• Reflexion sobre la practica docente
    poder interpretar a fin de construir herramientas o estrategias acordes a nuestro contexto actual que nos permitan operar lo más eficazmente posible. El registro de diario de campo es una herramienta útil para el enseñante , a través de la cual se analiza, interpreta , categoriza, se detectan problemas...
    2284 Palabras 10 Páginas
  • Pensar Propuestas De Clase. Un Camino Hacia La Práctica Docente
    ello comenzaré realizando algunas consideraciones respecto de la Práctica Docente, para luego continuar mis reflexiones en torno a la Enseñanza y la Práctica de la Enseñanza, sobre todas las cosas en aquellas cuestiones que aportan a mi futura Práctica. Porque iniciar mis reflexiones con este planteo...
    15049 Palabras 61 Páginas
  • El oficio de enseñar, condiciones y contextos
    Ciencias de la Educación Profesoras: Rita De Pascuale Silvia Martínez Reseña: “El oficio de enseñarCondiciones y contextos. Daniela Maive Andrada Leg. 114531 Introducción: El libro “El Oficio de Enseñar”, nos muestra, lo largo de nueve capítulos, una manera para pensar la práctica docente...
    2467 Palabras 10 Páginas
  • Revisión del texto: Litwin, Edith (2008) El oficio de enseñar
    de entrega: 15/11 Trabajo Final Revisión del texto: Litwin, Edith (2008) El oficio de enseñar. Condiciones y contextos. Buenos Aires. Paidós. A lo largo de este trabajo final, se desarrollará una revisión del texto “El oficio de enseñar”. Dicho texto tiene entre sus líneas una serie de propósitos...
    1942 Palabras 8 Páginas
  • estudiante
     “El oficio de enseñar”. Condiciones y contextos de Edith Litwin. Actividad: 1) Enumere al menos diez conceptos con lo que se ha familiarizado (vistos en otras materias), luego de la lectura del texto: “El oficio de enseñar” de Edith Litwin. 2) Estrategias innovadoras, es el concepto que trabaja...
    1293 Palabras 6 Páginas
  • Evaluacion- didactica general
    análisis la evaluación en sus distintas dimensiones. Se partirá de un instrumento concreto que se respaldará con lo que expone Edith Litwin en su libro “El oficio de enseñar” y Ken Bain en “Lo que hacen los mejores profesores de universidad”. Desentrañar interrogantes de ¿qué es la evaluación? ¿Qué y...
    4496 Palabras 18 Páginas
  • instituciones
     Enseñanza, currículum y profesorado Introducción crítica a la didáctica José Contreras Domingo Akal Ediciones Madrid, 1994 Este material se utiliza exclusivamente con fines didácticos 2 ÍNDICE Introducción ..................................................................................
    3272 Palabras 14 Páginas
  • Ambitos del sedarrollo
    Metodología de la enseñanza. INDICE Autor Trabajo 01 Aparicio, Silvia Marcela. Motivación de los docentes en la enseñanza de la Actuación Judicial 02 Coronel, José Jorge Propuesta de principios Éticos de los académicos de la UN de Catamarca 03 Díaz, Liliana; Romanini Porta, María M.; Paternó, Sandra...
    58002 Palabras 233 Páginas
  • Redes sociales en las aulas
    sobre su historia. “Las Redes son formas de interacción social, definida como un intercambio dinámico entre personas, grupos e instituciones en contextos de complejidad. Un sistema abierto y en construcción permanente que involucra a conjuntos que se identifican en las mismas necesidades y problemáticas...
    1442 Palabras 6 Páginas
  • el oficio de enseñar
    EL OFICIO DE ENSEÑAR Condiciones y Contextos de Edith Litwin              En el Marco del Seminario Metodología y Práctica de la Enseñanza nos disponemos a hacer una lectura, debate, análisis y reflexiones sobre el capítulo 4 “Reflexiones en torno a cómo enseñar” del libro El oficio de Enseñar de...
    1068 Palabras 5 Páginas
  • CASOS
    Departamento de Ingeniería Electromecánica Facultad Regional San Francisco Universidad Tecnológica Nacional Trabajo presentado en la I Jornada de Enseñanza de la Ingeniería. JEIN 2011 1 de setiembre, Campus F. R. Buenos Aires U.T.N. Editorial de la Universidad Tecnológica Nacional – edUTecNe http://www...
    5162 Palabras 21 Páginas
  • Fichaje
    características de esta película es la forma diferente de enseñar del profesor Keating diría Edith Litwin en el texto “El oficio de enseñar. Condiciones y contextos”. “…a lo largo de las décadas fueron muchas las razones por las que se sostuvo la importancia de enseñar. Sin embargo no hubo acuerdo acerca del porqué...
    898 Palabras 4 Páginas
  • Lic En Ciencias Juridicas
    argumental de Litwin (1997), quien sostiene que la didáctica es la disciplina que da fundamento teórico a las prácticas de la enseñanza, significadas en los contextos sociohistóricos en que se inscriben. Según esta concepción, el docente estructura el campo de las prácticas de la enseñanza a partir de su...
    4290 Palabras 18 Páginas
  • El Oficio De Enseñar
    Edith Litwin El oficio de enseñar. Condiciones y Contextos Editorial Paidós, Buenos Aires, 2008. Edith Litwin es Doctora en Educación por la Universidad de Buenos Aires, investigadora y profesora titular plenaria de Fundamentos de Tecnología Educativa en la Facultad de Filosofía y Letras (UBA). Es una...
    1382 Palabras 6 Páginas
  • PROYECTO PARA CONCURSAR
    se diseña el campo de la Práctica Docente considerándolo “como recorrido”, “es decir, que desde la Institución formadora se deberá generar las condiciones necesarias para contribuir a la construcción de la trayectoria formativa que el estudiante deberá transitar”1 El trayecto de espacio de la Práctica...
    2743 Palabras 11 Páginas
  • Litwin
    LITWIN : EL OFICO DE ENSEÑAR Condiciones y Contextos Edith Litwin en este libro se dedica al estudio de las prácticas de la enseñanza desde la pasión y el compromiso, profundiza en lo define como el “complejo y maravilloso oficio de enseñar” Propone pensar el presente e imaginar un futuro con el...
    733 Palabras 3 Páginas
  • Acompañamiento A Docentes Noveles
    docentes principiantes 1. Tipo de presentación: REPORTES DE EXPERIENCIAS 2. Título del trabajo: FORMACIÓN Y CAPACITACIÓN EN EL PROFESORADO DE ENSEÑANZA MEDIA Y SUPERIOR DE PSICOLOGÍA. UN ESTUDIO DE CASOS. 3. Autor/es: Lomberg, Verónica; DNI; 17.200.233; Sena, Selva; 92.305.396 4. Correo electrónico...
    2662 Palabras 11 Páginas
  • Ensayo Didactica
    Capitulo 1: Enseñanza y Didáctica teniendo como ejes los siguientes interrogantes: A) ¿Qué es la didáctica? B) ¿Qué es la enseñanza? C) ¿Cuál es la relación entre la teoría y la práctica? Bibliografía obligatoria: Feldman Daniel “Ayudar a enseñar” Relaciones entre didáctica y enseñanza. Editorial...
    1624 Palabras 7 Páginas
  • Didactida
    formación disciplinar y pedagógico-didáctica, comprometido con el quehacer cultural y artístico de la región y la nación, orientado tanto hacia la enseñanza artística y en particular el lenguaje teatral, como también a la investigación sobre el aprendizaje artístico.- FUNDAMENTOS ...
    1989 Palabras 8 Páginas
  • Reseña "el oficio de enseñar" edith litwin
    RESEÑA: Autora: Edith Litwin Obra: El oficio de enseñar. Condiciones y Contextos Editorial Paidós, Buenos Aires, 2008. 226 pp. Introducción: Reconstruir y revalorar la enseñanza a partir de los contextos donde se desarrolla, es la intención de la autora, quien expone en nueve capítulos su concepción...
    2719 Palabras 11 Páginas