• rosaura zapata
    Rosaura Zapata Cano tiene una gran trascendencia en la historia de la educación en México. Fue la precursora de los Jardines de Niños, a través de sus estudios en diversos países trajo a México técnicas de educación preescolar no exploradas y que funcionan hasta hoy.  Profesora originaria de esta ciudad...
    376 Palabras 2 Páginas
  • Rosaura Zapata
     Reflexión: Las ideas pedagógicas de Rosaura Zapata La lectura no narra el pensamiento de esta educadora como es que debe estar formada una educadora en primer lugar menciona que debe tener una amplia cultura, una buena salud, un sentimiento estético, dinámica y alegre. Que cuando no se poseen estas...
    520 Palabras 3 Páginas
  • Rosaura zapata
    Rosaura Zapata La maestra doña Rosaura Zapata Castro nació en La Paz capital del actual estado de Baja California Sur. Estudió en la ciudad de México, en 1898 obtuvo el título de profesora. También estudio psicología y pedagogía en la Universidad Nacional. Después de ejercer el magisterio por algún...
    437 Palabras 2 Páginas
  • Rosaura Zapata
    Rosaura Zapata María Rosaura Zapata Cano (La Paz, Baja California Sur, 23 de noviembre de 1876 - Ciudad de México, 23 de julio de 1963) fue una educadora mexicana que promovió la educación preescolar, especialidad en la que trabajó por más de cincuenta años. Su intensa labor educativa fue reconocida...
    451 Palabras 2 Páginas
  • Rosaura Zapata
    Rosaura Zapata La maestra doña Rosaura Zapata Castro nació en La Paz, capital del actual estado de Baja California Sur. Estudió en la ciudad de México, en 1898 obtuvo el título de profesora. También estudió psicología y pedagogía en la Universidad Nacional. Después de ejercer el magisterio por...
    1178 Palabras 5 Páginas
  • Rosaura zapata
    Rosaura Zapata María Rosaura Zapata Cano (La Paz, Baja California Sur, 23 de noviembre de 1876 - Ciudad de México, 23 de julio de 1963) fue una educadora mexicana que promovió la educación preescolar, especialidad en la que trabajó por más de cincuenta años. Semblanza biográfica Estudió en la...
    258 Palabras 2 Páginas
  • Rosaura zapata
    el niño su coordinación muscular, su destreza, su técnica, su juicio y gusto; además, darles conocimiento de que pueden hacer lo que quieran. Rosaura Zapata: Brinda oportunidades para el desarrollo de una labor amplia y cómoda. Existirán algunos establecimientos que brindan atención a los niños...
    489 Palabras 2 Páginas
  • Rosaura zapata cano
    Rosaura Zapata, quien dejó una honda huella en la educación nacional, inspirada en el ideal de que todo mexicano tuviera acceso a la escuela. Esta destacada mujer, nacida el 23 de noviembre de 1876, desde su infancia orientó su vocación al magisterio, al punto que, llegado el momento, convenció a sus...
    572 Palabras 3 Páginas
  • Teoría del jardín de niños. rosaura zapata
    “TEORIA DEL JARDÍN DE NIÑOS” Ensayo El libro se llama “teoría práctica del Jardín de Niños” por Rosaura Zapata y nos explica cada una de las partes importante que integran un jardín de niños como los son principalmente el niño, después la educadora, lo que es el jardín de niños y como se creo...
    1035 Palabras 5 Páginas
  • pensamiento pedagogico
     Pensamiento pedagógico medieval I. San Pablo procuró universalizar el cristianismo, uniendo a griegos y romanos. Qué me dice: La gente tenía un mejor camino a la educación, lo cual podría beneficiar a los más desfavorecidos. Qué impacto tiene en la educación: Gracias a lo anterior había mayor...
    2279 Palabras 10 Páginas
  • pensamiento pedagogico
     PENSAMIENTO PEDAGOGICO ROMANO INTRODUCCION Las instituciones pedagógicas romanas no presentan modificaciones esenciales con las griegas, ni en su estructura, ni en sus programas, ni en sus métodos. Tres son los niveles de enseñanza: la escuela del ludi-magister o primaria para los niños de siete...
    1127 Palabras 5 Páginas
  • pensamiento pedagogico
    Introducción El centro de atención de esta investigación se enfoca en el pensamiento pedagógico universal y venezolano. La pedagogía se define como la ciencia de la educación y la enseñanza que nos ha permitido saber el proceso evolutivo de la educación durante siglos, con el objetivo de crear una...
    1413 Palabras 6 Páginas
  • pensamientos pedagogicos
    Reporte de los pensamientos pedagógicos Son varias las educaciones que se impartieron en los tiempos antiguos, donde a veces solo la educación era para los del clero, que solo tenían derecho de estudiar o también solo los hombres podían estudiar, ya que las mujeres se encargaban de los deberes de...
    550 Palabras 3 Páginas
  • pensamientos pedagógicos
    PENSAMIENTO PEDAGOGICO EXISTENCIALISTA Bongdan suchodolski divido las manifestaciones pedagógicas surgidas desde la antigüedad hasta nuestros días en dos grandes corrientes: Las pedagogías de la esencia y las pedagogías de la existencia. La pedagogía de la esencia se inició con plantón y fue desarrollada...
    1443 Palabras 6 Páginas
  • Pensamiento pedagogico
    | Antón Semiónovich Makárenko | Paulo Freire | Biografía | Pedagogo Ucraniano, nació el 1 de marzo de 1888, en la ciudad de Bielopolie, de la provincia de Járkov, en aquellos años capital de Ucrania, y muere el 01 de abril de 1939 en Moscú. | Paulo Freire nació en Recife el 19 de Septiembre de 1921...
    2778 Palabras 12 Páginas
  • Pensamientos Pedagogicos
    PENSAMIENTOS PEDAGOGICOS DE ALBERDI Y SARMIENTO El gran desafío que enfrentaron los intelectuales y políticos que consolidaron el estado nacional en la segunda mitad del siglo XIX, fue crear un orden político legítimo, capaz de imponerse en un extenso territorio, poco poblado y escasamente integrado...
    1947 Palabras 8 Páginas
  • pensamiento pedagogicos
    A través de la observación sistemática y la investigación científica en distintos entornos culturales, la Dra. Montessori desarrolló un método pedagógico integral que asiste al niño en esta tarea fundamental. Es un programa amplio e integrado que cubre todas las áreas temáticas (matemáticas, lengua...
    3202 Palabras 13 Páginas
  • Pensamiento pedagogico
    II PENSAMIENTO PEDAGOGICO EN VENEZUELA IDENTIFICAR LAS CARACTERISTICAS DEL PENSAMIENTO PEDAGOGICO PEDAGOGICO VENEZOLANO 1.— Se realiza desde unos criterios, permitiendo la elaboración de críticas que reflejan subjetivamente los contenidos objetivos de las diferentes corrientes pedagógicas. 2.— Su...
    8553 Palabras 35 Páginas
  • Pensamiento pedagogicos
    PENSAMIENTO PEDAGOGICO DE JOHN DEWEY John Dewey nació en Burlington (Vermont) en 1859, hijo de un comerciante. Se graduó en la Universidad de Vermont en 1879 y después de un breve período como maestro de escuela en Pennsylvania y en Vermont continuó sus estudios en el departamento de filosofía de la...
    2124 Palabras 9 Páginas
  • pensamiento pedagogico
    generales del catecismo: Pregunta: ¿Cuáles son? Respuesta.- El credo, mandamientos, oraciones y sacramentos.... El sentido fundamental del pensamiento de la época se resume en las siguientes cuestiones: Pregunta.- ¿A que está obligado el hombre primeramente? Respuesta: A buscar el último fin para...
    4377 Palabras 18 Páginas