• Pinocho
    . 01 al 10 Evaluación de Dominio Lector y Cálculo Mental. 1º a 8º año básico. 02 Teatro Jornada Tarde “Se vende una mula”, 3ºM, 14.30hrs. Prof. Mónica. (19.30 Hrs.)Apoderados 03 – 04 Jornada de Identidad Servita (JIS) 1er año medio B 04 Velada de Apoderados 20.00 09 Consejo de Ev...
    1585 Palabras 7 Páginas
  • estudiante
    acercarse a la lectura, siendo el lenguaje el medio para esto. La lectura, es una habilidad lingüística de carácter superior, que se vincula, por una parte a un proceso mental y por otra, se concretiza en la interacción social. Desde esta perspectiva, tanto la lectura como la escritura se...
    4164 Palabras 17 Páginas
  • El juego pedagogico
    organización de tiempo y coherencia de la sesión con objetivos planteados en la bitácora de aplicación pedagógica (BAP). Para el apoderado se establecieron los mismos rangos anteriores (bajo, medio y alto), frente a su capacidad para profundizar en las respuestas de los niños, motivar la participación...
    6256 Palabras 26 Páginas
  • Daniwe
    El lenguaje y la visión del mundo. (Heinz Schulte-Herbruggen) I El Lenguaje, un medio para apoderarse mentalmente del mundo La posición del hombre, frente a los mamíferos superiores se caracteriza por las deficiencias biológicas. El animal dispone de sentidos mas agudos y logra dominar...
    989 Palabras 4 Páginas
  • Proyecto Educativo Institucional
    Equipo de Gestión, docentes, alumnos, padres y apoderados de este colegio para su aprobación y sus posibles modificaciones si es que las hubiere . Es el propósito del colegio, entregar a niños y niñas una educación integral, bajo el slogan “Creciendo Junto a Gabriela Mistral, por una educación de...
    7255 Palabras 30 Páginas
  • Taller formativo para padres y/o apoderados de niños con tel
    centros educacionales y las redes de apoyo disponibles; de modo que se pueda exigir y apoyar un tratamiento de calidad. Por medio de la presente investigación, se pretende orientar a los padres y/o apoderados de alumnos con Trastorno Específico del lenguaje, respecto de la forma de abordar dicha...
    3556 Palabras 15 Páginas
  • Pensamiento y lenguaje
    el conocimiento del entorno. Aun así, para conocer el mundo precisamos de mucho más que la existencia de estas capacidades en forma individual. Entonces: ¿cómo conocemos, cómo captamos y nos apoderamos de una realidad tan compleja, si nuestra experiencia es tan pobre y fragmentaria? (Chomsky, 1981...
    2522 Palabras 11 Páginas
  • Trabajos
    -25 y 35-40. • Retraso mental profundo: CI inferior a 20-25. Teniendo en cuenta lo anterior, está investigación cobra su relevancia por ser un aporte evaluativo en la gestión de instituciones educacionales diferenciales, permitiendo una proyección en la mejora de los lineamientos para la...
    4669 Palabras 19 Páginas
  • Construyendo mi mundo original
    básicos: a) Aprender a conocer: como medio para aprender a comprender el mundo, lo suficiente como para vivir con dignidad, buscando desarrollar el placer de comprender, conocer, descubrir. b) Aprender a hacer: centrado en la aplicación práctica de lo que se aprende, de comunicarse, trabajar...
    13142 Palabras 53 Páginas
  • Nada
    con su ambiente, los niños aprenden por medio d ela interacicion social, las actividades compartidas ayudan alos niños ainternalizar las modalidades de pensamiento y conducta d Eliu sociedad, énfasis en el lenguaje, para aprender y pensar. Concepto fundamentale: funciones mentales superiore e...
    1547 Palabras 7 Páginas
  • El Lenguaje Y La Apropiacion De La Realidad
    APROPIACION DE LA REALIDAD”, es así como nos planteamos una premisa ¿El lenguaje es un medio para apoderarse del mundo? Para ello nos apoyaremos en las teorías planteadas por varios autores y/o conocedores cuyas teorías han tenido alguna influencia en la forma de entender el concepto del lenguaje y...
    1529 Palabras 7 Páginas
  • Cuestionario
    consiste) 4.- Define lenguaje Comprensivo Es aquel medio de comunicación que nos permite conocer el significado de los mensajes 5.- ¿Qué importancia tiene para el aprendizaje? Explique El lenguaje comprensivo es la base del aprendizaje, por lo que la importancia es fundamental y no se...
    706 Palabras 3 Páginas
  • proyecto de integracion en centro de jardin infantil
    apoderados que se integran fácilmente en las actividades para los niños y niñas, quienes serán un gran aporte en nuestro proyecto para poder llevarlo a un fin. Los objetivos con los cuales trabajaremos serán el pilar fundamental que tendremos para poder integrar las TIC’s dentro del aula, los cuales...
    5043 Palabras 21 Páginas
  • Dislexia La incorrecta adquisición de la lectura es la raíz del problema
    general, se puede decir que sufre una deficiencia mental. En otras épocas, para referirnos a los individuos con alguna dificultad de aprendizaje, se utilizó una gran variedad de adjetivos que hoy consideraríamos ofensivos, como tonto, imbécil, obtuso o lerdo, pero sea cual fuere el termino usado, en...
    1283 Palabras 6 Páginas
  • Procesos Cognitivos
    Procesos cognoscitivos básicos innatas. El niño no hereda ninguna capacidad mental ya formada, sólo una forma de responder al ambiente, una Los niños, al nacer sólo están dotados de unos pocos reflejos, como, la succión, aprehensión y tendencias tendencia para adaptarse al medio. Piaget nombra...
    858 Palabras 4 Páginas
  • Proyecto educativo institucional
    generoso, solidario sensible, crítico, participativo y con sentido de pertenencia. Tener visión de futuro y estar abierto al cambio integrándose creativamente a su mundo social cambiante. Conocer y respetar su cuerpo a través de principios de salud física y mental. Poseer conciencia ecológica para...
    1763 Palabras 8 Páginas
  • portafoli pedagogia
    (lenguaje, matemática, comprensión del medio, etc.)Ya que con esto se pretende además crear un clima de respeto. 3.- en ocasiones presentar situaciones de aprendizaje desafiante para los alumnos, ya que así se fortalece una motivación por buscar soluciones y desarrollar su autonomía, además se...
    9079 Palabras 37 Páginas
  • La Socializacion en la primera infancia
    mundo, a menudo sorprendiendo a los que lo rodean. Desarrolla el lenguaje egocéntrico, aquel que el niño al jugar; sólo o acompañado, planea en voz alta las acciones que él mismo va a realizar (-"ahora voy a mover el carro de aquí para allá"). Este no aparece por mucho tiempo para acompañar las...
    4051 Palabras 17 Páginas
  • Informe de practica profesional ingles en pre kinder
    Nivel de Transición B. Objetivos Específicos: Reforzar los contenidos entregados por el profesor de inglés. Apoyar el proceso educativo de aprendizaje y adquisición del idioma Inglés. Marco Teórico: La enseñanza de una segunda lengua es esencial para el mundo actual: los medios de...
    3382 Palabras 14 Páginas
  • niños ferinos
    -oyente que se expresa a través del lenguaje y que como tal representa un mundo. Ahora bien, sin desmeritar el trabajo de los psicólogos conductistas que hondamente laboraron en el tema, mi principal motivación es asumir una posición a favor del planteamiento innatista o mentalista del lenguaje que...
    1593 Palabras 7 Páginas