• Capitulo 3
    CONOCER EL FUNCIONAMIENTO Y EL PROCESO QUE SE SIGUE PARA QUE SU PARTICIPACIÓN SEA A FAVOR DE LA MISMA. | |Los ingenieros en computación, en el ámbito de trabajo, forman parte de las organizaciones. y llevan a cabo tareas que apoyan de una u otra manera el proceso administrativo. ...
    2439 Palabras 10 Páginas
  • Taller de creatividad
    la Comunicación CREATIVIDAD ARTÍSTICA MC. EMA OJEDA DÍAZ FUNDAMENTACIÓN: Considerando que la creatividad es una capacidad humana y como tal, es factible su desarrollo a través de la estimulación del proceso creativo de forma tal que se...
    2604 Palabras 11 Páginas
  • Los mapas conceptuales
    Los mapas conceptuales: una alternativa para el proceso de enseñanza-aprendizaje de la Historia Contemporánea en la educación preuniversitaria. Trabajo Final en opción al Título Académico de Master en Ciencias de la Educación Mención: Preuniversitaria. Autor (a): Lic. Evelyn Guilarte Castillo ...
    25194 Palabras 101 Páginas
  • Habilidades De Pensamiento
    INSTITUTO PEDAGÓGICO DE BARQUISIMETO DR. LUIS BELTRÁN PRIETO FIGUEROA BARQUISIMETO - VENEZUELA Relación entre los procesos básicos de pensamiento y las habilidades de pensamiento creativo desarrolladas por las Mind Tools en profesores universitarios de Barquisimeto – Venezuela Anny Castillo Rojas Septiembre...
    3055 Palabras 13 Páginas
  • “La Coevaluación E Importancia De Los Mapas Conceptuales En El Pensamiento Creativo Y Crítico”
    MAESTRÍA EN TECNOLOGÍA EDUCATIVA CURSO: Procesos del Aprendizaje y Pensamiento Crítico en la Educación en Línea FACILITADOR: Celia Reyes Anaya ACTIVIDAD INTEGRADORA: “La coevaluación e importancia de los mapas conceptuales en el pensamiento creativo y crítico” INTEGRANTES: Viridiana Concepción...
    2314 Palabras 10 Páginas
  • Assc
    DEBEN CONOCER EL FUNCIONAMIENTO Y EL PROCESO QUE SE SIGUE PARA QUE SU PARTICIPACIÓN SEA A FAVOR DE LA MISMA. LOS INGENIEROS EN COMPUTACIÓN, EN EL ÁMBITO DE TRABAJO, FORMAN PARTE DE LAS ORGANIZACIONES. Y LLEVAN A CABO TAREAS QUE APOYAN DE UNA U OTRA MANERA EL PROCESO ADMINISTRATIVO. EL CONTENIDO DE ESTA...
    3128 Palabras 13 Páginas
  • fundamentos
    aportado al campo de la educación, métodos, técnicas y procedimientos que permiten alcanzar el conocimiento de la verdad objetiva para facilitar el proceso de investigación. Debido a la curiosidad del ser humano, Fundamentos de investigación, se ha encargado de definir, construir y validar los métodos...
    1850 Palabras 8 Páginas
  • la educasion posmoderna
    compartimiento puede ocasionar un gran número de actitudes en el educando. Por lo tanto, las actitudes del maestro son un factor esencial para el proceso de aprendizaje, en tal circunstancia existen varios tipos de maestros, según estos autores. . Tipos de profesor KERSCHENSTEINER: Educador angustiado:...
    1350 Palabras 6 Páginas
  • pictorico
    MAPAS VISUALES Consideraciones para la Construcción de un Modelo de Mapa Hipertextual Lic. en D.G. Eduardo Pérez Trejo INTRODUCCIÓN La forma tradicional y lineal de los sistemas de aprendizaje no abarca la información en su totalidad ni permite establecer asociaciones y relaciones entre aspectos...
    5496 Palabras 22 Páginas
  • Creatividad
    y la importancia que tiene los temas como los mapas conceptuales, mapas mentales, lluvia de ideas, pensamiento lateral y los sombreros del pensamiento. Identificando porque son útiles en nuestras vidas para resolver problemas de una forma creativa e innovadora para así romper paradigmas. El presente...
    2166 Palabras 9 Páginas
  • Introduccion a la ingenieria
    de la habilidad y de la creatividad de quien la ejerce. Según Merriam Webster*: engine viene del latín ingenium que significa disponer de un talento natural, o bien, un dispositivo mecánico; de esto se derivan engineer en inglés e ingeniero en español, como aquel que diseña o construye máquinas; también...
    6961 Palabras 28 Páginas
  • Mapas visuales
    MAPAS VISUALES Consideraciones para la Construcción de un Modelo de Mapa Hipertextual Lic. en D.G. Eduardo Pérez Trejo INTRODUCCIÓN La forma tradicional y lineal de los sistemas de aprendizaje no abarca la información en su totalidad ni permite establecer asociaciones y relaciones entre aspectos no...
    5581 Palabras 23 Páginas
  • Tareas
    Revista Electrónica de Estudios Telemáticos CONSTRUIR SIGNIFICADOS AL EMPLEAR MAPAS CONCEPTUALES SOPORTADOS EN LAS TECNOLOGÍAS (To construct to meaning when using sopported conceptual maps in the technologies) Anny Castillo Rojas* UPEL –IPB. Barquisimeto – Venezuela. Código Postal 3203 acastillo@ipb...
    3048 Palabras 13 Páginas
  • Mapas Conceptuales
    Mapas Mentales y Mapas Conceptuales Elaborado por: Pimentel, Dayana; Vazquez, Cinthia; Vazquez, Cindy; Abril de 2012 INDICE Desarrollo • La Comunicación • Origen De Los Mapas Conceptuales • Origen de los Mapas Mentales ...
    5458 Palabras 22 Páginas
  • Rúbrica con sistema de puntaje para evaluar mapas conceptuales de lectura de comprensión
    EVALUAR MAPAS CONCEPTUALES DE LECTURA DE COMPRENSIÓN Lilia Susana Domínguez-Marrufo, Mónica Morelia Sánchez-Valenzuela, Manuel F. Aguilar-Tamayo, Universidad Autónoma del Estado de Morelos, México E-mail: lsdm9121@hotmail.com Abstract. Se presenta una rúbrica para evaluar mapas conceptuales...
    2087 Palabras 9 Páginas
  • Mapas Conceptuales, Mentales Y Semanticos
    MAPA CONCEPTUAL COMPONENTES Y CARACTERÍSTICAS Los mapas conceptuales son representaciones graficas de relaciones significativas entre los conceptos que adquieren forma de preposiciones. Las proposiciones se forman a partir de dos o más términos conceptuales relacionados por palabras que los conectan...
    4247 Palabras 17 Páginas
  • Mapas Mentales Y Conceptuales
    información en sus conocimientos previos. La utilización de los mapas conceptuales es una estrategia didáctica que se puede emplear en la evaluación porque es útil para la valoración del conocimiento del alumno. En otras palabras, los mapas conceptuales constituyen una excelente base para la auto-evaluación...
    2369 Palabras 10 Páginas
  • Materiales Didacticos
    3. Mapa Conceptual: Materiales Didácticos………………………………………………..…Pág.4 4. Explicación Mapa Materiales Didácticos………………………………………………….…Pág.5 5. Mapa Conceptual: Procesos Educativos………………………………………………….....Pág.6 6. Explicación Mapa Procesos Educativos………………………………………………………Pág.7 7. Mapa Conceptual:...
    3768 Palabras 16 Páginas
  • Mapas Mentales Y Conceptuales Como Tecnica De Evaluiacion Cualitativa En Las Ciencias Sociales
    VALLE DEL MOMBOY VICERRECTORADO DECANATO DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO ESPECIALIZACIÓN EN EVALUACIÓN EDUCACIONAL MAPAS MENTALES Y CONCEPTUALES COMO TÉCNICAS DE EVALUACIÓN CUALITATIVA EN LAS CIENCIAS SOCIALES Valera, Noviembre 2011 ...
    23167 Palabras 93 Páginas
  • MANUAL MAPAS CONCEPTUALES
    Diseño de mapas conceptuales en computadora [Manual del Usuario] [Autor: Guillermo García Pimentel] CONTENIDO BIENVENIDA ....................................................................................................... 3 PRESENTACIÓN ...................................................
    6205 Palabras 25 Páginas