• en sayo
    LA EVALUACION DIAGNOSTICAS La evaluación a través del tiempo se ha convertido en uno de los temas más importante del sistema educativo, ya que no es más que un proceso que recoge información válida y confiable sobre las variables que inciden en el desarrollo y resultado de las acciones que se...
    1881 Palabras 8 Páginas
  • Educación inicial
    PÚBLICA SUBSECRETARÍA DE SERVICIOS EDUCATIVOS PARA EL D. F. DIRECCIÓN GENERAL DE OPERACIÓN DE SERVICIOS EDUCATIVOS EN EL D. F. DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN INICIAL ORIENTACIONES TÉCNICO-PEDAGÓGICAS MODALIDAD SEMIESCOLARIZADA 1 Secretario de Educación Pública Dr. Reyes Tamez Guerra Subsecretaria de...
    9092 Palabras 37 Páginas
  • Planificacion
    aprendizajes y el desarrollo de los niños y niñas, tiene como propósito facilitar la organización de elementos que orienten el proceso educativo. PLANIFICACION EN LA EDUCACION INICIAL: En la educación inicial, la planificación se considera un proceso dinámico que parte de la necesidad de una medición...
    2108 Palabras 9 Páginas
  • Diagnostico Partcipativo Comunitario
    Introducción Fundamentación Teórica Fundamentación Metodológica Reflexiones Bibliografía Introducción. El diagnóstico participativo comunitario es un instrumento empleado por las comunidades para la edificación en colectivo del conocimiento de su realidad, en el...
    1937 Palabras 8 Páginas
  • Clases De Evaluacion
    en qué momento realizo la medición, evaluación y calificación, adjunte el instrumento evaluado. Medición.- En este caso es un examen de diagnostico, la medición se realizo al observar los resultados del examen y que nivel de conocimiento tiene el estudiante. Evaluación.- la evolución...
    2729 Palabras 11 Páginas
  • Modelo psicosocial
    M O D E L O S DIAGNOSTICO PSICOSOCIAL El Modelo Psicosocial fue la primera forma de trabajo social tiene su Origen en Charity organization societies (1887) Que se proponían utilizar un modelo más científico caracterizado por dos elementos: 1. tener en cuenta los aspectos psicológicos y sociales. ...
    9310 Palabras 38 Páginas
  • DIAGNOSTICO
    EL DIAGNÓSTICO EN LA DIRECCIÓN DEL PROCESO DE ENSEÑANZA – APRENDIZAJE. Por M. Sc. Juan José Fonseca Pérez. Centro Universitario de Las Tunas. Cuba E-mail: jjfonsecacu@yahoo.com INTRODUCCIÓN Ante el reto de dedicarle un espacio dentro de la monografía sobre aprendizaje al “diagnóstico” se reconoció...
    7869 Palabras 32 Páginas
  • Tipos De Evaluacion En La Historia
    los adelantos que un resultado de una evaluación arrojaba. La evaluación en el ámbito educativo tomó un rumbo drástico en los últimos años, debido a los nuevos retos y exigencias que las sociedades actuales. El maestro junto con el alumno, son los principales actores en esta aspecto los 2 tienen...
    3322 Palabras 14 Páginas
  • Diferencias entre acreditación,calificación y evaluación
    de tres factores fundamentales: observar, estudiar y practicar. Enseñanza: es una actividad realizada conjuntamente mediante la interacción de 3 elementos: un profesor o docente, uno o varios alumnos o discentes y el objeto de conocimiento. Se define como el conjunto de acciones e influencias destinadas...
    2092 Palabras 9 Páginas
  • El diagnóstico médico
    El diagnóstico médico: bases y procedimientos José Díaz Novás,1 Bárbara Gallego Machado2 y Aracelys León González3 Resumen Se plantea la importancia del diagnóstico médico, sus bases, los diferentes procedimientos para llevarlo a cabo, cómo se establecen y se analizan las diversas hipótesis diagnósticas...
    7450 Palabras 30 Páginas
  • Ander-Egg, Ezequiel "Introduccion A La Planificacion " Resumen
    Estudio o investigación que remata en un diagnostico • Programación o planificación • Ejecución o realización de un plan, programa o proyecto • Evaluación Esta estructura básica es valida para los diferentes niveles operativos. El estudio y el diagnostico son tareas propias de la planificación....
    1364 Palabras 6 Páginas
  • Evaluación
    Evaluación diagnóstica o inicial La evaluación inicial es la que se realiza antes de empezar el proceso de enseñanza aprendizaje, con el propósito de verificar el nivel de preparación de los alumnos para enfrentarse a los objetivos que se espera que logren. La verdadera evaluación exige el conocimiento...
    696 Palabras 3 Páginas
  • Metodologia Del Trabajo Social De Casos
    TRABAJO SOCIAL DE CASOS Metodología de Trabajo Social Individualizado La estructura metodológica para llevarla adelante es reconstruida y definida de la siguiente manera: 1- ¿Qué es lo que entiende por “caso”?. Pareciera que esta denominación expresa más una identificación de personas, que las...
    4152 Palabras 17 Páginas
  • Apendicitis Aguda
    ser de muy fácil diagnostico y resolución o presentarse en algunas ocasiones de manera muy rara y tener complicaciones severas. * En la actualidad se han reducido importantemente las complicaciones y la mortalidad por esta enfermedad en el ejercicio de la sospecha y el diagnostico tempranos (Importante)...
    1463 Palabras 6 Páginas
  • planificación
    contenidos, dicta las estrategias de enseñanza-aprendizaje, escoge los medios y la maneras de evaluación. Dado que en el proceso de enseñanza aprendizaje lleva inmersa una carga de inmediatez y de lo imprevisto, la planificación permite por un lado, reducir el nivel de incertidumbre y, por otro, anticipar lo...
    1563 Palabras 7 Páginas
  • Tesis
    ESPECIALIZACIÓN EN EVALUACIÓN EDUCACIONAL PLAN DE ACTUALIZACIÓN DOCENTE EN TÉCNICAS E INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE EN EDUCACIÓN INICIAL Participante: Lcda. Josefa Benítez ...
    17418 Palabras 70 Páginas
  • hipotesis
    INTRODUCCIÓN El diagnóstico médico constituye la base de una atención de calidad a nuestros pacientes. Antes de decidir un tratamiento, el primer paso es establecer un buen diagnóstico. Sin embargo el razonamiento diagnóstico y sus etapas no se enseñan a los alumnos de medicina, ellos lo van aprendiendo...
    2684 Palabras 11 Páginas
  • DESARROLLO ORGANIZACIONAL
    DIAGNÓSTICO DE LAS EMPRESAS Tenemos una situación actual y una situación deseada. Entre ambas hay una brecha. Existe una serie de pasos: • Saber cuál es la situación deseada • Saber cuál es la situación actual • Realizar las intervenciones (que son las soluciones) ¿QUÉ ES EL DIAGNÓSTICO...
    572 Palabras 3 Páginas
  • Diagnostico participativo
    mh 20 noviembre 2005 Diagnóstico participativo Marta Harnecker 20 noviembre 2005 1 índice 1. Diagnosticar para poder transformar 2 1) ¿Qué es el diagnóstico participativo? 2 2) ¿Por qué hacer un diagnóstico participativo? 2 3) Problemas, necesidades...
    2962 Palabras 12 Páginas
  • Niveles y modelos de intervención
    realiza gestiones en lugar del asistido, también es cierto que es necesario que se asegure de la aptitud real del asistido para llevarlas a cabo correctamente. Los TS deben proveer también información sobre los recursos y los organismos sociales que existen en su sector. Los TS organizan reuniones para...
    1697 Palabras 7 Páginas