• porque el cielo no se nos cae
    los niños son capaces de aprender así como el contexto de aprendizaje donde se encuentren. Nos dicen que un esquema puede referirse al conocimiento del sujeto acerca de un fenómeno específico (por ejemplo la sensación de frío suscitada por un objeto metálico) o a una estructura de razonamiento más...
    1698 Palabras 7 Páginas
  • Ideas De Los Niños Y El Aprendizaje De Las Ciencias
    1. ¿De qué forma adquieren los niños ideas e interpretaciones acerca de los fenómenos y procesos naturales? 2. ¿Qué implicaciones tiene para el aprendizaje la estabilidad de algunas interpretaciones infantiles sobre los fenómenos naturales? 3. ¿Qué utilidad le reporta al maestro que los niños...
    4220 Palabras 17 Páginas
  • Esc Siemrpe Abierta
    luz natural, la caída de las hojas de los árboles, entre otros).  -Representa el resultado de observaciones a través de distintos medios: dibujos, diagramas, tablas, esquemas, composiciones de imágenes. ACTIVIDAD DESARROLLO Asamblea Las niñas y los niños comentarán sus experiencias sobre los...
    3192 Palabras 13 Páginas
  • Biologia
    DidácticaDesarrollo | Tiempo | | Recursos Didácticos | | DesarrolloTareaLos alumnos realizarán una investigación entre sus vecinos sobre comidas que se realicen con alimentos de origen nacional.Escribir las recetas de los platillos investigados.Con sus trabajos en el grupo elaborarán un recetario sobre dichas...
    2530 Palabras 11 Páginas
  • Presentacion De Explloracion De La Nat 1 Grado
    . • Conocer previamente el lugar. • Elaborar un plan de visita y algunas preguntas para orientar la observación y recuperar la experiencia. Experimentos ¿En qué consisten? En provocar algunos fenómenos para observarlos ,medirlos y evaluar sus reacciones, contrastando las ideas de los niños...
    1774 Palabras 8 Páginas
  • Representaciones Infantiles Del Mundo Geográfico y Educación
    conceptuales, son variadas y diversas ya que al leer sobre un tema o recibirla directamente del profesor, los alumnos pueden hacer diferentes y variadas interpretaciones . Esta idea, es aceptable y lógica, puesto que cada niño es un ser diferente y sus esquemas ya elaborados varía...
    5069 Palabras 21 Páginas
  • CIencia
    de actuación en todos los procesos de desarrollo de su comunidad. 1.1 Contactados informantes claves, con participación de niños, niñas y adolescentes. 1.2 Recopilación de información sobre situación del riesgo por comunidad, garantizando la inclusión de NNA, escolar y no escolar con el apoyo...
    3626 Palabras 15 Páginas
  • Historia
    corporal. Imagen corporal Son las sensaciones que la persona tiene sobre su propia realidad corporal. Esta acepción funciona como sinónimo en muchas ocasiones de esquema corporal. Somatognosia y exterognosia La somatognosia es el conocimiento del propio cuerpo es el proceso sobre el cual...
    3274 Palabras 14 Páginas
  • Teoria cognositiva
    más simple es el esquema, una representación mental de una cierta acción física o mental que se pueda realizar en un objeto, un acontecimiento, o un fenómeno. “ Piaget creyó que los esquemas de los niños, o las estructuras mentales lógicas, cambian con la edad y la acción específica - sensorio-motor...
    3909 Palabras 16 Páginas
  • Deni
    investigación sobre el juego y los juegos de los niños, en tanto fenómeno psicológico y por su papel en el desarrollo. Mediante el juego, los niños elaboran significado (meaning) abstracto, separado de los objetos del mundo, lo cual supone una característica crítica en el desarrollo de las funciones...
    1939 Palabras 8 Páginas
  • Como puede el maestro promover y aprovechar la expresión de las concepciones de los niños sobre los fenómenos naturales
    ¿CÓMO PUEDE EL MAESTRO PROMOVER Y APROVECHAR LA EXPRESIÓN DE LAS CONCEPCIONES DE LOS NIÑOS SOBRE LOS FENÓMENOS NATURALES? INTRODUCCIÓN El niño, aun cuando es muy pequeño, tiene ideas sobre las cosas, y esas ideas desempeñan un papel propio en las experiencias de aprendizaje. Muchos...
    1973 Palabras 8 Páginas
  • Desarrollo Infantil 1
    favorecen un desarrollo óptimo y cuales uno patológico. 2.- Investigar sobre fenómenos tales como: Resiliencia, factores de riesgo y protección, elaborando un esquema correspondiente a cada uno de ellos      AUTOEVALUACIÓN ¿En qué consiste la Psicología del Desarrollo? ¿Por qué es posible...
    4711 Palabras 19 Páginas
  • Estadio
    Especialización de la causalidad Conducta del soporte da lugar a las conexiones típicas: Conducta de cuerda / bastón. El niño concibe su propio cuerpo, sometido a la acción de las cosas y al mismo tiempo, como origen de acciones que ejercen sobre ellos (modo que el niño concibe su propia causalidad...
    1537 Palabras 7 Páginas
  • ensayo
    zonas más densas y significativas de la estructura general. Lectura: Las ideas de los niños y el aprendizaje de las ciencias. En la lectura nos menciona y nos pone ejemplo, como Tim, muchos niños llegan a sus clases de ciencias con ideas e interpretaciones de los fenómenos que estudian...
    1274 Palabras 6 Páginas
  • El Niño La Escuela y La Naturaleza
    que los estudiantes tienen sus propias concepciones sobre los fenómenos, aunque a veces éstas puedan parecer incoherentes, al menos desde el punto de vista del profesor. ESTAS IDEAS SON PERSONALES. Cuando los niños de una clase escriben sobre el mismo experimento pueden hacer diversas...
    6497 Palabras 26 Páginas
  • Didactica
    hallazgos transforman lo que hasta el momento se ha considerado como válido, haciendo hincapié en que la ciencia es un proceso en constante cambio y transformación. • Elaborar mapas conceptuales o esquemas acerca del contenido de los textos que ofrecen información sobre algunos fenómenos naturales...
    39865 Palabras 160 Páginas
  • medio ambiente
    de agua Dióxido de carbono Metano Óxidos de nitrógeno Ozono y Clorofluocarbono 4- Elabora un esquema sobre el fenómeno del niño y la niña El fenómeno El Niño: es la alteración del sistema global océano-atmosfera que se origina en el océano pacifico ecuatorial. Provoca estragos a escala...
    374 Palabras 2 Páginas
  • Trabajos
    y de imagen corporal. IMAGEN COORPORAL Son las sensaciones que la persona tiene sobre su propia realidad corporal. Esta acepción funciona como sinónimo en muchas ocasiones de esquema corporal. Somatognosia y exterognosia La somatognosia es el conocimiento del propio cuerpo es el proceso...
    4740 Palabras 19 Páginas
  • Didactica
    la alfabetización, progresa en el conteo y en la comprensión de los problemas y las operaciones, tiene sus primeros contactos con la observación más o menos orientada de los fenómenos naturales, y participa de relatos sobre tiempos pasados, y de intercambio con el maestro y los compañeros acerca...
    3340 Palabras 14 Páginas
  • Didactica de la astronomia
     de las estaciones del año recién a partir de 4º o 5º grado.  Es decir, cuando los niños ya tienen aproximadamente 10 años y han podido elaborar estructuras  cognitivas más avanzadas.  Al indagar las ideas previas que tienen los chicos sobre la causa de las estaciones del año,  nuevamente...
    4889 Palabras 20 Páginas