• Ensayo
    El lento camino de la desinfantilización, ¿Qué fue la infancia moderna?: el autor empieza afirmando que la infancia tal y como la conocemos no es de “la naturaleza”, sino una construcción propia de la modernidad. Aparece un nuevo concepto de infancia en el occidente, el cual se divide en dos; el primero...
    766 Palabras 4 Páginas
  • La Ninez
    Objetivo: definir los conceptos de infancia, niñez y lactancia con el fin de identificar las diferencias década una de ellas. Objetivo personal: conocer los conceptos de niñez, infancia y lactancia, a fin de tener mejor conocimiento e identificar las diferencias de cada una de ellas, por...
    278 Palabras 2 Páginas
  • Infancia
    UNA MIRADA A LA INFANCIA ¿Qué es la infancia?, ¿es una etapa del desarrollo del individuo?, ¿Hay una lógica general y definida de ella?, ¿tiene la sociedad la concepción correcta de esta, como para saber darle el lugar y el tiempo que le corresponde?, ¿su concepto ha evolucionado?, estas son algunas...
    1689 Palabras 7 Páginas
  • La infancia como problema
    Respecto a la investigación sobre la infancia pocos trabajos han tenido una influencia tan marcada como el libro de Philippe Ariés “L´ Enfant et la vie familiare sous I´ancien régime”. Éste libro ofrece sus afirmaciones en dos series. La primera se plantea con el fin de demostrar que, por contraste con...
    1145 Palabras 5 Páginas
  • Froebel
    Federico Froebel: El jardín de la infancia Por: Ileana Gabriela Rodríguez Martínez Resumen Froebel consideraba que la educación comenzaba desde la niñez con tres tipos de operaciones: la acción, el juego y el trabajo, parte de la libertad del niño, su creatividad y su innata generosidad. El objetivo...
    1974 Palabras 8 Páginas
  • Legislacion temas del menor
    | | |Ley 6/1995, de 28 de marzo, de garantías de los derechos de la infancia y la adolescencia en la Comunidad | | |de Madrid. ...
    1619 Palabras 7 Páginas
  • Federico Froebel
    Federico Froebel: El jardín de la infancia Por: Ileana Gabriela Rodríguez Martínez Resumen Froebel consideraba que la educación comenzaba desde la niñez con tres tipos de operaciones: la acción, el juego y el trabajo, parte de la libertad del niño, su creatividad y su innata generosidad. El objetivo...
    1952 Palabras 8 Páginas
  • Desarrollo Psicosexual del Adolescente.
    el amanecer. La Pubertad. Es la llegada de la madurez sexual, se considera como el comienzo de la vida adulta. Nosotros reconocemos entre la infancia y la vida adulta una etapa de desarrollo de transición conocida como adolescencia. La adolescencia comienza más o menos de los 12 a los 13 años y...
    5136 Palabras 21 Páginas
  • Corrientes Pedagogicas
    CATALINA CASTAÑEDA ZARATE JHON DEWEY Y TAYLOR CONCEPTOS ENTRE INFANCIA ENSEÑANZA Y EDUCACION Es importante tener en cuenta que a pesar de que estos dos autores manejan una misma disciplina que es la del currículo...
    903 Palabras 4 Páginas
  • movimiento de infancia
    Mundial en favor de la Infancia: "Decir sí por los niños" Seis organizaciones (el Comité de Fomento Rural de Bangladesh, la Fundación Netaid.org, PLAN International, Save the Children, el UNICEF y World Vision) se han unido para poner en marcha el Movimiento Mundial en favor de la Infancia, que fomenta los...
    1148 Palabras 5 Páginas
  • movimiento de infancia
    Mundial en favor de la Infancia: "Decir sí por los niños" Seis organizaciones (el Comité de Fomento Rural de Bangladesh, la Fundación Netaid.org, PLAN International, Save the Children, el UNICEF y World Vision) se han unido para poner en marcha el Movimiento Mundial en favor de la Infancia, que fomenta los...
    1148 Palabras 5 Páginas
  • ¿Existe La Infancia?
    ¿EXISTE LA INFANCIA? Aportaciones importantes se han dado al paso del tiempo, todas con un mismo fin la resolución de la incógnita, ¿qué es la infancia?. Uno de los materiales que han aportado más a este debate es el libro de Philipe Ariés que ofrece sus afirmaciones en dos series. La primera en...
    682 Palabras 3 Páginas
  • La Evolución De La Infancia
    La Evolución de la Infancia: Del niño objeto al niño sujeto. Nos convoca esta tarde poder hablar de derechos, de infancia, de niñez, de los niños en general y en particular. El título de esta charla persigue algunos fines, me dispongo ha dialogar con ustedes de la infancia en nuestro tiempo, y para...
    3368 Palabras 14 Páginas
  • movimiento de infancia
    Mundial en favor de la Infancia: "Decir sí por los niños" Seis organizaciones (el Comité de Fomento Rural de Bangladesh, la Fundación Netaid.org, PLAN International, Save the Children, el UNICEF y World Vision) se han unido para poner en marcha el Movimiento Mundial en favor de la Infancia, que fomenta los...
    1148 Palabras 5 Páginas
  • VENTAS
    educación y cuidados en todo el mundo, y apoya las actividades que incrementan el acceso a los cuidados y educación de alta calidad de la primera infancia. En Venezuela, los niños y niñas de los preescolares de 3 a 6 años, se benefician de la educación inicial, el control de crecimiento y desarrollo...
    4445 Palabras 18 Páginas
  • Programa de atención integral para la primera infancia paipi ensayos y documentos
    La atención a la primera infancia sienta las bases para el desarrollo humano y contribuye a igualar las oportunidades de desarrollo para todos desde el nacimiento. Primera Infancia, educación e integralidad. En los primeros años de vida, una atención oportuna y pertinente tiene efectos de gran impacto...
    1721 Palabras 7 Páginas
  • ensayo subjetividad
    leerle cuentos antes de irse a dormir. El padre no tiene tiempo de hacerlo ya que no posee tiempo los días entre semana debido a su trabajo. LA INFANCIA DE LA ABUELA DELIA. La familia de la abuela delia estaba constituida por su madre, padre y dos hermanos. Delia fue a la escuela primaria y llego...
    3582 Palabras 15 Páginas
  • 34061510
    prevista de los conocimientos de los anteriores, puede realizar constantemente una educación que se desenvuelva de un modo proporcional y conforme a un fin, todas las disposiciones naturales del hambre y conducir así toda la especie humana a su destino. “Únicamente por la educación el hombre puede llegar...
    4284 Palabras 18 Páginas
  • estrategia
    INTRODUCCIÓN Con el fin de garantizar el adecuado desarrollo de los niños, niñas y adolescentes se ha desarrollado programas para solventar las necesidades de los niños, niñas y adolescente y se presente en ellos el ejercicio adecuado de los deberes y derechos estipulados en el código de infancia y adolescencia...
    2262 Palabras 10 Páginas
  • Pedagogia Trabajo Practico
    donde los dispositivos de regulación basados en la ley se modifican por los basados en la norma: “[...] las escuelas poseen fines [...]. La normativización de los fines de la escolaridad, que en Comenius ya aparece en forma espontánea, es típica de la modernidad pedagógica.” [1] En el discurso...
    4040 Palabras 17 Páginas