• investigación de la psicologia
    la ciencia el estudio de la producción científica es de mayor relevancia. En este trabajo se realizó una revisión bibliográfica extensa para determinar cuál ha sido la producción científica que se ha realizado en el campo de la psicología aplicada a escenarios organizacionales en México. 2747...
    13956 Palabras 56 Páginas
  • Psicologia Organizacional
    ciencia el estudio de la producción científica es de mayor relevancia. En este trabajo se realizó una revisión bibliográfica extensa para determinar cuál ha sido la producción científica que se ha realizado en el campo de la psicología aplicada a escenarios organizacionales en México. 2747 trabajos de...
    15458 Palabras 62 Páginas
  • Didáctica
    la Didáctica podría y debería ser la ciencia que estudiase no el proceso de enseñanza–aprendizaje, sino el aula, tal como ella es y lo que en ella transcurre. ¿Y qué ocurre en el Aula? En ese sentido causa extrañeza el hecho de que la revisión en la Didáctica, que se viene haciendo, no...
    2991 Palabras 12 Páginas
  • El Modelo De Elliott
    en el carácter ético de la enseñanza y en la interpretación de los valores que se incorporan a la práctica. Esta reflexión debe abarcar tanto a los medios como a los fines de la enseñanza. • La práctica reflexiva conforma la ciencia moral que posibilita el desarrollo de las capacidades de...
    1987 Palabras 8 Páginas
  • Psicologia organizacional mexico
    de carrera. Boletín Ciencia y Desarrollo.(UIA) Propiedades psicométricas de la Revista Mexicana versión española de la escala de de Psicología motivación deportiva en Paraguay Trabajo docente y personalidad en Enseñanza e académicos de la universidad Investigación en veracruzana psicología...
    15528 Palabras 63 Páginas
  • Veterinaria
    aprendizaje 65 Maestría en Ciencias Veterinarias Pasantías Especializadas Estancia en un laboratorio de investigación y/o diagnóstico para iniciar y/o ejecutar trabajos de investigación en el área de interés del estudiante. CURSOS OBLIGATORIOS DE INVESTIGACION Diseños Experimentales...
    2323 Palabras 10 Páginas
  • Profesionalizacion
    enseñar produciendo” eran altamente convenientes porque unen la teoría y la practica. En el nivel primario El 30 de Marzo de 1976 el Secretario de Educación Pública decreta el acuerdo No. 3810 que norma la evaluación de los aprendizajes escolares. Los recursos didácticos distribuidos por la federación son un logro plausible, son libros de texto gratuito de español, matemáticas, ciencias naturales, ciencias y libros para el maestro....
    943 Palabras 4 Páginas
  • Resumen
    que el número de créditos de un profesor en cursos sobre métodos matemáticos mostraba una correlación más fuerte con el desempeño del alumno que el número de créditos en cursos de matemáticas. Perkes (1967- 68) en un análisis de enseñanza de la ciencia, halló que los créditos en trabajos...
    2218 Palabras 9 Páginas
  • La Zorra
    , Oxford University Press/SEP (Biblioteca del normalista), pp. 1-12. Barberá, O. y P. Valdés (1996), “El trabajo práctico en la enseñanza de las ciencias: una revisión”, en Enseñanza de las ciencias, núm. 14, Barcelona, Instituto de Ciencias de la Educación de la Universidad Autónoma de Barcelona...
    15863 Palabras 64 Páginas
  • Investigacion en arquitectura
    un campo de actividad injustamente olvidado por el gremio; el de la investigación. De la misma manera que proyectar, construir o enseñar la arquitectura, son actividades que requieren oficio, la investigación requiere del oficio que comprende un conjunto de saberes prácticos y de conocimientos que...
    2462 Palabras 10 Páginas
  • Didactica Becker
    necesidad de revisión de la Didáctica, reiteradamente presentado en seminarios y publicaciones, es fundamentado en el análisis crítico que se viene haciendo de las funciones de la escuela y de la enseñanza y en el carácter ideológico de la práctica pedagógica, consecuencia de su contextualización...
    2970 Palabras 12 Páginas
  • Didactica
    Didáctica. Así la Didáctica podría y debería ser la ciencia que estudiase no el proceso de enseñanza– aprendizaje, sino el aula, tal como ella es y lo que en ella transcurre. ¿Y qué ocurre en el Aula? En ese sentido causa extrañeza el hecho de que la revisión en la Didáctica, que se viene...
    2972 Palabras 12 Páginas
  • contenidos naturales
    , los docentes requieren reelaborar los contenidos de Ciencias Naturales ya trabajados en niveles previos de su formación y algunos preconceptos sobre el mundo natural, pues el carácter no intuitivo de muchos de los conceptos científicos hace necesaria su revisión aun en el nivel de formación docente...
    6308 Palabras 26 Páginas
  • 33443474888
    Trabajos previstos | Información práctica | Programa | Papeles y documentos de discusión | Call for papers reacción / comentarista | Objetivos y EnfoqueEn el Grupo Tema de Estudio 10 (Investigación y desarrollo en la enseñanza y el aprendizaje de la geometría), vamos a examinar y debatir las...
    3771 Palabras 16 Páginas
  • La Investigación Como Eje Articulador Del Modelo Constructivista De Aprendizaje: Experiencias En La Formación De Formadores
    problema a investigar, debe así mismo realizar una revisión bibliográfica exhaustiva de manera que pueda construir el conocimiento más adecuado y pertinente de la realidad que presenta el tema objeto de estudio. Durante el curso se deben presentar diferentes trabajos escritos, en los cuales deben...
    3845 Palabras 16 Páginas
  • Tecnologia De Los Alimentos
    laboratorio, despertando el interés por el trabajo de investigación. Para el aprendizaje teórico se requiere de la revisión de material bibliográfico como son libros, revistas, artículos y manuales que sirven como Tecnología de Alimentos 8 División Académica de Ciencias de la Salud...
    3012 Palabras 13 Páginas
  • COSAS DE LA VIDA.
    Facultades de Educación, pero raramente en las de Ciencias o Biología y, desde luego, prácticamente ausente en las bibliotecas de los Institutos de Secundaria. Una enseñanza motivadora. Frente a las dificultades están siendo cada vez más frecuentes determinadas propuestas imaginativas del...
    3048 Palabras 13 Páginas
  • Innovación docente
    docente y las prácticas pedagógicas de las asignaturas en las tutorías realizadas en trabajo conjunto y consensuado de los integrantes de las cátedras, buscando introducir cambios que optimicen el proceso de enseñanza y aprendizaje. Propuesta concreta de innovación Descripción de la innovación en...
    2480 Palabras 10 Páginas
  • didact
    oportunidades de interacción con los alumnos. Volviendo a la enseñanza de las ciencias, el trabajo de Vergara (2006) muestra que los profesores estudiados coincidían en la percepción de que las actividades prácticas o de laboratorio eran poco eficaces, lo que finalmente hacía que ellos desecharan este...
    6931 Palabras 28 Páginas
  • historia del laboratorio
    la ciencia: la teoría es más que la práctica. El tema es muy diverso, al grado de que sería motivo de otro ensayo; como ejemplo de lo anterior conviene señalar que entre algunos de los especialistas de enseñanza de la ciencia, se ha sugerido el uso del término tecnociencia  es un intento para evitar...
    5882 Palabras 24 Páginas