• Estrategias de lectura
    interactuar con el texto para finalmente comprenderlo. En ese sentido las estrategias de la lectura no son más que las habilidades que emplea el lector para abordar y entender un texto. Con base a lo anterior, Solé (1992) señala ciertas estrategias de lectura; Las predicciones, hipótesis o anticipaciones...
    1293 Palabras 6 Páginas
  • Secretaria
    como protagonista las XO; que por sus características, van a brindar mayores elementos a los estudiantes para su aprendizaje. A partir del proyecto de aula se busca fortalecer en los estudiantes los procesos de comprensión y producción de textos, utilizando la XO como herramienta fundamental para el...
    3129 Palabras 13 Páginas
  • La lectura y la escritura
    clase de textos que se nos presentan. En este proceso intervienen muchos aspectos tanto fisiológicos como psíquicos, todos encaminados a permitirnos descifrar mensajes que vienen ocultos en los textos. Muchos de nuestros órganos intervienen en este proceso: los ojos, el cerebro, la voz y el oído...
    853 Palabras 4 Páginas
  • INTERVENCIONES PSICOPEDAGÓGICAS PARA LA MEJORA DE LA COMPRENSIÓN LECTORA
    MEJORA DE LA COMPRENSIÓN LECTORA Elvira Repetto, José A. Téllez y Sonia G. Beltrán (Esquema – S. Beltrán) INDICE 1.1. Objetivos 1.2. Introducción 1.3. Contenidos 1.4. Bibliografía recomendada 1.1. OBJETIVOS a) Definir el concepto y los procesos involucrados en la comprensión lectora. b) Determinar...
    668 Palabras 3 Páginas
  • Elaboración de tesis
    MEJORA DE LA COMPRENSIÓN LECTORA Elvira Repetto, José A. Téllez y Sonia G. Beltrán (Esquema – S. Beltrán) INDICE 1.1. Objetivos 1.2. Introducción 1.3. Contenidos 1.4. Bibliografía recomendada 1.1. OBJETIVOS a) Definir el concepto y los procesos involucrados en la comprensión lectora. b) Determinar...
    660 Palabras 3 Páginas
  • Procesos psicológicos implicados en la comprensión lectora
    Procesos psicológicos implicados en la comprensión lectora Los procesos cognitivos y sus operaciones involucradas en la comprensión lectora incluyen el reconocimiento de las palabras y su asociación con conceptos almacenados en la memoria, el desarrollo de las ideas significativas, la extracción de...
    357 Palabras 2 Páginas
  • Estrategias de lectura
    todas aquellas tácticas espontáneas que utiliza el lector para abordar y comprender el texto. Todo lector debe utilizar estrategias para hacer frente a los diferentes portadores, esto se da a través de acciones de muestreo para seleccionar elementos que permitan realizar anticipaciones, como prever cuál...
    1056 Palabras 5 Páginas
  • Introduccioon
    la educación es el dominio de la comprensión lectora, el cual es un proceso de enseñanza aprendizaje en el que se pone énfasis especialmente en el primer ciclo de educación primaria. Por lo tanto la lectura es la actividad principalmente intelectual en la que intervienen dos aspectos fundamentales: uno...
    4614 Palabras 19 Páginas
  • Textos Argumentativos
    su dominio. Estas ventajas asociadas a la alfabetización como variable de acceso social, implican la aceptación de diferentes agentes que intervienen en ella y que de alguna manera explican sus variados resultados es decir, algunos sujetos aprenden a leer con facilidad y otros no. Por otra...
    7010 Palabras 29 Páginas
  • Lectura comprensiva
    ¿CÓMO EVALUAR LOS NIVELES DE LA COMPRENSIÓN LECTORA? ELVIS FLORES MOSTACERO 1. Concepción de evaluación del aprendizaje La evaluación en el ámbito escolar tiene como propósito fundamental mejorar el proceso y los resultados del aprendizaje. En este sentido se debe realizar en forma...
    2186 Palabras 9 Páginas
  • Niveles de Comprension lectora
    Niveles de Comprensión de la lectura. La lectura comprensiva se da en distintos niveles de profundidad porque los lectores captan en forma diferente De allí que sea importante, en esa construcción de estrategias de lectura comprensiva, que conozcas el nivel al cual llegas en cada lectura que realizas...
    1241 Palabras 5 Páginas
  • psicopedagoga
    D.A EN LA LECTURA Y LA ESCRITURA. ESTRATEGIAS COGNITIVAS Y METACOGNITIVAS PARA LA COMPRENSIÓN DE LA LECTURA. “La lectura, consiste, en un proceso de interpretación y construcción por parte del lector. Lo que éste comprenda dependerá de una serie de factores, como son sus experiencias, conocimientos...
    843 Palabras 4 Páginas
  • Lectura comprensiva
    PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA CENTRO LOCAL ARAGUA LECTURA COMPRENSIVA Maracay, Noviembre de 2010 COMPRENSIÓN DE TEXTOS La lectura comprensiva es un proceso que permite apropiarse del conocimiento, es decir, dejar de apreciar como simple información...
    1919 Palabras 8 Páginas
  • Procesos de la lectura y escritura
    ghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxc vbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmrty uiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdf ghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxc MRZQ PROCESOS QUE INTERVIENEN TANTO EN LECTURA COMO ESCRITURA MONOGRAFÍA La presente monografía se orienta a desarrollar, en primer lugar, una síntesis de lo que implican los...
    13097 Palabras 53 Páginas
  • Ciencia y tecnologia
    entorno histórico eco sociocultural variado que nos toca significar. Sin embargo, no siempre adquirimos las suficientes habilidades y destrezas de comprensión lectora, debido a que los sistemas educacionales no nos aseguran las mismas, o no tuvimos las suficientes motivaciones personales y sociales para asumir...
    5436 Palabras 22 Páginas
  • lectura
    obligatoria. Este precepto sienta las bases de un derecho que no es fácil aterrizar por todo lo que ello implica, por la cantidad de factores y elementos que intervienen para cumplir en toda la extensión con el mismo, incluyendo el presupuesto necesario para cubrir el gasto operativo que de ello se deriva,...
    1381 Palabras 6 Páginas
  • Desrrollo De Tesis
    RESUMEN El objetivo del presente trabajo es "Determinar si las estrategias de comprensión lectora que integran capacidades intelectuales, afectivas y procedimentales de los estudiantes mejoran los niveles de comprensión lectora en mayor medida que las estrategias tradicionales en el Instituto Superior Pedagógico...
    2389 Palabras 10 Páginas
  • ¿Que implica la comprención lectora?
    ¿Qué implica la comprensión lectora? Para empezar este ensayo es inminente realizar esta pregunta, la cual pienso que ha sido una de las cuestiones mas discutidas desde hace ya más de medio siglo: ¿Qué implica la comprensión lectora? Y para responder ha la misma, me he basado en tres autores Hayes...
    1623 Palabras 7 Páginas
  • propuesta didactica
    el desarrollo de la competencia lectora. Sin llegar a indagar mucho en el tema podemos encontrar tres fuertes razones de la dificultad que este tema conlleva a la hora de trabajarse en las aulas. En primer lugar, decimos que es difícil conseguir la competencia lectora debido a que en ocasiones los maestros...
    10232 Palabras 41 Páginas
  • Licenciada
    básica: a) Enseñanza de la lengua b) Lecto-escritura c) Enseñanza de la literatura d) Competencia lectora e) Competencia literaria COMPONENTES DE LA COMPETENCIA LECTORA 1) Conciencia fonémica: conjunto de habilidades que incluye la manipulación de sonidos de manera auditiva y oral...
    648 Palabras 3 Páginas