El Planteamiento De La Reforma Integral De La Ems Y Su Impacto En La Atención De La Problemática Detectada En Su Contexto De Trabajo ensayos y trabajos de investigación

  • Ejes de la la Reforma Integral de la EMS

    Ejes de la Reforma Integral de la EMS La Reforma Integral se desarrolla en torno a cuatro ejes: la construcción e implantación de un Marco Curricular Común (MCC) con base en competencias, la definición y regulación de las distintas modalidades de oferta de la EMS, la instrumentación de mecanismos de gestión que permitan el adecuado tránsito de la propuesta, y un modelo de certificación de los egresados del SNB. A continuación se describen estos cuatro ejes con mayor detalle. i. Marco Curricular...

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  • La Reforma Integral De Ems

    UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE SINAOA PLANTEL: CONALEP 1 EXT. COSTA RICA MODULO 1: LA REFORMA INTEGRAL DE EDUCACION MEDIA SUPERIOR ACTIVIDAD 1: CONOCIMIENTOS PREVIOS DE LA REFORMA NOMBRE DEL INSTRUCTOR: ALEJANDRA UTRILLA QUIROZ NOMBRE DE QUIEN PRESENTA: ROSARIO PAOLA MONTOYA VALENZUELA Cul., Sinaloa a 5 de mayo de 201 ACTIVIDAD 1: Instrucciones: 1. analizar las siguientes preguntas clave y contestar de manera individual de acuerdo a tus conocimientos previos: * ¿Cuáles...

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  • Impacto de la reforma integral

    LIC. BIO. LOPEZ CERNAS MARIA DEL ROSARIO EL IMPACTO DE LA REFORMA INTEGRAL EN LA PRÁCTICA DOCENTE Desde fines de los años 90, la problemática del cambio ha recuperado un lugar preponderante en la discusión educativa. En esto, sin lugar a dudas, influye el hecho que en la mayoría de los países de Latinoamérica, Norteamérica y Europa, han comenzado procesos de reformas educacionales que coinciden en al menos tres objetivos: los aprendizajes de los estudiantes; la calidad de la enseñanza y la transformación...

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  • ?Qué sabemos acerca de la reforma integral de la ems?

    edades de 15 a 18 años y ahora se presenta una problemática muy marcada en la calidad del servicio, gran rezago en la cobertura, y eso actúa de manera negativa en la búsqueda de la equidad de la educación, se contempla que en los próximos años tendremos una tasa de terminación de menos del 50 % en EMS. Además el estancamiento que se ha venido dando en la ems nos puede llevar a una no adecuada formación de la población del país. - ¿Que reformas educativas conoce a nivel nacional e internacional...

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  • Problemáticas sociales en el contexto de los estudiantes de EMS

    ACTIVIDAD No 7 NOMBRE DE LA ACTIVIDAD: Problemáticas sociales en el contexto de los estudiantes de EMS La educación es en efecto, un derecho fundamental y un bien público al que todos tenemos acceso, esta es indispensable para el desarrollo de las personas y de la sociedad. La educación en México se ha visto perjudicada debido a que ha tenido un sinfín de tropiezos. Diversos factores como la mala economía en el hogar, las costumbres familiares o de la comunidad, la migración con intereses de...

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  • Act. 7.- Problematicas sociales en el contexto de los estudiantes de EMS.

     Act. 7.- Problematicas sociales en el contexto de los estudiantes de EMS.   Ing. Cesar Javier López Robles CBTis 158 loperobles@hotmail.com Presentación: Líneas de acción para prevenir el problema: EMBARAZO EN LA ADOLESCENCIA 1.- Acción: La manera de prevenirlo es tener una mejor comunicación, la cual podría ser por medio de la dependencia de formar una “Escuela para...

    615  Palabras | 3  Páginas

  • Presentación de la reforma integral de la ems diapositivas parte 1

    Diplomado en Competencias Docentes en el Nivel Medio Superior MODULO 1 Pgrp-act 02.- Presentación de la Reforma Integral de la Educación Media Superior (RIEMS). Paola Grisel Ramírez Paz 11 de junio de 2011 La RIEMS tiene como principales retos la Cobertura, Calidad y Equidad, entendiéndose esto como incrementar el número de adolescentes que están en edad de cursar la EMS, además de permanencia escolar aunado a niveles óptimos de aprendizaje; asimismo buscar disminuir las diferencias en la...

    569  Palabras | 3  Páginas

  • Es el impacto que tiene el contexto internacional en la reforma integral de la educación básica

    ¿Cuál es el impacto que tiene el contexto internacional en la reforma integral de la educación básica? La reforma educativa surgió ante la necesidad y la situación de muchos países, quienes están padeciendo por las maneras no apropiadas que adoptaron de educar a sus miembros y por la escasa infraestructura y apoyo gubernamental que les caracteriza. Ante esta situación la UNESCO y otros organismos internacionales deciden mejorar el panorama y aportar estas nuevas reformas como una opción...

    534  Palabras | 3  Páginas

  • Impacto del contexto internacional en la reforma

    IMPACTO DEL CONTEXTO INTERNACIONAL EN LA REFORMA. El término educación básica en la mayoría de los países hace referencia a educación obligatoria, y ha venido adquiriendo enorme relevancia particularmente a partir de los años cincuenta. Inicialmente aludía de manera específica a la educación primaria. La reforma y las innovaciones van poco a poco instalándose como una necesidad, discurso y una práctica en todos y cada uno de los niveles y modalidades de los sistemas educativos, aunque un ritmo...

    1293  Palabras | 6  Páginas

  • Reforma ems

    En los inicios de la Reforma integral, realmente hubo serias deficiencias en la presentación, difusión e implementación, tanto por el inesperado y repentino deseo de su establecimiento inmediato sin mediar una capacitación previa al personal que sería el encargado de su operatividad; Cuestión fundamental pues el último paso es el trabajo en el aula a través de la educación centrada en el aprendizaje constructivismo, evaluación integral, creación de portafolio de evidencias. etc. La mayoría...

    1149  Palabras | 5  Páginas

  • La reforma integral

    LA REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR La Reforma Integral se desarrolla en torno a cuatro ejes: La construcción de un Marco Curricular Común con base en competencias, la definición y regulación de las distintas modalidades de oferta de la Enseñanza Media Superior, la Instrumentación de mecanismos de gestión que permitan el adecuado tránsito de la propuesta y un modelo de certificación de los egresados del Sistema Nacional de Bachillerato. Las ventajas del Marco Curricular Común...

    683  Palabras | 3  Páginas

  • Retos de la reforma integral de la educación media superior

    Introducción En nuestro país uno de los problemas más graves de la política en educación de cada sexenio, es el rezago educativo por cuestiones demográficas, económicas y la inadecuada distribución del PIB en el rubro de educación, son la problemática que nos ha tocado vivir y con la cual tenemos que aprender a mejorar los procesos educativos. Es indudable, que al pertenecer a los países miembros o adscritos a la Organización de Cooperación de Desarrollo Económico (OCDE), existen estándares muy...

    1450  Palabras | 6  Páginas

  • Vinculacion de las competencias y la problematica social de los jovenes de la EMS

    competencias genéricas y docentes con el contexto y la problemática social de los estudiantes en la Educación Media Superior Propósito: Reflexiona cómo las competencias genéricas y docentes contribuyen a mejorar la calidad de vida de los estudiantes, para alcanzar el perfil de egreso. INTRODUCCIÓN: Para situar al individuo dentro del concepto de competencia podemos mencionar que son las aptitudes que tiene una persona, para pensar o hacer, dado un contexto apropiado para demostrarlo. De este modo...

    1407  Palabras | 6  Páginas

  • Reforma integral de educacion media superior

    Educación Media Superior según datos consultados en el sistema para el análisis de la estadística educativa (sistesep 2010); sin embargo esta problemática fue atacada durante las siguientes décadas, y en la actualidad se tiene prácticamente abatido para primaria y secundaria el problema de la cobertura con un 99.3% y un 96.2% respectivamente, no así en el caso de la EMS donde la cifra actual de 64.5% de cobertura sigue siendo muy baja. * Problemas muy serios en cuanto a la calidad del servicio que se...

    745  Palabras | 3  Páginas

  • planteamiento de una problematica

    PLANTEAMIENTO DE LA PROBLEMÁTICA Durante el transcurso de nuestras vidas, siempre estaremos expuestos a los cambios que llevan consigo la sociedad y lo que inconscientemente nos llevará a manifestar y reflejar como individuos la corriente de este mundo. Estos procesos de adaptación, los vivimos en todo momento en que tenemos alguna interacción con nuestro contexto, o mejor dicho, con los diferentes tipos de contexto en los que nos desarrollamos, puesto que para cada situación, debemos enfrentar...

    846  Palabras | 4  Páginas

  • Reforma integral de la educación

    DIPLOMADO COMPETENCIAS DOCENTES EN EL NIVEL MEDIO SUPERIOR TERCERA GENERACION. UNIDAD 1 LA REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR, UNA ESTRATEGIA INCLUYENTE QUE FAVORECE AL SISTEMA NACIONAL DE BACHILLERATO EN MEXICO. ACTIVIDAD 1 ¿QUE SABEMOS ACERCA DE LA REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACION MEDIA SUPERIOR. NOMBRE DEL ALUMNO: DULCE MARIA RUEDA RAMIREZ FECHA: 14 DE NOVIEMBRE DE 2009 DMRR_ACT1 ACTIVIDAD 1 1.- ¿Cuáles son los antecedentes...

    674  Palabras | 3  Páginas

  • La evaluacion en el contexto de la Reforma integral de la educacion basica

    LA EVALUACIÓN EN EL CONTEXTO DE LA REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACIÓN BASICA. EVALUACION: Conjunto de acciones dirigidas a obtener información sobre conocimientos, habilidades, valores, actitudes, que permitan no una medición sino una evaluación formativa que implica una interacción permanente obtener evidencias que guíen al docente a reconocer dificultades en el alumno, tener una reflexión sistemática. ESPAÑOL ¿QUE SE EVALUA...

    1689  Palabras | 7  Páginas

  • Reforma Integral De Preparatoria

    (MCC). PROPÓSITO DE LA ACTIVIDAD: Genere el interés y el cuestionamiento acerca de los aspectos que contiene el Marco Curricular Común (MCC) FORMA DE TRABAJO: Individual ( x ) Grupal ( ) INTEGRANTES DEL EQUIPO: INTRODUCCIÓN: Es importante considerar las experiencias que han permitido a otros países avanzar en el marco de la EMS, para que la educación de nuestro país prospere es necesario retomar las iniciativas de reorientación de la educación media superior de otros países que han...

    669  Palabras | 3  Páginas

  • “La Sociología De La Educación En El Contexto De La Reforma Integral De La Educación Media Superior En México”.

    práctica educativa a través de concepciones teóricas, así como de la revisión e instauración de nuevos paradigmas en materia de educación; desde este contexto, cabe decir que en la suma de dichos esfuerzos han participado diversas disciplinas derivadas de la Sociología general, mismas que bajo muchas perspectivas, hoy día permiten una comprensión integral en torno a la enseñanza y el aprendizaje a partir de su dimensión social. Entre los rasgos fundamentales que la caracterizan sobresale su función...

    1592  Palabras | 7  Páginas

  • Reforma integral

    necesario hacer una reforma a la Educación Media Superior, acorde al mundo globalizado en el que nos encontramos. Sería bueno fusionar a la Educación Tecnológica con el Bachillerato General, tomando de cada uno los principios fundamentales que los rigen ya sea, la preparación para el campo laboral o bien para poder ingresar a la Educación Superior, según sean las prioridades de los estudiantes. La Reforma Integral propone tres principios básicos para la EMS: 1º El Reconocimiento...

    641  Palabras | 3  Páginas

  • Reforma integral

    Ofrecer las condiciones necesarias para un desarrollo integral de la infancia. * Brindar oportunidades equitativas para el aprendizaje de saberes significativos en los diversos campos del conocimiento. * Manejo de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación. * Una actitud de esfuerzo, trabajo y responsabilidad en el estudio, y de curiosidad e interés por el aprendizaje * Desarrollar la iniciativa individual y el trabajo en equipo. * Fomentar el desarrollo de la creatividad...

    1489  Palabras | 6  Páginas

  • El trabajo con la reforma integral de educacion basica

    EL TRABAJO CON LA REFORMA INTEGRAL DE EDUCACION BASICA A través del tiempo el Proceso de Enseñanza- Aprendizaje se ha llevado a cabo de manera gradual ya que conforme pasa el tiempo los Planes y Programas de Estudio se han ido innovando con el fin de que los niños y niñas tengan un desarrollo integral tanto en su vida escolar como cotidiana. El trabajo permanente dentro del aula implica grandes retos pues los alumnos expresan su forma de pensar y puesto que la educación se centra...

    613  Palabras | 3  Páginas

  • Reforma integral

    Tema 2: la reforma integral de la educación básica. La mejora continua PRODUCTO Características del plan de estudios 2011 y las relaciones identificadas en ellas. | La dimensión nacional permite una formación que favorece la construcción de la identidad personal y nacional de los alumnos, para que valoren su entorno, y vivan y se desarrollen como personas plenas, la dimensión global refiere al desarrollo de competencias que forman al ser universal para hacerlo competitivo como ciudadano del...

    720  Palabras | 3  Páginas

  • antecedentes de la Reforma Integral

    Antecedentes de la Reforma Integral de la EMS a. Retos de la EMS en México , De no haber un nuevo impulso a la EMS, en el ciclo escolar 2012-13 la tasa de graduación sería de 49.1% por ciento, la cual es menor al promedio en el que se encontraban los países de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE) a finales de la década de los años sesenta . En otras palabras, de continuar las tendencias actuales, al inicio de la segunda década del siglo XXI, la EMS en nuestro país...

    1542  Palabras | 7  Páginas

  • La reforma integral de la ems.

    LA REFORMA INTEGRAL DE LA EMS. Comparto con ustedes aspectos importantes de la Reforma Educativa y algunos comentarios derivados de esta. Identidad. * La Reforma Integral dará identidad al Bachillerato. ¿Cómo? Con objetivos claros y compartidos, trabajo en Conjunto y egresados que compartan un perfil común con los elementos estratégicos para desenvolverse en el siglo XXI. Calidad. La R. I. logrará que todas las escuelas compartan...

    1840  Palabras | 8  Páginas

  • simposium “Atención integral a niños con enfermedades crónicas en el contexto hospitalario”

    Ensayo sobre el Simposium: “Atención integral a niños con enfermedades crónicas en el contexto hospitalario” El lunes 21 de octubre, a las 8:00 am dio inicio el Simposium: “Atención integral a niños con enfermedades crónicas en el contexto hospitalario”, y realmente me parece interesante el tema con el cuál comienzan las ponencias, ya que, se comienza a mencionar un tema de apoyo educativo para niños hospitalizados: “Sigamos aprendiendo en el hospital”, y hoy en día resulta valiosa la aportación...

    1123  Palabras | 5  Páginas

  • Reforma integral

    Reforma Integral de la Educación Básica 2009 Diplomado para Maestros de Primaria Módulo 1 Elementos Básicos BLOQUE UNO La Reforma Integral de la Educación Básica Producto 1 Acuerdos Internacionales en Educación Hacia dónde queremos ir juntos Conclusiones: A nivel internacional hay interés de establecer acuerdos que permitan trazar líneas de acción con respecto a la educación impartida en cada país. En México, los Planes y Programas expresan dichos acuerdos. Los acuerdos internacionales...

    1311  Palabras | 6  Páginas

  • Proyecto reforma integral

    INTRODUCCION En la actualidad se esta viviendo cambios en la educación, que nos lleva a la mejora de la calidad educativa para tener una sociedad con mejor formación y que de acuerdo a su contexto los alumnos puedan desarrollar todas sus potenciabilidades. Así mismo la educación en México ha sido hasta hoy un motor del país hacia el desarrollo social, cultural, económico y productivo. Conforme a esto, se tiene como propósito esencial crear condiciones que permitan asegurar el acceso de todas las...

    945  Palabras | 4  Páginas

  • Reforma Integral

    La reforma integral de la educación media superior  surge por atender a la demanda estudiantil, así como para la Creación de un nuevo sistema de Bachillerado. Para definir la identidad del la EMS en el país es encarar los retos que enfrenta.   Ampliación de la cobertura.- Un crecimiento más notable del sistema educativo nacional dadas las tendencias demográficas y educativas en el país, se observan en el nivel medio superior, durante los próximos años   Mejoramiento de calidad.- incluye diversos...

    726  Palabras | 3  Páginas

  • Acuerdo 442, La Reforma Integral De La Ems Retos De La Ems

    ACUERDO 442. LA REFORMA INTEGRAL DE LA EMS RETOS DE LA EMS EN MEXICO * deficiencias serias en comparación con la educación básica y superior. * estancamiento en los esfuerzos por abrir oportunidades a los jóvenes. * freno en el crecimiento de la educación superior. * estancamiento en el desarrollo social y económico. * no ha sido posible la construcción de una identidad. La ampliación de la cobertura debe entenderse como el número de jóvenes que cursa el tipo en relación con...

    2409  Palabras | 10  Páginas

  • Reforma integral de educ. media y sup

    MITC_Ac18. Evidencia 13 Propósito: Reconozca el papel del docente y promotor de la reforma Integral d la Educación Superior (RIEMS). Nombre: MARIA ISABEL TEPOLE CORDOBA Nombre del curso: Diplomado Competencias Docentes en el Nivel Medio Superior Modulo 1: La Reforma Integral de la Educación Media Superior. Asesora: Maestra Bibiana Hernández Ramírez. E N S A Y O 1.- Redacte un ensayo en el que de respuesta a la pregunta “¿Cómo puedo favorecer el proceso de cambio...

    858  Palabras | 4  Páginas

  • Explorar El Nivel De Conocimientos Previos Que Los Profesores-Estudiantes Tienen Sobre La Reforma Integral De La Educación Media Superior (Riems).

    ABRIL DE 2012 Propósito: Explorar el nivel de conocimientos previos que los profesores-estudiantes tienen sobre la Reforma Integral de la Educación Media Superior (RIEMS). 1.- ¿Cuáles son los antecedentes de la RIEMS? Las problemáticas existentes en la educación media superior dan entrada a la urgente y tan necesaria reforma integral. Cuales son estas problemáticas: • No hay transito libre de alumnos entre diferentes instituciones educativas de educación media superior. ...

    569  Palabras | 3  Páginas

  • la reforma integral

    Bachillerato (SNB)? Que tiene el compromiso de contribuir a la unificación de todos los sistemas de educación media superior con la finalidad, que todos los planteles manejen en sus planes y programas la misma información educativa. Conclusión. La reforma tiene en sus manos la oportunidad de transformar a la educación media superior, elevando la calidad educativa, fortaleciendo el desempeño académico de los docentes y alumnos, con la conformación del Sistema Nacional de Bachillerato, cuya finalidad...

    979  Palabras | 4  Páginas

  • Reformas curriculares de la ems

    Reformas curriculares recientes en los subsistemas de la EMS en México (2003 2004) Contribuyen al desarrollo individual y social de los alumnos BACHILLERATO TECNOLÓGICO: La nueva estructura curricular, propone un modelo centrado en el aprendizaje sustentado en el constructivismo, incluye tres componentes básicos: Formación Básica, Formación Profesional Formación Propedéutica. BACHILLERATO GENERAL: El componente básico del currículo del Bachillerato General se refiere al conjunto de habilidades...

    519  Palabras | 3  Páginas

  • Reforma integral

    R.F.I. juan alberto silva garcía jasg Ac_1 ¿Que sabemos de la RIEMS? Esta nueva reforma educativa esta preocupada en atender uno de los lastres históricos que se presentan en la EMS, uno de los cuales es la falta de interés que muestran los alumnos por las escuelas. Desde la implementación del examen del Comipems, esto se ha agravado en muchos sentidos porque los alumnos son enviados a escuelas que muchas veces les ofrecen estudios que no son de su agrado y que por falta de vocación...

    693  Palabras | 3  Páginas

  • Principios básicos de la reforma integral

    Principios básicos que guían la Reforma Integral de la EMS Principio 1. El reconocimiento universal de todas las modalidades y subsistemas de bachillerato 1. ¿Qué beneficios genera que todos los bachilleratos compartan una estructura educativa común? ➢ Todos los estudiantes de la EMS tendrán el mismo perfil de egreso ➢ Todos los egresados del bachillerato, independientemente de la institución o modalidad de procedencia, podrán ser aceptados en la educación superior o en el mercado...

    757  Palabras | 4  Páginas

  • Reform integral

    | Reforma integral de educacion basica | | La transformación educativa que se plantea el Plan Nacional de Desarrollo 2007-2012, y los objetivos señalados en el Programa Sectorial de Educación 2007-2012 (Prosedu), son el marco que da rumbo y sentido a las acciones de política educativa que se impulsan en el México de hoy y el de las próximas décadas. Con base en el artículo 3º constitucional y en apego a las atribuciones que le otorga la Ley General de Educación, la Secretaría de Educación...

    1105  Palabras | 5  Páginas

  • Reforma integral

    cambiando las formas de organización social, así como sus modos de producción, distribución y aprovechamiento de los conocimientos aquí entenderemos que todo esto es parte de nuestro pensamiento complejo. Actualmente vivimos una serie de problematicas de toda indole como económicas, políticas, educativas, sociales y culturales en las que la educación en general, necesita transformar una cultura científica, tecnológica y humanística. Con el fin de que sus resultados sean los más eficientes...

    1103  Palabras | 5  Páginas

  • reforma integral

     REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACION BASICA I RECOMENDACIONES INTEGRALES PARA LA EDUCACION BASICA Y ACCIONES EFECTUADAS EN EL ENTORNO NACIONAL. II. LA REFORMA EDUCATIVA COMO PROCESO PERMANENTE III. REFORMAS DE EDUCACION BASICA EN MEXICO, HACIA LA ARTICULACION. PROPOSITOS: QUE EL DOCENTE IDENTIFIQUE ALGUNOS RAZGOS DE LAS REFORMAS EDUCATIVAS, CONOZCAN EL CONTEXTO DE LA REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACION BASICA 2009. ACTIVIDAD 1 EN EQUIPOS SE ANALICEN LOS ACUERDOS...

    1176  Palabras | 5  Páginas

  • Reforma integral

    REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACIÓN BÁSICA 2009. DIPLOMADO PARA DOCENTES DE PRIMARIA. MÓDULO 2: DESARROLLO DE COMPETENCIAS EN EL AULA. VIGESIMOCUARTO PRODUCTO DE TRABAJO. a) ¿En su opinión, cuáles son los elementos constantes en la mayoría de las prácticas pedagógicas en el aula? • Exploración de los conocimientos previos. • Contextualiza hechos o situación es pasadas con el presente procurando que el discente explique lo que conoce o sabe. • Participación activa de los alumnos. • In...

    1693  Palabras | 7  Páginas

  • Presentación De La Reforma Integral De La Educación Media Superior

    Clave:JCGD_Ac02 | Número de actividad: 02 | Fecha:21 de Abril de 2012 | Titulo de la Actividad: Presentación de la Reforma Integral de la Educación Media Superior (RIEMS). | Propósito: Exponer los contenidos de la Reforma Integral de Educación Media Superior (RIEMS) para favorecer la inducción a la misma y su comprensión en el contexto de su región e institución. | Forma de trabajo: Individual ( X ) Grupal ( ) | Integrantes del equipo:José González ChávezJosé Carlos González DíazMaría...

    760  Palabras | 4  Páginas

  • ¿Qué sabemos acerca de la reforma integral de la educación media superior?

    ¿Qué sabemos acerca de la Reforma Integral de la Educación Media Superior? Que es la creación de un Sistema Nacional de Bachillerato enfocado a brindar una educación que dota de habilidades a los alumnos con la cuales, tendrán la oportunidad de formarse en un conjunto de competencias comunes; independientemente de la institución que egresen. 1.- ¿Cuáles son los antecedentes de la RIEMS? La RIEMS surge porque a nuestro sistema educativo necesita una nueva reforma. • Se vio un gran...

    961  Palabras | 4  Páginas

  • ¿Qué Sabemos Acerca De La Reforma Integral De La Educación Media Superior

    EVIDENCIA 1 Actividad 1. Exploración diagnóstica: ¿Qué sabemos acerca de la Reforma Integral de la Educación Media Superior? 1.- ¿Cuáles son los antecedentes de la RIEMS? Los antecedentes de la RIEMS se clasifican en cuatro puntos: a) Retos de la EMS en México En la Educación Media Superior (EMS) en México existen considerables rezagos en cobertura, lo cual incide de manera negativa en la equidad que debe promover el sistema educativo. Adicionalmente, se observa que existen importantes...

    1637  Palabras | 7  Páginas

  • Reforma integral de educación basica

    REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACIÓN BASICA DIPLOMADO PARA MAESTROS DE PRIMARIA. PRIMER PRODUCTO Los docentes, factores de una cultura científica, tecnológica y humanista. El papel que tenemos como docentes es de facilitar a la comunidad los medios para obtener los conocimientos que aplicados en la solución de problemas y en toma de decisiones, dan como consecuencia que se tenga una vida cubierta, sin necesidades. En la sociedad contemporánea, la cultura científica, tecnológica y humanista ha...

    1734  Palabras | 7  Páginas

  • Modelo de atencion integral de salud

    MODELO DE ATENCIÓN INTEGRAL DE SALUD DEFINICIÓN: El nuevo Modelo de Atención Integral en Salud surge de la idea de recuperar la integridad del ser humano al momento de estructurar la respuesta social en salud, colocando a la persona y su familia como el centro de nuestra misión. El nuevo Modelo de Atención Integral en Salud constituye el actual marco de referencia para la atención de salud en el país, basado en el desarrollo de acciones de promoción de la salud, prevención de la enfermedad...

    1267  Palabras | 6  Páginas

  • Reforma integral de la educación media superior en mexico

    Introducción La educación media superior (EMS) en México enfrenta desafíos que podrán ser atendidos sólo si este nivel educativo se desarrolla con una identidad definida que permita a sus distintos actores avanzar ordenadamente hacia los objetivos propuestos. Actualmente, la EMS en el país está compuesta por una serie de subsistemas que operan de manera independiente, sin correspondencia a un panorama general articulado y sin que exista suficiente comunicación entre ellos. El reto es encontrar los...

    775  Palabras | 4  Páginas

  • Reforma Integral Educacion Basica

    INTRODUCCION Ante los retos que afronta la sociedad mexicana del presente siglo, demanda la formacion de ciudadanos mejor preparados, con valores Una de las mas grandes problematicas que se estan presentando en la educacion son la compresion lectora en los alumnos, en su mayoria , no comprenden lo que leen por lo tanto no logran desifrar lo que realmente les esta comunicando el texto que se encuentran desifrando. en los examenes que se les aplica durante su proceso educativo hay un alto porcentaje...

    1415  Palabras | 6  Páginas

  • Reforma integral

    Nayeli Rafael Garnica PL. 131 “El arador” Sierra Sur Eduardo García López PL. 152 “Mártires de Tacubaya Costa Instituto de Estudios de Bachilerato Del Estado de Oaxaca “ LA REFORMA INTEGRAL Y SU ENFOQUE BASADO EN COMPETENCIAS” RESUMEN DE ACTIVIDAD DESARROLLADA POR EL EQUIPO DE TRABAJO TITULO DEL PROYECTO:_El desayuno como fuente de energìa para la adquisiciòn de conocimientos_ ECHA:_17 de julio de 2008. NOMBRE DE LOS PARTICIPANTES PLANTEL DE ADSCRIPCION REGION Karina...

    1398  Palabras | 6  Páginas

  • Reforma integral de la educacion

    REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACIÓN BÁSICA Diplomado Para Maestros De Primaria: 2º y 5º grados. MÓDULO 1: Fundamentos de la Reforma. NOMBRE DEL DOCENTE FORMADOR: ------------------------------------------------- ZONA ESCOLAR: ------------------------------------------------- INDICACIONES GENERALES Con la finalidad de apoyar a los formadores, se diseñó el presente cuadernillo, donde se irán concentrando los productos obtenidos a través de la reflexión y manejo de temas básicos abordados...

    1468  Palabras | 6  Páginas

  • Ems cambio de paradigma y reforma integral

    EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR: CAMBIO DE PARADIGMA Y REFORMA INTEGRAL MIGUEL VALLADARES ASESORA: ALEJANDRA LUGO ELIZALDE Programa de Formadores de Tutores para el Acompañamiento de Jóvenes en la Educación Media Superior Diplomado Superior Introducción. La educación en México y en el mundo se encuentra bajo procesos de cambio, mismos que han sido producto de las necesidades expresadas por las experiencias pasadas, en la rica acumulación de conocimientos universales que han alimentado el saber...

    2348  Palabras | 10  Páginas

  • Atencion Integral

    Atención Integral: La atención integral consiste en abordar las necesidades y problemas de salud, en los individuos, familias o comunidades, en una sociedad concreta, que define las condiciones de vida, perfilando un determinado nivel de salud en los grupos sociales que la conforman. Por lo tanto, posee características propias del sexo, de la etnia y género; su propia historia de vida; una particular condición social y económica que caracteriza su entorno, sus condiciones de vida y desde ahí...

    1029  Palabras | 5  Páginas

  • Reforma Integral De La Educacón Media Superior

    LA REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR? JAJR_Ac_01 EVIDENCIA DE APRENDIZAJE 1 1. ¿Cuáles son los antecedentes de la RIEMS ( Reforma Integral de la Educación Media Superior) Son varios los factores considerados por lo que se enlistan a continuación: * Incipiente cobertura de la EMS * Falta de infraestructura. * Barreras en la calidad de la educación * Falta de interés del dicente. * Una falta de identidad y de objetivos bien definidos en la EMS ...

    691  Palabras | 3  Páginas

  • El Impacto De La Reforma Educativa En El Estado De Guanajuato Mèxico

    “La propuesta de la reforma educativa y su impacto en el estado de Guanajuato” El problema es complejo, pero debemos mejorar la “formación” de los maestros, el presupuesto que se da a educación y los programas de enseñanza. Todo tiene que hacerse simultáneamente; si no, no va a funcionar. Tenemos tantas necesidades porque nuestra ciencia y tecnología están subdesarrolladas. Nosotros no pertenecemos todavía a la sociedad del conocimiento. Dependemos de la gente que hace cosas que nosotros no...

    1634  Palabras | 7  Páginas

  • ¿Qué sabemos acerca de las reforma integral de la educación media superior?

    los antecedentes de la RIEMS? La reforma educativa busca elevar el nivel de estudiantes que egresan de las escuelas de Educación Media Superior en todo el país, y por ello se realizan estudios que se presentan a consideración de los docentes en el documento emitido por la secretaria de Educación en enero del 2008, “La Creación de un Sistema Nacional de Bachillerato en un marco de diversidad” del cual se extraen las siguientes consideraciones. Los retos de la EMS en México que se consideran prioritarios...

    556  Palabras | 3  Páginas

  • Impacto que tiene el contexto internacional

    TERCER PRODUCTO DE TRABAJO (ACTIVIDAD 12) FECHA DE ELABORACION 23 DE NOVIEMBRE DEL 2010 1. ¿CUAL ES EL IMPACTO QUE TIENE EL CONTEXTO INTERNACIONAL EN LA REFORMA INTEGRAL DE LA ECUCACION BASICA? Recordemos que en la declaración de los derechos humanos se dice que la educación es un derecho de todas las personas, a partir de este principio se han venido dando cambio importantes en los sistemas educativos en el marco internacional, se han dado reuniones como en Jomtein, Tailandia donde se...

    1207  Palabras | 5  Páginas

  • Reforma Integral De La Educacion Media Superior (Riems)

    ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE: RCC_Ac1 Presentación del diplomado y módulo 1 REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACION MEDIA SUPERIOR (RIEMS) • ¿Cuáles son los antecedentes de la RIEMS? • La alta deserción de estudiantes de este nivel. • Baja eficiencia terminal • Búsqueda de la equidad para poder atender las grandes diferencias económicas y sociales. • La sociedad actual demanda capacidades específicas. • La cobertura dadas las tendencias demográficas y educativas, en el año 2021 para atender 1...

    878  Palabras | 4  Páginas

  • La reforma integral de la educacion

    LA REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACIÓN BÁSICA ANTECEDENTES L A REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACIÓN BÁSICA TIENE UN VÍNCULO DE CONTINUIDAD QUE INTEGRA UNA SUMA DE ESFUERZOS PRECEDENTES  Recupera la visión que tuvo José Vasconcelos para reconocer, en la universalidad de la educación, el espacio propicio para construir y recrear nuestro ser como mexicanos.  El esfuerzo metódico y constante desplegado para organizar el Plan de once años, impulsado por Jaime Torres Bodet.  ...

    1428  Palabras | 6  Páginas

  • Reforma integral

    REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACIÓN BASICA 2009 Diplomado para docentes de primaria Modulo 2: Desarrollo de competencias en el aula Profra. Candelaria Hernández Almeida 20 de Febrero 2010 Actividad No. 24 a) Presentación de un video. Después de observar el video sobre el trabajo docente de una maestra de quinto grado el equipo compuesto de docentes frente a grupo tomaron los criterios siguientes sobre los elementos constantes en la mayoría de las prácticas pedagógicas. ...

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  • ¿Qué Sabemos Acerca De Las Reforma Integral De La Educación Media Superior?

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