• FGFDH
    DÍA RECIBIMIENTO Y PLANIFICACION TRABAJO LIBRE EN LOS ESPACIOS ORDEN Y LIMPIEZA INTERCAMBIO Y RECUENTO ESPACIO EXTERIOR (ACTIVIDADES AL AIRE LIBRE) ALMUERZO Y DESPEDIDA LUNES 25-10-11 Bienvenida a los niños(as) afectivamente , canto de himno nacional Conversatorio ,explicar normas...
    2759 Palabras 12 Páginas
  • La dramatización como estrategia didáctica en el proceso enseñanza aprendizaje de los niños y niñas del preeescolar el granjerito
    DE VENEZUELA UNIVERSIDAD PEDAGOGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL DEL MAGISTERIO MÉRIDA. ESTADO. MERIDA LA DRAMATIZACIÓN COMO ESTRATEGIA DIDÁCTICA EN EL PROCESO ENSEÑANZA APRENDIZAJE DE LOS NIÑOS Y NIÑAS DEL PREEESCOLAR EL GRANJERITO Mérida, Marzo 2011 REPÚBLICA...
    8817 Palabras 36 Páginas
  • Tesis El Miedo Escenico
    SUPERIOR EN EDUCACION PREESCOLAR LA DRAMATIZACION COMO RECURSO DE APRENDIZAJE PARA EL DESARROLLO INTEGRAL DEL NIÑO PREESCOLAR (Trabajo Especial de Grado presentado como requisito para optar al titulo de Técnico Superior Universitario en Educación Preescolar) Autora: ...
    9294 Palabras 38 Páginas
  • Diseñar Estrategias Motivacionales, Para El Desarrollo De La Motricidad Fina De Los Niños Con Compromiso Cognitivo Menor O Mayor, Del I.E.E. “Clarines, Municipio Bruzual, Estado Anzoátegui. Año Escolar 2010/2011.
    interactuar con sus compañeros. Por lo antes expuesto resulta la dramatización un método ineludible en el desarrollo integral pero los docentes de la institución antes mencionada, dejan representación dramática como una tarea mas en un espacio tal vez por desconocimiento, por falta de motivación o poca creatividad...
    1864 Palabras 8 Páginas
  • Proyecto Educacion Sexual
    NEIVA COORDINADORA DEL PROYECTO DOCENTE: SANDRA LILIANA VALDERRAMA BARRETO GIMNASIO MAYOR ANDINO NEIVA - HUILA AÑO 2012 1. DIAGNOSTICO DE LA POBLACIÓN OBJETO DEL PROYECTO 1.1 CARACTERISTICAS DE LOS HABITANTES: EL Gimnasio...
    3818 Palabras 16 Páginas
  • Planificacion en preeescolar
    Planificación de Preescolar. PROYECTOS | Septiembre | Octubre | Noviembre | Diciembre | Enero | Febrero | | -Adaptándome a mi escuela.-Recorriendo mi preescolar.-Conociendo a mis maestras y compañeros. | -Conociendo el Ajedrez..-Encuentro entre dos mundos.-El cuerpo humano. | -La comunidad.-La...
    640 Palabras 3 Páginas
  • Juego Dramatico
    Alumnas: Krisleydi Martínez Introducción La principal actividad de los niños y niñas en edad preescolar, es el juego, ellos y ellas aprenden a través de éste; es por esto que el juego es la puerta de aprendizaje del niño y la niña de manera natural...
    2953 Palabras 12 Páginas
  • Estrategias para la enseñanza de la matematica
    CAPÍTULO I FUNDAMENTACIÓN TEÓRICA-METODOLÓGICA Antecedentes de la Investigación La dramatización a través de los tiempos ha sido objeto de gran preocupación y estudio. Muchas teorías clásicas del drama a principios de siglo, trataron en su mayoría el significado del mismo, considerándolo un...
    5061 Palabras 21 Páginas
  • Proyecto De Aula
    Proyecto de aula: “La Magia de los libros” Con motivo de que se acerca el Día del Libro, es que decidí presentarles un proyecto de aula llamado “La Magia de los libros”. Éste proyecto se trabajara en los diferentes años de Primaria y preescolar para lograr insertar a los niños en el mágico mundo de...
    379 Palabras 2 Páginas
  • La observación", "la experimentación, y la variedad de experiencias, materiales
    Programa de Estudios, 5° Semestre, Licenciatura en Educación Preescolar Conocimiento del Medio Natural y Social II Introducción En el cuarto semestre de la Licenciatura en Educación Preescolar, al cursar la asignatura Conocimiento del Medio Natural y Social I, las estudiantes normalistas iniciaron...
    12442 Palabras 50 Páginas
  • Ambiente
    niñas, si no también debe ser acorde con la metodología que se trabaje. Por último se comenta el papel de los materiales. Palabras clave: EDUCACIÓN PREESCOLAR/ AMBIENTE DE AULA/ AREAS DE TRABAJO/ MATERIAL DIDÁCTICO/ Abstracts: The article in its beginning exposes the conceptualization that different instructors...
    5253 Palabras 22 Páginas
  • Diseñar Estrategias Motivacionales, Que Permitan Implementar Actividades Ludicas Que Faciliten El Desarrollo De La Motricidad Fina De Los Niños Y Niñas Del C.E.I “Aura Mendez De Medina” Puerto Piritu, Municipio Peñalver,
    oportunidad de compartir e interactuar con sus Compañeros. No obstante, podemos notar en el Curriculum de Educacion Inicial no se encuentra inmerso un espacio especial para el desarrollo de psicomotricidad, es el docente el responsable de implementar estrategias pedagógicas que permitan el desarrollo de la...
    3346 Palabras 14 Páginas
  • Nose
    entorno natural y social desde una perspectiva totalizadora en la cual la realidad se presenta en forma global. —Se ha elegido el Método de Proyectos como estructura operativa del Programa, con el fin de responder al principio de globalización. —La Metodología traduce los principios generales...
    2105 Palabras 9 Páginas
  • Docente De Primaria
    laminas para colorear de los animales de la granja, cuerpo humano, prendas de vestir relacionadas con las estaciones, partes de la casa, profesiones proyecto de vida Para finalizar es necesario tener en cuenta algunas recomendaciones didáctico pedagógicas para lograr satisfactoriamente la enseñanza de...
    4038 Palabras 17 Páginas
  • Proyecto A La Vida
    PROYECTO ANUAL DEL DIA DE LA VIDA Docente Jessika Paola Palacios León FECHA | OBJETIVO | TEMAS | ACTIVIDAD | RECURSOS | GRADO | 11 DE ABRIL DEL 2012 | Los estudiantes deberán reconocer el nacimiento como etapa inicial e importante para los seres vivos. | * Que es la vida como derecho fundamental...
    722 Palabras 3 Páginas
  • Arte Infantil
    EL ÁREA DE EXPRESIÓN DINÁMICA EN LA EDUCACIÓN A PARTIR DEL PREESCOLAR, LA BASICA Y LA SECUNDARIA Se presentan regularmente ejercicios de movimiento y de ritmo, con la participación del canto y combinado todo ello con juegos de espacio. Estos ejercicios persiguen el descubrimiento del esquema corporal...
    840 Palabras 4 Páginas
  • Objetivos De Los Programas De Preescolar Desde 1960
    OBJETIVOS: Mediante el aprendizaje por experiencia se formuló un Programa para Preescolar fundamentado en las ideas de María Montessori en cuanto al desarrollo sensorial y con algunos elementos filosóficos de Federico Froebel. El Programa atendía los intereses y necesidades de los niños y niñas...
    2320 Palabras 10 Páginas
  • proyecto
    Universidad Nacional Experimental Simón Rodríguez Nombre del proyecto: El cuerpo humano Grado: 1ero Sección:”A” Número de semanas: 1 semana Fechas de encuentros: 30 al 04 de mayo OBJETIVO GENERAL Enseñar...
    1545 Palabras 7 Páginas
  • Que Tengo Dentro De Mi Boca
    República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para Educación NOMBRE DEL PROYECTO: ¿QUÈ TENGO DENTRO DE MI BOCA? DESDE: 27-02-12 HASTA: 16-03-12 |DIAGNÓSTICO: se ha evidenciado que los niños y niñas sienten interés en descubrir una parte importante de su cuerpo como es la...
    1538 Palabras 7 Páginas
  • Aojsdlba
    JARDÍN DE NIÑOS “MANUEL ACUÑA” CLAVE 32DJN0205S Proyecto de PNL Integrantes: Profra. Isela Murguía López Profra. Ma. Rosenda Fraire Salazar Río Grande, Zacatecas 15 de Octubre del 2012 DIAGNOSTICO DEL PLANTEL EDUCATIVO: JARDIN DE NIÑOS “ MANUEL ACUÑA “ EL JARDIN DE NIÑOS MANUEL ACUÑA...
    3259 Palabras 14 Páginas