• Elementos que deben llevar un texto
     ¿QUÉ ELEMENTOS DEBELLEVAR UN TEXT0O PARA QUE SEA UNA CARTA? R= EL ENCABEZADO , LA FECHA , EL SALUDO , IMNICIALES DE LA PERSONA QUE LA ESCRIBIO , EL CUERPO DEL TEXTO ,DESPEDIDA , FIRMA. ¿QUÉ SIGNIFICA RETE SUEVE? R= ES UNA EXPRECIO PARA DENOTAR QUE ESTA DIVERTIDO. ¿PARA QUÉ SIRVE EL CORREO ELECTRONICO...
    360 Palabras 2 Páginas
  • Puntos Importantes Que Debemos Considerar Para Llevar A Cabo Un Diagnóstico
    importantes que debemos considerar para llevar a cabo un diagnóstico: 1. El grupo que vamos a diagnosticar no tiene un solo problema, pero debemos tomar en cuenta el más urgente o el más grave, debemos detectar cuáles problemas están con más conflicto en ese grupo de personas. 2. Debo saber con qué...
    528 Palabras 3 Páginas
  • Diagnostico inicial
    Cada estudiante y docente se presentó y se realizó un intercambio de información de cálculo matemático y escritura. La aplicación del presente Plan Diagnostico a los estudiantes del Quinto Grado Sección B, se pretende evidenciar los conocimientos adquiridos durante el trascurso del año escolar, para así...
    1187 Palabras 5 Páginas
  • Diagnostico Inicial
    DIAGNOSTICO CICLO ESCOLAR: __________________________ NOMBRE: GRUPO: DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL INICIAL INTERMEDIA FINAL IDENTIDAD PERSONAL Y AUTONOMIA SI NO SI NO SI NO RECONOCE CUALIDADES Y CAPACIDADES DE LAS...
    350 Palabras 2 Páginas
  • Diagnostico inicial
    observaciones de cada niño y cada niña, que sea accesible y eficaz, tomando en cuenta cuándo, cómo y qué registrar. El registro de lo que se observa debe describir, de manera breve, el comportamiento de los niños, no interpretarlo, identificando la fecha y la situación en que se desenvuelven estos comportamientos...
    4266 Palabras 18 Páginas
  • Diagnostico Inicial
    DIAGNOSTICO INICIAL NOMBRE DEL DOCENTE: Yazmín Araceli Guzmán Ramos 1er. Grado Grupo “A” Alumnos: 20 El primer grado grupo “A” está integrado por 10 niños y 10 niñas dando un total de 20 alumnos, tienen entre 2 años y medio a tres, estos pequeñitos tiene una chispa incansable, son chipilones, hacen...
    1035 Palabras 5 Páginas
  • Diagnostico inicial
    Competencias: · Acepta a sus compañeros y compañeras como son y comprende que todos tienen los mismos derechos y también que existen responsabilidades que deben asumir. · Mantiene el equilibrio y el control de movimientos que implican fuerza, resistencia, flexibilidad e impulso en juegos y actividades de ejercicio...
    1793 Palabras 8 Páginas
  • diagnostico inicial
     EVALUACIÓN DIAGNOSTICA Nombre: URIEL 1ER GRADO Desarrollo Personal y Social: Es tímido y solo se relaciona con algunos niños del grupo es difícil y raro verlo interactuar con todo el grupo pero si es muy tranquilo,...
    505 Palabras 3 Páginas
  • Diagnostico inicial
    CAMPO FORMATIVO: Lenguaje y Comunicación SITUACIÓN DIDÁCTICA: Diagnostico inicial COMPETENCIA: Usa el lenguaje para comunicarse y relacionarse con otros niños y adultos dentro y fuera de la escuela. APRENDIZAJES ESPERADOS: Obtiene y comparte información a través de diversas formas de...
    403 Palabras 2 Páginas
  • diagnostico inicial
    DIAGNOSTICO INICIAL DE GRUPO PREESCOLAR 3-B El grupo de preescolar 3-B en el Cendi Tláhuac está conformado por 12 alumnos, 6 de ellas son niñas y 6 son niños los cuales oscilan de entre 4 años 9 meses a 5 años 7 meses, de los cuales 3 niños son de nuevo ingreso, el contexto social en que se...
    581 Palabras 3 Páginas
  • DIAGNÓSTICO INICIAL
     DIAGNÓSTICO INICIAL ---- GRADO SEGUNDO ---- 2013 El grado segundo A cuenta con un total de 32 estudiantes : 11 niños y 21 niñas. de edades que oscilan entre los 6 y los 10 años cumplidos. La mayoría muestra un estado nutricional bueno ,aunque...
    446 Palabras 2 Páginas
  • Diagnostico inicial
    gusta hacer? Mes: Año: 2. ¿Tiene hermanos/as, cómo se llaman? (mencionar edades) 3. ¿Cómo se lleva con sus hermanos 4. ¿Cómo se llaman sus papás? 5. ¿En que trabajan sus papás? 6. ¿Cómo se lleva con sus papás? 7. ¿Qué programas de televisión ve? Entrevista a los Padres Nombre completo:...
    1045 Palabras 5 Páginas
  • Diagnostico Inicial
    Diagnóstico de los alumnos de tercero de preescolar del colegio de CENTRO DE ESTUDIOS MULTIDICIPLINARIOS Los niños de este grupo se encuentran en un buen momento de su aprendizaje, son alumnos que cursaron el segundo de preescolar esto les permitió tener un ritmo de trabajo adecuado y conocimientos...
    424 Palabras 2 Páginas
  • diagnostico inicial
    del sujeto observado que de algún modo es importante para los fines de la evaluación. La descripción es una corta historia que describe un incidente, debe ser lo más objetiva posible, sin usar términos que pudiesen evidenciar prejuicios. CARACTERÍSTICAS: 1- Consiste en registrar un suceso imprevisto...
    894 Palabras 4 Páginas
  • diagnostico inicial
    DIRECCIÓN GENERAL DE DESARROLLO CURRICULAR DIRECCIÓN DE DESARROLLO CURRICULAR PARA LA EDUCACIÓN PREESCOLAR Para empezar el proceso de evaluación: el diagnóstico México, D. F., agosto de 2012 2 Introducción. La comprensión del Programa de Educación Preescolar como guía para el trabajo pedagógico y el conocimiento...
    2187 Palabras 9 Páginas
  • diagnostico inicial
    DIAGNOSTICO INICIAL GRUPAL GRADO: 3 GRUPO: “A” EDUCADORA: Profa. GISELA MARTINEZ CRUZ JARDIN DE NIÑOS: “JUAN ESCUTIA” C.C.T. 24DJN0612 P El grupo de tercero esta integrado por 26 alumnos, 15 niñas y 11 niños, al ser un grupo donde predominan las mujeres los juegos tienden a ser tranquilos...
    1592 Palabras 7 Páginas
  • Diagnostico Inicial
    COLEGIO NIÑOS HEROES PREESCOLAR DIAGNOSTICO CICLO ESCOLAR: __________________________ |NOMBRE: GRUPO: | | ...
    355 Palabras 2 Páginas
  • Diagnosticos Iniciales
    Gomes______________ Grupo: ____A___ Profra. Marijuana García Cruz________________ __ Ciclo escolar: 2012 – 2013 AGOSTO /SEPT. | EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA/INICIAL | CARACTERISTICAS QUE SABE QUE CONOCE | Su lenguaje es claro y fluido, poco a poco va adquiriendo mayor confianza para comunicarse con...
    749 Palabras 3 Páginas
  • Diagnostico Inicial
    llamado “omisión de consonantes iníciales”. En cuanto al lenguaje grafico realiza marcas graficas| | |que para el tiene un significado, ya que al preguntarle ¿Qué es? él explica lo que hizo, cuando es necesario solicita ayuda para llevar a cabo alguna tarea que se...
    3055 Palabras 13 Páginas
  • diagnostico inicial
    claridad, es una niña que tiene una gran madurez. Muestra un poco de inseguridad en la lectura pero veo que puede ser porque el método de lectura que llevaba en el otro colegio era diferente. Necesito trabajar con su pinza fina para que logre una mejor maduración grafica y buen dominio del espacio especialmente...
    3439 Palabras 14 Páginas