• Metodologia De La Alfabetizacion
    METODOLOGIA DEL PROCESO DE  ALFABETIZACION  ALFABETIZACION Principales Fundamentos del Fundamentos del  Proceso de EnseñanzaAprendizaje Cada estudiante tiene una interpretación personal de la realidad (contexto). El aprendizaje es un proceso eminentemente social. El aprendizaje tiene un...
    1907 Palabras 8 Páginas
  • maestria en educacion
    , como teoría general de la enseñanza y el estudio de las diversas maneras de enseñar, como técnica, metodología y otros criterios semejantes. Otras conciben a la Didáctica desde el punto de vista de su sentido funcional como ciencia de la dirección del proceso de enseñanza - aprendizaje, para la...
    19849 Palabras 80 Páginas
  • proceso formativo
    Didáctica tiene como objeto de estudio el proceso enseñanza aprendizaje. 12. ¿Por qué se dice que la Didáctica es una rama de la Pedagogía? Porque la Pedagogía estudia todo tipo de proceso formativo en sus distintas manifestaciones y la didáctica tiene como objeto de estudio el proceso enseñanza...
    1999 Palabras 8 Páginas
  • proceso de enseñanza aprendizaje
    E INTELIGENCIA Y EL TIEMPO NECESARIO PARA LA ELABORACION DE ESTE TRABAJO CON EL FIN DE COMPARTIR ESTOS CONOCIMIENTOS EN RELACION A LOS PROCESOS DE ENSEÑANZA- APRENDIZAJE. A LOS JOVENES, A LA VIDA ADULTA Y A LOS COMPAÑEROS DEL PROFESORADO EN EDUCACION PRIMARIA; Y EN ESPECIAL A NUESTROS PADRES Y...
    4706 Palabras 19 Páginas
  • Prenap
    INTRODUCCIÓN: En el presente trabajo queremos dar a conocer  más a cabalidad sobre el concepto del proceso de enseñanzaaprendizaje (PRENAP), el cuál juega un rol fundamental en la educación. En la enseñanza el propósito esencial es la transmisión de información mediante la comunicación y busca...
    1487 Palabras 6 Páginas
  • Tendencias Actuales De La Didactica En General
    facilita el aprendizaje. Como vemos, la Didáctica en diversas interpretaciones es ciencia, es arte, es técnica, es teoría, es dirección, es norma, es doctrina y procedimientos, es ciencia práctica. LA DIDÁCTICA GENERAL COMO CIENCIA DEL PROCESO DE ENSEÑANZAAPRENDIZAJE. SU CONCEPTUALIZACIÓN...
    3065 Palabras 13 Páginas
  • Estilos De Aprendizajes
    DIDÁCTICA Y OPTIMIZACIÓN DEL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE. LA HABANA CUBA, 1998. Autores: Docentes de diferentes Institutos Superiores Pedagógicos (universidades pedagógicas cubanas), adjuntos al Instituto Pedagógico...
    14582 Palabras 59 Páginas
  • Plan de estudio colegio hermann gmeiner sos
    | | | | | | |(ENSEÑANZA/ | | | | | | |APRENDIZAJE...
    2661 Palabras 11 Páginas
  • psicopedagogia
    investiga y experimenta, nuevas técnicas de enseñanza-aprendizaje, se basa en la sociología, filosofía.  Es el arte de saber transmitir los conocimientos de la forma más adecuada para su asimilación.  Es la ciencia de la educación que estudia e interviene en el proceso de enseñanza-aprendizaje...
    9526 Palabras 39 Páginas
  • Lecturas De Aprendizaje Y Enseñanza (Ángel Pérez Gómez – Julián Almaráz)
    Lecturas de aprendizaje y enseñanza Ángel Pérez Gómez – Julián Almaráz Integración de la teoría del aprendizaje en teoría y práctica de la enseñanza Gimeno Sacristán La psicología y la educación se relacionan e interactúan entre sí porque los procesos cognitivos de la educación...
    2217 Palabras 9 Páginas
  • Recursos diácticos para la enseñanza-aprendizaje de los escolares con necesidades educativas especiales
    integración de la respuesta teórico-metodológica en el contexto de atención a la diversidad de alumnos que aprenden y específicamente los escolares con necesidades educativas especiales, estén asociadas o no a la discapacidad, así como, ejemplos de actividades del proceso de enseñanza-aprendizaje. El...
    3726 Palabras 15 Páginas
  • Modelo de kolb
    proporciona la información básica para organizar la teoría y práctica de un proceso de enseñanza- aprendizaje, que pretende contribuir al desarrollo de la personalidad del individuo. Indiscutiblemente, se hace necesario establecer los fundamentos didácticos necesarios para concebir un proceso de...
    1755 Palabras 8 Páginas
  • Educacion
    ……………………………………………………………….15 1.- ENSEÑANZA APRENDIZAJE 2.- DIFICULTADES DEL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE 3.- DIAGNÓSTICO DEL ALUMNO METODOLOGÍA…………………………………………………………………………………… 24 PROGRAMA DE TRABAJO……………………………………………………………………… 26 BIOGRAFÍA………………………………………………………………………………………… 28...
    6603 Palabras 27 Páginas
  • teoria sobre enseñanza aprendizaje
    función de guía o de acompañar el propio proceso de aprendizaje de los alumnos con diferentes grados de implicación o dirección en ese proceso. Habitualmente se enseña en grupo, aplicando la enseñanza colaborativa. El profesor crea condiciones favorables para el aprendizaje, compartiendo con los...
    1784 Palabras 8 Páginas
  • Elementos Del Proceso Enseñanza- Aprendizaje.
    CENTRO DE ESTUDIOS UNIVERSITARIOS DE BAJA CALIFORNIA. Licenciatura en Educación Nombre de la Materia: Didáctica General Nombre del Alumno: Ramon Aguayo Enríquez. Tema: Elementos del proceso enseñanza- aprendizaje. Maestro: Andrés Ceballos JULIO 16 DEL 2010 MEXICALI...
    3727 Palabras 15 Páginas
  • Aprendizaje
    las diversas formas de acción de los estudiantes ante el aprendizaje. A la importancia de considerar los estilos de aprendizaje como punto de partida en el diseño, ejecución y control del proceso de enseñanza- aprendizaje en el marco de la propia psicología educativa y la didáctica en general, es...
    2525 Palabras 11 Páginas
  • todo
     Porque la enseñanza y el aprendizaje son interdependientes. La enseñanza y el aprendizaje son un proceso muy complejo e inciden en su desarrollo una serie de componentes(Alguien que enseña, Algo que aprender y Alguien que aprende) que deben interelacionarse para que sus resutados sean óptimos...
    809 Palabras 4 Páginas
  • Psicopedagogia
    proceso de enseñanza aprendizaje, en su carácter integral desarrollador de la personalidad de los alumnos y alumnas, expresándose la unidad entre instrucción, enseñanza, aprendizaje, educación y desarrollo. *Enfoque sistémico de Proceso de enseñanzaaprendizaje Enseñanza y aprendizaje forman parte de...
    2207 Palabras 9 Páginas
  • Didactica
    La Didáctica y su relación con el proceso Enseñanza-Aprendizaje. I. Definición de Didáctica Es el arte de enseñar, del procesamiento de los contenidos de la enseñanza-aprendizaje; la didáctica es una disciplina científico-pedagógica cuyo objeto de estudio son los procesos y elementos que existen...
    1118 Palabras 5 Páginas
  • Psicopedagogia
    Psicopedagogía. Tema # 1 1.-La didáctica (del griego didaskein, "enseñar, instruir, explicar") es la disciplina científico-pedagógica que tiene como objeto de estudio los procesos y elementos existentes en la enseñanza y el aprendizaje. Es, por tanto, la parte de la pedagogía que se ocupa de los...
    1993 Palabras 8 Páginas