• Alfabetizacion en el nivel inicial
    alfabetización es) enseñar a leer y a escribir." • Alan Farstrup da una definición centrada en un enfoque social: "...la alfabetización es una interacción con el mundo donde se lee y se escribe..." • Documento de trabajo Nº1 de Actualización Curricular (del área de Lengua de EGB): "...Alfabetizar...
    15070 Palabras 61 Páginas
  • LOS PENSAMIENTOS NO PENSADOS
    procedimentales a los estudiantes para que se conviertan en usuarios competentes de su lengua en contextos y textos diversos. De las cuatro habilidades comunicativas: leer, escribir, escuchar y hablar; el colegio son predominantes leer y hablar; escuchar se obvia y ni siquiera curricularmente es discutido o reflexionado...
    12439 Palabras 50 Páginas
  • La lectura
    competencia comunicativa, ampliar el repertorio lexical, adquirir nuevos modelos sintácticos y estilísticos, conocer el pensamiento de los autores, perfeccionar la ortografía y la dicción, pues el texto es una fuente valiosa de información. Leer es un proceso de interacción entre el lector y el texto...
    6966 Palabras 28 Páginas
  • contexto linguistico
    sentido (ver sentido lingüístico) de los mensajes. Índice [ocultar] 1 Contexto estrictamente lingüístico 2 Contexto extralingüístico 3 Contexto Comunicativo 4 Bibliografía Contexto estrictamente lingüístico[editar · editar código] El contexto estrictamente lingüístico es el entorno lingüístico que...
    958 Palabras 4 Páginas
  • Tesis Comprension Lectora
    proceso de la lectura, es un tema estudiado desde hace muchos años en donde distintas posturas se han enfrentado para aclarar el tema de la comprensión lectora. Este proceso es una decodificación de las palabras, frases y párrafos de la página impresa “se trata de un proceso de letra en letra y palabra a...
    2691 Palabras 11 Páginas
  • ambiente
    progresivamente explicamos el rol del lector y escritor de manera general. Con la finalidad de que sus lectores pueden enriquecer su conocimiento respecto al tema. El lenguaje es una "totalidad comunicativa”: "totalidad" significa que...
    1150 Palabras 5 Páginas
  • hipertexto
    fundamental: internet. Internet es una red de computadoras conectadas entre sí que intercambian información. También es un sistema que permite comunicarse con todo el mundo a través de una computadora. Además, es un conjunto de servicios distribuidos alrededor de la Tierra a los que se puede acceder...
    2923 Palabras 12 Páginas
  • Chinga tu madre
    Contexto Comunicativo El contexto lingüístico viene caracterizado por un conjunto de conocimientos y creencias compartidos por los interlocutores de un intercambio verbal y que son oportunos para producir e interpretar sus enunciados. Véase contexto extralingüístico. Este contexto comunicativo que organiza...
    944 Palabras 4 Páginas
  • Trabajo de lengua
    Ansalone, C. Galleli, G. y Salles, N. (1997:13) “La lengua es un instrumento que se usa en interacciones sociales. Siempre hay un emisor y un receptor que interactúa en una situación comunicativa concreta. Es decir siempre se dice o se escribe algo para alguien con un determinado propósito. El...
    6077 Palabras 25 Páginas
  • Ensayo película "los coristas"
     Rachin, es sumamente autoritario y todo se maneja bajo la consigna “acción-reacción” que significa: a un acto indebido- se devuelve un castigo, con roles muy estrictos y constantes tanto en profesores como en alumnos. Pero la llegada de un nuevo prefecto -el Sr. Clément Mathieu- pone en escena la reformulación...
    2420 Palabras 10 Páginas
  • lectura
    lectura que permita desarrollar la capacidad de aprendizaje para impulsar una Educación de Calidad en el mundo. Leer es un proceso de interacción entre el escritor y el lector, guiado por los propósitos que mueven a éste, es importante señalar que no siempre se ha actuado de acuerdo con ella en el ámbito...
    2415 Palabras 10 Páginas
  • Aprendizaje De La Lengua En La Escuela
    lenguaje en la asignatura de Español y su aprendizaje esta basado en las prácticas sociales del lenguaje, que se definen como pautas o modos de interacción; de producción e interpretación de prácticas escritas y orales, de comprender diferentes modos de leer, interpretar, estudiar y compartir textos...
    4502 Palabras 19 Páginas
  • Programas
    por escrito en una variedad de situaciones comunicativas Para alfabetizarse, los alumnos requieren de múltiples oportunidades para relacionarse con los textos escritos y orales. Sólo en la tarea de producir e interpretar textos con propósitos comunicativos los niños logran descubrir cómo funciona ...
    7090 Palabras 29 Páginas
  • Psicologia
    El rol del maestro en la enseñanza de la lectoescritura Ha habido posiciones educativas ampliamente difundidas a lo largo de los años que asignaban al maestro la función de centralizar y transmitir la información a los niños, destacando la importancia casi absoluta de su actuación. A los niños les...
    5496 Palabras 22 Páginas
  • Practicas del lenguaje curriculum
    escuela y del maestro en el desarrollo las competencias comunicativa y lingüística. "Una estrategia metodológica a la luz del enfoque comunicativo debe colocar en primer lugar, como objetivo de la enseñanza de la lengua, lograr la "competencia comunicativa". Angelina Romeo 1994:7 Como futuros docentes...
    17562 Palabras 71 Páginas
  • Ejes Lineamientos Curriculares
    * ENFOQUE SEMÁNTICO COMUNICATIVO SEMÁNTICO: atender a la construcción de significado. COMUNICATIVO: tomar el acto de comunicación e interacción como unidad de trabajo. UNIDAD DE ANÁLISIS: Más que enunciados lingüísticos, ACTOS DE HABLA, inscritos en actos comunicativos reales, resaltando aspectos...
    1391 Palabras 6 Páginas
  • preguntas
    INFORME DE CLASE PREICFES LECTURA Y COMPRENSIÓN DE TEXTOS (ESPAÑOL) “El Lector Ciudadano del Mundo” La lectura crítica es una habilidad que se construye y desarrolla en la calidad de las experiencias comunicativas del sujeto con su entorno, y se moldea en el ambiente educativo al incrementar, desde...
    388 Palabras 2 Páginas
  • Habilidades Lectoras Y De Escritura Para Futuros Docentes
    HABILIDADES LECTORAS Y DE ESCRITURA DE LOS FUTUROS DOCENTES. Profesora: Castaño María Martha. En los Institutos Superiores de Provincia de Buenos Aires, los ingresantes a cualquier carrera tienen el núcleo Expresión oral, comprensión lectora y producción escrita, que le ayudará a ser concientes de sus...
    2864 Palabras 12 Páginas
  • rhthth
    ESCRITO ENFOQUE SEMÁNTICO COMUNICATIVO SEMÁNTICO: atender a la construcción de significado. COMUNICATIVO: tomar el acto de comunicación e interacción como unidad de trabajo. UNIDAD DE ANÁLISIS: Más que enunciados lingüísticos, ACTOS DE HABLA, inscritos en actos comunicativos reales, resaltando aspectos...
    1596 Palabras 7 Páginas
  • Comprencion y produccion de textos
    actividades inminentemente instruccionales y de cómo se abordan dentro del aula. 8. Visión desconexionista: Escritor: Conocimiento generador previo de ideas. Escrito Final 9. Visión desconexionista: Lector: Pasivo. Identificación Unir de palabras sintácticamente Significado las cadenas de léxico palabras...
    2029 Palabras 9 Páginas