El Juego Motriz Como Medio Didáctico De La Educación Física ensayos y trabajos de investigación

  • El Juego De Tenis Escolar Modificado, Como Herramienta Didactica En La Calse De Educacion Fisica

    Rubio” Subdirección de Investigación y Postgrado “EL JUEGO DE TENIS ESCOLAR MODIFICADO, COMO HERRAMIENTA DIDACTICA EN LA CLASE DE EDUCACION FISICA” Participantes: - Valencia Enrique A. telefono: 0426 - 5300588 Correo: envelprofe@hotmail.com envelprofe@gmail.com facebook: enriqueantoniovalencia El Vigia, Merida. Venezuela 2013. Introduccion. La Educacion como todo ejercicio profesional, contiene reglas o principios propios, e inherentes...

    975  Palabras | 4  Páginas

  • Educación Física Preescolar... El Juego Como Proyección De Vida.

    By Leonardo Paz de la Cruz…Educación Física en Preescolar/Tabasco, México. BLOQUE No.: III GRADO: 3° SUPERVISION No.: 51 MUNICIPIO: Nacajuca JARDIN DE NIÑOS: Bicentenario de la Independencia CICLO ESCOLAR: 2012-2013 TEMA: Fomentar respeto a las reglas y convivencia grupal. EJE PEDAGOGICO: Juego motor como principal medio didáctico. ÁMBITO DE INTERVENCIÓN EDUCATIVA: Juego, movimiento e interacción social. COMPETENCIA EN LA QUE INCIDE: Jugar como proyección de vida. PROPOSITO:  Favorecer...

    1529  Palabras | 7  Páginas

  • El Juego Como Estrategia Didactica

    PROYECTO. “EL JUEGO COMO ESTRATEGIA EN EL DESARROLLO DE LA PSICOMOTRICIDAD EN NIÑOS Y NIÑAS DE PREEESCOLAR.” INTRODUCCION: En el siglo XX se empieza a utilizar el término de “psicomotricidad”. Posteriormente se incorporó a la pedagogía, como parte de un nuevo concepto: la educación integral del individuo. Es por esto por lo que, en educación psicomotriz, se le da al cuerpo un valor existencial y se trabaja desde diferentes puntos de vista: danza, expresión corporal, gestual, rítmica, lenguaje...

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  • Competencia Motriz Educación Fisica

    Competencia Motriz  Un escolar debe ser capaz de dominar habilidades, los contenidos de su materia, y debe mostrarlos con competencia en múltiples situaciones en las que la coordinación, control, armonía, fluidez de movimientos o ritmo de actuación sean reclamados. Ser competente en educación física supone ser capaz de actuar, de llevar a cabo habilidades, en definitiva, moverse de forma eficaz y eficiente, de ahí que los contextos educativos de esta materia debieran reclamar de los escolares...

    737  Palabras | 3  Páginas

  • Didactica trabajo educacion fisica

    palabras el por qué y para qué de la educación física en el nivel inicial) Al menos tres propósitos docentes. Amplios y factibles de poder ser desarrollados durante todo un año escolar. Contenidos detallados a desarrollar durante todo el año escolar (marzo - diciembre) 2) Organización temporal de los contenidos seleccionados en el punto anterior 3) Desarrollar una unidad didáctica de seis clases Contenido/dos de la unidad didáctica Propósito docente de la unidad didáctica Seis objetivos específicos de clase...

    1529  Palabras | 7  Páginas

  • Didactica de la Educacion Fisica

    Didáctica de la educación física Prof. Dr. Roberto J. Barcala Furelos roberto.barcala@edu.xunta.es Programa de la asignatura CAPÍTULO I: LA EDUCACIÓN FÍSICA Y SU DIDÁCTICA. CAPÍTULO II: LOS OBJETIVOS Y LOS CONTENIDOS. CAPÍTULO III: ACTIVIDADES EN EDUCACIÓN FÍSICA. CAPÍTULO IV: METODOLOGÍA DE ENSEÑANZA. CAPÍTULO V: EVALUACIÓN. CAPÍTULO VI: EL CURRÍCULO. CAPÍTULO VII: PLANIFICACIÓN DE LA ENSEÑANZA. ANEXO I: UNIDAD DIDÁCTICA DE JUEGOS POPULARES TRADICIONALES 1 CAPÍTULO I: LA...

    687  Palabras | 3  Páginas

  • Didactica De La Educacion Fisica

    Didáctica de la educación física Prof. Dr. Roberto J. Barcala Furelos roberto.barcala@edu.xunta.es Programa de la asignatura CAPÍTULO I: LA EDUCACIÓN FÍSICA Y SU DIDÁCTICA. CAPÍTULO II: LOS OBJETIVOS Y LOS CONTENIDOS. CAPÍTULO III: ACTIVIDADES EN EDUCACIÓN FÍSICA. CAPÍTULO IV: METODOLOGÍA DE ENSEÑANZA. CAPÍTULO V: EVALUACIÓN. CAPÍTULO VI: EL CURRÍCULO. CAPÍTULO VII: PLANIFICACIÓN DE LA ENSEÑANZA. ANEXO I: UNIDAD DIDÁCTICA DE JUEGOS POPULARES TRADICIONALES 1 CAPÍTULO I: LA...

    676  Palabras | 3  Páginas

  • Estrategias didacticas de educacion fisica

    semestre, Licenciatura en Educación Física / Taller de Análisis del Trabajo Docente y Diseño de Propuestas Didácticas I y II (Ed. 2005)/ Anexo III. Estrategias didácticas de educación física Ámbitos de la motricidad que se tratan durante la Licenciatura en Educación Física en los diversos programas: * Psicomotor: conocimiento de sí mismo, conciencia de su cuerpo y de su entorno. * Funcional: incremento de la capacidad motriz. Previene, conserva y mejora el estado físico y fortalece el agón...

    1183  Palabras | 5  Páginas

  • ESTRATEGIAS DIDACTICAS DE LA EDUCACION FISICA

     ESTRATEGIAS DIDACTICAS DE LA EDUCACION FISICA Prof. Sergio Perez Cardenas Vega David Grupo: 211 Turno: Matutino 03/06/2015 Introducción A continuación les hablare sobre las estrategias didácticas en la educación física a nivel escolar. Este programa de estudio tiene una orientación en la que se reconoce que forma a los profesionales de la especialidad incluye tres aspectos fundamentales: la preparación académica, el conocimiento profesional y la preparación para el desempeño en el...

    1192  Palabras | 5  Páginas

  • EL JUEGO EN EDUCACION FISICA

    aprender y divertirnos El juego  El juego es una actividad espontánea y placentera, que contribuye a la educación integral del niño. Se caracteriza como un medio de educación pedagógico complejo, en donde se desarrollan hábitos motores, físicos , intelectuales, morales y emocionales, de ahí su importancia y el interés en que se apliquen dentro de la clase de Educación Física. Situación problemática Frente a la necesidad de incorporar a la educación conocimientos, destrezas y habilidades...

    1528  Palabras | 7  Páginas

  • Didactica De La Educacion Fisica

    Didáctica de la Educación Física. Introducción: Hemos visto que la didáctica es una herramienta que necesitamos para llevar a cabo todas las actividades de la enseñanza y también lo importante que resulta adaptarla para la Educación Física con ello lograremos entender su contenido, también entender que al dedicarnos a esta profesión es necesario prepararnos para poder desarrollar nuestras enseñanzas de la mejor forma posible. La didáctica especifica de la educación física y el deporte esta...

    1208  Palabras | 5  Páginas

  • Juegos de lanzamientos (Educación física)

    Juegos de lanzamientos y recepciones. Descripción de la sesión. PLAN DE TRABAJO: Listado de juegos: Asamblea inicial y calentamiento: Pilla-pilla. Juego de persecución normal que sin embargo no funciono del todo bien porque no sabíamos si había cambio de roles o el juego era acumulativo. Parte principal: Juego 1: Pases por Parejas Agrupamiento: Por equipos. Material: Balones. Efectos: Desarrollo psicomotriz. Dominio corporal, coordinación óculo-manual. Actividad de diferentes...

    1214  Palabras | 5  Páginas

  • didactica de la educacion fisica

    Teoría general de la didáctica de la educación física 1. Definición de didáctica: La palabra didáctica procede del griego didaskein, que significa enseñar. En su sentido clásico, es la ciencia y el arte de la enseñanza, de los métodos de instrucción, en los que predomina la acción docente. Francisco Larroyo, la define como la doctrina del aprendizaje, o el conjunto de de principios que explican y justifican las normas conforme a las cuales ha de llevarse acabo por el maestro las tarea sistemática...

    1059  Palabras | 5  Páginas

  • El juego como erramienta didactica

    Escuela y Contexto TRABAJO: ENSAYO TITULO: el juego como herramienta educativa para el Desarrollo físico y social del niño. CD. IXTEPEC, OAX A 18 DE DICIENBRE DEL 2009 EL JUEGO COMO HERRAMIENTA EDUCATIVA PARA EL DESARROLLO FISICO Y SOCIAL DEL NIÑO Como bien sabemos en educación Preescolar el juego forma Parte de la educación del niño, es una herramienta didáctica que ayuda al niño en su desarrollo físico, social y Psicológico. “El juego ocupa la Posición mas Privilegiada en el niño tanque...

    1064  Palabras | 5  Páginas

  • el juego como elemento didactico

    El juego como elemento didáctico Parte conceptual El juego es un hecho social, una forma de perpetuar y transmitir elementos de cultura, una actitud ante la realidad y una actitud en la que el niño aprende. La actividad lúdica es un estado disposicional de respuesta, que orienta la conducta al logro de placer, no se puede observar y al ser una actitud, solo la deducimos a partir de algunas conductas. Jugar con la tarea educativa, imlica llevar el manejo del contenido al terreno de la recuperación...

    645  Palabras | 3  Páginas

  • Educacion fisica unidad didactica

    SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA Fecha: | Preescolar: | Ciclo escolar: | Estilo de Enseñanza | | | | | Practicante: | Profesor: | Grado: | | | | | | Secuencia. 1 “CONOCIENDOME” Sesiones: 3 Introducción | Propósito | En la educación física una parte muy importante son las actividades motrices que nos aportan para poder enfrentar los retos diarios de la vida. En esta unidad se desarrollaran actividades...

    767  Palabras | 4  Páginas

  • Secuencia didáctica de Educación Fisica

    Secuencia didáctica Duración: 1 día Área: Educación Física Objetivos: Que el niño logre ajustar su acción motora a los diferentes desplazamientos propuestos, que logre ajustar su acción motora a las distintas nociones espaciales, que logre ajustar su acción motriz a la de su compañero.  Eje: Corporeidad y Motricidad El propio cuerpo: conocimiento, registro y cuidado. Contenidos: Exploración de las posibilidades motrices. Las acciones globales: desplazamientos, giros, apoyos, rolidos...

    554  Palabras | 3  Páginas

  • Didáctica de la educación física y deporte es

    Carera: Educación Física Curso: Introducción a la Física Prof. Shirley Velásquez Matamoros Alum. Andrés Steven Brenes Elizondo Cedula. 7-227-884 Correo: Foxbrenes@gmail.com Fecha de entrega: 18-7-12 Didáctica de la Educación Física y Deporte Introducción La educación física se concibe como una parte del aprendizaje del estudiante, que incluye la actividad física en una doble vertiente de juego libre y jugo codificado o reglamentado como es el deporte. La educación física forma...

    1721  Palabras | 7  Páginas

  • El juego como estrategia didactica

    EL JUEGO COMO ESTRATEGIA DIDÁCTICA ¿Qué es el juego? El juego es llamado el motor del desarrollo, esto porque para los niños es su forma especial de entrar en contacto con el mundo, de practicar y de mejorar sus habilidades. • El juego satisface muchas necesidades en la vida del niño, como: ser estimulado y divertirse, satisfacer la curiosidad y explorar. • Favorece el crecimiento de las capacidades sensoriales- perceptuales y habilidades físicas que a su vez ofrece oportunidades de ejercitar y...

    1593  Palabras | 7  Páginas

  • Educación Física Como Medio Para Fortalecer La Práctica Deportiva, Juegos Lúdicos Y La Recreación

    LICEO NACIONAL LUÍS LÓPEZ MÉNDEZ EDUCACIÓN FÍSICA COMO MEDIO PARA FORTALECER LA PRÁCTICA DEPORTIVA, JUEGOS LÚDICOS Y LA RECREACIÓN PROFESORA: DIANA FIGUEROA FRÁNQUIZ Especialista de Educación Física, Deportes y Recreación Mención Deportes – Mención Recreación 11 de Abril de 2011 DIAGNÓSTICO El Liceo Nacional “Luís López Méndez” tiene una matricula de 1.350 Estudiantes, cursantes del subsistema de Educación Básica, nivel Educación Media General. Cada inicio de lapso se aplica a todos...

    1381  Palabras | 6  Páginas

  • Didáctica de la educación física

    Intervención Didáctica. Definición | Delgado Noguera señala la facilidad que tienen los profesionales para manejar términos como metodología, estilos, estrategias... de manera totalmente indiferenciada. Por la confusión existente en torno al concepto método, cada vez se usa con más frecuencia la expresión intervención didáctica.Intervención didáctica: es toda actuación del docente con la intención de enseñar. De este modo englobaría todo el proceso enseñanza-aprendizaje que tiene lugar en el fútbol...

    1697  Palabras | 7  Páginas

  • Juegos Como Estrategia Didactica

    REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN DE EDUCADORES EJE CENTRAL (ARAGUA, CARABOBO, COJEDES Y GUÁRICO) LOS JUEGOS DIDÁCTICOS COMO ESTRATEGIA PARA PROMOVER EL VALOR SOLIDARIDAD EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DEL 3er. GRADO, SECCIÓN “B” DE LA U.E.N. “CECILIO ACOSTA” UBICADA EN LA VICTORIA, ESTADO. ARAGUA. Tutor Académico: Realizado por: Magister Deidamia Fuentes Scarlata...

    1369  Palabras | 6  Páginas

  • Secuencia Didáctica Educación Física

    SECUENCIA DIDÁCTICA ÁREA: Educación Física. PROPÓSITOS: • A partir del juego, con objetos, con uno mismo y con el otro: establecer todas las relaciones que impulsen al descubrimiento del cuerpo y sus partes, su orientación en el espacio-tiempo, al movimiento creativo, la imaginación y exploración de las sensaciones. • Favorecer el conocimiento del propio cuerpo a través de experiencias corporales / motrices, en la interacción con los otros, con el espacio y con los objetos. • Propiciar...

    725  Palabras | 3  Páginas

  • Secuencia didactica educacion fisica secundaria

    bloque 2 Desglose didáctico Que los alumnos refuercen el conocimiento de su cuerpo e identifiquen los elementos que conforman el concepto de sì mismo, mediante actividades que les permitan desarrollar su potencial expresivo y comunicativo, desplegarla competencia motriz y contribuir a la integraciòn de su corporeidad. Secuencia de trabajo 1: ¿Què podemos hacer para conocernos? Secuencia de trabajo 2: ¿Podemos comunicarnos solo con las manos? Secuencia de trabajo 3: ¿Còmo es mi grupo de amigos...

    962  Palabras | 4  Páginas

  • Nacimiento De La Educación Física Como Asignatura. Juegos Y Deportes Tradicionales.

    siglo no podemos hablar de Educación Física como tal) se comenzó a tener un gran interés por la vida, la salud y el cuerpo en movimiento, lo que llevó a grandes pensadores a plantearse la actividad física y el movimiento como ejercicio físico, como un ejercicio que tenía que ser regulado, considerado beneficioso para nuestra mente y nuestro cuerpo y a través del cual podríamos ser capaces de educar. A partir de este momento, la Educación Física comienza a entenderse como materia educativa y se comenzó...

    564  Palabras | 3  Páginas

  • UNIDAD DIDACTICA EDUCACION FISICA

     Unidad didáctica: INICIACIÓN AL VOLEIBOL Nombres: Javier bueno García Jesús Pérez Uceda Alfonso Montoya La iniciación deportiva se contempla, en el actual sistema educativo, a lo largo del tercer ciclo de Educación Primaria. En el caso de este deporte, el voleibol, la justificación de la iniciación viene acompañada de otros condicionantes como son el desarrollo de las habilidades motrices básicas (desplazamientos, saltos, giros, lanzamientos, golpeos) las complejas (combinación de las básicas)...

    877  Palabras | 4  Páginas

  • Como Enseñar En La Educacion Fisica

    AUTONOMA DE BAJA CALIFORNIA ESCUELA DE DEPORTES PEDAGOGIA Y DIDACTICA DEL DEPORTE ALUMNO: SANDOVAL VELARDE JESUS ARTURO MAESTRO: VICTOR FUENTES ROLDAN ENSAYO: COMO ENSEÑAR LA EDUCACION FISICA Y EL DEPORTE ¿COMO ENSEÑAR LA EDUCACION FISICA? La educación física para los alumnos debe ser exclusivamente dirigida hacia los alumnos, al movimiento corporal, cualidades físicas, aprendizaje técnico deportivo o de ayuda al normal desarrollo físico corporal, debemos pasar objetivos que permitan ser más...

    616  Palabras | 3  Páginas

  • secuencia didáctica educación física

    Secuencia de educación física Sección: 3º (sala verde) Duración: 30 minutos Fundamentación La educación física atiende a las necesidades del niño para desarrollarse corporalmente y para conseguir una personalidad armónica: venciendo obstáculos, trepando, saltando, haciendo cuadrupedia, corriendo, deslizándose, arrojando y recibiendo una pelota, empujando, esquivando, rodando, suspendiéndose, cayendo y haciendo equilibrio, para lograr la confianza en si mismo. La educación física en el nivel...

    540  Palabras | 3  Páginas

  • Juego Educación Física: De Cacería

    Departamento de Ciencias del Movimiento Humano, Educación, Deporte, Recreación y Danza Elaboración y uso de Material Didáctico en la Educación Física De Cacería Alumnos: Benjamín Gómez Hernández Karla Odette Saavedra Díaz Leonardo Rafael Andalón Méndez Moyra Katriona Flores Lara Profesora: Cuenca Rendón Elizabeth Nombre del juego: De cacería Clasificación: Material de blanco...

    650  Palabras | 3  Páginas

  • educación fisica y deporte, habilidad motriz.

    Educación física y deporte. HABILIDADES MOTRICES Habilidad motriz básica considera, una serie de acciones motrices que aparecen conforme a la evolución humana, tales como marchar, correr, girar, saltar, escalar, lanzar, recepcionar, todos ellos relacionados con la coordinación y...

    1280  Palabras | 6  Páginas

  • El Juego Didactico Como Estrategia De Aprendizaje

    I PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA En la actualidad los pedagogos han determinado que para resolver tareas adicionales, a consecuencias de los problemas, sociales, económicos y pedagógicos que influyen en los niños y niñas de Educación Inicial, es considerado el juego como una herramienta fundamental para el proceso de enseñanza y aprendizaje proporcionando nuevas formas de explorar la realidad y estrategias diferentes, las cuales permiten desarrollar su imaginación, descubrir diversos modos y estilos...

    974  Palabras | 4  Páginas

  • El Deporte Escolar Como Medio Para Trabajar La Educación Física

    el deporte, tanto por su incidencia como por su enorme desarrollo. El deporte puede ser considerado como un medio de educación, siempre y cuando esté pensado, estructurado y organizado en función de las características de la asignatura que lo acoge -Educación Física- y la institución en la cual se practica -escuelas, institutos-. El deporte constituye uno de los medios de los que dispone la Educación Física para poder proporcionar al individuo una educación integral. López, A (2000: 45) considera...

    917  Palabras | 4  Páginas

  • juego y educacion fisica

    El juego: una delimitación conceptual desde la perspectiva teórica desde la óptica de los alumnos. La diversión, la alegría la exploración de las propias posibilidades y la relación con los demás se mantienen, para quienes participan en la actividad lúdica, al margen de definiciones y categorías. Lo importante para quien juega es el juego mismo. En consecuencia, desde esta perspectiva, no resulta funcional establecer una definición que permita categorizar inequívocamente una conducta como lúdica...

    898  Palabras | 4  Páginas

  • la educacion fisica en la edad media

    LA EF. EN LA EDAD MEDIA. La Edad Media es una etapa de profundo oscurantismo. La entrada en esta época unida al espíritu cristiano no propician la práctica del ejercicio físico. No obstante la actividad de la caza de los nobles y las luchas determinarán la necesidad de recurrir a la preparación física. A pesar de que tanto la gimnasia atlética como la gimnasia espectáculo desaparecieron con el cristianismo, las actividades físicas no desaparecieron por completo, eso sí centrada con casi exclusividad...

    1206  Palabras | 5  Páginas

  • Fichas De Juegos De Educacion Fisica

    | |Área de juego: |Materiales: |Propósito: | |Cancha |Ninguno |Que los alumnos desarrollen habilidades de agilidad física y | | | |mental. ...

    1137  Palabras | 5  Páginas

  • el juego como estrategia didactica

    generales de organización para el trabajo; es decir, apoyan a la secuencia didáctica. Las estrategias de aprendizaje son 6: 1. El aprendizaje a través del juego. 2. El ejercicio de la expresión oral. 3. El trabajo con textos. 4. La observación de objetos del entorno. 5. Resolución de problemas. 6. Experimentación. La que se trabajo durante la jornada de prácticas es el aprendizaje a través del juego. El juego como elemento primordial de las estrategias a utilizar durante mi práctica para...

    572  Palabras | 3  Páginas

  • Los Recursos Didácticos En La Educación Fisica

    LOS RECURSOS DIDACTICOS EN LA EDUCACIÓN FISICA Etimológicamente Didáctica viene del latín didaskeim que significa instruir, enseñar, exponer con claridad, demostrar. Y es a partir del siglo XVII que se comienza a relacionar con la pedagogía a través de Comenio y su Didáctica Magna, desde entonces no ha podido desprenderse de la pedagogía, a pesar de que comenzó siendo un arte, hoy es considerada como una técnica de carácter teórico que reclama validez científica. Los recursos didácticos constituyen...

    845  Palabras | 4  Páginas

  • Didáctica general y Didáctica en Educación Física

    La Didáctica y su crisis actual Pedro Fernández Resumen: La Didáctica como Teoría de la Práctica Docente, necesita encontrar fundamentos teóricos para las propuestas que prescribe, que busca en los saberes acerca del hecho educativo. Como veremos en el transcurso de este artículo estos saberes no son propios de la disciplina sino que han sido tomados de otras para utilizarlos como fundamento teórico. Así encontramos, que la Didáctica en su construcción histórica, ha ido fundamentándose en distintas...

    1599  Palabras | 7  Páginas

  • Unidad Didactica De Educacion Fisica

    Unidad Didáctica nº 2: “bailando juntos”. (1º grado) (dibujo referido al baile) Nombre de la unidad didactica:bailando el mejor. Espacio curricular:educacion fisica. Nivel:E.B.P(enseñanza basica primaria)1ºgrado division:a,b,c. Alumna:suiffi yamila Año:3º division:1º materia:practica III --------------------------------------------------------------------------...

    953  Palabras | 4  Páginas

  • Solucuon de un problema motriz mediante la educacion fisica.

    Ensayo: Un problema motriz | Desarrollo corporal y motriz II | | | | Luis Arnaldo Martínez Velasco | 11/11/2009 | | INDICE * INTRODUCCION * PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA * RESOLUCION DE PROBLEMAS QUE IMPLICAN HABILIDADES MOTRICES BASICAS * CONTRIBUCIONES DEL EDUCADOR FISICO * CONCLUSION Introducción En el presente trabajo desarrollaremos la manera en que un niño resuelve un problema motor, este problema es solucionado de la mejor manera que el niño considera correcto en...

    1485  Palabras | 6  Páginas

  • como enseñar la educación fisica

    COMO ENSEÑAR LA EDUCACIÓN FISICA Y DEPORTE El concepto de educación física es tan amplio como el concepto de educación moral o ética, siempre ha sido relegado un tercer puesto dentro de la educación de alumnado, contrario totalmente a lo que con cierta edad se pregunta a la gente y dice que su principal preocupación es su salud, por encima del dinero. La educación física es la educación de la salud, del cuerpo-mente. Se debe enseñar los valores para que el estudiante futura persona social, tenga...

    1601  Palabras | 7  Páginas

  • Didáctica de las artes en la educación física

    La actividad artística elegida es la graficofonía debido a la amplia gama de estímulos que conlleva la actividad como tal y las habilidades y destrezas que estimula en los niños, esta actividad la reproduje con los alumnos de tercer grado de la escuela primaria. Las sesiones de educación física deben proporciona a los alumnos la posibilidad de satisfacer el más amplio repertorio posible de necesidades, para que se sientan recompensados y satisfechos con la práctica de las actividades y tareas que...

    1157  Palabras | 5  Páginas

  • Juegos Didácticos Para Educación Básica

    Juegos Didácticos para Educación Física Juego: El muro. Explique que cuando los alumnos se enfrentan a situaciones como las del presente juego, tienen la oportunidad de incrementar la orientación espacial, activar su pensamiento estratégico al observar los espacios libres para decidir cómo esquivar a sus compañeros. Designe, con la participación de todo el grupo, a dos jugadores para situarse en la línea central (muro) y cuidar que nadie pase por ella. Coloque...

    738  Palabras | 3  Páginas

  • Los juegos modificados en la educación fisica

    principios y convicciones martianas y marxista-leninista. La Educación Física (EF) promueve el desarrollo de lo: Espiritual: Porque permite que la persona ponga en juego sus sentimientos, emociones, curiosidad, reflexión, conocimiento de si mismo y actitudes positivas hacia los otros y hacia el entorno. Moral: Porque en la clase de Educación Física los jóvenes practican valores personales.En este ámbito se ubica el concepto de ¨¨ juego limpio, de igualdad de acceso .de capacidad para elegir, de...

    1302  Palabras | 6  Páginas

  • SECUENCIAS DIDACTICAS EDUCACION FISICA

    fundamental de educar para la vida y la paz; en el área de Educación Física se recomienda trabajar con estas actividades denominadas convivencias padres e hijos de las cuales señalaremos algunas características: •Deberá haber una reunión previa con los padres de familia donde se explique el por qué de la actividad y de la importancia de participar con la ropa adecuada. •La convivencia se realiza en el espacio dedicado a la clase de Educación Física o en el lugar más apropiado con que cuente la escuela...

    557  Palabras | 3  Páginas

  • Didactica De La Educacion Fisica Escrito

    profesor de educación física, los estilos pedagógicos, los principales tipos de grupos como hacer los equipos en un salón de clases y la posición y el desplazamiento de un profesor dentro de la aula como poner actividades de descubrimiento y de mando directo y los tipos de interacciones. Desarrollo: en esta etapa tres veremos los tipos de enseñanzas las cuales para cumplir un objetivo se debe de utilizar una determinada metodología. cada profesor tiene una serie de repercusiones didácticas las vuales...

    589  Palabras | 3  Páginas

  • educación física, juego popular

    Actividades Lectura: En tu región, ¿a qué jugaban los niños? Uno de los contenidos de la educación física, como hemos visto en este tema, es la promoción y conservación de los juegos populares. Estos permiten recobrar o difundir otras culturas, reducen barreras sociales y contribuyen a desarrollar un amplio repertorio de comportamientos motrices. Por ello, en el siguiente trabajo deberás describir un juego motor popular propio de tu región, que bien tu mismo o algún familiar (tus padres, abuelos...

    698  Palabras | 3  Páginas

  • Didactica De La Educacion Fisica

    ¿Cómo re-significar la didáctica de la educación física ante la diversidad socio-cultural actual? Prof. Prof. Laly Mantovani Prof. Prof. De Didáctica de la Educación Física y Práctica, Residencia Residencia e Investigación Educativa IV del Instituto de Educación Educación Física 9-016 Dr. Jorge E. Coll. Mendoza. Argentina Argentina lalymantovani@yahoo.com.ar www.didacticaeducfisica.com.ar Sitio de Didáctica de la Educación Física – Mendoza- Febrero 2012 Ese “cúmulo” de herramientas...

    1592  Palabras | 7  Páginas

  • La Música Como Medio De Juego

    La música como medio de juego La música es una de las herramientas más accesibles y poderosas con que cuenta la educación, ya que mejora la capacidad de concentración, desarrolla la sensibilidad,   la memoria y ayuda a expresar sentimientos.   Interpretar música ejercita la inteligencia, pues acostumbra al infante a seguir el curso de diversos razonamientos al mismo tiempo, fomentando así la atención y la memoria. Igualmente la música tiene la capacidad de sensibilizar a los pequeños porque engloba...

    671  Palabras | 3  Páginas

  • Didactica De La Educacion Fisica

    CONTENIDO Generalidades…………..2 TRANSVERSALIZACIÓN DE LAS ÁREAS DEL CONOCIMIENTO UTILIZANDO LAS PEDAGOGÍAS ACTIVAS MEDIANTE LA LÚDICA, EL JUEGO, LA RECREACIÓN Y EL DEPORTE. Actividades propuestas………………3 Matemáticas……………6 Ciencias naturales………………..6 Ciencias sociales…………………6 Inglés……………………7 Ética y valores…………………10 Elaborada Por: Luz Dary Castaño Giraldo, Maria Deyanira García Giraldo, Martha Lucía Hoyos Giraldo, Fernando Martínez Ocampo. Municipio Granada; (Adaptado y Modificado por el Equipo...

    1210  Palabras | 5  Páginas

  • Unidad didactica educacion fisica

    otros. La Educación Física nos permitirá contribuir a la formación integral de los niños propiciando la construcción de saberes corporales, motrices, lúdicos y relacionales que posibilitan un mejor conocimiento de sí y una integración activa en y con el entorno. AREAS PROPOSITOS CONTENIDOS ACTIVIDADES RECURSOS *Forma ción personal y social *El ambiente natural y social. *Prácticas del lenguaje. Educaci on física *Lengua jes de las artes y de los medios. *Favorecer...

    1089  Palabras | 5  Páginas

  • La Pizarra Como Medio Didactico

    usar recursos didácticos en contextos formativos no debe consistir en una mera integración física de aparatos y medios tecnológicos. La pizarra es uno de los medios más tradicional, es un elemento dinámico y activo que acompaña las explicaciones verbales con gráficos, dibujos, esquemas y demostraciones. Es el medio clásico utilizado por casi la totalidad de los docentes y es el único que tiene asegurada su existencia en el aula, acompañada de una correcta exposición constituye un medio operativo de...

    1398  Palabras | 6  Páginas

  • Importancia De El Juego En Educación Física

    IMPORTANCIA DEL JUEGO EN LA EDUCACION FÍSICA Nuestra sociedad se encuentra en constante cambio, sentimos que los años se pasan cada vez mas rápido, esto es porque actualmente se vive “corriendo sentado”, el trabajo y el sedimentarismo causado por el desmesurado uso de los aparatos electrónicos nos ha llevado a que olvidemos que tenemos un cuerpo que no es inmortal y que cada día envejece. Muchos se han olvidado de que es la vida, de que hay un mundo por explorar, se han olvidado de que las palabras...

    957  Palabras | 4  Páginas

  • TRABAJO DE EDUCACION FISICA JUEGOS RECREATIVOS

    CLASES DE JUEGOS DEPORTIVOS JHOAN NICOLÁS LÓPEZ GUEVARA LADY ALEJANDRA NIÑO BRIJALDO 11-01 COLEGIO FRANCISCO JAVIER MATIZ I. E. D. EDUCACION FISICA, RECREACION Y DEPORTES TRABAJO DE INVESTIGACION BOGOTÁ, D.C 2014 CLASES DE JUEGOS DEPORTIVOS JHOAN NICOLÁS LÓPEZ GUEVARA LADY ALEJANDRA NIÑO BRIJALDO 11-01 Profesor: COLEGIO FRANCISCO JAVIER MATIZ I. E. D. TECNOLOGIA E INFORMATICA PROYECTO TECNOLOGICO BOGOTÁ, D.C 2014 INTRODUCCION Proporcionar cierto rigor científico y teórico...

    1721  Palabras | 7  Páginas

  • Medios de la educacion fisica

    República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación U.E Renacer Medios de la educación física Portada 2pts Indice1pto Realizado por: Introducción 4pts Jesús Montilla 3 año A Desarrollo 6pts Conclusión 4pts Anexos 1 pto Bibliografía 1pto Los robles, 17 de octubre del 2013 Desarrollo ...

    1056  Palabras | 5  Páginas

  • Juegos De Educacion Fisica

    JUEGOS DE EDUCACION FISICA…….. 1. Conocer y aceptar la propia identidad, las características y experiencias personales, respetar las diferencias con los otros (edad, sexo, características físicas, personalidad, etc.) y desarrollar la autoestima. 1. Reconocer la diversidad como enriquecedora de la convivencia, mostrar respeto por las costumbres y modos de vida de poblaciones distintas a la propia. Incorporar a los niños y niñas extranjeros en su nuevo entorno sociocultural. 1 . Nombre:...

    701  Palabras | 3  Páginas

  • El Juego De La Educacion Fisica

    EL JUEGO EN LA EDUCACION FISICA JUEGOS TRADICIONALES JORGE EDUARDO VERA PAVA UNIVERSIDAD DEL TOLIMA III SEMESTRE IBAGUE TOL. 2012 Las diferencias entre los niños de antaño y los niños de ahora pueden ser muy notorias y entre ellas podemos destacar el juego, pues hubo una época en que los niños jugaban desde que despertaban hasta que debían ir a dormir, corrían, saltaban, jugaban a disfrazarse y creaban innumerables historias de su activa imaginación, los “nuevos niños” han cambiado...

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  • Juegos organizados de educación fisica

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    Trimestre 2011 Los Juegos Olímpicos en la antigüedad clásica Los antiguos Juegos Olímpicos (llamados así por celebrarse en la ciudad de Olimpia) fueron fiestas religiosas, culturales y deportivas celebradas en la antigua Grecia (776 a. C. - 392 d. C.) en honor a los dioses olímpicos. En ellos participaban los atletas, que debían ser ciudadanos y hombres, y que se entrenaban durante años en los gimnasios. Existen muchas leyendas acerca del origen de los antiguos Juegos Olímpicos. Una de ellas...

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