• Elementos que deben llevar un texto
     ¿QUÉ ELEMENTOS DEBELLEVAR UN TEXT0O PARA QUE SEA UNA CARTA? R= EL ENCABEZADO , LA FECHA , EL SALUDO , IMNICIALES DE LA PERSONA QUE LA ESCRIBIO , EL CUERPO DEL TEXTO ,DESPEDIDA , FIRMA. ¿QUÉ SIGNIFICA RETE SUEVE? R= ES UNA EXPRECIO PARA DENOTAR QUE ESTA DIVERTIDO. ¿PARA QUÉ SIRVE EL CORREO ELECTRONICO...
    360 Palabras 2 Páginas
  • Puntos Importantes Que Debemos Considerar Para Llevar A Cabo Un Diagnóstico
    importantes que debemos considerar para llevar a cabo un diagnóstico: 1. El grupo que vamos a diagnosticar no tiene un solo problema, pero debemos tomar en cuenta el más urgente o el más grave, debemos detectar cuáles problemas están con más conflicto en ese grupo de personas. 2. Debo saber con qué...
    528 Palabras 3 Páginas
  • Diagnostico inicial
    Cada estudiante y docente se presentó y se realizó un intercambio de información de cálculo matemático y escritura. La aplicación del presente Plan Diagnostico a los estudiantes del Quinto Grado Sección B, se pretende evidenciar los conocimientos adquiridos durante el trascurso del año escolar, para así...
    1187 Palabras 5 Páginas
  • Diagnostico Inicial
    DIAGNOSTICO CICLO ESCOLAR: __________________________ NOMBRE: GRUPO: DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL INICIAL INTERMEDIA FINAL IDENTIDAD PERSONAL Y AUTONOMIA SI NO SI NO SI NO RECONOCE CUALIDADES Y CAPACIDADES DE LAS...
    350 Palabras 2 Páginas
  • Diagnostico inicial
    observaciones de cada niño y cada niña, que sea accesible y eficaz, tomando en cuenta cuándo, cómo y qué registrar. El registro de lo que se observa debe describir, de manera breve, el comportamiento de los niños, no interpretarlo, identificando la fecha y la situación en que se desenvuelven estos comportamientos...
    4266 Palabras 18 Páginas
  • Diagnostico Inicial
    DIAGNOSTICO INICIAL NOMBRE DEL DOCENTE: Yazmín Araceli Guzmán Ramos 1er. Grado Grupo “A” Alumnos: 20 El primer grado grupo “A” está integrado por 10 niños y 10 niñas dando un total de 20 alumnos, tienen entre 2 años y medio a tres, estos pequeñitos tiene una chispa incansable, son chipilones, hacen...
    1035 Palabras 5 Páginas
  • Diagnostico inicial
    Competencias: · Acepta a sus compañeros y compañeras como son y comprende que todos tienen los mismos derechos y también que existen responsabilidades que deben asumir. · Mantiene el equilibrio y el control de movimientos que implican fuerza, resistencia, flexibilidad e impulso en juegos y actividades de ejercicio...
    1793 Palabras 8 Páginas
  • diagnostico inicial
    DIAGNOSTICO INICIAL DE GRUPO PREESCOLAR 3-B El grupo de preescolar 3-B en el Cendi Tláhuac está conformado por 12 alumnos, 6 de ellas son niñas y 6 son niños los cuales oscilan de entre 4 años 9 meses a 5 años 7 meses, de los cuales 3 niños son de nuevo ingreso, el contexto social en que se...
    581 Palabras 3 Páginas
  • Diagnostico inicial
    CAMPO FORMATIVO: Lenguaje y Comunicación SITUACIÓN DIDÁCTICA: Diagnostico inicial COMPETENCIA: Usa el lenguaje para comunicarse y relacionarse con otros niños y adultos dentro y fuera de la escuela. APRENDIZAJES ESPERADOS: Obtiene y comparte información a través de diversas formas de...
    403 Palabras 2 Páginas
  • Diagnostico inicial
    gusta hacer? Mes: Año: 2. ¿Tiene hermanos/as, cómo se llaman? (mencionar edades) 3. ¿Cómo se lleva con sus hermanos 4. ¿Cómo se llaman sus papás? 5. ¿En que trabajan sus papás? 6. ¿Cómo se lleva con sus papás? 7. ¿Qué programas de televisión ve? Entrevista a los Padres Nombre completo:...
    1045 Palabras 5 Páginas
  • diagnostico inicial
     EVALUACIÓN DIAGNOSTICA Nombre: URIEL 1ER GRADO Desarrollo Personal y Social: Es tímido y solo se relaciona con algunos niños del grupo es difícil y raro verlo interactuar con todo el grupo pero si es muy tranquilo,...
    505 Palabras 3 Páginas
  • DIAGNÓSTICO INICIAL
     DIAGNÓSTICO INICIAL ---- GRADO SEGUNDO ---- 2013 El grado segundo A cuenta con un total de 32 estudiantes : 11 niños y 21 niñas. de edades que oscilan entre los 6 y los 10 años cumplidos. La mayoría muestra un estado nutricional bueno ,aunque...
    446 Palabras 2 Páginas
  • Diagnostico inicial
    | PLAN DE DIAGNOSTICO Para empezar conocer a mis alumnos: ¿Qué necesito saber de ellos? • Nivel de desarrollo • Capacidades previas • Necesidades e...
    2826 Palabras 12 Páginas
  • diagnostico inicial
    COMPETENCIA FECHA Y OBSERVACION FECHA Y OBSERVACION FECHA Y OBSERVACION FECHA Y OBSERVACION • Observa características relevantes de elementos del medio y de fenómenos que ocurren en la naturaleza; distingue semejanzas y diferencias, y las describe con sus propias palabras. ...
    608 Palabras 3 Páginas
  • diagnostico inicial
    DIAGNÓSTICO INICIAL Y NIVELACIÓN ORIENTACIONES PARA EL DISEÑO DE ACTIVIDADES DIAGNÓSTICO INICIAL Y NIVELACIÓN. ORIENTACIONES PARA EL DISEÑO DE ACTIVIDADES. Ministerio de Educación. Av Santa Fé 1548. Buenos Aires. Hecho el depósito que establece la Ley 11.723. Libro de Edición Argentina...
    14841 Palabras 60 Páginas
  • diagnostico inicial
    EVALUACIÓN INICIAL PARA TERCER GRADO CICLO ESCOLAR 2014 – 2015 ESPAÑOL Nombre del alumno o alumna: ___________________________________ Fecha: __________________ Contesta correctamente lo que se indique. 1. FORMA FRASES CON LAS SIGUIENTES PALABRAS. A.- Milpa, lluvia ______________...
    850 Palabras 4 Páginas
  • diagnostico inicial
     Evaluación Diagnóstica o Diagnóstico Inicial La Evaluación Diagnóstica es la que se realiza antes de iniciar el proceso de enseñanza-aprendizaje, para verificar el nivel de preparación de los alumnos para enfrentarse a los objetivos que se espera que logren.  La verdadera evaluación exige...
    1573 Palabras 7 Páginas
  • Diagnostico Inicial
    peso________________ Fecha: ______________________________ El siguiente test está dirigido a niños y niñas entre 3 y 4 años, las actividades se llevaran a cabo en forma individual y enfocan las siguientes dimensiones del desarrollo integral: cognitivo, lógico-matemáticos, lenguaje psicomotriz. Los...
    504 Palabras 3 Páginas
  • Diagnostico inicial
    al inicio de ciclo escolar con mis alumnos? ¿Qué hago para conocer a mis alumnos? ¿Qué dificultades tuve al realizar el diagnostico inicial? DIAGNOSTICO INICIAL •Qué saben hacer (logros que manifiestan en relación con las competencias) •Cuáles son sus condiciones de saludes físicas (visuales...
    678 Palabras 3 Páginas
  • Diagnostico Inicial
    DIAGNOSTICO INICIAL 3° “ C ” Este Diagnostico Inicial se hace con la finalidad de obtener información básica de cada uno de los niños del grupo, para saber como se desenvuelven en algunas competencias señaladas en el PEP 20011 y los aprendizajes esperados durante el Ciclo Escolar 2013 -2014, sus condiciones...
    797 Palabras 4 Páginas