Elaboracion Registro Pedagogico ensayos y trabajos de investigación

Registro Pedagógico Dentro de la programación anual del espacio curricular de Ciencias Políticas, en el bloque temático numero II, donde se encuentra contemplado el análisis de políticas públicas, destinadas a mejorar la calidad de vida de todos los ciudadanos. El objetivo es despertar y desarrollar el interés y el compromiso de los alumnos para con la comunidad en la que se hayan insertos, que puedan desentrañar las responsabilidades que recaen en el gobierno y las que recaen en los mismos ciudadanos...

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REGISTRO PEDAGÓGICO    Cuando a los alumnos les comentamos la idea de participar en la Feria de Ciencias y  tecnología se entusiasmaron mucho y se les ocurrieron mil cosas a investigar .        Motivados por los docentes de Química , Biología y la Auxiliar de Laboratorio se fue  delineando el cauce de la investigación para el proyecto.     Los alumnos de 3°   y5° año trabajan mucho en laboratorio con ambas docentes en  experiencias de quimica y  biologia ; en la primer parte del año, con las biomoléculas ...

801  Palabras | 4  Páginas

FERIA NACIONAL DE CIENCIAS Y TECNOLOGÍA PARA LA EDUCACIÓN MEDIA-2012 REGISTRO PEDAGÓGICO Nivel: Secundario/2° Polimodal Modalidad: Ciencias Naturales Título del Trabajo: Belgrano y Nosotros, unidos por la advocación Área: Ciencias Sociales Alumna A: Vargas, Emilce. 16 Años. DNI 38.762.281 2° Polimodal Alumna B: Camargo, Rebeca .17 Años. DNI.37.496.092 2° Polimodal Docente: Licenciada Liliana Heredia. D.N.I. 13.499.895. Lengua y PMI. 1° y 2° NESO Docentes Colaboradores:...

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REGISTROS DE PRODUCCIONES PEDAGÓGICOS La producción académica y la agenda político-educativa de los últimos años de muchos de los países de la región coinciden en señalar a la formación continua de los docentes como uno de los elementos clave de los procesos de reforma o mejora escolar. Con distintos presupuestos, argumentos e intenciones, la mayor parte de los investigadores, decisores y técnicos del campo educativo ven al desarrollo profesional de los maestros y profesores como una delas dimensiones...

609  Palabras | 3  Páginas

GUÍA PARA LA ELABORACIÓN DE UNA PROPUESTA PEDAGÓGICA PORTADA/PORTADILLA: Deben contener el titulo del trabajo, delimitando alternativa, problema, nivel y ámbito, usando pirámide invertida. El formato debe contener: logotipo, nombre de la institución, grado por obtener, nombre del sustentante, opción elegida, y lugar y fecha. ÍNDICE: Debe contemplar títulos, subtítulos de los capítulos o apartados en números progresivos, y paginas de localización, que se marcan en la estructura. INTRODUCCION:...

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CERERO ELABORACIÓN DE JUEGOS PEDAGÓGICOS ALUMNA: MICHELLE ABRAMS #1 Introducción En el trabajo que va a ser presentado se enseñará los juegos creados por la alumna, cómo estos se realizan y en qué área benefician al niño. Los juegos pedagógicos son muy importantes en la vida de un niño ya que le permite desarrollar sus habilidades mentales y sociales, con tan sólo divertirse. Hay muchas maneras en las que un niño se puede divertir a través de un juego pedagógico, y mientras...

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PRUEBA PEDAGÓGICA DE ESPAÑOL PRIMER GRADO DE SECUNDARIA NOMBRE DEL ALUMNO(A): ___________________________ FECHA:_______________ NOMBRE DE LA ESCUELA:____________________________ ACIERTOS:___________ Sección I. Instrucción: Lee atentamente los siguientes enunciados y subraya la respuesta correcta 1. Proceso en el cual se establece la comunicación entre personas. a) Lengua oral b) Debate c) Lengua escrita d) Circuito...

926  Palabras | 4  Páginas

REGISTRO Y VALUACION DE MERCANCIAS Y ELABORACIÓN DE INVENTARIOS EXISTENCIAS Y ESTADOS CONTABLES Generalmente, las existencias constituyen el activo corriente más importante de un negocio, y es necesario valuarlas correctamente para asegurar que los estados contables sean precisos. Si las existencias no son valuadas de forma adecuada, no se podrán hacer coincidir correctamente los costos y los ingresos. Si el inventario al cierre no es correcto, los siguientes datos del balance también serán incorrectos:...

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 REGISTRO PEDAGÓGICO Proyecto: ¿Tendré que gritar? Profesora: Claudia Degani E.E.S.O. Nº 421 Firmat - 2015 Cuando llegó la invitación a la escuela para participar en Feria de Ciencias, pensé en hacerlo con los alumnos de 4to. Año de Cs. Naturales, grupo al que ya conocía por haberles dado clase en 3ro. El objetivo de participar fue darle a los alumnos la oportunidad de conocer y aplicar un método de aprendizaje diferente, donde los protagonistas sean ellos, que...

1090  Palabras | 5  Páginas

Orientaciones para el uso del Libro de Registro Técnico Pedagógico ORIENTACIONES TÉCNICAS PARA EL USO DEL LIBRO DE REGISTRO TECNICO PEDAGÓGICO acorde Programas Pedagógicos para Niveles Transición I. ANTECEDENTES GENERALES La Educación Parvularia se encuentra en el proceso de implementación de su referente curricular, las Bases Curriculares de la Educación Parvularia, que se encuentra a disposición de los profesionales del sector desde Octubre de 2001. A partir de este año, cuenta también...

1011  Palabras | 5  Páginas

con muy mala base. Como docente formadora se pretende aportar a través de esta propuesta, que los alumnos logren reconocer las etapas de la metodología científica, diseñen un proyecto y ejecuten una investigación escolar, finalizando con la elaboración de un informe y comunicación del trabajo. A medida que transcurrieron las clases, acompañadas siempre de expresiones de opiniones y debates, se delimitó el área temática y se seleccionó el tema, que no resultó fácil de definir sobre todo el...

1874  Palabras | 8  Páginas

masiva Producciones literarias en los pueblos del AbyaYala La leyenda y los relatos en las culturas indígenas originarias - El verbo y sus modificadores - Palabras invariables en la oración: preposición y conjunción. 1. Elaboración de textos literarios en quechua Relatos de la lengua quechua mitos y leyendas 1. Tipos de textos y sus intencionalidades comunicativas Textos narrativos, descriptivos y expositivos. Lenguajes en las tecnologías de información y comunicación ...

3850  Palabras | 16  Páginas

“Segunda concepción desde la perspectiva pedagógica: El Curriculum es un proyecto practico de elaboración colectiva” * Schwab, Elliot Eisner, Lawrence Stenhouse, son algunos de los teóricos de un movimiento llamado “Enfoque practico”, que sienta las bases para un cambio radical en las concepciones pedagógicas del Curriculum. * Intenta definir una nueva forma de concebir la regulación de las prácticas de enseñanza y se proponen mostrar que el campo del Curriculum está siempre abierto al...

551  Palabras | 3  Páginas

¿Qué cosas decimos cuando nos referimos a un alumno en un informe pedagógico?, ¿Damos cuenta de sus avances, dificultades y saberes?, ¿Abundamos en detalles sobre su conducta y el contexto social?, ¿Qué escribir sin “etiquetar” a nuestros alumnos?                 “La dinámica de las instituciones  implica un complejo trabajo de construcción y reconstrucción de saberes y creencias en el que cada uno de nosotros, como actor , juega cotidianamente un rol, por eso nos referimos a las instituciones...

1068  Palabras | 5  Páginas

ELABORACIÓN DE UNIDAD DIDÁCTICA LINEAL PRÁCTICA PEDAGÓGICA 2010 INSTRUCCIONES GENERALES En esta última etapa de la asignatura, corresponde elaborar una Unidad Didáctica, conjuntamente con otros productos requeridos, ajustándose a lo solicitado en la Evaluación Nacional del Desempeño Docente. El diseño y desarrollo de una Unidad de Didáctica en un Subsector de Aprendizaje de común acuerdo con el profesor de aula, cuyo desarrollo quedará evidenciado en una Carpeta tipo Portafolio. Dicha...

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ASPECTOS LEGALES QUE INFLUYEN EN LA ELABORACIÓN Y REGISTRO DE PLANES Y PROGRAMAS DE CAPACITACIÓN Y ADIESTRAMIENTO. El desarrollo de los recursos humanos es central ante el reto tan importante que las empresas enfrentan en este mundo globalizado y competitivo. La capacitación y desarrollo del recurso humano, es una estrategia empresarial importante que deben acompañar a los demás esfuerzos de cambio que las organizaciones lleven adelante. Mediante esta estrategia los colaboradores aprenden...

1530  Palabras | 7  Páginas

CIENCIAS Y TECNOLOGÌA JUVENILES EDICIÒN 2013 ORIENTACIONES PARA LA ELABORACION DEL REGISTRO PEDAGOGICO El concepto de Diario Registro Pedagógico, está referido a un instrumento para el registro detallado de experiencias que, pueden ser objeto de construcciones teóricas a partir, en este caso de una práctica pedagógica; también es posible, por supuesto, referirse a prácticas docentes.  ¿En qué consiste un Registro Pedagógico? Es un instrumento para dar cuenta de cómo el docente responsable...

1985  Palabras | 8  Páginas

COMO ELABORAR UN PROYECTO DE INTERVENCIÓN PEDAGÓGICA El proyecto de intervención pedagógica se limita a abordar los contenidos escolares. Este recorte es de orden teórico – metodológico y se orienta por la necesidad de elaborar propuestas con un sentido más cercano a la construcción de metodologías didácticas que impacten directamente en los procesos de apropiación de los conocimientos en el salón de clases. INTRODUCCIÓN En la introducción hay que explicar cuál es el problema del trabajo, bajo...

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PRUEBAS PEDAGÓGICAS INTRODUCCIÓN Durante el desarrollo de un curso las pruebas son útiles al profesor, ayudan a determinar si cada uno de los estudiantes ha alcanzado buenos resultados, si ya está preparado para seguir adelante y si la enseñanza fue eficaz, el éxito en la solución de una prueba estimula a continuar, el fracaso le indica que necesita mejorar. Concepto: Es un instrumento que permite medir los conocimientos y habilidades de los alumnos. Las pruebas pedagógicas son instrumentos...

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Tema 2. La Reforma Integral de la Educación Básica: Un proceso hacia la mejora educativa 5° PRODUCTO |PRINCIPIO PEDAGÓGICO |1.1. Centrar la atención en los estudiantes y en sus procesos | |PRINCIPIO PEDAGÓGICO |1.2. Planificar para potenciar el aprendizaje. | | |de aprendizaje | | | ...

1601  Palabras | 7  Páginas

Grado en Pedagogía Perfil y funciones del Pedagogo El/la pedagogo/a es un/a profesional experto/a en sistemas, contextos, recursos y procesos educativos, formativos y orientadores, así como de los procesos de desarrollo personal, profesional, social y cultural que concurren de forma integrada en las personas y grupos a lo largo de toda la vida. Es competente tanto en el diseño, gestión, desarrollo y evaluación de planes, proyectos, programas y acciones formativas y educativas adaptadas y contextualizadas...

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Instrumentalidad Intencionalidad Interacción … UNIVERSIDAD PEDAGOGICA DEL ESTADO DE SINALOA ASIGNATURA: EL MAESTRO Y SU PRACTICA DOCENTE TEMA: DIARIO DE CAMPO (REGISTRO) ALUMNO: Uziel López Araujo GRUPO: “A” primaria SEMESTRE: 1°ro ASESOR: Narcizo Garcia Barrera 07/noviemore/2013 DIMENSION DE INTENCIONALIDAD - Objetivos (del maestro...

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profesional del pedagogo del Departamento de Didáctica y Organización Escolar (Benedito et alt., 1986) analiza las salidas profesionales reales del pedagogo con las finalidades de obtener una relación de puestos de trabajo apropiados para pedagogos, El perfil del pedagogo en la formación: una mirada desde las salidas profesionales. José Tejada Fernández, UAB, 2001 4 verificar la relación de las ocupaciones con la especialidad cursada y proponer áreas de actuación para el pedagogo. En su análisis...

1127  Palabras | 5  Páginas

¿Es importante identificar un concepto de la pedagogía para fortalecer el conocimiento del futuro maestro normalista? Sí, el identificar un concepto pedagógico para el fortalecimiento del conocimiento del futuro maestro normalista es un deber muy importante para que este pueda realizar productiva y fructíferamente todas sus actividades debido a que todos y cada uno de estos conceptos son utilizados diariamente en el transcurso regular de las clases de la Institución Educativa Normal Superior Santiago...

615  Palabras | 3  Páginas

ciencia social que estudia y regla conductas del hombre. ¿Qué necesidades resuelve?- Resuelve la convivencia en una sociedad. ¿Qué persigue? –Persigue los máximos estándares de ética y la sana práctica de la tributación. ¿De qué se ocupa? Del registro, clasificación y análisis de las operaciones económicas ¿Qué relaciones se dan?- Auditoría General, Contabilidad, Derecho, Economía, Tributación, Finanzas. OBJETIVOS: 1. GENERALES Los Alumnos al término del curso lectivo, estarán en capacidad...

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actores educativos implicados en el quehacer pedagógico, que posibilita a través de la investigación, el desarrollo de acciones transformadoras para la construcción de un saber pedagógico como aporte al conocimiento. Es el proceso de interacción comunicativa entre sujetos y para la construcción de un saber pedagógico como aporte al conocimiento. El arte de saber...

871  Palabras | 4  Páginas

REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD PEDAGOGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO PEDAGOGICO RURAL “GERVASIO RUBIO” RUBIO ESTADO TACHIRA Cuadro Comparativo Autora: Cruz Delina Camargo Rojas. C.I. V-12992426 Sección: 06013 Rubio, Diciembre 04 de 2012. Marqués Graells, Peré | Manuel Gándara Vázquez | MODELO THALES de Leonel Madueño | Define software educativo como "programas educativos y didácticos para designar...

1111  Palabras | 5  Páginas

TRAMITE: REGISTRO SANITARIO DE INDUSTRIAS PROCESADORAS DE ALIMENTOS, PROCESADORAS DE ALIMENTOS SEMI-INDUSTRIALES Y ARTESANALES Encargado de Registro y Certificación de Inocuidad Alimentaria FUNCIONARIOS RESPONSABLES # Director Distrital Encargado de la Unidad Nacional de Inocuidad Alimentaria Jefe de la Unidad Nacional de Inocuidad Alimentaria Director Nacional del SENASAG Encargado Nacional de Registro y Certificación CARGO DEL RESPONSABLE DEL TRAMITE: DESCRIPCIÓN DE TAREAS DURACIÓN ...

1521  Palabras | 7  Páginas

Capacitación Docente EL DISEÑO DE PROPUESTAS PEDAGÓGICAS 24/10/08 • No existe una receta. • Tampoco una única forma de organización y presentación. • Ni elementos que debe contener. • No obstante, metodológicamente existen componentes mínimos que no pueden estar ausentes en un proyecto para que éste sea tal, los que suelen tener denominaciones diferentes según el autor Objetivos (¿para qué?) Contenidos (¿qué?) Metodología (¿cómo?) Recursos (¿con qué?) Distribución del...

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Procedimiento de Registro para Nacionales ¿Cómo registrar un nombre de dominio .GT? Fecha de Última Modificación: 7 de Enero de 2013 1/7/13 Registro Nacionales Inicio Nosotros Procedimientos Tarifas Políticas Who is IDNs Estadísticas FAQ Sitios de Interés Login Noticias Actividades Procedimiento  De  Registro Para  Nacionales ¿Cómo registrar un nombre de dominio .GT? Última actualización: 7 de Enero de 2013 Le recordamos que nuestro servicio comprende la delegación de nombres bajo...

889  Palabras | 4  Páginas

Escalada Edith Muñoz Pérez Diagnóstico Social TSO-109 IP SANTO TOMÁS / CFT SANTO TOMÁS REGISTROS Haga clic para modificar el estilo de del Para Mary Richmondtítulo el registro tienepatrón una importancia central como instrumento tanto para la investigación como para la intervención. La mayoría de sus investigaciones se basan en el estudio de intervenciones e historias sociales tomando como elemento central el registro de lo actuado por el profesional. Su intención era dar cuenta de cómo se practicaba...

759  Palabras | 4  Páginas

Texto: “Lo que el viento no se llevo…” El registro de trabajo de campo y su importancia en el proceso de intervención profesional del Trabajo Social. Dudas en relación a las premisas epistemológicas planteadas. Con respecto a las tres premisas epistemológicas a las que se refiere el texto, puedo decir que no encuentro dudas, pero si coincido con ellas, en relación a: 1) La objetividad de la realidad social, la cual no es estática sino todo lo contrario, esta en constante movimiento, es independiente...

606  Palabras | 3  Páginas

¿Qué es un pedagogo? El pedagogo es el experto en educación formal y no formal que investiga la manera de organizar mejor sistemas y programas educativos, con el objeto de favorecer al máximo el desarrollo de las personas y las sociedades. Estudia la educación en todas sus vertientes: escolar, familiar, laboral y social. Cualidades que debe de tener un buen pedadogo: 1. Es una persona positiva y que anima a los demás. 2. Es comprensivo/a con todos los alumnos, padres y también profesores. 3...

1310  Palabras | 6  Páginas

interior de la planta docente de la carrera, de la consulta y participación de estudiantes y egresados. 1.- Líneas curriculares 1.1. Formación general 1.2. Instrumental 1.3. Sociopolítica 1.4. Psicológica 1.5. Investigación 1.6. Pedagógica 2.- Conformación curricular 2.1. Cursos 2.2. Talleres 2.3 Seminarios 2.4. Un laboratorio Se establece una duración de la carrera en diez semestres, con la intención de que el estudiante cuente con la formación que requiere nuestro tiempo...

632  Palabras | 3  Páginas

Ministerio del Poder Popular para la Educación UNIDAD EDUCATIVA COLEGIO “BLANCA G. DE CABALLERO” Primer año Sección A AÑO ESCOLAR: 2009- 2010 |HORA |LUNES |MARTES |MIERCOLES |JUEVES |VIERNES | |7:00 – 7:45 |Matemática |Ingles |Castellano |Geografia |Est. De La ...

965  Palabras | 4  Páginas

MAPA PARA INCORPORACIÓN DE CONTENIDOS EDUCATIVOS DIGITALES “Gestión académica para el fomento al uso y aplicación pedagógica de los Contenidos Educativos Digitales” Docente responsable: Alix Cecilia Chinchilla Rueda Magister en Educación. Fundación Universitaria Católica del Norte Agosto 21 de 2010 MAPA PARA INCORPORACIÓN DE CONTENIDOS EDUCATIVOS DIGITALES Institución Educativa: Universidad Santo Tomás Programa Académico: Postgrado Contratación Estatal Asignatura:...

1090  Palabras | 5  Páginas

curricular dentro del contexto de cambios científicos, tecnológicos y pedagógicos en la actualidad, cobra suma importancia ante el reto cada vez más evidente que se le exige a nuestro país para encontrar la pertinencia o no de los programas académicos que son ofrecidos en nuestras Instituciones de Educación Superior. Esta evaluación debe de ser un proceso dado en forma dinámica, sistemática y deliberada desde el inicio de la elaboración de un plan curricular, de forma que ésta tenga validez, confiabilidad...

604  Palabras | 3  Páginas

diciembre de 1930, con una edición especial de homenaje al Libertador Simón Bolívar en el centenario de su muerte y, en pocas semanas, tendría el visto bueno del régimen para la reapertura regular. En 1935, a raíz de la muerte de Gómez, PANORAMA registra las etapas de transición política y retrata los movimientos civiles y políticos del momento.  Su director Ramón Villasmil ocupa una senaduría nacional y entran nuevos periodistas, como Valmore Rodríguez y Alberto Carnevalli. En 1946 se produce...

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UNIVERSIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD Proyecto Pedagógico Unadista ENSAYO DE RECONOCIMIENTO Preparado por INTRODUCCION El presente documento tiene como fin dar a conocer mi punto de vista luego de haber leído la unidad uno haciendo especial énfasis en el reconocimiento del ser divino y que desde el principio ha estado presente en todo “Dios” que a mi parecer es quien nos creo a imagen y semejanza suya y nos doto a todos y cada uno de nosotros de inmensas cualidades y también...

577  Palabras | 3  Páginas

Electronic Computing en la década de 1950, quien acuñó el término en 1962 cuando describía su compañía como una "Société d'Informatique Apliquée" SIA (en castellano: "Compañía de Tecnología de la Información Aplicada"). Dado que Philippe Dreyfus nunca registró comercialmente el término (¿intencionalmente, quizás?), la Academia Francesa lo adoptó en 1967, con la definición de "ciencia del procesamiento lógico de la información por equipos automáticos considerada como soporte del conocimiento humano y de...

3031  Palabras | 13  Páginas

48. 49. 50. REGISTRAR CON PRECISIÓN LA INFORMACIÓN REFERENTE A CADA INDICADOR PARA DERIVAR ESTRATEGIAS DE ATENCIÓN Y COMPROMISOS ESPECÍFICOS DEL DOCENTE, DIRECTIVO Y OTROS PROFESIONALES DE LA ESTRUCTURA EDUCATIVA. (USAR EL GUIÓN DE CARACTERIZACIÓN DE AULA). CONTEXTO DE AULA Y ESCUELA INTERVENCIÒN PEDAGÓGICA ESTRATEGIAS DE EVALUACION DEL MAESTRO ESTRATEGIAS DIDÀCTICAS DINÀMICAS Y ACTITUDES...

1701  Palabras | 7  Páginas

Integradoras De Iii Ciclo Y M (2) 2 years ago Email Favorite Download Embed × 0 comments Julio Actividades Integradoras De Iii Ciclo Y M (2) - Document Transcript Dirección Nacional de Educación Gerencia de Gestión Pedagógica Jefatura Académica Ejemplos de actividades integradoras de III ciclo y Bachillerato General Introducción Una de los requisitos de la actual normativa de evaluación es la inclusión progresiva de actividades integradoras como actividades de evaluación...

1067  Palabras | 5  Páginas

Acceso a la Información Pública Gubernamental, la Ley Federal de Protección de Datos Personales en Posesión de los Particulares, sus reglamentos y demás norrnatívidad aplicable; 2 Supervisar la integración de los expedientes de verificación, registrados con motivo de los acuerdos de inicio del procedimiento de verificación, sobre posibles violaciones a la Ley Federal de Protección de Datos Personales en Posesión de Particulares o la Ley Federal de Transparencia y Acceso a la Información Pública...

1246  Palabras | 5  Páginas

Dimensión: Pedagógica curricular El presente diagnóstico tiene cómo marco de la investigación en trece jardines de niños, al inicio de cada ciclo se implementaron estrategias para llevar a cabo las visitas diagnósticas donde serealizan esfuerzos para que los directivos y docentes acudan a las reuniones de consejo técnico escolar, a las sesiones de reuniones con los diversos colegiados de cada plantel educativo, de organización completa, colegiado sectorial de zona escolar, entrevistas a personal...

1641  Palabras | 7  Páginas

que no modifique su estado; para ello presenta el Documento de exportación en la administración de la DIAN y adjunta: el documento de identidad o el que acredite su autorización, el documento de transporte, la factura comercial y si se requieren registro sanitario, autorización expresa o inscripciones ante las entidades correspondientes. El funcionario de la DIAN efectúa la revisión documental y física de la mercancía en caso de considerarlo conveniente y autoriza el despacho de la mercancía Una...

1232  Palabras | 5  Páginas

El diagnostico pedagógico: es una de las actuaciones educativas indispensables para el tratamiento de los problemas que un alumno puede experimentar en un centro docente, puesto que tiene por finalidad detectar cuales son las causas de los trastornos escolares como el bajo rendimiento académico, las conductas agresivas o inadaptadas, las perturbaciones de aprendizaje (dislexias, discalculias, etc) y elaborar planes de pedagogía correctiva para su recuperación.“…conjunto de indagaciones sistemáticas...

1321  Palabras | 6  Páginas

Maestros Manuel Asencio Villarroel –Paracaya .Cbba.Bolivia. INTRODUCCIÓN El camino crítico hacia el nuevo tipo de pensamiento hace que surjan experiencias .la construcción compleja de conocimientos en comunidad bajo el nuevo paradigma, corriente pedagógica, produciendo modificando y adoptando a un nuevo ambiente a una organización social y al saber estudiantil desde un punto de vista comunitario, sociocultural y natural. La acción será importante para generar en los estudiantes un cambio de mentalidad...

828  Palabras | 4  Páginas

1. Cargos a desempeñar Recepcionar y registrar la documentación y correspondencia que ingresa a la Oficina Clasificar, distribuir y archivar la documentación que ingresa a la Oficina Administrativa. Llevar el registro de cargos de correspondencia recibida, emitida y tramitada. Redactar y digitar las Resoluciones Administrativa respecto la empresa. Clasificar y archivar la documentación emitida de la Oficina Administrativa. Apoyo en la elaboración de los documentos de gestión . V.2. Aportes...

747  Palabras | 3  Páginas

haber conocido a W. Forester creo que esto fue recíproco, pues se ayudaron a descubrirse ambos, por un lado Jamal con lo que el escribía en su cuaderno, él por cumplir su penitencia decide allanar la casa de Forester y olvida su mochila. Forester registra la mochila y encuentra el cuaderno en donde Jamal anotaba todas sus ideas se lo revisa y le hace las correcciones, luego llega Jamal a reclamar su mochila y Forester le dice que se largue de su casa, bien dicen el dicho que el que persevera alcanza...

1029  Palabras | 5  Páginas

Pauta de Construcción de Informe Pedagógico DATOS DE IDENTIFICACION: Nombre: Fecha de nacimiento: Establecimiento: Curso: Fecha Informe: Profesor(es) que elabora el informe: Escolaridad: Derivación del Informe: DESARROLLO DEL INFORME Recomendaciones para la construcción del Informe Pedagógico: • Es de responsabilidad del Profesor Jefe del estudiante. • Su contenido es producto del consenso al que llega el profesorado que conoce al alumno con el objeto de entregar...

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comunidad. III. DIAGNOSTICO Después de haber escuchado las inquietudes y problemas a los alumnos y a los padres de familia con el claro propósito de detectar las necesidades que ocurren en el hogar y que tienen repercusión directa en el desempeño pedagógico de sus hijos, se pudo determinar que las situaciones más comunes en la comunidad educativa son: *La desintegración Familiar, Que conlleva a una baja autoestima. *La mala alimentación. * El maltrato intrafamiliar en todas sus variantes como...

879  Palabras | 4  Páginas

para que un paradigma pueda se reconocido como tal, debe responder a varias cuestiones fundamentales, sonéstas: • Una cosmovisión filosófica • La determinación de una o varias formas o estrategias de acceso a la realidad • La adopción o elaboración de conceptos de acuerdo con la o las teorías que se crea o supone • Un contexto social • Una forma de compromiso existencial, y • Una elección respecto de los fenómenos sociales que analiza Es importante destacar que todo paradigma tiene...

1327  Palabras | 6  Páginas

Acciones estratégicas • Elaboración de la normatividad de la campaña. • Participación de los Comités Estatales de Fomento y Protección Pecuaria. • Fortalecimiento del Sistema Nacional de Vigilancia Epidemiológica. • Mejoramiento en infraestructura, técnicas de diagnóstico y control de biológicos. • Operación del Programa de Médicos Veterinarios Aprobados. SENASICA ESTRATEGIA DE CAMPAÑA Vacunación Intensiva •Utilizada en zonas de mayor densidad porcina registrando, un costo mayor a los 15...

964  Palabras | 4  Páginas

Solo lo envió porque necesito registrarme en la pagina para hacer mis tareas. La Psicología emplea métodos empíricos cuantitativos de investigación para analizar el comportamiento. También podemos encontrar, especialmente en el ámbito clínico o de consultoría, otro tipo de métodos no cuantitativos. Mientras que el conocimiento psicológico es empleado frecuentemente en la evaluación o tratamiento de las psicopatologías, en las últimas décadas los psicólogos también están siendo empleados en los...

1410  Palabras | 6  Páginas

actividades programadas para la detección de las necesidades materiales que tiene el profesor y los niños, así como las necesidades de mejoramiento de los muebles y el edificio escolar, que una vez jerarquizadas en orden de importancia, permitió la elaboración de el “Plan de Mejoras de la escuela”, mismo que a continuación se detalla: Plan para adquirir material de uso diario para el maestro y los niños Materiales que se requieren (9) | Cantidad (10) | Costo del material (11) | Fecha de adquisición...

790  Palabras | 4  Páginas

alfabetización, nivel económico, medios de acceso, nivel de ocupación laboral, tipos de trabajo que en general realizan los miembros de la comunidad, niveles de compromiso de la comunidad con la escuela, etc.). b. Descripción de las características pedagógicas del grupo de alumnos que la institución atiende. c. Modelo de hombre y modelo de alumno que se desea alcanzar guardando relación con los lineamientos emanados de la jurisdicción. d. Definición de los diferentes roles y funciones de los miembros...

958  Palabras | 4  Páginas

El Diagnóstico Pedagógico, representa un momento muy importante, ya que, lo que resulte de el, sera en gran medida lo que direccione las acciones educativas, que van a promover el desarrollo integral de los niños y de las niñas, constituye la base que, fundamentara la Labor Educativa, de allí , la importancia de hacer un buen diagnóstico, de dedicarle tiempo, de planificarlo... El Diagnóstico Pedagógico, se fundamenta en criterios pedagógicos, psicológicos y sociales, integra los intereses...

1189  Palabras | 5  Páginas

Gr rado Jard dín: Tene cuatro años de e er edad y no más de cinco añ cumpl o ños lidos al 31 de En nero de 2 2013, es d decir, los niñ@s n nacidos entre el 31 de Enero de 200 y el 31 de 1 08 En nero de 2009, segú conste en el res ún e spectivo R Registro C de N Civil Nacimiento. Gr rado Transición: Tener ci inco años de edad y no m s más de se cump eis plidos al 1 de Febrero del 2013 es decir los niñ@ nacid entre el 1 de F o 3, @s dos Febrero de 2007 y el 1 de Febr rero de 20 008, segú conste en...

936  Palabras | 4  Páginas

ALDA EDUCA SALIDAS PEDAGÓGICAS Aspectos generales:  La finalidad de estas salidas es facilitar la comprensión de explicaciones teóricas, acercar a los alumnos al medio natural, comunitario etc.  Las salidas pedagógicas tienen que enmarcarse dentro de un plan de clase o proyecto áulico con objetivos bien definidos y tiene que involucrar a las áreas del grado correspondiente de acuerdo al objetivo a desarrollar.  Es importante tener en cuenta que en una salida pedagógica se pueden articular...

606  Palabras | 3  Páginas

Registro de observación en escuela y análisis de la información: Plan o estrategia en una biblioteca La Estrategia integra una comunidad de lectores y escritores, ciclo escolar y , se caracteriza por señalar las responsabilidades de cada una de las figuras educativas para garantizar la instalación y uso de la biblioteca escolar; la integración, registro y funcionamiento del Comité de Lectura y Biblioteca; así como, la promoción de las 5 Actividades Permanentes en el Aula mínimas que debe garantizar...

1545  Palabras | 7  Páginas