• Carlos cullen las relaciones del docente con el conociemiento
    [pic] Carlos Cullen Las relaciones del docente con el conocimiento 1- Huellas, espejos y señales o desde dónde enseñar en tiempo de escepticismo. Relaciones de docente con el conocimiento, hay dos aclaraciones con respecto a esto: - esta relación incluye dimensiones...
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  • Formacion etica docente
    Formación ética del docente Ética: definición y características a)- Definición: Como todo saber la ética puede ser analizada etimológicamente, investigando sus raíces lingüísticas, ética es proviene de la palabra griego ETHOS que significa en nuestro idioma "morada", "residencia", "habitación";...
    4919 Palabras 20 Páginas
  • El Docente, La Enseñanza y Su Formación Ética
    El Docente, la enseñanza y su formación ética Así mismo tiene mucha importancia su presentación personal que no debe llegar al refinamiento de la coquetería, pero no puede decaer en un descuido tal que lo lleve a presentarse impropiamente. Relaciones del docente con la escuela: El profesor tiene...
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  • formacion etica del docente
    POLÍTICAS EDUCATIVAS EN LA CONFORMACIÓN DEL HABITUS TUTORIAL EN EL POSGRADO EN PEDAGOGÍA DE LA UNAM. LAS POLÍTICAS EDUCATIVAS Y SU IMPACTO EN LA FORMACIÓN DEL POSGRADO El impacto de las Políticas Educativas en la conformación del habitus tutorial en el Posgrado en Pedagogía de la UNAM. En la actualidad...
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  • Perfiles ético-políticos de la educación, carlos cullen (reseña)
    Carlos Cullen es profesor titular de la Cátedra de Filosofía de la Educación de la Carrera de Ciencias de la Educación de la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Buenos Aires. Es también profesor titular de la cátedra Problemas Filosóficos en Psicología. De sus numerosos trabajos cabe...
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  • Etica Y Motricidad Deportiva En La Formacion Docente
    ETICA Y MOTRICIDAD DEPORTIVA EN LA FORMACION DOCENTE Mabel Guidi (Arg.) Una de los aportes que más llama la atención en la Reforma y que ha despertado el interés de muchos docentes es el referido a los contenidos transversales. • ¿Qué se entiende por contenido transversal? • ¿Cómo se trabajan los...
    1699 Palabras 7 Páginas
  • Carlos Cullen
    orien­ tación escolar y los proyectos institucionales”, inédita. 14. £1 capítulo 7 de la segunda parte, ‘Dimensión ética de la función dirigencial en educación. Reflexiones sobre el rol docente”, es una reelaboración del artículo que, con el mismo nombre, publicó la revista Nue­ vas Propuestas, de la Universidad...
    6550 Palabras 27 Páginas
  • carlos cullen
    Carlos Cullen :(1943): nacido en Santa Fe, Lic. en Filosofía por la Universidad del Salvador ,realizó estudios de postgrado en la Universidad de Friburgo, Alemania. Su reflexión filosófica se ha desarrollado en estrecha relación con la actividad académica. Profesor en las Facultades de Filosofía y Letras...
    538 Palabras 3 Páginas
  • Carlos cullen
    personas pasan y se deslizan, en la que no hay ídolos ni tabúes definitivos, pero tampoco tragedia o apocalipsis. En la sociedad posmoderna no hay lugar para la revolución, ni para fuertes compromisos políticos, la sociedad es como es, y la idea de cambiar radicalmente a la misma, ya no se le ocurre...
    1592 Palabras 7 Páginas
  • Carlos A. Cullen
    • Coherencia normativa; es un acuerdo con los principios fundantes de cualquier política educativa, se trata del fundamento pedagógico-político y ético-social. • Consistencia Racional; de las prescripciones curriculares sobre la enseñanza. Supone prolijidad formal en la construcción y presentación...
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  • ética de cullen
    Introducción a la ética. Carlos Cullen. 1) La ética como disciplina filosófica, racional y argumentativa: distinción entre ética y moral. 1) Que se define como moral: La moral se refiere sólo a las acciones del hombre (no a lo que padece o meramente le acontece) y sólo a aquellas acciones, cuyo...
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  • La formación cpivica y ética dentro de la práctica docente
    ESCUELA NORMAL PROFESOR CARLOS A. CARRILLO SANTA MARÍA DEL ORO, EL ORO DGO. VI SEMESTRE DE LA LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA LA FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA DENTRO DE MI PRÁCTICA DOCENTE FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA II MAESTRA: NADIA CAMPILLO ALUMNA: ALEJANDRA ARREDONDO PALOMARES ...
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  • competencias docentes se requieren para la Formación Cívica y Ética
     SESIÓN 8 ¿Qué competencias docentes se requieren para la Formación Cívica y Ética? PRODUCTO 1 CUADRO “CARACTERISTICAS DEL NIVEL DONDE LABORA (ANTES Y AHORA)” CARACTERÍSTICAS DEL NIVEL PRIMARIA ANTES AHORA La forma de enseñar y de evaluar Se concentraba en la trasmisión de conocimientos...
    1460 Palabras 6 Páginas
  • Formacion docente
    La Formación Docente en Venezuela[15] Las circunstancias en las cuales se desarrollaba la educación primaria inglesa de fines del siglo XVIII, caracterizada por un notable abandono, constituyeron motivación suficiente para que Andrew Bell (1753 – 1832) y Joseph Lancaster (1779 – 1838), concibieran...
    5142 Palabras 21 Páginas
  • formacion docente
    cultural de Europa. Sus postulados generales han tomado formar concretas condiciones por los interese y motivos, los propósitos y circunstancias de cada lugar. Surge una serie de personalidades que comparten con los humanistas del renacimiento la admiración por la Antigüedad clásica, pero se diferencian de...
    717 Palabras 3 Páginas
  • Mi Formación Docente
    UNA MIRADA RETROSPECTIVA: MI FORMACIÓN DOCENTE En definitiva hablar de una verdadera labor docente va mucho más allá de las tareas asignadas, el orden dentro del aula y un aprendizaje significativo, ser docente es ser formador, servir de guía, tener claro lo que se desea conseguir y tener para cada...
    1093 Palabras 5 Páginas
  • Formacion docente
    erradicación del analfabetismo, el apoyo y estímulo de los programas alternativos de educación, la participación de la familia, la comunidad, asociaciones docentes u organizaciones sociales, y otros. La Constitución Nacional argentina, en su artículo 5, establece que “cada provincia dictará para sí una Constitución...
    607 Palabras 3 Páginas
  • Formación Docente
    LA FORMACIÓN DE Y PARA LOS DOCENTES UNIVERSITARIOS. INDICE. Página. Presentación . 04 Introducción. 06 Capítulo I: El Diseño de Posgrado en Educación dirigido a los Docentes Universitarios. 10 Capítulo II: El Diseño de Competencias del Posgrado...
    9924 Palabras 40 Páginas
  • Formacion docente
    Domicilio: Conocido Terrero del Refugio * Municipio: Calvillo * Clave de la escuela: * Matricula escolar: 26 alumnos Describir como es el lugar donde está la escuela (ambiente, infraestructura, como se puede llegar a la escuela) ¿Cómo se delimita la escuela?: El ambiente de la escuela es...
    1464 Palabras 6 Páginas
  • formacion del docente
    Perfil, Formación y ética del Docente Universitario Introducción: En la actualidad, las condiciones sociales de vida hacen que la obtención y selección de información, así como la organización y la sistematización de logros cognoscitivos han ido adquiriendo una importancia para el docente, no solo...
    1329 Palabras 6 Páginas