• Los cuatro acuerdos ejercicios vivenciales
    . -Necesitamos justificarlo, explicarlo y comprenderlo todo para sentirnos seguros. Tenemos millones de preguntas que precisan respuesta porque hay muchas cosas que la mente racional es incapaz de explicar. No importa si la respuesta es correcta o no; por sí sola, bastará para que nos sintamos...
    2607 Palabras 11 Páginas
  • Las Teorias Del Desarrollo
    : que responden a acciones: (suenan cuando se aprietan, se halan o se mueven) • También necesitan tener experiencias con materiales suaves como la plastilina, masa, agua y arena. • Los espejos al nivel de su vista, pizarras, y libros de tela que estén a su alcance dan también una...
    4727 Palabras 19 Páginas
  • Trucos Age
    un kunai para activarlos y pelear, algunos necesitan ser golpeados usando la vista especial en L1. Comienza la pelea: - Esquina Izquierda: Gai VS Gai: Gana la pelea y ganarás 1000 RYOS - Esquina Izquierda Abajo: Ten-Ten VS Ten-Ten: Gana la pelea y ganarás 1000 RYOS - Esquina Derecha: Lee VS...
    7227 Palabras 29 Páginas
  • Apuntes de comunicaciones y redes.
    (Modulación por codificación de pulsos) la cual corresponde a modulación digital. Para poder aplicar PCM previamente debemos tener PAM. A continuación se muestra el diagrama equivalente para PCM. Vs(t) Mod. f PAM Cod. de pulsos CAD Conversor paralelo serie V(t) t Tren de pulsos...
    7269 Palabras 30 Páginas
  • Teoria de Aprendizaje
    atrasados que sus compañeros ayudaría a aumentar su rendimiento escolar. Claro está que hay que tener en consideración la cantidad de estudiantes que el Departamento de Educación de Puerto Rico asigna por clase, y los esfuerzos máximos que hacen los maestros. Por otra parte, unos acomodos razonables para...
    2041 Palabras 9 Páginas
  • Educacion - Primera Infancia
    relaciones espaciales y aprender a través de sus propios cuerpos. • Además necesitan de objetos interesantes y seguros que puedan tocar y explorar. De una variedad de juguetes ú objetos de causa-efecto: que responden a acciones: (suenan cuando se aprietan, se halan o se mueven) • También necesitan tener...
    7302 Palabras 30 Páginas
  • Constructivismo
    guía y orientador. - El estudiante es un ente activo. | DIFERENCIAS EN EL SALON DE CLASES: CONDUCTISMO VS. CONSTRUCTIVISMO El ambiente de aprendizaje constructivista difiere grandemente de aquel ambiente conductista. En un salón de clases constructivista, el maestro es un guía para el estudiante...
    1034 Palabras 5 Páginas
  • Maestra
    alumnos es matemáticas, seguido por ciencias naturales, español, dibujo, estudios sociales. El décimo primer cuadro se realizó utilizando las variables, la pregunta N°15 “¿De qué manera participa en la clases?” vs la pregunta N° 19 “¿Le gusta como el maestro imparte la clase?” ¿Le gusta como el...
    27231 Palabras 109 Páginas
  • Tareas
    la inferioridad. IDENTIDAD VS CONFUSIÓN La adolescencia puede ser un momento muy complicado y confuso. Es un período de transición cuando los adolescentes se ven obligados a preguntarse cuestiones difíciles pero importantes acerca de quiénes son y hacia dónde van, empiezan a tener una...
    3763 Palabras 16 Páginas
  • Constructivismo
    maestro debe: • Establecer y guiar el proceso para sentar las bases de manera que el estudiante pueda internalizar el conocimiento. • Proveer tiempo para que el estudiante construya el conocimiento. • Explorar continuamente. • Evaluar para ver que necesitan los estudiantes. • Tomar decisiones...
    2822 Palabras 12 Páginas
  • Una Escala Para Evaluar La Motivación De Los Niños Hacia El Aprendizaje De Primaria
    características son las más comunes en nuestro país. Por último, se tomó en cuenta la factibilidad para la recolección de datos, ya que previamente al estudio se había tenido una relación profesional con las autoridades y los maestros de la escuela elegida. Instrumento Escala de Orientación...
    9684 Palabras 39 Páginas
  • El josco
    del americano hacia el puertorriqueño, que no pese a que llega y se apodera de sus tierras, le quita el trabajo a las personas cuando mas lo necesitan más con una paga sumamente pobre. Dando paso así a la furia del no poder hacer nada, ante la injusticia del hombre de dinero vs el pobre, E.U vs...
    1288 Palabras 6 Páginas
  • Los valores en el sistema educativo mexicano
    maestros. Hay que comprender y tener claro que lo que no hagamos los educadores en cada salón de clase y en cada escuela, no lo hará nadie. Necesitamos recuperar o construir el poder educador de la escuela en el sentido de propiciar el desarrollo humano, para ello, la escuela cuenta con el poder del...
    3572 Palabras 15 Páginas
  • reforma educativa
    calidad y equidad, lo primero refiriéndonos a las oportunidades y recursos para estudiar, y lo segundo a las relaciones con los maestros y alumnos. Que a los maestros se les evalué su desempeño y sus logros, es su gran paso para la educación en México, porque el tener docentes bien preparados en...
    386 Palabras 2 Páginas
  • Personalidad
    . Existen 16 factores de la personalidad que son fuentes del comportamiento de una persona. 1. Reservado vs. Extrovertido 2. Menos inteligente vs. Más inteligente 3. Sumiso vs. Dominante 4. Afectado por sentimientos vs. Estable emocionalmente 5. Serio vs. Alegre y afortunado 6. Egoísta vs...
    4625 Palabras 19 Páginas
  • Mongo DB
    escalan horizontalmente RDBMS vs. NoSQL Las bases de datos relacionales tradicionales nos permiten definir la estructura de un esquema que demanda reglas rígidas y garantizan ACID: – Atomicidad – Consistencia – Aislamiento – Durabilidad Las aplicaciones web modernas presentan desafíos...
    1297 Palabras 6 Páginas
  • Minutas De Trabajo
    diagnosticado con déficit de atención con hiperactividad al momento de tomar la decisión del mejor tratamiento entre medicamentos vs terapia. JUSTIFICACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN Durante mucho tiempo hemos visto que en las escuelas muchos maestros no saben manejar la conducta del niño en relación al...
    6994 Palabras 28 Páginas
  • Pecora y carrol
    Lorenz 1 - Maestro ***************** figure % Muestra una nueva ventana subplot(3,3,1); plot(t,x(:,1)); % Grafica t vs x_1 title('Gráfica Temporal del Estado x_1') % Muestra el título en la ventana xlabel('Tiempo') % Muestra la etiqueta en el eje x ylabel('Estado x_1') % Muestra la etiqueta en el...
    5082 Palabras 21 Páginas
  • Estrategias didacticas
    influencia la educación a tal grado que ha dictado la forma en que se redactan los libros de texto y la forma en que los maestros planean e implementan sus clases. La teoría constructivista no es nueva. Ha tenido varios exponentes tales como: Jean Piaget - Los niños construyen activamente su mundo al...
    1745 Palabras 7 Páginas
  • Ummmm....
    estudiante como receptor pasivo. DIFERENCIAS EN EL SALON DE CLASES: CONDUCTISMO VS. CONSTRUCTIVISMO MAESTRO CONSTRUCTIVISTA Coloca al niño en el centro del proceso de enseñanza−aprendizaje. Reconoce que el niño que aprende. Respeta y promueve los intereses del estudiante. Esta conciente que el...
    1430 Palabras 6 Páginas