• Motricidad fina
    Universidad Peruana Unión Facultad de Ciencias Humanas y Educación E. A. P. de Psicología Curso: Dificultades del Aprendizaje II Profesor: Rosa Alfaro C. Alumno: Jose plasencia ------------------------------------------------- Informe: Habilidad Psicomotriz fina en el niño HABILIDAD P
    1706 Palabras 7 Páginas
  • De mis movimientos basicos al juego
    SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA COMISIÓN NACIONAL DE CULTURA FISICA Y DEPORTE CONSEJO NACIONAL PARA EL DESARROLLO DE LA EDUCACIÓN FÍSICA Y EL DEPORTE EN LA EDUCACIÓN BÁSICA INDICE TITULO
    16608 Palabras 67 Páginas
  • Motricidad
    MOTRICIDAD La Motricidad es la capacidad del hombre y los animales de generar movimiento por sí mismos. Tiene que existir una adecuada coordinación y sincronización entre todas las estructuras que intervienen en el movimiento (Sistema nervioso, órganos de los sentidos, sistema musculoesquel
    6157 Palabras 25 Páginas
  • Juego y aprendizaje
    JUEGO Y APRENDIZAJE El juego y el desarrollo del niño: es posible definir el juego infantil como una actividad espontanea y creativa que e realiza por el mero hecho de resultar agradable . sin embargo, todos los juegos del niño constituyen verdaderos ejercicios de preparacion para la vida con
    1140 Palabras 5 Páginas
  • Juego motriz
    EL APRENDIZAJE POR EL JUEGO MOTRIZ EN LA ETAPA INFANTIL Juan Antonio Moreno Murcia y Pedro Luis Rodríguez García Facultad de Educación. Universidad de Murcia 1. Introducción 2. Juego y desarrollo (cognitivo, social, afectivo-emocional y motriz) 3. Niveles de desarrollo del juego 4. Clasif
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  • Doc.el juego en transicion
    UNA MANERA DIVERTIDA PARA LEER Y ESCRIBIR PROYECTO DE AULA TRANSICION   Profesora: Nelly Amparo Timaná santiaguitosit@yahoo.es CENTRO EDUCATIVO PALACÉ Muni
    5970 Palabras 24 Páginas
  • La importancia del juego en la educación primaria
    La importancia del juego en la educación primaria r]INTRODUCCIÓN PROBLEMA[/align]  El problema de la investigación surge mediante el contacto diario establecido en la etapa de residencia realizada este año. Por medio de la observación diaria en el ámbito escolar que para mi todavía
    7823 Palabras 32 Páginas
  • El juego
    Concepto del juego resulta difícil dar una definición de juego con pero sí se puede afirmar que implica muchas conductas y comprende distintas actividades, que están caracterizadas por una serie de cualidades que lo diferencian de otro tipo de actividad. Cabe señalar que el juego es la a
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  • Estrategias dirigidas a los docentes para el fortalecimiento de la integración a través del juego pedagógico de los niños y niñas del tercer grupo en la u.e “anzoátegui”. barcelona – edo anzoátegui
    República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular Para la Educación Superior Proyecto Nacional de Educación Inicial Misión Sucre Aldea Universitaria: Mercedes Pérez Freites Ambiente: Unidad Educativa Ángel Celestino Bello [pic] ESTRATEGIAS DIRIGIDAS A LOS DOCE
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  • “Experiencias de juego con párvulos de 2 a 3 años con juguetes didácticos construídos con material reciclado por la educadora
    “EXPERIENCIAS DE JUEGO CON PÁRVULOS DE 2 A 3 AÑOS CON JUGUETES DIDÁCTICOS CONSTRUÍDOS CON MATERIAL RECICLADO POR LA EDUCADORA INSTITUTO DE FORMACIÓN TÉCNICA MONS. “JOSEMARÍA ESCRIVA DE BALAGUER” EDUCACIÓN PARVULARIA PROYECTO DE GRADO “EXPERIENCIAS DE JUEGO CON PÁRVULOS DE 2
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  • Cómo estimular el cerebro infantil
    Cómo estimular el cerebro infantil Una guía para padres de familia Diane Trister Dodge Cate Heroman Traducido del inglés por: Claudia Caicedo Núñez Washington, DC. Este proyecto fue auspiciado por el Programa de Centros de Investigación y Desarrollo Educativo (Educational Researc
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  • Juegos de motricidad
    • Convoco a los indios; 1. • cesta revuelta; 2. • la bomba; 3. • pelota zig-zag; 4. • Bedor y Pompo´n; 5. • Pío, pío; 6. • ángeles y diablos; 7. • Casa, inquilino, terremoto; 8. • Príncipes, princesas, brujas; 9. • Pepes y Pepita
    16845 Palabras 68 Páginas
  • El aula como espacio de juego
    AULA COMO ESPACIO DE JUEGO El aula, un espacio para jugar En el momento que la docente planifica el juego tiene que tener en cuenta diferentes aspectos como; el espacio en el cual va a realizar la actividad, el tiempo de duración de la misma, los materiales que va a utilizar, entre otras cosa
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  • Tesis de motricidad
    INTRODUCCIÓN La educación inicial atiende las necesidades e intereses de los niños y niñas ya que su pérdida constituye un centro de preocupación e investigación actual, considerando cada una de sus etapas como la adecuada con su propio ser. El tema de la educación inicial afecta a todas
    8157 Palabras 33 Páginas
  • El juego como recurso didáctico
    El Juego como Recurso Didáctico A diferencia de lo que se pensó por décadas, el juego es la fuente del desarrollo cognitivo en los niños y no su consecuencia, por ello no es trivial la elección del juguete que se regalará en esta Navidad. Introducción Patinetas, robot
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  • El juego como base de la educación
    ÍNDICE | |PÁGINA | |1.- DEFINICIÓN DE JUEGO |-2- | |2.- CLASIFICACIÓN DE JU
    21586 Palabras 87 Páginas
  • Juego y aprendo con mi cuerpo
    JUEGO Y APRENDO CON MI CUERPO PROYECTO DE AULA COLEGIO BACHILLERATO FEMENINO GRADO TRANSICION 1 Docente titular: Lic. Clemencia Torres Rector: Hildebrando Albarracín ANGELA MARIA TELLEZ APONTE PRACTICA PROFESIONAL DOCENTE Docente Asesor: Lic. Gladis Maigua UNIVERSIDAD DE LOS LLANOS LIC.
    21712 Palabras 87 Páginas
  • Diseñar y aplicar un manual de actividades musicales como experiencia pedagógica para estimular la inteligencia emocional en la fase preescolar en el c.e.i.s alcasa, m.e de la urb. curagua de puerto ordaz edo bolívar
    REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR COLEGIO UNIVERSITARIO MONSEÑOR DE TALAVERA ESPECIALIDAD: EDUCACIÓN PREESCOLAR EXTENSIÓN CIUDAD GUAYANA INFORME FINAL DE LA PRÁCTICA PROFESIONAL DISEÑAR Y APLICAR UN
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  • Oportunidades de juego
    David Elkind (1) apunta diferentes ideas para proporcionar al niño oportunidades de juego: Organiza encuentros con niños de su edad y facilita que decidan el tipo de juegos en los que quieren participar. A los niños de la misma edad les gusta jugar juntos. Suelen tener el mismo nivel de destrez
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  • Didáctica basada en el juego en la educación infantil
    UNIDAD DIDÁCTICA 1 FUNDAMENTOS TEÓRICOS DE LA ENSEÑANZA A TRAVÉS DEL JUEGO. 1. INTRODUCCIÓN 1.1 Momentos de crisis, hora de soluciones Cada vez resulta más claro que la educación en nuestro país atraviesa una fase de reflexión, desde el punto de vista más optimista y de verdad
    110696 Palabras 443 Páginas