• Sistema de numeracion
    INTRODUCCION Este apartado trata de cómo introducir los contenidos de matemáticas, concretamente en el bloque de números y operaciones en el segundo ciclo de primaria. Se puede estructurar en los siguientes apartados: - consolidar destrezas básicas: fomentar la comprensión y asimilación de contenidos...
    2984 Palabras 12 Páginas
  • La vida terrestre
    esta fue una experiencia de enseñanza en la cual trabajé el contenido de resolución de sumas y restas, este se abordó en la asignatura de matemáticas con el grupo de alumnos del segundo grado. El tema de estudio que establecí fue “Los juegos didácticos como estrategia para el desarrollo de las competencias...
    6824 Palabras 28 Páginas
  • General
    EL NUMERO, LA SUMA Y LA RESTA EN PRIMERO La conceptualización del número, la comprensión de la suma y la resta, la comprensión del lenguaje matemático y de los símbolos aritméticos son algunas de las dificultades que el niño experimenta al enfrentarse a las matemáticas en 1°- de E.G.B. Varias son las...
    3717 Palabras 15 Páginas
  • nap matematica 2º
    02Amate.qxd 5/11/06 5:44 PM Page 3 PRIMER CICLO EGB / NIVEL PRIMARIO SERIE CUADERNOS PARA EL AULA 02Amate.qxd 5/11/06 4 5:44 PM Page 4 02Amate.qxd 5/11/06 5:44 PM Page 5 > 5 Presidente de la Nación Dr. Néstor Kirchner Ministro de Educación,...
    41318 Palabras 166 Páginas
  • Aprender a enseñar matematicas
    APRENDER A ENSEÑAR MATEMÁTICAS Irma Rosa Fuenlabrada Velázquez Adela Guerrero Reyes Fortino Escareño Soberanes Silvia García Peña José Luis Córdova Frunz Lic. José Natividad González Parás Gobernador Constitucional del Estado de Nuevo León Dr. Luis Eugenio Todd Pérez Director General del...
    43341 Palabras 174 Páginas
  • Proyecto de matemáticas
    del problema) Este proyecto fue elaborado pensando en los problemas que presentan los alumnos del 4° grado grupo A de la escuela primaria rural “Joaquín R. Solís” en la asignatura de matemáticas, para ser específicos nos enfocaremos en las dificultades que tienen los alumnos a la hora de reconocer y resolver...
    2038 Palabras 9 Páginas
  • Español
    APRENDER A ENSEÑAR MATEMÁTICAS Irma Rosa Fuenlabrada Velázquez Adela Guerrero Reyes Fortino Escareño Soberanes Silvia García Peña José Luis Córdova Frunz Lic. José Natividad González Parás Gobernador Constitucional del Estado de Nuevo León Dr. Luis Eugenio Todd Pérez Director General del Colegio...
    45452 Palabras 182 Páginas
  • Enseñanza de la matematica
    Universidad Nacional Abierta Carrera: Dificultad de Aprendizaje Asignatura: Enseñanza de la Matemática TRABAJO PRACTICO No. 1 TÍTULOS DE LAS ESTRATEGIAS: A) Aprendamos con material de reciclaje noción de fracciones B) Aprendiendo operación de fracciones con tapas de rosca. C) Desafío...
    2342 Palabras 10 Páginas
  • tgkjty
    últimas teorías sobre educación son muy generales y no se dedican específicamente al estudio del saber matemático, en este sentido Guy Brousseau aparece como el primero en desarrollar un modelo teórico del tema (1986) y crear además toda una escuela en Francia dedicada a la Didáctica de la Matemática; a la...
    24184 Palabras 97 Páginas
  • Huseso de naipes
    enfrentadas por el profesor de una manera eficaz y didáctica para lo cual es necesario proponer a los estudiantes situaciones didácticas que les permiten salirse de lo común y entrar en un universo lleno de nuevas posibilidades de conocimiento, es así, como estas herramientas de resolución, pueden contribuir...
    3288 Palabras 14 Páginas
  • Tesis de la escuela san fransisco del preogreso
    realizó en el grupo de primer año en la escuela primaria rural “El Progreso”, con el análisis de la temática “El juego como herramienta de aprendizaje en la suma, en un grupo de primer grado”, el cual se ubica en la línea temática número uno “Análisis de Experiencias de Enseñanza”. El motivo por...
    16831 Palabras 68 Páginas
  • Bressan Juego Y Calculo Mental
    3 DESARROLLO CURRICULAR DE PRIMER CICLO UNA BUENA PAREJA: JUEGO Y CÁLCULO MENTAL Ana Bressan, Ma. Rosa Marino y Ma. Magdalena Calamandrei A. La clase de matemática en la escuela actual: el rol de los problemas El proceso de transformación de las concepciones de cada persona respecto de lo que entiende...
    7071 Palabras 29 Páginas
  • Problemas En La Escuela
    UNIDADES UNIDAD I .¿COMO SE CONSTRUYE EL CONOCIMIENTO MATEMATICO? En esta lectura de Constance Kamii se analiza primeramente la teoría constructivista de Jean Piaget en relación con la aritmética elemental; se señalan los supuestos que rigen la enseñanza de las matemáticas para finalizar exponiendo...
    4487 Palabras 18 Páginas
  • Estrategias Didácticas Basadas En El Juego Para La Enseñanza De Las Fracciones En Educación Primaria
    DECANATO DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO ESPECIALIZACIÓN DIDÁCTICA DE LAS MATEMÁTICAS ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS BASADAS EN EL JUEGO PARA LA ENSEÑANZA DE LAS FRACCIONES EN EDUCACIÓN PRIMARIA VALERA, SEPTIEMBRE 2009 REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA ...
    11555 Palabras 47 Páginas
  • Reflexion
    transformaciones sociales, políticas y económicas que se presentan a nivel mundial. Si bien sabemos durante muchos años la educación ha sido y será la base para la preparación y desarrollo del ser humano, la escuela a su vez, es una necesidad que surge con el paso de los años con la finalidad de abastecer las...
    2612 Palabras 11 Páginas
  • Nueva reforma
    Impacto que tiene el enfoque de las matemáticas en el aula de primer grado Las características que presentan los alumnos en cuanto al desarrollo del proceso de aprendizaje y reflexión de las matemáticas son variadas. Las estrategias utilizadas por el maestro van de acuerdo a lo que marca el...
    5624 Palabras 23 Páginas
  • ensayos y cuentos
    ESTRATEGIAS DIDACTICAS PARA RESOLVER EL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO DE LA SUMA Y LA RESTA EN ALUMNOS DE SEGUNDO GRADO” JUSTIFICACIÓN En esta etapa el niño empieza a consolidar su yo personal y por tanto llegan a una mayor conciencia de sí mismos. Hay que aprovechar el dominio, que normalmente recibe...
    807 Palabras 4 Páginas
  • Programacion de matematica
    Inmaculada. Dirección: Calle N° 6A-41. Teléfono: (095) 5790312. Fax 5790170. Municipio: Manaure, Balcon del Cesar. Departamento : Cesar. Niveles de enseñanza: Pre-escolar, Básica Primaria, Básica Secundaria, y Ciclo Complementario. Caracter: Oficial - mixto. Calendario: A. Area: Matematica Rectora:...
    23461 Palabras 94 Páginas
  • Ensayo
    social permitió hacer un análisis puntual sobre uno de los contenidos de matemáticas de tercer grado este contenido es la multiplicación, que bonito seria realizar el análisis de cada una de las actividades pero para esta sistematización se realizó un análisis objetivo y fluido del contenido de la multiplicación...
    14908 Palabras 60 Páginas
  • Matematica
    P á g . 1 INTRODUCCIÓN La enseñanza de las matemáticas, han sido introducidos desde la perspectiva constructivista, particularmente Kilpatrick (1981, 1987), parte de dos postulados matemáticos, además de la teoría de los campos conceptuales de Behr y Harel, (1990) las situaciones didácticas...
    56574 Palabras 227 Páginas