMO CIBERNÉTICO Y CONEXIONISTA | |ROL DEL DOCENTE |Es un tecnólogo, ingeniero conductual. |Acompaña al educando en la construcción de |Es un experto que guía y mediatiza los...
    4568 Palabras 19 Páginas
  • Venezuela bella
    incorporando principios de la teoría cognitivas sobre el aprendizaje. Del conductismo y en especial de skinner mantiene a lo largo de los años su creencia en la importancia de los refuerzos y el análisis de tareas. Las teorías del procesamiento de la información ofrecen a Gagné el esquema explicativo...
    5507 Palabras 23 Páginas
  • VERTIENTES Y ENFOQUES DE LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA
    creación de los mismos- Al utilizarlas se busca encontrar métodos para volver factible el conocimiento mediado actualmente por los medios tecnológicos, desde el punto de vista del método heurístico. Las aplicaciones de la tecnología educativa a la Pedagogía son diversas, dependiendo de las...
    5248 Palabras 21 Páginas
  • buenas tareas
    de las Ciencias Naturales fueron trasvasados al terreno de las Ciencias Sociales. Por ello, la propuesta tecnológica en este campo también quedó vinculada a una concepción positivista (concretada en formulaciones de autores como Skinner, Briggs, Chadwick, Gagné, Merrill, RomIszowski...) que buscaba...
    20408 Palabras 82 Páginas
  • la tecnologia educativa
    las Ciencias Naturales fueron trasvasados al terreno de las Ciencias Sociales. Por ello, la propuesta tecnológica en este campo también quedó vinculada a una concepción positivista (concretada en formulaciones de autores como Skinner, Briggs, Chadwick, Gagné, Merrill, RomIszowski...) que buscaba...
    20365 Palabras 82 Páginas
  • Tecnologia Educativa
    las ciencias naturales fueron trasvasados al terreno de las ciencias sociales. Por ello, la propuesta tecnológica en este campo también quedó vinculada a una concepción positivista (concretada en formulaciones de autores como Skinner, Briggs, Chadwick, Gagné, Merrill, RomIszowski...) que buscaba...
    8071 Palabras 33 Páginas
  • La Tenologia Educativa
    epistemológicos provenientes de las Ciencias Naturales fueron trasvasados al terreno de las Ciencias Sociales. Por ello, la propuesta tecnológica en este campo también quedó vinculada a una concepción positivista (concretada en formulaciones de autores como Skinner, Briggs, Chadwick, Gagné, Merrill...
    20647 Palabras 83 Páginas
  • Matematica
    ENFOQUES PEDAGOGICOS PEDAGOGIA TRADICIONAL 1. JHON BROADUS WATSON SU VIDA 2. BIBLIOGRAFIA NACE: En Greenville (Carolina del Sur) el 9 de Enero de 1878.MUERE: En New York el 25 de Septiembre de 1958.Hizo sus estudios en Psicología y para obtener su doctorado realizó el estudio de la rata blanca...
    2357 Palabras 10 Páginas
  • Algo de Historia y corrientes pedagogicas en la educacion
    representantes. El autor establece que en la actualidad existen cinco (5) Modelos Pedagógicos resumidos en el CUADRO No. 4 y corresponden a: El Modelo Tradicional o Academicista, El Conductista o de Procesos Tecnológicos, El Romántico o de Autorrealización, El Desarrollista o Cognitivo, El...
    2374 Palabras 10 Páginas
  • La tecnopedagogia
    ; Pedagogía es Tecnología, es decir, la forma que ésta asume cuando se aplica en educación. La diversidad de puntos de vista que puede haber dentro de este enfoque global, dependerá del concepto de tecnología que se maneje o de los desarrollos tecnológicos propios de otras disciplinas que se consideren...
    56264 Palabras 226 Páginas
  • Siderrurgica de venezuela
    simples consumidores de los diseños realizados por los tecnólogos, diseños que además no siempre responden adecuadamente a las necesidades concretas de los entornos educativos donde se aplican. - Enfoque curricular contextualizado. A partir de los años setenta, con la influencia de las corrientes...
    13413 Palabras 54 Páginas