• Compendio de didactica geneeral
    ALVES DE MATTOS, L.  "COMPENDIO DE DIDACTICA GENERAL" EDITORIAL KAPELUZ, BUENOS AIRES, 1963 V. DIDACTICA, SU OBJETO Y SUS PROBLEMAS 1.  Definiciones:  a)  La didáctica es la disciplina pedagógica de carácter práctico y normativo que tiene por objeto específico la técnica de la ens
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  • Educacion
    La educación Francisco Augusto Montas Ramirez peniel2806@hotmail.com 1. Antecedentes 2. Arribando a las siguientes conclusiones 3. Gestión Pedagógica 4. Administración Educativa 5. Planeamiento 6. Teorías administrativas más importantes y sus enfoques principales
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  • Paulo freire
    Propuesta Educativa de Paulo Freire ¿Debe la educación ampliar las libertades de las personas? ¿Para quiénes debe ser la escuela? ¿Qué sentido tiene para los que acceden a ella? Hoy en día la educación que se imparte en los países latinoamericanos presenta modelos educativos que no
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  • Viñao
    SISTEMAS EDUCATIVOS, CULTURAS ESCOLARES Y REFORMAS: CONTINUIDADES Y CAMBIOS Antonio Viñao Contenido CAPÍTULO PRIMERO: ¿Hacia el fin de los sistemas educativos? CAPÍTULO SEGUNDO: Los sistemas educativos Sistemas educativos nacionales.- Sistemas educativos y profesionalización doc
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  • El niño el secreto de la infancia
    3º Educación musical INDICE 1º. Biografía: María Montessori_________________________ 3 2º. Resumen de texto leído: “El niño: el secreto de la infancia”___________________ 5 3º. Movimiento pedagógico al que pert
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  • Comenio
    BIOGRAFÍA Y CONTEXTO Hablar de Comenio, es hablar de la Europa renacentista de los siglos XVI y XVII. De aquella donde reformistas como Lutero, de las ideas planteadas de Juan Huss, debían luchar contra un sistema inquisidor creado por la iglesia católica para mantener la unidad y pureza en la f
    5567 Palabras 23 Páginas
  • Diccionario pedagogía
    Diccionario Enciclopédico de Ciencias de la Educación (edición El Salvador) Oscar Picardo Joao (Coord.) Juan Carlos Escobar Rolando Balmore Pacheco 2 A Modo de Introducción El Diccionario Enciclopédico de Ciencias de la Educación fue pensado y diseñado como una herramienta de traba
    174937 Palabras 700 Páginas
  • Historia de las ideas pedagógicas”
    “Historia de las ideas Pedagógicas” por Moacir Gadotti Indice Introducción. 1 Pensamiento Pedagógico Socialista 2 Kart Henrich Marx 3 Vladimir Ilich Lenin 6 Antón Semionovich Makarencko 8 Antonio Gramsci 10 Pensamiento Pedagógico de la Escuela Nueva 12
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  • Teorias del aprendizaje
    El aprendizaje Empieza este aparte haciendo ver cómo las personas están aprendiendo todo el tiempo, por medio de la interacción cotidiana con los otros y con el medio, así como al enfrentarse a nuevas situaciones e ideas; pero el hecho de adquirir conocimientos está ligado indisolublemente a lo
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  • Comenio en la educacion mexicaca
    La vigencia de Juan Amós Comenio en la educación mexicana. Una lectura historiográfica de la Didáctica Magna Sinopsis En este trabajo se hace una lectura historiográfica de la Didáctica Magna de Juan Amós Comenio, con el propósito de conocer su vigencia en la educación mexicana; para
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  • Madria mia
    Propósitos de la asignatura: Al terminar el curso el alumno será capaz de: 1. Ampliar el conocimiento y desarrollar respeto por los sucesos que han tenido significación en la educación temprana a través de la historia. 2. Conceptualizar sus ideas en torno a las propuestas y teorías de lo
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  • Bachillerato internacional (ibo)
    BACHILLERATO INTERNACIONAL (INTERNATIONAL BACCALAUREATE) ENSAYO A veces el escuchar una palabra o una frase que tiene que ver con lo que nos interesa, puede atrapar nuestra atención de forma tal que nos inquieta sobremanera hasta lograr que indaguemos acerca de lo que escuchamos, para saber ha
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  • Fundamentos filosoficos
    MAESTRÍA EN ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS Y PSICOSOCIALES DE LA EDUCACIÓN PRIMER SEMESTRE CINADE Fundamentos Filosóficos y Psicosociales de la Educación ÍNDICE Introducción………………………………………………………………………â
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  • Escuela nueva
    Tema 1. EL MOVIMIENTO DE LA ESCUELA NUEVA ¿Qué es la Escuela Nueva? El termino Escuela Nueva se refiere a todo un conjunto de principios que surgen a finales del siglo XIX y se consolidan en el primer tercio del siglo XX como alternativa a la enseñanza tradicional. Estos principios derivaron gene
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  • Freinet
    [pic] Jesús Adrián Longo López Historia de los sistemas educativos europeos INTRODUCCIÓN A continuación me dispongo a realizar una síntesis de forma organizada sobre los aspectos principales del libro. He de decir que el libro básicamente es la vida de FREINET por lo tanto he recog
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  • Educacion
    MAESTRO – INFANTIL – Influencias de las principales corrientes... © Juan Ramón Alegre, 1994 corrientes 1 de 13 Influencias de las principales corrientes pedagógicas y psicológicas en la educación infantil Las teorías, corrientes y aportaciones que han marcado el desarrollo pasado
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  • Comenio
    La didáctica es una disciplina científico-pedagógica cuyo objeto de estudio son los procesos y elementos que existen en el aprendizaje. Se trata del área de la pedagogía que se encarga de los sistemas y de los métodos prácticos de enseñanza destinados a plasmar las pautas de las teorías ped
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  • La pedagogia de la nueva escuela
    LA PEDAGOGÍA DE LA NUEVA ESCUELA A) EL PENSAMIENTO PEDAGOGICO DE LA NUEVA ESCUELA. La Escuela Nueva representa el más vigoroso movimiento de renovación de la ecuación después de la creación de la escuela pública burguesa. La teoría de la Escuela Nueva proponía que la ecuación fue
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  • Pedagogia
    Tema: La educación tradicional. 1) Surgimiento de la escuela. 2) Funciones de la escuela. a) El papel de la escuela. b) Perfiles de la educación. 3) Importancia de la escuela. 4) Paradigma de cambio. Introducción: Este ensayo trata de explicarnos como es el enfoque que da la
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  • Ensayo pedagogos
    Juan Jacobo Rousseau Pertenece a la corriente de Naturalismo Acentuado debido a que confía en el hecho de que la naturaleza quiere que el niño sea niño antes de ser hombre. Consideración Psicopedagógica. - Rousseau afirma más o menos que la pedagogía se funda, en primer lugar, en las leyes
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