• diplomado profordems modulo 3 act.13
    Diplomado PROFORDEMS Competencias docentes en el Nivel Medio Superior 7ª Generación MÓDULO III UJED-7GM1C Actividad 13: Reflexionar acerca de las diferencias entre entorno, clima y ambiente para situar su rol como docente para facilitar el proceso de aprendizaje ALUMNO DOCENTE: Durango, Dgo...
    378 Palabras 2 Páginas
  • Contabilidad
    *Intervine: el docente, el alumno, los conocimientos.*Se desarrolla en contigüidad espacio/tiempo. *El docente es la fuente de conocimiento y responsable de organizar los contenidos a prender por los alumnos. | *Interviene: los docentes, los alumnos, los conocimientos, los tutores.* Se puede desarrollar en separación...
    443 Palabras 2 Páginas
  • Rol Docente
    ROL DOCENTE EN EL MODELO CENTRADO EN LA ENSEÑANZA | ROL DOCENTE E EL MODELO CENTRADO EN EL APRENDIZAJE | Maritza Segura Bazán | | * Reproduce el conocimiento y se centra en la formación curricular del docente. | * Desarrolla competencias en los alumnos y en sí mismo * Aprender a conocer...
    601 Palabras 3 Páginas
  • Vinculación De Las Competencias Genéricas Que Expresan El Perfil Del Egresado y El Rol Docente Como Promotor De Las Mismas
    |DIPLOMADO EN COMPETENCIAS DOCENTES EN EL NIVEL MEDIO SUPERIOR | |INSTITUCIÓN FORMADORA: UAS |UNIDAD ACADÉMICA: COBAES ...
    569 Palabras 3 Páginas
  • Estructuración de contenidos educativos digitales para docentes en la transición de convertirse en docentes virtuales.
    educativos digitales y administración de la plataforma virtual Moodle   para docentes universitarios que están en la transición de convertirse en docentes virtuales.      1. Público objetivo:  El público objetivo es el conjunto de docentes universitarios que están en la transición entre la  docencia pres...
    1881 Palabras 8 Páginas
  • Ingeniero
    educativos digitales y administración de la plataforma virtual Moodle   para docentes universitarios que están en la transición de convertirse en docentes virtuales.      1. Público objetivo:  El público objetivo es el conjunto de docentes universitarios que están en la transición entre la  docencia pres...
    1881 Palabras 8 Páginas
  • Diplomado para maestros de primaria 2 y 5 grados educacion fisica
    MAESTROS DE PRIMARIA 2º Y 5º GRADOS EDUCACIÓN FÍSICA Bloque: UNO Aprendizaje esperado: Identifica elementos y obstáculos en la intervención docente para fomentar en sus alumnos una cultura científica, tecnológica y humanística. |Coordinador del grupo: |PROFR. RICARDO BELTRÁN CÁRDENAS...
    3576 Palabras 15 Páginas
  • Cambios De Paradigma En Elactuar Docente
    Alfonso Javier Álvarez Ibarra Modulo II Unidad 1. Formación Basada En Competencia en la RIEMS Actividad de Aprendizaje 1: Cambios de paradigma en el actuar docente Propósito: Identifica las diferencias entre el actuar docente centrado en la enseñanza y el centrado en el aprendizaje, a partir de...
    797 Palabras 4 Páginas
  • el docente en la educación tecnica
    Gamez Aura. Profa. Martinez Vilma Profa. Morgado Lusyen Profa. Oliveros Maria Angelica. El docente de la Educación Técnica La educación técnica Venezolana ha tenido un impulso importante y ha sido objetos de reforma en los últimos doce años, los...
    1234 Palabras 5 Páginas
  • El rol docente
    PODER POPULAR PARA LA DEFENSA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITECNICA DE LA FUERZA ARMADA NACIONAL U.N.E.F.A NUCLEO PUERTO CABELLO EL ROL DEL DOCENTE INTEGRADOR EN EL SIGLO XXI. |Tutora: Lic. Alida Ibarra |Bachilleres: ...
    2082 Palabras 9 Páginas
  • Rol del docente
    la Unidad 2 Vinculación de las competencias genéricas que expresan el perfil del egresado y el rol docente como promotor de las mismas Propósito: Motivar a la autorreflexión sobre las características propias que como docente le permitirán promover las competencias genéricas analizadas. Duración:...
    792 Palabras 4 Páginas
  • planificacion
    técnica para la toma de decisiones para el/la docente, por ser producto de la evaluación de los aprendizajes y el desarrollo de los niños y niñas, tiene como propósito facilitar la organización de elementos que orienten el proceso educativo. Los(as) docentes deben lograr una relación coherente entre los...
    7677 Palabras 31 Páginas
  • competencias docentes
    AUTÓNOMA DE SAN LUIS POTOSÍ SECRETARÍA DE PLANEACIÓN DIPLOMADO: COMPETENCIAS DOCENTES EN EL NIVEL MEDIO SUPERIOR MÓDULO 2 “Desarrollo de competencias del Docente en Educación Media Superior” Competencia (s) docente (s) utilizada (s) en la generación de la actividad: 2. Domina y estructura...
    905 Palabras 4 Páginas
  • Competencias profesionales necesarias para trabajar con un modelo basado en desarrollo de competencias
    EN COMPETENCIAS “PORTAFOLIO PARA EL PROFESOR Y PARA EL ALUMNO DEL CURSO: COMPETENCIAS PROFESIONALES NECESARIAS PARA TRABAJAR CON UN MODELO BASADO EN DESARROLLO DE COMPETENCIAS Y RESIGNIFICAR EL ROL DE LÍDER EDUCATIVO EN EDUCACIÓN BÁSICA” MATERIA: ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE DE COMPETENCIAS. ...
    6810 Palabras 28 Páginas
  • Cambios de paradigma en el actuar docente.
    MÓDULO II “Competencias Docentes en Nivel Medio Superior” Actividad 1 Cambios de paradigma en el actuar docente PARTICIPANTE: JUAN MONTERO ESTRADA Actividad de Aprendizaje 1: Cambios de paradigma en el actuar docente. Propósito: Reflexionar sobre...
    773 Palabras 4 Páginas
  • la ecologia en nuestros tiempos
    EPO 264 “GRAL. EMILIANO ZAPATA SALAZAR” Diplomado “Competencias Docentes en el Nivel Medio Superior” Módulo II “Desarrollo de competencias del docente en Educación Media Superior” Versión 2013 INSTRUCTOR: M. en A. EMMANUEL HERNANDEZ GARCIA ALUMNA: BLANCA CRISTINA CORTES FRANCO ...
    1937 Palabras 8 Páginas
  • ACT1_OCHB
     PROGRAMA DE FORMACIÓN DOCENTE DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR DIPLOMADO EN COMPETENCIAS DOCENTES EN EL NIVEL MEDIO SUPERIOR MODULO II CAMBIOS DE PARADIGMA EN EL ACTUAR DOCENTE AC1_OCHB PRESENTA: ING. OSCAR CHABLE BAEZA FECHA 22 DE ENERO 2014 ...
    468 Palabras 2 Páginas
  • Didáctica en historia.
    la cual se garantiza la enseñanza-aprendizaje de una competencia y la formación de actitudes? Identificar las características de las fases de la secuencia sec encia didáctica, a partir de la cual se garantiza la enseñanzaaprendizaje de competencias. ACTIVIDAD 1 FASE OBJETIVO ACCIONES ¿CÓMO CARACTERIZAMOS...
    2063 Palabras 9 Páginas
  • cambios de paradigma en el actuar docente
    ACTIVIDAD 1. MÓDULO II. Cambios de paradigma en el actuar docente Rol docente centrado en la enseñanza Rol docente centrado en el aprendizaje El docente solo estaba enfocado en el desarrollo de contenidos. Fomentar en los estudiantes el descubrimiento y la construcción del conocimiento. El conocimiento...
    696 Palabras 3 Páginas
  • Argumentacion de educacion
    III INTEGRADA PRIMER AÑO CUESTIONAMIENTO AL ROL DOCENTE; Refutación y contrarréplica docente a los cuestionamientos sociales del ejercicio pedagógico. INTRODUCCIÓN: Ejercer el rol docente no es una tarea fácil, ya que requiere de un conjunto de competencias (conceptuales-procedimentales y actitudinales)...
    2177 Palabras 9 Páginas