• Corrientes pedagogicas actuales
    [pic] Facilitadora: Profa. July Rojas Participantes: Figueroa, Yuslainnes Flores, Omaira Moreno, Yanelkis Puerto Ordaz 22, Mayo 2.010 |REPRESENTANTE |FUNDAMENTACION |EDUCADOR |ALUMNO |ESTADO ...
    4509 Palabras 19 Páginas
  • Enfoque
    significativas de este proceso con respecto al diseño de programas de educación en la modalidad presencial tradicional. El Modelo Pedagógico Humanista Tecnológico responde básicamente a las necesidades de formar para: • Apropiar conocimientos, habilidades y destrezas para desempeñarse de manera óptima en ambientes...
    6671 Palabras 27 Páginas
  • Pedagogía humanista
    mundo nuevo, justo y más adecuado a su humanidad. Su humanización en la actualidad no escapa a los aportes científico-técnicos logrados en esta parte de su evolución histórica. En lo educativo los enfoques humanístico y tecnológico comparten la preocupación por enfocar el problema de enseñanza como...
    6249 Palabras 25 Páginas
  • recursos tecnologicos
    efectos de exposición hemos optado por una descripción cronológica de su desarrollo por décadas.Soy consciente que acotar e intentar identificar las corrientes conceptuales de un campo de conocimiento en función de una unidad temporal como es la década puede causar diversos problemas aunque puede ayudar...
    4840 Palabras 20 Páginas
  • Teoria Curricular
    la tecnología educativa, que como disciplina nació en Estados Unidos de América en la década de los 50 del siglo pasado, ha dado lugar a diferentes enfoques o tendencias que hemos conocido como enseñanza audiovisual, enseñanza programada, tecnología instruccional, diseño curricular o tecnología crítica...
    4044 Palabras 17 Páginas
  • Tecnologia Educativa, Chadwick
    históricos 2. T.E. y teorías del aprendizaje 3. T.E. y la Teoría General de Sistemas 4. T.E. y teorías de la comunicación 5. Tendencias actuales 6. Visión sintética Referencias Bibliográficas Al intentar situar los antecedentes históricos de la Tecnología nos encontramos con referencias...
    6594 Palabras 27 Páginas
  • Cuadro comparativo de teorías del aprendizaje
    aprendizaje es adentrarse en un laberinto de teorías y enfoques que a veces confluyen en territorios comunes, pero que se pueden distinguir y aprovechar en diversas situaciones de aprendizaje. De entre la multitud de teorías de aprendizaje, predominan tres enfoques clásicos: el conductismo, la teoría cognitivista...
    3930 Palabras 16 Páginas
  • ENSAYO CORRIENTE DEL PENSAMIENTO PEDAG.
    Participantes: María Canache. Marianni Almeida. Yunidsy Morales. Zulimar Maraguacare. Barcelona, Noviembre de 2013. Pensamiento pedagógico actual. La pedagogía es la ciencia que tiene como objeto de estudio a la Formación y estudia a la Educación como fenómeno socio-cultural y específicamente humano...
    2703 Palabras 11 Páginas
  • paradigma modelos pedagogicos
    PARADIGMAS-ENFOQUES-MODELOS-CORRIENTES Y TENDENCIAS PEDAGÓGICAS En el lenguaje educativo más comúnmente utilizado por docentes, investigadores y escritores de todo el mundo no se establece una diferenciación estricta entre paradigmas, enfoques, modelos, corrientes y tendencias pedagógicas, usados...
    1672 Palabras 7 Páginas
  • Venezuela bella
    Este tipo de humanismo es muy válido también para la nueva "sociedad del conocimiento", y es el que nosotros recomendamos. Los principios de la Pedagogía HumanistaEl concepto de humanismo se contrapone al concepto de naturalismo. El naturalismo es la aceptación, como bueno y válido, de lo "dado espontáneamente"...
    5507 Palabras 23 Páginas
  • Tecnologia Educativa
    válida la afirmación de Gagné y Briggs (1976) "la razón principal de planificar la enseñanza es hacer posible la consecución de un cierto conjunto de objetivos" (pg.31); también, como dice Gimeno Sacristán (1981) la existencia de objetivos es necesaria en toda norma tecnológica. Pero el carácter de estos...
    8071 Palabras 33 Páginas
  • Teorías Del Aprendizaje
    veces ineficientes sin obtener resultados apreciables. Muchos estudiantes parecen no tener interés alguno en el aprendizaje, otros se rebelan y representan problemas serios para los maestros. Este estado de cosas ha hecho que a los niños les desagrade la escuela y se resistan al aprendizaje.  Más...
    8418 Palabras 34 Páginas
  • Psicologo
    EPISTEMOLOGIA DE LA PEDAGOGIA PARADIGMAS-ENFOQUES-MODELOS CORRIENTES Y TENDENCIAS PEDAGÓGICAS Por: Dr. Gonzalo Gómez – Ph.D. En el lenguaje educativo más comúnmente utilizado por docentes, investigadores y escritores de todo el mundo no se estable una diferenciación estricta, entre paradigmas...
    1735 Palabras 7 Páginas
  • teorias experimentales de la psicologia
    primer término se han agrupado algunas corrientes sobre las cuales no abundaré por considerarlas poco relevantes para el objetivo del texto, y únicamente las cito como un antecedente. La psicología filosófica: En primer término se han agrupado algunas corrientes sobre las cuales no abundaré por considerarlas...
    6511 Palabras 27 Páginas
  • MODELOS PEDAGÓGICOS
    nivel de desarrollo y diferencias individuales del estudiante. modelo educativo consiste en una recopilación o síntesis de distintas teorías y enfoques pedagógicos, que orientan a los docentes en la elaboración de los programas de estudios y en la sistematización del proceso de enseñanza y aprendizaje...
    1882 Palabras 8 Páginas
  • Psicologia
    importantes teorías psicológicas con vigencia de aplicación en el contexto educativo, a saber: El Conductismo, el Constructivismo, el Enfoque Sociocultural, los Enfoques Cibernéticos y Conexionistas. Los aspectos que se comparan son los relativos a: las raíces filosóficas, paradigmas epistemológicos, metas...
    4615 Palabras 19 Páginas
  • Falsificacion y contrabando
    torno a la situación actual en la que se encuentra el campo de las diversas áreas de estudio y como la Tecnología Educativa (en adelante TE) colabora y como en el futuro se puede aplicar interactivamente en los diversos niveles educativos.1   La década de los ochenta ha representado una fase de revisión...
    5789 Palabras 24 Páginas
  • Modelos pedagogicos
    pedagógicas se han enfrentado y han tenido que dar una respuesta a la pregunta anterior. En este sentido y significado, se puede afirmar que no existen pedagogías neutras (Julián de Zubiría) pues es evidente que siempre en el quehacer educativo y mas aun, en el pedagógico, necesariamente presupone una determinada...
    3013 Palabras 13 Páginas
  • Modelos Pedagógicos
    importantes teorías psicológicas con vigencia de aplicación en el contexto educativo, a saber: El Conductismo, el Constructivismo, el Enfoque Sociocultural, los Enfoques Cibernéticos y Conexionistas. Los aspectos que se comparan son los relativos a: las raíces filosóficas, paradigmas epistemológicos...
    4568 Palabras 19 Páginas
  • Matematica
    ENFOQUES PEDAGOGICOS PEDAGOGIA TRADICIONAL 1. JHON BROADUS WATSON SU VIDA 2. BIBLIOGRAFIA NACE: En Greenville (Carolina del Sur) el 9 de Enero de 1878.MUERE: En New York el 25 de Septiembre de 1958.Hizo sus estudios en Psicología y para obtener su doctorado realizó el estudio de la rata blanca para...
    2357 Palabras 10 Páginas