• Tipos de orgnizadores graficos
    aunque pueden servir evidentemente mejor como estrategias co y postinstruccionales Existe una amplia variedad de organizadores gráficos (mapas y redes conceptuales y organizadores textuales), pero en este caso únicamente nos limitaremos aquí a los distintos tipos de cuadro sinópticos (también llamados:...
    2916 Palabras 12 Páginas
  • Ciencias
    continuidades. Comparar situaciones 6. Definir con precisión, caracterizar y relacionar 7. .Elaborar mapas conceptuales que reflejen procesos históricos, señalando épocas y etapas Contenidos 1 1 Conceptuales: • El estado moderno • La expansión europea: el comercio colonial y el desarrollo...
    6233 Palabras 25 Páginas
  • Secuencia didactica
    Objetivos específicos • Retomará e identificará las características de los mapas conceptuales y mentales. • Observará la forma en que se lleva a cabo un proceso. • Comprenderá el uso de los mapas conceptuales, mentales y diagramas de flujo. • Conocerá el significado de la simbología para...
    703 Palabras 3 Páginas
  • ddddd
     TITULO DEL TEMA DE LA ASIGNACIÓN NOMBRE DEL ESTUDIANTE - CODIGO REVISADO POR: CARLOS ARTURO GARCIA OCAMPO INGENIERO CIVIL – MSc. I. C. Geotecnia TITULAR DE LA ASIGNATURA DE SEMINARIO II PROGRAMA DE INGENIERÍA CIVIL ARMENIA Fecha GUÍA PARA LA...
    1862 Palabras 8 Páginas
  • Mapas conceptuales
    ELABORACION DE MAPA CONCEPTUAL EL MAPA CONCEPTUAL ES LA REPRESENTACIÓN GRÁFICA DE RELACIONES SIGNIFICATIVAS DE UN NÚMERO LIMITADO DE CONCEPTOS EN FORMA DE PROPOSICIONES QUE EXTERIORIZA UN INDIVIDUO. EL MAPA CONCEPTUAL ES UN MEDIO O UNA TÉCNICA QUE SIRVE PARA DIVERSOS PROPÓSITOS : APRENDER NUEVOS...
    940 Palabras 4 Páginas
  • Finanzas Públicas
    UNIDAD XV T. P.: 7 P. C: 1. Elabora un Mapa Conceptual del tema analizado atendiendo a los siguientes: Indicadores: Incluye aspectos fundamentales del tema 3p Uso adecuado...
    2927 Palabras 12 Páginas
  • mercadeo
    Comercio OBJETIVOS PARTICULARES. El alumno elaborará un cuadro sinóptico donde explicará el contenido del derecho mercantil, los actos de comercio y las obligaciones. Elaborará un ensayo acerca de la empresa mercantil y sus auxiliares: No. CONTENIDOS T P TAA CLAVE BIBLIOGR 1. 1.2. ...
    2628 Palabras 11 Páginas
  • Metodos
    aprender. La asignatura exige del estudiante la redacción y presentación de una monografía sobre temas referidos a la estrategia de aprender a aprender. III. COMPETENCIA Utiliza técnicas, procedimientos y estrategias de estudio en el proceso de construcción de su conocimiento, de manera consciente...
    1603 Palabras 7 Páginas
  • kenneth
    a h z z ñ w c r u z c a t e g o r i a l a p z h j ñ m a p a a r a ñ a r l o q c e s p i n a i s h i k a w a c u a d r o c o m p a r a t i v o r s d m a p a s e m a n t i c o m d t y k o r u a n e h k ñ ...
    2294 Palabras 10 Páginas
  • mapa mental completo
    Un mapa mental es un diagrama usado para representar las palabras, ideas, tareas y dibujos u otros conceptos ligados y dispuestos radialmente alrededor de una palabra clave o de una idea central. Los mapas mentales son un método muy eficaz para extraer y memorizar información. Son una forma lógica...
    6729 Palabras 27 Páginas
  • Biok1
    donde se encuentran las vitaminas podrá inferir la importancia de su consumo en el mantenimiento de la salud. Con la presentación | |de trabajos elaborados por él mismo, desarrollará habilidades de comunicación, investigación y la resolución de problemas a los que se enfrente. | | ...
    6014 Palabras 25 Páginas
  • manejo de la informacion
    predictivo, reconociendo e interpretando sus elementos significativos. Para así identificar en los diferentes textos los elementos básicos (formales y conceptuales). • La lectura es también interpretar el significado de los textos (qué quieren decir) con el objeto de desentrañar su sentido, las posibles ...
    6904 Palabras 28 Páginas
  • metodo de estudio
    eso requiere señalar la fuente de dónde ha sido tomada. La cita se hace por dos razones: primero, por tratarse de un discurso de una autoridad en el tema, y segundo, porque lo que dice el texto está expresado de la manera más adecuada y exacta para lo que queremos obtener. 2. El paráfrasis: Es lo que...
    3074 Palabras 13 Páginas
  • Didactica de matematica
    Problemas Resolución de Problemas Mapas Conceptuales Mapas Conceptuales Taller Pedagógico Taller Pedagógico Operatoria Operatoria Crucigrama Crucigrama Discusión dirigida Discusión dirigida T Selección de un tema ...
    1459 Palabras 6 Páginas
  • Medico bacteriologio
    Artemisa en línea Rev Fac Med UNAM Vol. 52 No. 2 Marzo-Abril, 2009 Artículo original Aprendizaje de la epidemiología a través de mapas conceptuales Verónica Cruz Licea,1 Juan José García García,1 Blanca Lilia Gaspar Del Ángel,1 Rosalva García Lomelí2 1 Departamento de Salud Pública de...
    2272 Palabras 10 Páginas
  • EPIDEMIOLOGIA
    Artemisa en línea Rev Fac Med UNAM Vol. 52 No. 2 Marzo-Abril, 2009 Artículo original Aprendizaje de la epidemiología a través de mapas conceptuales Verónica Cruz Licea,1 Juan José García García,1 Blanca Lilia Gaspar Del Ángel,1 Rosalva García Lomelí2 1 Departamento de Salud Pública de...
    2200 Palabras 9 Páginas
  • Intro
    CURSO TERCER GRADO CICLO 2009-2010 ❖ Dinámica de integración y de inicio, comentarios de introducción al curso. ❖ Comentarios de los temas a tratar y organización de actividades de inicio, solicitar libro. ❖ Análisis y recordatorio del reglamento o convenio escolar. ❖ Reelaboración...
    3410 Palabras 14 Páginas
  • Actividad 14
    portafolio, procedimientos de evaluación rápida, y calificaciones finales e informes de los resultados de evaluación. ¿Cómo pueden evaluarse con eficacia las clases numerosas? Esta actividad puede llevarse a cabo, evaluando con mayor frecuencia y con evaluaciones variadas, con mapas conceptuales, diagramas...
    2353 Palabras 10 Páginas
  • Ensayo
    grupo colaborativo? 15) ¿Cómo se llaman sus compañeros de grupo colaborativo? 16) ¿Cómo se llama su tutor de este curso? 17) Describa brevemente el procedimiento que siguió para dar respuesta a las preguntas 14, 15 y 16. 18) ¿Realizó el curso de entrenamiento virtual antes de ingresar a esta aula? 19) Teniendo...
    2688 Palabras 11 Páginas
  • ESMERALDAS
    Herramientas para la organización del conocimiento Objetivo: Elaborar y actualizar de manera colaborativa una wiki asociada a los contenidos curriculares, respetando las opiniones de sus compañeros. Resumen: En este bloque conocerá el uso de las diferentes redes semánticas aplicadas a diferentes...
    5989 Palabras 24 Páginas